實用的四年級溫暖作文錦集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級溫暖作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級溫暖作文 篇1

母親，這個詞，使人心中倍感親切與溫暖。自帶一股暖流，滋潤着我那幼小的心靈，陪伴着我成長，教育我的一言一行。凡是淌過的地方，都留下了愛的印痕。

現在的孩子，都有自己獨立的思維。“講究獨立”，這也無非是要來家長的辛苦錢，去“獨立”罷了，我被這種“流行”迷惑了。

這天，我向媽媽要了一點錢，她並沒有說什麼。我攥着錢，開始了我自己的“獨立生活”。

第一天，我吃了幾片面包，就當吃過了。第二天，我吃了一個漢堡。就這樣，過了一個星期多，這日子也到頭了，我這天，錢也花光了，但又死要面子。於是回家時，故裝輕鬆。媽媽，放下了手中的抹布，看着我走進房間。

一進房間，我就癱在牀上，我只能睡覺，一來我什麼事也做不了，二來只有趕緊入睡才能忘記飢餓，又是新的一天，悲慘的一天，由於是暑假，我下午也沒學什麼，只能呆在家裏，炎熱的午後，睡意襲來。朦朧中，只聽見各種廚房所有的聲音。

夢醒時，我的書桌上擺着熱騰騰的飯菜和一張嶄新的五十元錢。原來媽媽一直在背後默默地支持着我。我如猛獸一樣吃了起來。我把五十元放回了媽媽的牀頭。

這天夜晚，燈亮極了，飯桌上，一家三口，開心愉悅的說笑，無比暖心。

再傷心，失望，也要保持微笑。永遠不要忘記，你的背後還有父母的鼓勵與支持，他們永遠是一種依靠與溫暖的源頭。

四年級溫暖作文 篇2

潮起潮落，周而復始，時間的'流水向綠綢帶一般舞遠了歲月的小河。往事依稀，唯獨忘不了的是那片田野，那個蒼顏白髮的奶奶······

記憶中，在家鄉的歲月總是溫暖的。

小時候，總喜歡清晨到田野中瘋跑。悄無聲息的田野像在睡夢中，直到頭頂有一抹淡淡的薰衣草色的光亮讓天空顯得越來越高。站在田野中央，聽着風在耳邊說話，小小草在腳下低語，輕輕地，柔柔的······這個明亮的清晨，就在那些嫩綠的葉片和剛剛盛開的花朵上閃閃發光。這黎明中的田野看上去如此新鮮，一草一木都宛若新生。

一整天都在田野中度過······

到了傍晚，我總要坐在田野邊一棵低矮的老樹上看着村莊裏升起裊裊炊煙，一切都在忙碌着，一切又都那樣安詳。心裏感覺暖暖的······每當這個時候，奶奶就像算準了似的，到老樹這裏來找我。看着她搖晃着身子，像一隻笨重的企鵝一樣走過來，我就不禁笑出聲來。夕陽灑在她的頭髮上，有風吹過·時，她的頭頂上就像幾根乾枯的稻草在跳舞，可笑極了。有時遠遠地看見她過來了，我還故意躲起來，奶奶自然是知道的，她也不生氣，只是微笑着等我出來，最後我只好投降，跟她回家去了。她總是用粗糙的大手摸我的頭髮，每次她這樣我都馬上逃離。

晚飯過後，奶奶會坐在院子裏和大人們聊天，他們的笑聲在我聽來總是很刺耳，於是我會躲進屋裏看着星星發呆，幻想牛郎織女的故事，或偷偷跑出去和夥伴們捉迷藏，直到精疲力盡纔回家去。

這些往事，我依然記憶猶新······

再次回到家鄉，也已是兩年前。那片田野早已不復存在，取而代之的是高樓林立；那漫天繁星也早已銷聲匿跡，取而代之的是絢麗的燈光。回到奶奶小院已是黃昏，她的頭髮在夕陽的映照下像乾枯的稻草一般。她用蒼老的粗糙的手撫摸着我的頭髮，心裏感覺暖暖的······

現在也會時常想起奶奶。

“縱使季節擱淺，記憶沉澱，想起你時依舊溫暖”，奶奶，在另一個城市的你，聽到了嗎？

四年級溫暖作文 篇3

有許多事可以把我感動，有父母的關愛，有老師的開導，也有同學之間的友誼。

有一天，老師宣佈語文考試，我心想：我還沒有複習，老師就要考試，這可怎麼辦呀？我忐忑不安地寫着卷子。下課鈴響了，我看到自己的卷子，才八十幾分，我的情緒瞬間低落下來。

午休到了，我拿了飯，因爲沒有心情，同學都吃完了，我剛吃了一半，我到門口一看，把我驚呆了。飯箱竟然被食堂的叔叔收走了，我的飯盒放哪呢？我傷心地走回教室，突然，有一位同學站在我面前，他說：“你不要再傷心了，我去幫你把飯盒送到食堂吧！”我說：“不用了，我自己去吧！”他從我手中搶走了飯盒，向樓梯口跑去，我毫無辦法，只好回到座位去等。

