【熱門】四年級冬天的作文8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級冬天的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級冬天的作文 篇1

秋高氣爽的秋天逐漸過去了，寒風淅淅的冬天逐漸來了。

冬天像一位法力強大的魔術師，他走過的地方變成了另一副模樣。你看：魔術師走過那清澈見底的小河，以往那快樂的歡笑聲不見了，變成了一塊塊晶瑩透亮的厚冰，那厚冰死氣沉沉的，一點兒也沒有生機。魔術師又走過一片蔥綠夾微黃的樹林，樹林頓時變了樣，以往那歡樂的鳥鳴聲不見了，變成一片枯枝敗葉。魔術師又走過草原，草原似乎有些動搖，接着，草兒不像那麼蔥綠了，變成了綠夾黃色。在萬物中唯一蔥綠的只剩下這三個：鬆、竹、梅。你看：松樹在寒冷的風的強勁夾擊下依然直、綠。竹子似乎被風吹倒了，但它還是那麼頑強，抵抗着風的寒氣。最可愛的還是那盛開的梅花，一朵接着一朵，多麼神奇啊！在寒風裏，唯有一絲梅花的芳香，沁人心脾。

冬天像一位有法力的天神，他用法力把動物們都開始冬眠。用他的法力把蛇都開始冬眠，蛇挖了一個很大很大的洞，在裏面驅寒取暖。不僅這樣，熊、青蛙、蚯蚓也在冬眠呢！熊先躲進暖和的山洞，再鋪好牀位，然後就開始睡覺了。這些動物要睡到春天，但願它們做個好夢呢！

冬天像一位有神力的老爺爺，他走到哪兒，哪兒就千變萬化。老爺爺走到學校裏，學校的同學都穿上了厚厚的棉襖，有的是紅色的，有的是黃色的，還有的是藍色的……真是玲琅滿目、色色俱全。老爺爺又走到小區裏，小區裏的人都穿上了皮大衣，狼皮大衣、羊皮大衣等。老爺爺有走到了鳥的地盤，鳥兒們都開始大批大批地向溫暖的南方遷移，彷彿馬上就要被凍成冰兒似的。老爺爺又走到了動物園，動物園裏的動物們都不想活動，趴在那邊無精打采的。

冬天已經來臨了，春天還會遠嗎？希望還會遠嗎？

四年級冬天的作文 篇2

今天，我來到龍海公園。冬天龍海公園真是太安靜了！沒有了夏天的蟬鳴和蛙聲。

我來到公園裏的小彩虹橋上，看到湖水結了一層厚厚的冰，像一面鏡子一樣，在陽光的.照耀下明亮亮的。我走下彩虹橋來到湖邊，蹲下用手一摸冰面，冰涼的感覺傳遍了全身。這時，突然來了一羣鴨子，鴨子在冰上走，大概它們是在尋找食物。

我來到了草地上，看到草地上的小草都黃了，有的葉子上還有一層白霜，用手一摸，像雪一樣冰涼。只有松樹生命力最頑強，它們的葉子綠油油的，像士兵一樣站立在地上，守衛着公園。

太陽的光從樹之間灑在地上，讓人感覺如春天一樣，暖暖的。天空藍藍的，沒有一朵白雲。有幾隻小鳥嘰嘰喳喳叫着，像幾位歌手。

冬天的龍海公園很安靜，人很少，只有幾個人在練太極拳。有的大人帶着孩子在湖邊玩，一個孩子不小心掉到了湖裏，大人把小孩撈了出來，抱回了家。我去松樹下撿到了一個松果兒。松果是棕色的，樣子像寶塔一樣一層一層的。

冬天的龍海公園雖然沒有春天的生機勃勃，但是也很有趣，不信你去龍海公園看看。我喜歡美麗的龍海公園，希望你能來遊玩。

四年級冬天的作文 篇3

在這寒冷的冬天，來了一場雪白的舞會，這個舞會真美，白的如此純潔，美的如此動人，風婆婆、雪姑娘，不約而同的都來了。

瞧，還有那些可愛的孩子們呢！有了這些孩子們的加入，就更熱鬧了，可愛的孩子們蹦呀跳呀，是那樣的開心，他們那稚嫩的歡笑聲，促使着風婆婆和雪姑娘們跳得更起勁兒了。雪姑娘是那樣的喜歡孩子們，它不停的嘗試着去接近孩子們，去親吻着孩子們那紅紅的小臉兒。孩子們的頭上，身上，到處沾滿了雪花，可他們絲毫感覺不到寒冷，依然玩得很興奮。

