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【精華】四年級的我作文五篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的四年級的我作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】四年級的我作文五篇

四年級的我作文 篇1

春天,草長鶯飛,百花爭豔,百鳥爭鳴。春天,是萬物復甦的時節,是新希望的開始,是讓人感受溫暖的時節。春天讓人感受到溫暖,人情同樣讓人感受到溫暖。

春天容易下雨。記得那一天,早上陽光明媚,我便認爲今天是晴天,將雨傘丟在了家裏,根本就沒想到春天的天氣就如同孩子的臉一般說變就變。下午上到第三節課,天空便烏雲密佈,風吹得樹葉嘩嘩作響,第四節課臨近下課時,烏雲越來越低,彷彿再過一會兒,便要觸碰到屋頂了。

等到下課鈴響過後,我和同學出去吃飯,此時的天空已如同黑夜一般,雷聲開始作響。我和同學急匆匆地跑去買飯,希望在下雨之前吃完飯趕回教室,順便將雨衣蓋在自行車上。可是,我們的飯才吃到一半,雨便從天空傾瀉下來。我們草草的吃完飯,急忙趕去停車場弄雨衣。當我們趕到停車場時,風夾雜着雨猛烈的颳着,自行車一輛接一輛的倒下。我們蓋好雨衣,跑到屋檐下,此時的我們早已渾身溼透,與同學們一起在屋檐下等待雨勢變小。在這時,我的一位要好的朋友舉着傘跑過來,她是來接我們的。雨早已將她的褲子打溼,她卻依然向我們奔來。此時我的心早已被朋友的情誼捂得熱熱的。

春天是溫暖的,人情又給春天增加了一份溫暖。春天,讓人們的皮膚感到溫暖;人情,讓人們的內心感到溫暖。

四年級的我作文 篇2

在我們的班級裏,有着許多性格古怪、膽怯、驕傲自滿、謙虛的人,但是我既不敬佩尖子生,也不冷落中差生,你想知道她是誰,就看看下面的文章吧。

我們班級裏,有一個非常膽小的人,見到一隻蜻蜓都嚇的要命,要不是我在她旁邊,恐怕她就要號啕大哭了。有一次,老師叫我們寫讀後感,寫完後按順序上講臺朗讀給大家聽,她是第3列中的`第1個,當第二列的最後一個人在讀的時候,她已經面紅耳赤了,而且還捂着胸口,我似乎聽見了她的心跳聲,該輪到她了,可是她遲遲不上去,還幫助自己狡辯道:“我還沒寫完呢!”老師信以爲真,就請下一個人讀了,這時她就嘆了一口氣。

她那麼膽小我爲什麼還要敬佩她呢?就是因爲下面這件事。

在課外活動中,我們班的一個人跟六年級的一羣人吵了起來,所以引來了許多來看熱鬧的同學,其中就有我們班最膽小的。眼見他們就要打起來了,我原以爲她會逃走,可是我想錯了,她竟然向前擠去,擋在我們班同學的前面,對六年級的一羣人說:“要衝就衝我來,我不准你欺……欺負……他們!”她說話聲雖然很小,但是很鏗鏘有力,我們圍觀的人都驚訝地瞪大了眼睛,就連六年級的一羣人都嚇傻了,一個跟着一個跑走了。就連她自己都被嚇傻了,頓時,四周想起了掌聲,她被掌聲包圍着,開心地笑着。

這就是我敬佩她的原因,你想知道她是誰嗎?她就是——鄭瑤瑤。

四年級的我作文 篇3

學校是讓我增長知識和智慧的地方,那裏綠樹成蔭,鳥語花香,充滿了歡聲笑語。

進入學校大門,首先看到的是升旗臺,每週一我們都在這裏進行升旗儀式。

往右邊走,有一片小竹林,這是我最喜歡的地方,小竹林可漂亮了!春天小竹林的竹子剛剛冒出芽來,嫩嫩的、綠綠的;夏天,小竹林的葉子更密了,夏天天氣炎熱,在書吧裏看書的同學就轉移到這裏看書;秋天,竹子的葉子變黃了,可它還是不幹枯,彷彿在說:“生命只有一次,我要活下去”!冬天來了,一片冰天雪地,竹林裏的竹子被凍僵了,像一根根白色的冰柱,挺立在那裏。