20分鐘過去了，他怎麼還不回來？我開始爲他擔心起來。正在這時，門吱吱地響了起來，是他回來了。他身上髒兮兮的，連上衣鈕釦都掉了一顆。我驚訝地問他：“你怎麼了？”他說：“沒事，只是摔了一下。”這時一股暖流涌進我的心中。他爲了給我送飯盒，還摔了一跤，我對他的感激真是無法用言語表達。

這一刻，溫暖了我的心。

四年級溫暖作文 篇4

窗外，雨還在淅淅瀝瀝的下着，幾絲寒風從窗戶縫中闖進屋來，我不由得打了一個寒戰。新的一天開始了。

“今天有雨，多穿點衣服”，“下車時把傘打開，過馬路要小心汽車”，從裏間傳出了爸爸媽媽叮囑的聲音，“知道了，爸爸，媽媽，再見。”我應着媽媽的叮嚀，拿了雨傘走出了家門。

我走進風雨中，馬路邊的柳枝隨風搖曳着，雨向我肆虐飛來，由小漸大，由稀到密。風也向我笑着，由小到大，由輕到狂。到了學校，我的衣服溼透了，我脫下外衣，水從衣服上“嗒嗒嗒”地落下來，像一個個小精靈，在地上一下子蹦開了。

我拎着帶水的衣服走進了教室。班主任路老師已經在教室裏了，她在提醒早到的同學抓緊時間晨讀，不要浪費了這清晨美好的時光。路老師看到我正往桌鬥裏塞着溼漉漉的衣服，關切地說：“陳嘉軒，你的衣服都淋溼了呀，快別塞桌鬥裏了，去晾在教室後面的空椅子上。”我回到座位，不由得一哆索。“冷不冷，孩子？我剛給你媽媽打過電話了，過會兒就能把衣服給你送來”，說着老師便把她的外套脫下來給我披上了，“你先把老師的衣服披着，當心別感冒了，春寒料峭，這早春的雨天更不能着涼”，老師轉過身接着說“孩子們，你們一定要有一個健康的身體，常言道：身體是革命的本錢，只有有了強健的體魄，纔有心情和精力工作和學習。——好了，大家繼續晨讀。”看着路老師背影，我心中涌起一股暖流，路老師，謝謝您！

我尊敬的老師，您就是一輪不落的太陽，永遠照耀着我的心房，讓我在寒冷之時也感到溫暖；您又似一泓清泉，滋潤着我們年幼的心靈。老師，您是多麼愛我們呀！我一定要加倍努力，刻苦學習，將來做一個對社會有貢獻的人，以此來回報老師對我們的愛。

“嗨，早上好。”是同桌來了，他打斷了我的思緒。我們繼續晨讀……

四年級溫暖作文 篇5

在生活的大海上，老師，你就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的路程！我由衷地讚美老實，更讚美我三年時的班主任——尤老師。

尤老師就是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長髮，好看極了！尤老師的穿着打扮都很時尚。

尤老師對我們很嚴格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以後，我的同桌再也不敢不澆花了。

但就是，尤老師雖然很嚴格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數學作業，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數學作業做好了嗎？”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以爲尤老師沒聽到。但就是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，但就是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“爲什麼沒做？今晚放學，你在留在那裏做。”說完，尤老師就走了。

放學了！同學們紛紛走出教室。我坐在那補着作業，尤老師在批着同學們的週末作業。一會兒過去了，我作業補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原先，就是我的有一道題目做錯了，此時尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學會了嗎？”我點了點頭。然後，我就去背書包，回家了。

在尤老師細心的教導下，我們班取得了很好的成績。

十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！

四年級溫暖作文 篇6

人生是漫長的，在成長的道跑上難免會有一些困難，但如果你從困難中堅持下來了，你就一定會成功，人生中我們也會遇到許多的溫暖，比如：老師的幫助，陌生人的關心，朋友之間的友誼，這些事都可以讓我深深感動，接下來就讓我來與你們講一講吧！

每天的早晨，我都會獨自一人去學校，但今天這一件事讓我記憶猶新。如果大家願意聽，就請看下文。

這天早晨，我七點十分準時起了牀，穿好衣服，到衛生間開始洗漱，吃完了豐盛的早餐，我係好了安全帶，帶上小黃帽，就開始去往學校了。

一路上，我有時哼着小調，有時又歡呼雀躍，還有時嘻嘻哈哈地笑個不停，就這樣我不知不覺地來到十字路口，這裏人流量十分多，場面又十分混亂，我在綠燈的時候走了過去，可是一輛自行車飛奔而來，“啪”的一聲，我被自行車壓到了大腿，那個人說了一聲“對不起”就騎走了，我想：肯定有什麼急事，不然不會就這樣走了。就在這時，一個同學把我扶到了學校門口，和人羣一起消失在盡頭。

這一件事，讓我刻骨銘心，這就是我的成長之旅。