精選二年級旅行作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級旅行作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級旅行作文 篇1

一天，笨笨，聰聰和軍軍三隻螞蟻聚在一起玩，螞蟻笨笨覺得玩真實的遊戲好。

第二天，笨笨召來聰聰和軍軍並帶他們去了河邊。

笨笨說：“你們想不想去旅行？”“想”聰聰與軍軍異口同聲地說。

笨笨找來一片樹葉咬成船形。笨笨把“船”推下河，三人一起跳到“船”上。於是，他們的旅行開始了……

一天，他們正在吃東西時，忽然聰聰大叫道：“烏雲來了，要下雨了！”果真，一會兒就下起了大雨。幸好聰聰叫笨笨靠岸，又上岸拿了幾片小樹葉搭了一個房子纔沒有被淋成“落湯蟻”

不一會兒，太陽露出了燦爛的笑容，調皮的水珠在葉子上快樂地玩耍，彩虹姐姐用七彩的身子搭起了一座彎彎的小橋。

而三隻螞蟻則上岸休息，笨笨曬太陽，聰聰找生活用品，軍軍在草地上打滾，奔跑。

又過了一會，大家紛紛上船，“嗚……嗚”三隻螞蟻叫着口號滿心歡喜地結束了這次冒險的旅行。

二年級旅行作文 篇2

我是一條濮上園的小魚，我在水裏快活的遊着，那裏的水非常清。今天，聽說好多人來參觀，我想出去看一看，另外我還有一套“隱身衣”，跟水的顏色一模一樣,還有人能把我抓住？

我來到了岸邊，發現路上有好多人走過。一會兒，有個小男孩拿着漁網站在我跟前。我想：“憑我這套“隱身衣”他還能抓住我嗎？不可能！”於是我在水下慢慢地遊。突然，一個漁網把我罩住了，一翻，我和一些泥土就被帶上了岸，小男孩輕輕地抓住我，放進了一個窄小的礦泉水瓶裏。

當我被放出來的時候，我進入了一個大大的魚缸，發現有幾條大一點魚，還有幾隻蝦呢！一會兒，一個大人扔進去一個麪包屑，我大口吃着麪包屑，心裏想：“這裏還真不錯，不用自己找食物了！”

第二天我醒來時，發現缸裏有一條蚯蚓在亂擺，我一口咬住蚯蚓不放，可是又被蚯蚓彈飛了。隨後，我又發現一小段蚯蚓，不管活的死的，直接給吞了下去，真好吃啊！

二年級旅行作文 篇3

昨天，下了一場大雨。早上，雨停了，太陽出來了，天空有美麗的'彩虹裝扮。那地上呢？當然是晶瑩剔透的小露珠啦！一顆小露珠在草葉上打滾，草的邊上是一條小溪。風一吹，哎呀，小露珠要落到水裏了！萬萬沒想到，眼看小露珠就要落到離水面上的時候，一片綠油油的樹葉接住了她。小露珠在綠葉上打了個滾，驚慌失措地躺在綠葉上，她緩和了一下心情，才慢慢站起來，她說：“哦，嚇死我了，還以爲要和溪水在一起呢！嗯……說實話，我該怎麼辦呢？”突然，她腦子裏想了個好方法：要不然，我就來一場旅行吧！“好，說幹就幹！”她想像這裏是波濤洶涌的大海，這片樹葉就是小船，而自己就是船長。

小露珠漂啊漂，漂到了小河裏，河裏有隻小青蛙，小青蛙說：“早啊，像珍珠一樣圓潤的小露珠。”小露珠說：“你好啊，可愛的小青蛙！”小青蛙說：“謝謝，小露珠！”他們就這樣聊了起來。忽然，吹來一陣大風，樹葉飛了起來，小露珠坐在“飛機”上快活地唱着“露珠之歌”：“我是小露珠，快樂的小露珠……”這時，風弱了，小露珠從葉子上滑了下來，落到了一小簇鮮花上，一朵鮮花說：“看，多麼漂亮的小露珠！”小露珠被誇的臉紅了，她嬌滴滴地說：“謝謝你們，你們比我更美！”花兒說：“哎喲，小可愛，要不你就來這過夜吧！”小露珠說：“好啊！”就鑽進花瓣裏睡覺去了。

早上，太陽公公悄悄的披上雲衣，爬上山岡，染紅了天空。小露珠說：“我該走了。”就飛上天空，鑽到雲層裏去了。花兒說：“下次再來哦！”小露珠說：“我會的，再見！”

二年級旅行作文 篇4

藍藍的天空中，有一個風箏，它是老鷹形的，它被小男孩緊緊地拴着，它想自由地飛。可是無論它怎麼飛，都會被扯回來。

一天，風箏又飛到了藍藍的天空中，當然，還是被小男孩拴着。沒過多久，風箏終於飛了起來，他向小鳥打招呼，可風箏還沒開口，小鳥就急急忙忙的飛走了，風箏很納悶，它想，爲什麼小鳥會怕我呢？我再去找找別的人吧！

它又遇見了熱氣球，說：“熱氣球哥哥，你能陪我玩嗎？”熱氣球哥哥說：“不行，你會戳破我的。”風箏聽了熱氣球的話，眼淚不由自主地流了下來，它大聲地說：“爲什麼誰都不喜歡我。”風姐姐看見遠處有一個風箏在哭，連忙跑過去安慰它，風箏對風姐姐說：“爲什麼誰都不喜歡我。”風姐姐溫和地對它說：“因爲你的樣子太像老鷹了。”風箏說：“那我怎樣才能人見人愛呢？”風姐姐想了想說：“要不，我給你做成蝴蝶形的吧。”風箏開心地說：“好呀。好呀。”

風姐姐精心地給風箏做了一件獨一無二的衣服，而且衣服上的花案也製作的很漂亮，風箏穿上了風姐姐製作的衣服開心極了。這下，不管小鳥還是熱氣球，所有的人都非常喜歡風箏的新衣服，風箏太感謝風姐姐了，說了好幾聲：“謝謝，謝謝！”風姐姐說：“不用謝，你是我的朋友呀！”

從此風箏變得越來越惹人愛，也越來越開朗了。