【精選】四年級啓示作文錦集十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級啓示作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級啓示作文 篇1

生活中有很多的啓示，只要留心觀察，你就能發現。我今天講的是勞動的啓示。

在一個春暖花開春季我懶洋洋地躺在牀上，陽光照射在我的身體上十分舒服。突然爸爸說的話打斷了我現在的美好時光，爸爸說的話就是叫我去田裏幫忙。我不情願地說道：“爸爸，田裏已經有爺爺奶奶，加上你人手已經夠了，我就可以不用去了。”爸爸聽我說完，耐心勸道：“去吧，肯定會對你有幫助的。”最後我還 是無奈地跟着爸爸去田裏看看了。

我站在田埂上，看到勤勞的農民伯伯正在辛勤耕耘，“一分耕耘一分收穫”這句俗語浮現在我的腦海，相信金秋定是個豐收的季節。我遠遠地看到了我爺爺奶奶耕種的田地，這塊田地非常大，滿眼都是綠色的秧苗，而爺爺奶奶的身影卻淹沒在秧苗之中，他們是何其偉大，用自己小小的身軀耕種這塊遼闊的土地，用長滿老繭的雙手讓綠色的秧苗結出沉甸甸的麥穗。想到我，我奔過去，投入到爺爺奶奶勞動的隊伍中。

勞動之後，爸爸跟我講：“你看這勞動的結果，要不是大家的勞動那有我們吃的飯、水果、蔬菜。所以我們要多勞動少偷懶。

這次的勞動讓我知道了勞動的辛苦，也讓我嚐到了等待的甜蜜，我會繼續勞動，讓自己的生活更加充實。

四年級啓示作文 篇2

大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只要認真觀察大自然，研究大自然，就會從中受到啓迪。

有一天下午，我靜靜地看着外面的白楊樹。這時，突然下起了大雨，"嘩啦""嘩啦"的，我注意到了牆角那裏有一株小草，雨滴掉落在它的身上，從它的葉子上滑落下來，當我看着迷時，老媽叫我去吃飯，我便從椅子上下來，走到飯桌前，津津有味地吃了起來。過了一會兒，雨停了，飯也吃完了。

我走到窗前，又看見了那株小草，我本以爲小草會被大雨沖掉或被雨淹沒。可我看到的景象與我的想法恰恰相反，小草不但沒有被大雨沖掉或積水太多死掉，反而變得更綠。我簡直不敢相信小草居然通過大自然給它的考驗。

在生活中，我們只要遇到一點點困難，都會退縮。可小草，卻勇敢的面對困難，因爲它知道這是對每一棵小草是否堅強的考驗，是的，它通過了，也站勝了風雨。它雖然沒有花兒的美麗，但是它有一棵勇敢的心。這是比美麗的外表更爲可貴的。我們與其就是天壤之別，我們應該學習它勇於面對困難的精神。

大自然是多麼有趣呀！讓我們一同到大自然中去仔細觀察和深入研究吧！

四年級啓示作文 篇3

今天早上，我來到課桌前。驚奇地發現桌子一角多了一張的蜘蛛網。

這張蛛網排列整齊對稱，那細細的絲線似乎閃着銀光。細細的白白的，細到一呵氣就覺得要斷了的那種細。白到一走動灰塵就會把它染黑的那種白。這跟蛛網不是單個立着，而是有幾根銀線連向不同的方向，其中一根銀線上還有一隻米粒大小，橙紅色的小蜘蛛正在忙碌地吐絲。

這不是我第一次看到蜘蛛網，但是看到如此細緻、整齊、潔淨的蜘蛛網還是第一次。

聽別人說，蜘蛛網可不是簡單的活，要找好位置，掌控好長度，做不好的話之前的努力算是白費了。所以當做完一個蜘蛛網時蜘蛛也相當累了。然而這隻蜘蛛正在當一位偉大的建築設計師。我滿懷興趣地想：如果把蜘蛛網毀了它會不會再造一個呢？因爲有很多作品都寫過蜘蛛不會因爲蜘蛛網被毀而氣餒，所以我想瞧瞧是不是這樣的。

