精選假如我是四年級作文300字彙總九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的假如我是四年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

假如我是四年級作文300字 篇1

假如我是一名教師， 我首先要具備淵博的知識。

俗話說：“要給學生一碗水，自己必須先有一桶水。”我在講授知識時，要注意聯繫實際，啓發學生的獨立思考，讓班裏的每一個同學都從小養成勤奮好學、善於思考的好習慣。並且我要學會幽默，在嚴肅的課堂上帶給學生輕鬆、活潑的氣氛。如果能做到這樣，我的課堂就會做到生動、有趣，我的學生自然就會喜歡我的課。 假如我是一名教師，我要創造一個團結向上、你追我趕的班級體。讓班裏的每一個同學都團結友愛、互相關心，熱愛班級體，讓班裏的每個同學都充滿愛心。 假如我是一名教師，我一定要把減負落到實處。

我要培養德、智、體、美全面發展的學生，我不會用分數的高低來衡量每個學生知識能力的高低，我不但要教會他們理論知識，還要培養他們的實際操作能力，讓他們該出手時就出手。我不會給他們留很多的作業，我要讓他們永遠覺得學習輕鬆愉快，永遠不期盼星期天。

假如我是一名教師……

假如我是四年級作文300字 篇2

假如我是一陣風，我會盡我的所能，去幫助需要幫助的人，給他們帶來方便。

一天，我來到大海邊，看到一個漁夫在海上划船，那船怎麼劃也劃不動。於是，我輕輕地吹出一股微風，船慢慢地移向海中心。漁夫捕完魚，要回岸了，於是我來到海中心，再吹出一股微風，船緩緩地移回岸邊。

飄哇飄哇，我來到草坪上，看見小朋友們垂頭喪氣地坐在地上。我疑惑不解，就去問那些小朋友們。原來，他們想放風箏，可惜沒有風，放不了。我聽了，便胸有成竹地說：“我可以幫你們！”“真的？”孩子們擦乾眼淚，精神起來。我吹出一股溫暖的微風，風箏就像凌空翱翔的小鳥，在空中自由自在地飛翔。孩子們愉快極了，我看着孩子們那天真的笑容，滿心歡喜地走了。

我來到耕地上，送水風車停止運行，麥苗枯萎了，我看着麥苗們可憐的樣子，我心裏別提有多痛苦。我使勁吹出一股風，風車轉起來了，清澈的河水嘩啦啦地流到田裏，麥苗們起死回生了，又變得嫩綠起來了。麥苗們在風中頻頻向我點頭招手，似乎在感謝我的救命之恩。

假如我是一陣風，我還會幫助許多人！

假如我是四年級作文300字 篇3

大家好，我是一滴水，是人們的救命之源。

我雖然只是一滴水。可是，我還有很多兄弟姐妹。當人類浪費我們的時候，他們也不想想沒有水的後果。如果世界真的嚴重缺水。只有這麼一桶水，我們也是人們最後的希望，也是他們的救命恩人。可是，他們不但沒有報答我們，反而浪費我們。如果這次的水源全部都沒有了，他們的生命和希望就永遠的消失了。我覺得，如果他們不浪費我們的話。我們都不會被浪費掉，就等於報答了我們，他們也不會再有缺水的一天，我們還可以再次幫他們在死裏逃生。

我們的用處很大，不但能幫人們解渴，而且還可以讓乾枯的樹苗和植物再次擁有生命。如果我們被污染，人們植物和動物喝了我們就會生病死去。我們被污染的原因是因爲有些人不注意，把垃圾都扔在水裏面。或是在水裏頭扔一點垃圾和塑料袋等污染東西。我們是有限的，如果有些人不好好珍惜我們。而我們這些救命水就不能存活下去，那些在地球上的生物也不能存活。

啊！人們請保護我們吧，珍惜我們吧！我們會讓你們平安的度過這一輩子。

假如我是四年級作文300字 篇4

假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出千千萬萬座漂亮的學校，給那些上不起學的孩子們，讓他們能在寬敞明亮的教室裏快樂地讀書。

假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出許多可以讓殘疾人康復健康的機器，給那些殘疾人，讓他們可以自食其力，像健康人一樣快樂地生活。

假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出很多環保小衛士，讓他們把我們的地球打掃得乾乾淨淨。

假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出無數輛太陽能環保小汽車，送給地球上的每一個人，這樣地球上就沒有了汽車的尾氣和喇叭聲，就不會影響空氣的`清新了。

假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出許多顆治百病的長壽果，讓每一個人都吃下它，有病治病，無病強身，使每個人都不用再忍受病痛的折磨。

假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出很多顆勤快丸，給世界上懶惰的人服下，使他們勤快起來，不會整天依靠別人吃飯。

假如我是魔術師……雖然，那只是假如，但只要勤奮努力，認真學習，掌握科學知識，它終究有一天會變成現實！

假如我是四年級作文300字 篇5

我是一個從小被稱爲“鬼馬小丫頭”的女孩，我總是想着一些稀奇古怪甚至於亂七八糟的事情，想的東西呢比朝秦暮楚還要快呢。可只有那麼一個近似於精神病的想法——做一隻小鳥，讓我從懂事起就一直放不下。

我想做一隻小鳥，可以不是美麗動人的金絲雀，可以不是能說會道的鸚鵡，也可以不是搏擊長空的雄鷹。只是一隻極其普通，相當普通，普通到不能再普通的麻雀便足矣。因爲麻雀是一種最嚮往的鳥，如果你把“他”關在籠子裏，那就只有弄個兩敗俱傷——麻雀自殺，你呢就內疚一輩子了。