不一會兒，孩子們、雪姑娘、風婆婆，都累了，舞會馬上就要結束了。再看此時的景象，簡直是美極了！雪白的地面還沒有消失，上面鋪滿了孩子們大大小小的腳印，還有孩子們剛剛堆好的雪人，這些瞬間讓舞會變成了一幅美麗的畫，就像是有心人專門爲這美麗的冬天而畫的。

啊！我愛你美麗的冬天，您是一副秀麗的畫卷，也是華麗的舞會廳，更是孩子們成長的樂園……

四年級冬天的作文 篇4

我愛鳥語花香、萬紫千紅的春天，我愛枝葉繁茂、烈日炎炎的夏天，我愛果實累累、秋高氣爽的秋天，但我更愛白雪皚皚、銀裝素裹的冬天。

冬天到了，下了一場鵝毛大雪，我早晨起來踏着厚厚的雪來到學校。只見房子上蓋着白玉瓦，樹枝也變成了珊瑚枝。風吹來了，樹上的雪晃晃悠悠地飄了下來，像漫天的晨霧，使整個學校充滿了神祕感。

下課了，我飛一般地衝向操場。我叫上幾個同學一起去打雪仗。我第一個衝下去，把最好的陣地給佔了。“開始。”我首當其衝，拿了幾個雪球，我悄悄溜了過去，打“死”了好幾個人。忽然，我發現沒有雪球了。“啊！”我壯烈“犧牲”了。只好做“武器”。我的好朋友見我“犧牲”了，就衝上去把敵方全部殲滅了。“耶，我們勝利了！”突然，上課鈴響了。我開玩笑說：“我們是得勝歸來。”“哈哈……”

我愛這美麗的白玉瓦，愛這漂亮的珊瑚枝，愛這快樂的打雪仗，但，我更愛這校園的冬天！

四年級冬天的作文 篇5

冬天插着翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它，沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的碩果累累。冬天默默不語，給人們帶來了陣陣歡笑。

去年的這個時候，雪花早就紛紛揚揚地落下來，大地變成了粉妝玉砌的世界，田野裏一片銀白色，“冬姑娘”已經爲小麥苗好心地蓋了一層厚厚的棉被，樹枝上也已“大雪壓了頂”。可今年卻跟往年大有不同：瘦小的禾苗和小樹在凜冽的寒風中凍得瑟瑟發抖，大街上的行人非常稀少，而那些僅有的行人也都穿着厚厚的棉襖，雙手插兜，緊抿雙脣，低頭不語。在人們的期盼中，第一場雪還是遲遲未來，可能是因爲今年暖冬的緣故吧！

校園裏的操場上，同學們在懶洋洋的陽光下戴着帽子、圍着圍巾，正在興奮地踢毽子。有些笨拙的男生，一扔毽子，用吃奶的勁兒踢了一腳，毽子倒沒被踢中，可他們卻收不住腳，一屁股坐到了地上，旁邊的同學看見後忍俊不止。這時，老師都與同學們打成一片，和他們嘻嘻哈哈地笑着、鬧着，彷彿回到了孩童時代。“哈、哈、哈”一串串如銀鈴般清脆的笑聲，迴盪在操場上空……

冬天給大地帶來了美麗，給農作物帶來了生機，冬天給我們帶來了無窮的樂趣，我愛冬天！

四年級冬天的作文 篇6

弱質纖纖，風韻淡淡，林妹妹便以這個形象走進我的視野。不明白如何直視這個世界，只能自我努力擡起驕傲的頭，任憑寂寞、疼痛似紫色藤蔓一樣在身後糾纏蔓延。別人都說她似只刺蝟，拼命地用刺來保護自我，而我認爲，她，可就是就是隻蜜蜂，蟄了別人又何嘗沒有傷到自我？