沿着小竹林再往裏走,大老遠就能聽到陣陣讀書聲在你耳邊迴盪,那就是我們上課的地方——教學樓。

我們在課堂上吸收着不同的知識,來充實我們的小腦袋,可最有趣的就數那節課學科了。

記得那一天,王老師剛走進教室,就對我們說:“孩子們,今天我們來上一節實驗課,大家自己動手來做好不好?”我們歡呼:“好!”老師把我們六人分成一組,並給我們發了實驗用的槓桿尺和鉤碼。讓大家先動手試一下,怎樣才能槓桿尺保持平衡!”我們紛紛開始實驗,我們把相同數量的鉤碼分別放在槓桿尺兩邊,槓桿尺居然傾斜了。爲什麼呢?我們困惑了,這時,王一豪靈機一動,咱們的槓桿尺都沒調好,支點沒在橫杆中間!我們馬上調整好槓桿尺,並把兩個5克的鉤碼分別放在槓桿尺兩端,槓桿尺輕輕的晃了2下,慢慢平衡了。“yes,成功啦!”老師告訴我們,這種現象叫做槓桿原理,槓桿原理還分爲省力槓桿,費力槓桿,既不省力也不費力槓桿。我們聽的都入迷了……這時老師提出了一個問題:“大家知道生活中都有那些是槓桿原理嗎?”“剪刀,稱,蹺蹺板,開瓶器……”大家七嘴八舌,爭先恐後,在這充滿歡樂的教室裏,我們一點點涉取知識的養分,一天天成長。

我們的校園風景如畫,我們的校園歌聲清脆,我們的校園書聲朗朗,我們的校園歡聲笑語,我愛我那美麗的,帶給我們知識與智慧的,充滿歡樂的校園!

四年級的我作文 篇4

有的人喜歡春天破土而出的大力士,有的人喜歡夏天披着綠裝活潑美麗的姑娘,有的人喜歡冬爺爺給我們抱來的雪娃娃,而我最喜歡的是秋天。

我眼中的秋天沒有綠意盎然、沒有紅花綠草、也沒有白雪皚皚,但它走到哪,哪就像一幅幅畫卷,充滿詩情畫意。秋風穿過街道,金黃的落葉給城市街道鋪上了一層黃金毯,每年到這個時候,一些攝影愛好者盡情拍照,留下一幅幅美麗的瞬間。

我眼中的秋天是默默無聞,無私奉獻的,人們看到的是秋風把樹葉吹下來,看不到的是秋風把樹葉吹下來是爲了讓樹葉轉化成養料報答大樹媽媽對它的養育之情,是秋天給了它報恩的機會,正如龔自珍所說“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”

我眼中秋天的美是成熟的,是色、香、味俱全的季節,紅彤彤的蘋果,黃綠相間的鴨梨,一串串珍珠似的葡萄,到處瀰漫着果香,挑一個最大的放在嘴裏咬一口是那麼甘甜、那麼脆。

我愛秋天,愛它的奉獻、愛它的美麗與成熟。

四年級的我作文 篇5

中國是月季的故鄉,幾乎無人不認識月季花,因爲它每月都會開花,所以又名“月月紅”。有許多地方用月季來美化環境,我家陽臺上也種着一株,每到月季開出美麗的花,看着那一朵朵鮮豔的花朵,我不得不承認它爲“花中皇后”。

從遠處看,月季花的葉子就像臺階一樣,一層疊在另一層上,十分漂亮。葉子是橢圓形的,似乎沒什麼特別之處,其實並不是這樣,走近看,墨綠色的葉子,偶爾帶點黃色,最尖的地方也就是最頂上的部分是咖啡色,往下才漸漸變綠。葉子邊緣是鋸齒狀,兩面都是光滑的,在燈光下,葉脈可以看得一清二楚,在條紋中,有一些六邊形、五邊形不規則的小方塊。

月季花的莖和玫瑰花的莖一樣都帶有刺,莖是綠色的,微微帶點黃色,長刺的地方是卡其色的,刺非常鋒利,如果不小心碰到它,你的手會痛得握成一個拳頭。沒有長刺的地方都很光滑。我發現莖上還有許多卡其色的圓點,也許這些圓點就是將要長刺的地方吧。有時候媽媽會修剪月季花,剪掉的莖開始是綠色的,後來慢慢就變成淡咖啡色了。

現在我家的月季只有些花骨朵兒,那些未脹開的花骨朵猶如害羞地小姑娘不願意露臉呢!

我喜歡我家的月季花!