我是一個沒有自由的小孩，一週七天，五天上學，兩天補課。我並不是排斥學習和補課。可是我真的需要自由的空間。我想這正是我想做一隻小鳥的原因。我想做一隻小鳥，一隻無憂無慮的小鳥，因爲我可以在天地間自由自在的飛翔，在空中鳴唱。我可以在我的空間裏自由自在的飛翔。在風吹過時唱：我是一隻小小小小鳥……隨風把它們帶走。

我想做一隻小鳥，一隻無憂無慮自由的小鳥！

假如我是四年級作文300字 篇6

說到雲，雲就像孫悟空，千變萬化，我非常希望我能變成一朵雲。

假如我是一片雲，到了美麗的春天，我會把天空當作“紙”，在藍天上畫一幅幅畫。我會先畫一隻可愛的小兔子，給那些可愛的小朋友看。我還會畫一些花朵。花朵像一個個害羞的小女孩，臉紅紅的。我還會畫一些小草，小草搖擺着自己柔嫩的身體。

假如我是一片雲，到了炎熱的夏天，我想化作雨滴，下一場傾盆大雨。因爲到了炎熱的夏天，農民伯伯被太陽曬得汗如雨下，小苗都快被太陽曬得枯萎了，人們手裏都拿着一一把大大的扇子，嘴裏喊着：“真熱啊，真熱啊！”這時我會變成雨，給小苗喝水，給人們解解暑，給大地媽媽洗個澡，讓她的孩子花草樹木喝水喝個夠。

假如我是一片雲你，到了涼爽的秋天，我會化作秋雨到果園去，把蘋果染成紅色，把梨子染成黃色……這時，農民伯伯一定會很開心。

假如我是一片雲，到了寒冷的冬天，我會化作雪，讓深圳的孩子也可以打雪仗、滑雪、堆雪人。這樣孩子們會更加開心。

假如我是一片雲大該有多好啊！

假如我是四年級作文300字 篇7

假如我是孫悟空，我會把所有的殺人犯及小偷全都縮小，縮小的像螞蟻一樣大，讓他們過螞蟻世界的生活。小偷們睡覺的時候，我會命令螞蟻們全體出動，把他們撕咬死，讓人們過上安寧的生活。

假如我是孫悟空，我會讓每個上不起學的小朋友上得起學，讀得起書，讓他們能住上和城市富人一樣的房子，而且年年發給孩子資助金，讓他們過上幸福的生活。

假如我是孫悟空，我會爲災區人民重建家園，發給他們每人一屋猴頭銀元買東西會優惠99.9%。這樣災區人民就會不愁吃，不愁穿了，我還把這裏變成安全的地方，再也不會發生災難了。

假如我是孫悟空，我會把經常下雨的地方的雨雲一半，拉到乾旱的沙漠裏，這樣一來，經常降雨的地方不會發生洪澇，沙漠也能變成綠洲了。

假如我是孫悟空，我會把汽車變成只耗二氧化碳，排出來的是空氣，這樣既能節省能源，又能防止污染環境。

假如我是孫悟空……

假如我是四年級作文300字 篇8

假如，我是老師，我會安排幾節課成爲自救課，迷路遇見危險，碰見壞人，該怎麼辦？應該去做什麼和不要做什麼？因爲，這個世界上生命只有一次。

假如，我是老師，我不會給學生留作業，因爲課堂纔是你學習的地方，課外，還有更多需要學習的地方，另外還要多鍛鍊身體，養成早睡早起的好習慣，身體健康纔是最重要的。

假如，我是老師，我會經常安排幾節實驗課，告訴學生許多科學理論，讓同學進入神祕的科學世界，根據這些理論讓同學去做些小發明，有可能以後有的學生能當上科學家或者發明家。

假如，我是老師，我會把一些課堂安排到公園裏去，讓學生觀察小花什麼時候開放？什麼時候合上？觀察小鳥，蝴蝶，螞蟻，許多科學家，小時候不都觀察過這些東西嗎？

假如，我是老師，我會和學生一起組織一些多彩的活動，辦個小電臺，我們可以當主持人，和記者，經常去採訪和發表一些意義的事。

假如，我是老師，我會讓同學，去試着寫一首詩，或美麗的句子，然後用學過的歌曲，把它唱出來。

假如，我是老師……也許，我會成爲一個老師。

假如我是四年級作文300字 篇9

假如我是科學家，那麼，我要製造海、陸、空三星級太陽能汽車。

爲什麼說是海、陸、空的呢，因爲它不僅可以在陸地上行駛，而且還可以在空中飛行呢，只要你按一下白色的按鈕，在汽車的車蓋上可以伸出一個直升機的螺旋槳，便可以飛起來了，而且是保證安全的。

如果你在空中怕太高，你可以按一下藍色的按鈕，它便可以停止飛行，收起螺旋槳，輪胎變成了噴射器，汽車就可以浮在水面上了，它還可以潛水，潛入100米以下的地方。

如果你想返回陸地上行駛，只要按下綠色的按鈕，汽車就會變回原來的樣子。而且，汽車根本不耗汽油和電流，因爲它只需要有陽光就行，那你肯定會問，下雨天或者陰天怎麼辦？放心吧，他可以在有陽光的時候，它就可以儲存陽光，到陰天的時候當備用能源。

如果我是科學家，我要造出一個家庭管理機器人，那麼家庭裏的事情就不用管了，你餓了，吩咐一聲，這個機器人就能幫助你將美味的食物做出來了，而且最多也只要5分鐘。

我還想要發明好多好多的東西，讓大家體會到科技的進步，但實話說，假如畢竟只是假如，我們想要把它變爲現實，就更要用努力學習來取得明天的成就！