一襲白衣進了賈府，便奠定了她一生的色調：白。她如一片白色羽毛，飄然而至，又隨風而逝；她如一場晶瑩小雪，輕舞而落，又見陽而化；她如一朵清雅百合，此時沁心而爽，又香消而逝。然而，她那短暫卻蒼白的生命卻有着奪目的紅，那就是她用盡顯血染紅的啊！

海子說過：“面朝大海，春暖花開。”當溫暖的微風吹拂臉龐，她的心也會如小小的雛菊一般綻開，可她從不打開心房，讓人欣賞；當明媚的陽光翩然而至，她的眉也會如彎彎的新月一樣迷人，可她從不輕擡下頜，讓人凝視。

我不明白，她爲什麼只願縮在冬天的角落裏，此時而不願轉過身去，迎接春天；我不明白，她爲什麼留意翼翼，而不願試着去改變，或許命運的輪盤會被驚動；我不明白她爲什麼冒死追逐，而不願停下仰望。但我清楚的就是，她在用靈魂唱歌，在用生命作畫。她想用透明的靈魂照亮黑暗的長路，她想用纖細的手指剝開自由的窗扉。

浮華之景，櫻色飛舞，有那氤氳之氣，似霧非煙；桀驁之紅，錚然而立，唯有赤色染天，映乾坤。

靡靡之音，喧然襲來，化爲醉人之酒，醉人離意；漣漪清水，醒人淨濁，此時實爲幽歌一曲，席慕榮。

看，那就是她殷紅的血之紅；聽，那就是她幽長的魂之歌。

四年級冬天的作文 篇7

冬天來了，天氣非常寒冷。人們穿着厚厚的衣服，天空也灰濛濛的，太陽公公好像怕冷似的，不知道躲到哪裏去了，天黑得特別早。

大地被凍得硬邦邦的，河水以前總喜歡“嘩啦啦”地唱着動聽的歌，可是現在再也不能唱了，它被凍成了一塊透明的大鏡子，河邊的樹枝也被凍得瑟瑟發抖。

家家戶戶的窗戶上都被凍出一幅幅美麗的冰霜畫，它們有的像一片小草地，有的像大樹，還有的像牡丹……也不知是哪個心靈手巧的畫家畫出的畫?

下雪了，地上、房子上、街道上、山上、河裏……到處都是粉妝玉砌的景象，孩子們從屋子裏跑出來了，來到了雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑冰。

我和他們一起堆雪人。首先滾了一個大雪球當身體，再滾一個小雪球當頭。有一個頑皮的小孩拿個水桶當雪人的帽子，我又給雪人安上了眼睛、鼻子和手，一個可愛的小雪人就誕生了。我們圍着雪人唱啊、跳啊，那歡聲笑語在空中迴盪，冬天給孩子們帶來了無窮的歡樂。

我愛寒冷的冬天，我愛白雪茫茫的冬天，我更愛這北國獨有的冬天。

四年級冬天的作文 篇8

我非常喜歡冬天，因爲冬天潔白無瑕，充滿詩情畫意。

冬天最讓人們熟悉、最讓人難忘的就是雪。一場大雪過後，房屋、街道、山川、田野，整個大地銀裝素裹，彷彿進入了傳說中的童話世界，到處是一片白色的海洋。

到了冬天，蚊子、蒼蠅這些不速之客都會消失的無影無蹤，再也不用爲身上被咬得大包小包而擔心吊膽了。尤其在那漫天飛雪的日子裏，大片大片的雪花從空中紛紛揚揚地飄落下來，打在臉上軟軟的、綿綿的，舒服極了。孩子們在雪地裏奔跑，互相追逐嬉戲，然後就開始打雪仗、堆雪人，有的還把雪放入口中，像是在品嚐冬天的味道，雖然一個個小手凍得通紅，但這雪早已成爲他們的夥伴。

冬天的雪使我們的家鄉更加美麗，使我們的校園更加可愛，也讓所有喜歡雪的孩子們更加開心。

冬天雖然寒風刺骨，我卻喜歡冬天，喜歡它的大雪紛飛，喜歡它的銀裝素裹，喜歡它給我們帶來的快樂。