於是我拿起筆輕輕地在蜘蛛網上來回攪動。晶銀色的蜘蛛網像沒了骨架的風箏般嘩啦一下倒了。而蜘蛛也重重的摔在桌子上。我目不轉睛地盯着蜘蛛，等待着。大約過了一兩秒後小蜘蛛像沒發生什麼事一樣，繼續吐絲，我驚呆了，決定再來搗鼓一下蜘蛛網。看看它有沒有書上說的那樣有着無窮的毅力。

於是我再次拿起筆顫顫巍巍地伸向蜘蛛線，猛地一抖。蜘蛛像斷了線的木偶一樣“碰”！地摔在桌子上。我心想完了！這下真的完蛋了！可出乎意料的是大約過了20多秒蜘蛛又動了起來。只見它緩緩吐出一根銀線，然後費力地爬了上去。這一舉動足以讓在場的每一位人士爲之感動！我不再去管蜘蛛了，因爲蜘蛛的舉動讓我陷入了沉思。在這世界裏，平靜、安穩、舒適的生活固然很好，但敢於去挑戰，在困難中不放棄，有時卻能走向輝煌，可見生命的毅力和變動，往往不是沒有意義的。我看着正在重新建造的小蜘蛛，欣賞着那整齊完美的蜘蛛網，想到這個世界上可能有些蜘蛛還沒吐絲就離開了世界，在這愈來愈失去創新、克服困難的時代，大部分人也像那些蜘蛛一樣活着，不是他沒有能力，而是他從未知道自己的價值和意義。在困難前退縮，讓後萎靡不振地度過生命，這真是非常可悲呀！

我看着努力建設的小蜘蛛不經悟出一絲道理：文明的創造、智慧的提升、藝術的輝煌，其實只不過是不斷地挑戰冒險，擊破困難，讓真正的精華從土地裏開出來罷了。

四年級啓示作文 篇4

大自然，它奇妙、它深奧。同時，大自然也給了人們許多啓示，讓人們發明了諸多爲人類造福的東西。比如：人們根據蜻蜓發明了直升飛機，根據風箏發明了衛星等。下面，我給在大家講一個有關魯班造傘和造鋸的故事。

我國古時候有個叫魯班的木匠，一天，他外出時天就下起了濛濛細雨。這時，他看見幾個小孩把荷葉倒過來頂在腦袋上，魯班上前一問，才知道他們把荷葉高舉過頭是和來遮雨。於是，魯班心裏一下子亮堂起來，趕忙回到家，找了一根竹子，劈成許多細細的條，照着荷葉的樣子做了個架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在架子上，做出了一把打開的傘。這時，他的妻子走過來對他說：“這東西可不可以收起來呢？”這一問使魯班恍然大悟，於是他每天都呆在家果冥思苦想，終於通過堅持不懈的努力，發明了可以打天又可以收起來的傘。

還有一次，魯班上山時被一片樹葉給割傷了，滲出血來。他拿起那片樹葉仔細端詳，發現樹葉的邊緣長着許多鋒利的小齒。於是他突發奇想做出了我們現在還在用的.鋸子。

除了這些發明以外還有很多東西也是通過大自然給我們的啓示而創造出來的。可想而之，大自然是一本奧祕無窮的書，認真去讀它，會讓我們受益無窮的。

四年級啓示作文 篇5

陽光哺育着大樹，春雨滋潤着小草，大自然不僅是動植物的家園，更是人們的老師。它將會人們太多太多的知識，給予人們太多太多的啓示，讓人們的生活變得更加的快捷。今天我給大家講一講啄木鳥的故事。

