精選四年級的作文集錦5篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

我心中的曹孟德是位居高臨下的、智謀超羣、膽大心細的偉人。

他從一位草民突然變成挾天子以令諸侯的高官——丞相。他首先幼時飽讀兵書，長大後借父親曹蒿的所有家產，還有一個首富爲了回報國家把所有的財務給曹操。他一開始招到文官——郭嘉、荀彧……。武將——夏侯惇、夏侯淵、夏侯德等等的一代當時名將。最後攻下許昌，把那當成皇宮。挾天子以令諸侯聲勢大增。

在官渡之戰，用七萬兵，並且糧草不足一月，卻獲得逃者故友許攸、攻烏巢，出奇制勝，袁紹吐血而亡。三子離間被曹操盡數獲得四大州——冀、幽、並、青四大州。有七八十萬兵，聲勢大振，是那時從未見過的大勝。

還有赤壁之戰，卻狼狽地被吳、蜀軍以五萬左右的兵馬打敗。但幸運地在華容道上被關羽放走，回城又獲司馬懿銅雀臺上大宴文武。

在他一生中有百分之七十都在打仗，而有另外百分之三十是在謀略。足見他有遠見，而且不像袁紹，善謀略而少果斷，用親不用賢。曹操善謀而果斷，用賢不用親。所以擁有了張郃這名絕世武將，足見他足智多謀。

他外表溫和，心理嚴格。每個人都喜歡在他的帳下獻文武。

這就是我心中的曹孟德。

四年級的作文 篇2

新的學期即將到來，爲了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

一、做好預習.預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識;

2、列寫出這節的資料提要;

3、找出這節的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題.

二、聽課.學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到

1、要有明確的學習目的;

2、聽課要個性注重“理解”.

三、做課堂筆記.做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記.

四、做作業.認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要透過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業.

五、課後複習.及時複習，提高複習質量

四年級的作文 篇3

我的家鄉有很多美麗的風光，現在我就跟大家來介紹一下吧。

山上的森林鬱鬱蔥蔥，村前的河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。

第一個地方是森林。在森林裏，有很多小動物：松鼠、山貓、鼴鼠……在閒着沒事的時候，松鼠會和小夥伴們在一個小水窪的旁邊玩耍。有些時候，我似乎看見它們 在打架，其實不是這個樣子的，它們是在開心地玩耍，像一羣淘氣的小孩子。到了秋天，松鼠只要一有時間，就開始瘋狂地找食物，準備冬天的時候吃。等它們找到 食物的時候，它們就會一點一點地運回家，留着冬天吃。有些時候，它們還會請其他的松鼠來吃自己的果實，真正是有福同享有難同當。

第二個地方就是小河。現在的小河已經比從前美麗不少了。小河邊的春筍才離開了大地媽媽的撫養和擁抱，它們都像孩子們似的，在不斷地長高。經過一段時間的生 長，它們就可以長成大竹子了。河邊的柳樹，變得更加綠了，樹條長長的，軟軟的，既像是一根根十分柔軟的繩子，又像一條條綠色的辮子。鴨媽媽領着它的孩子， 在水裏面做着開心的遊戲。我們跟着媽媽在河邊快樂地洗衣服，快樂地做遊戲。小河裏的水真清啊，清得可以看見河底的沙石；小河的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊 無暇的'翡翠；小河的水真靜啊，靜得彷彿不在流動。

晴天的時候，我們站在河邊的草地上，仰望天空。天空是那樣藍，就像被誰潑了一缸的藍墨水；天空是那樣遼闊，向東望不到頭，向西望不到尾；空氣是那樣清新，天空是那樣明朗，使我總想高歌一曲，表達我滿心的愉快。和小夥伴們在河邊玩耍、嬉戲，是我最快樂的事情。

這就是我家鄉的風光，美麗的風光。我愛這些風光，更愛我的家鄉。

四年級的作文 篇4

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。說到這兒我就想起了那一場難忘的春雨。

那次，我正在家裏寫作業。突然，耳邊傳來了一種有節奏，非常輕快的聲音我不由得放下手中的筆，朝窗外看去。地上先是一點一點的黑點，慢慢的雨越來越大，地上的黑點也越來越密。起初雨滴想繡花針那樣接着雨慢慢變大，就似一個人，從天上向下撒豆子。發出了美妙的聲音。原來大自然有一位似貝多芬一樣的音樂家。

你瞧！春雨落在小草上，小草青翠欲滴。春雨落在花朵上，花朵美麗嬌豔。春雨落在大樹下，大叔變得高大挺拔。咦！地上怎麼有幾個蘑菇？哦原來是小孩子們打得傘呀！只見他們在雨中嬉戲、打鬧。似乎這裏是屬於他們的。

哦，春雨是一位音樂家，還是一位出色的魔術家呢！

四年級的作文 篇5

在別人遇到困難時，我們都會毫不猶豫地向他伸出援助之手。當我遇到困難時，別人也選擇向我伸出援助之手。每當想起那次抱我去醫院的叔叔，我心中總會暖意融融。

那是去年冬天的一箇中午，街上人跡鮮至，我和媽媽來到學校附近的一個公園裏打羽毛球。那是一個剛下過雪的中午，俗話說“下雪三分暖，融雪七分寒”，儘管穿得多，裹得像糉子一樣，但寒風仍會冷不丁地“跑”進衣服的縫隙裏給你“打個‘冷’招呼”；太陽似乎着了涼，蒼白蒼白的，連放出的光都是淒涼的；白雪也不溫柔，儘管看起來很純淨，但踩在上面卻很不舒服，寒氣和雪水是那麼寒冷刺骨。我和媽媽在廣場上打羽毛球打得不亦樂乎，儘管很冷，但身子卻熱烘烘的。

“呀嗨！”我一個重擊，把球打過了邊界，飛出了老遠，不知落在了哪裏。我犯了規，我得去撿，但在白雪中搜索白色的羽毛球，可謂是海底撈針。不知摸索了多長時間，終於發現羽毛球落在了一棵樹上，我看那棵樹沒多高，便爬了上去，沒想到剛爬上去一半，不小心踩空了，一下子跌了下去，摔在了地上，疼得我是齜牙咧嘴。這時，一個陌生叔叔一個健步走了過來，抱起我，向醫院跑去。到了醫院，聽說只是肋骨輕度骨折，還好樹下有一層枯葉，減輕了傷勢。不一會兒，媽媽也趕來了，但那位好心叔叔卻走了。

那一刻，我感到十分溫暖，一直暖到心裏。