星期六那天，我在書上看見了一副插圖。畫的是辛勤的啄木鳥正在爲大樹治病。我學着它的樣子，搖了起來，沒幾下，便感覺天旋地轉，噁心想吐。我迷惑不解，心想啄木鳥不會得腦震盪嗎？我懷着好奇心上電腦查資料:原來，啄木鳥的頭部結構比較獨特，它的胸殼有堅硬的骨質組成，胸殼下面是一層海綿狀的骨骼。上面貯滿了液體。當啄木鳥啄食時，這種海綿裝的骨骼就起到緩衝減震的作用。另外，啄木鳥頭部兩側，有轉爲發達的肌肉系統，也有一定的減震作用。啄木鳥的腦袋受到重重保護，在受到強震衝擊時也不會引起腦震盪。科學家根據這個啓示，發明了減震防護設備。

大自然可真是人類的好老師！如果沒有大自然給我們的啓示，我們的生活也不可能變得如此的豐富多彩，我們不要感激大自然，保護大自然。

四年級啓示作文 篇6

“哇！雞腿！”放學後，我餓得眼冒金星。一進家門，我發現了桌子上“雪中送炭的食物——雞腿！”

我迫不及待地湊上前去，“咦？怎麼感覺今天的雞腿這麼奇怪？雞肉呈粉紅色，表面透明，雞腿黃中帶白，還夾雜着點血色，我伸手摸了摸雞腿，還有彈性。”我暗自嘀咕“應該是媽媽做雞腿的另一種神祕武器吧！”

剛想前去問媽媽，我的腦子突然又蹦出另一個奇怪的想法：“媽媽是不是故意騙我呢？在雞腿的外皮上作祟，故意喬裝打扮，弄得跟生的一樣，是爲了不想讓我偷吃吧？”想到這，我馬上聯想到媽媽在雞腿外皮上做手腳的情景，一定是一邊做，一邊“嘿嘿”地笑個不停。在她的笑聲裏透出一絲得意，一絲驕傲。

“哼！我纔不會輸給你呢！”我自言自語道，管他三七二十一呢，我拿起雞腿使勁往嘴裏塞。這時嘴裏一股血腥味，感覺好惡心、好想吐，瞬間吐了出來。“殷榮登，把桌子上的生雞腿給我拿過來。今天我要做你最愛吃的可樂雞腿，高不高興？”媽媽這句話剛說完，我心裏頓時翻江倒海，“真是生雞腿啊！”我緊皺着眉頭，看着雞腿上被我咬過得牙印，滿臉懊惱地回答：“不高興！”“什麼？”媽媽隨口說出了這個司空見慣的詞。媽媽以爲我會回答：“高興！”但此時回答卻是“不高興！”媽媽一個箭步衝了上來，眼睛瞪得大大的，兩個眉毛向上挑起，嘴巴張成一個O型，疑惑地問：“兒子，怎麼了？媽媽給你做可樂雞腿還不高興？是不是在學校發生什麼不愉快的事情了？”“不是！”我差點哭出來，我咧着嘴說：“我吃了生雞腿！”媽媽被驚了一下，用眼睛瞥了瞥盤子裏被咬過的雞腿，警告道：“以後注意一點，做事情前都要想想爲什麼？幸虧是個生雞腿，要是個外表像麪包的炸彈，你會不會也吃掉？後果是什麼？太可怕了！”

都是好奇惹的禍！好奇害死貓，一點也不假。如果當時我能淡定，能在腦袋裏多問一個“爲什麼”，怎會發生吃生雞腿的事？唉！

四年級啓示作文 篇7

我十歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啓示。

那一年，我出於好奇，用泥土把一個螞蟻洞埋了起來。正在我得意時，去外邊覓食的螞蟻回來了，一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖開自己的家起來。

正在快挖開時，另一個螞蟻洞的蟻后趁“人”危機，想獨吞別人的蟻洞，便馬上拍兵蟻去佔領，這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的兵蟻，一點兒也不敢鬆懈，一直等那幾個剩下的工蟻把洞打通，等裏面的兵蟻出來時，它們才肯退回洞裏。

還有一次，我抓住了一個毛毛蟲，放在了那個螞蟻洞旁，然後靜靜的站在一旁。

不一會兒，一隻螞蟻出來時發現了這隻毛毛蟲，它馬上回到洞裏，不到幾分鐘，從洞裏出來了一大片兵蟻，他們拼命地像毛毛蟲廝咬着。搏鬥着，可是兵蟻自己也好不到哪去，不是死就是傷。

當毛毛蟲筋疲力盡的時候，兵蟻們蜂擁而上，把毛毛蟲撕成了碎片，一點一點的運回了家。

螞蟻讓我知道了團結就是力量！

四年級啓示作文 篇8

大自然像一個知識大寶庫，走進去你能發現許多的奧祕，花鳥蟲獸都有一些不爲人知的祕密，等你去觀察。

走進美麗的植物園，我一眼望到一個圍棚裏的東西，圍欄上有着一塊牌子：神奇變色龍！

我迅速跑到了圍欄外，向裏面仔細觀察，纔看到兩棵瘦小的乾枯的樹，還有地上的黑土地，大家都聚精會神尋找着，沒有找到有價值的東西。

我好奇大聲問道：“變色龍到底在哪裏呀？”哥哥輕聲對我說：“唬，別吵到變色龍了！”，這時我有一肚子的疑問，但這時哥哥說：“快瞧，它從樹上下來了！”這時我仔細一看，一隻長長的東西下了樹，它就是變色龍，它剛剛在樹枝上趴着，它變成樹幹的顏色，還真認不出啊！

回到家裏，我搜索到，變色龍爲什麼會變色，原因就是它的身體有許多的色素，比如：紅，綠，藍等。

我通觀察，我想發明一種霜，一塗到身上，就可以隨便改變顏色，但我只把它給警察叔叔用，因爲這樣可便於他們隱藏自已捕捉壞人。

這就是我通過觀察變色龍想出來的小發明，你的呢？

四年級啓示作文 篇9

在大自然中，有許多的奧祕在等着我們去發現、去探究，讓我們去尋找吧！

青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但是對靜止的東西卻“視而不見”，科學家就從青蛙的身上得到啓示，發明了電子蛙眼。這門科學叫仿生學。

科學家經過了三次實驗，揭開了蝙蝠能在夜裏飛行的祕密。原來，蝙蝠在夜裏飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的，由此，科學家發明了雷達，給飛機裝上了，飛機就能安全的在夜裏飛行了。

在古代裏，人們沒有鋸，有一次，魯班上山採藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細研究了這種草，發現了這種草有鋸齒，他千思萬想，經過了許多次的失敗，終於發明出來了鋸。

有許多科學家都從大自然中得到啓示，有所發明，有所創造。我也要留心觀察周圍的事物，動腦思考，不斷改善我們的生活。

四年級啓示作文 篇10

大自然裏的奧祕有許多許多，這些奧祕給了人們許多啓發，比如：科學家研究壁虎的腳發明了打掃摩天大廈的機器人，減少了傷亡，人們模仿水母發明了“水母檢測器”可以提前18小時觀測到風暴，給漁業帶來了巨大的幫助。

一天我在外邊玩，偶然看見了一叢正開的豔麗的牽牛花，有的如同一位少女翩翩起舞，有的含苞欲放，還有的一支獨秀，每朵花兒都散發着獨特清香，我本想靜靜地觀察一番，可就在這時，一場大雨打破了周圍的寂靜。

豆點般大小的雨滴從天而降，我只得拉開步子跑回家去，可腦子裏滿是那叢獨特的牽牛花，雨越下越大，彷彿是老天爺龍顏大怒，命龍王將水狠狠潑灑下來，大概過了半個小時，雨漸漸停了，我想這麼大的雨，牽牛花一定一命嗚呼了，我決定去好好看看。可令我極爲震驚的是，這叢牽牛花，依然傲然挺立，絲毫沒有受傷。

我頓時呆住了，頭腦中的思緒一涌而上，牽牛花竟有如此強大的毅力，能不受風雨擺佈，在生活中曾有多少人因爲一些困難卻放棄自己的理想。

大自然真是人類的好老師！只要肯學，天天會有收穫。