實用的四年級足球作文彙總九篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級足球作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級足球作文 篇1

我喜歡學校的升旗臺、教學樓，小花園，但我最喜歡的還是那綠油油的足球場。

我們學校的足球場是幾年前新建的，以前我們的足球場是沙地的，而現在我們的足球場鋪上了綠草，就像一塊大綠毯。足球場的北面是籃球場和兵兵球場，足球場的西面則是我們可供我們學習的教學樓，足球場的周圍長着各式各樣、五顏六色的花兒。

清晨，學校的足球場什麼都沒有，只有幾隻小鳥在飛來飛去，唱着歡樂的歌。但只要一到8點半時學校的足球場便變得熱鬧起來，這時有的同學在踢球，有的同學在玩遊戲，還有的同學在比賽跑步。中午，太陽照着足球場，天氣變得熱了起來。這時在上體育課的同學有的在聊天，有的在踢球，還有的在和老師一起玩耍，一起玩遊戲。下午，這是足球場最熱鬧的時候，因爲這時已經下課了，很多同學下課的第一時間就會往足球場跑去。這時他們有的在進行足球比賽，有的在足球場上跳繩，還有的約上幾個好朋友一起玩遊戲。

啊！我們學校的足球場真美啊，我愛我的學校，更愛學校的足球場！

四年級足球作文 篇2

今天第一次上足球課，早盼望這個課了，因爲可以玩球，還有就是外教老師上的課。

外教馬老師可能怕我們聽不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介紹，我們都很歡迎這位新來的馬老師。可是馬老師給了大家一個下馬威，讓我們圍繞操場跑兩圈，兩圈下來，同學們有點氣喘吁吁了。

之後老師又讓我們列隊對抗跑，同學們的熱情被重新激發，有的在認真做熱身，想在跑道上一展風彩；有的`拼盡全力向前衝，好像一匹匹脫繮的野馬；有的在邊上喊加油，爲自己的隊友鼓勁。最後我們組有飛人謝欣容在，一下就取得了好成績。

接着馬老師讓我們在指定區域內抓人。我先抓吳夢婷，我們東奔西跑，東藏西躲，終於在一個死角把她堵住了。接着輪到她來抓我了，我等她過來突然轉身就跑，心想應該很快就被抓住了吧！我不放棄！不到最後還不知道鹿死誰手呢？過了一會兒，我還是被抓住了。

最後馬老師做了示範，讓我們從球場的一端運球到另一端。輪到我上場，我輕輕踢了一下，球就滾滾前行，我趕緊快跑跟上去；繼續伸腳踢，很輕鬆，球好像明白我的心思，它緊緊跟了我的腳跑。突然老師吹口哨讓我把球停住，我想緊急剎車，可是球還是滾向界線，滾到了學校圍牆邊……我只有眼睜睜看的份。

馬老師的足球課在不知不覺中畫上一個句號，我們都期待下一次足球課早點到來。

四年級足球作文 篇3

我們的基本功經過教練一次次的諄諄教導，訓練的已經不錯了。

這幾節課，訓練的主要內容不再是乏味的基本功，而是在模擬實戰中找空檔。

我呢，首先被教練安排到了綠隊，然後被安排到綠隊的右路進攻。因爲右路不是主要進攻點，所以我累了可以鬆懈一下。我暗自慶幸自己被安排到了右路，而不是在中路，那樣的話我還不得累死！看看中路隊友吧：大汗淋漓、氣喘吁吁、兩腿發軟、表情誇張。這是用來形容他的幾個詞。

防守球員（紅隊）突然聚集到了左路，所以，中路有一個大空擋。不管是紅綠隊的球員都聚集到了左路，只剩我和教練還有紅隊的一名防守球員。教練利用好了空擋，把球傳給了我，這樣形成單刀。所有球員看到我和球，都聚集到了中路。面對大好形勢，我並沒有直接射門，而是選擇了傳中。中路球員包抄很到位，一記捅射，皮球鑽入網窩。

模擬實戰非常有趣，但是比賽打得卻很激烈。比賽一開始，劉在煬傳球，找準了空擋，隊友冷靜控球，低射。1:0！比賽踢到一半，劉在煬大力射門破門得分。2：0！但是，教練說那支隊伍再進一球哪支隊伍就贏得比賽。所以，比賽回到0：0。這卻給了對手極強的鬥志。但是我們實力較強，一直壓着對方。傷停補時，邊線球引起雙方爭議。但教練始終說我們發。這是一個可以傳中的靠近底線的球。劉在煬快發。但是，對方還在自打沒趣，和教練爭議，球已開出他們還毫無察覺。球傳到了我腳下。無人盯防加上離球門僅有半米，我停球后從容調整，內腳背一推，球滾入了網窩。1:0！我送入了絕殺球！對方還完全沒有察覺到發生了什麼，但是，我們贏了！在這幾節課裏，我上演過梅開二度，也上演過帽子戲法，但是從沒送入絕殺球幫助球隊！

我的足球課程以輝煌的6粒進球告終。

四年級足球作文 篇4

在我童年裏有一場足球比賽讓我終身難忘！

呤——！放學鈴響了，我和其他五位同學收拾好書包，就衝向公園的方向。在五位同學中，有兩名是我的死黨。一個外號叫“鍋底”；還有我們把另一名死黨外號“西瓜頭”。還有我們班的智多星，牛飛天和朱八戒。

我們到了公園，用書包堆成兩個足球門。這時，圍了好多人。在外面有大人，有小孩，竟然還有小狗呢！

“牛飛天，你快踢呀！”智多星叫道。

“他們三個人把球門堵的那麼嚴，我在找突破口呢！”牛飛天回答。

“你是不是不行啊，如果不行，你來當守門員，我去踢！”西瓜頭不滿的叫道。

“都給我閉上嘴！”牛飛天氣怒的大叫。一腳把球踢向了我們的球門。

這時，我和鍋底還沒反應過來，球就已被朱八戒用擋住了。我和鍋底連忙趕來，朱八戒把球傳給了我。“好機會！”我心想。我趕快把球傳給了鍋底。鍋底趁他們不注意，一溜煙就跑到他們的球門前，他先是擺了個POSS，然後才輕輕鬆鬆的把球踢進了球門。

“啊！這麼快就進了一球。”西瓜頭沮喪地說。

“誰讓他們是實力派，我們是菜鳥派呢？”牛飛天無奈的嘟囔道。鍋底靠着敏捷的身手，一直爲我隊爭光。最後我們以23：9結束遊戲。

就這樣我們過了一個快樂，難忘的下午！

四年級足球作文 篇5

你們知道我最喜愛的體育項目是什麼嗎？就是足球。

踢足球可以使我們的身體比以前更加強壯，更加健康。我們都會踢足球，可是，你們知道嗎?學踢足球看似簡單，其實是一件很困難的事。就跟我剛練足球一樣，教練讓我們比賽顛球，而我卻在旁邊踢着玩，因爲我根本就不知道什麼是顛球。教練看見了，瞪着我說：“你怎麼不顛球啊？去翻二十個跟頭。”爲了學會顛球這個基本功，我被教練懲罰了很多次。

每到體育課，體育老師就會讓我們全班學生每人拿一個足球練基本功。其中有繞杆。就是在場中間擺放七八個障礙物，每一個障礙物代表一個人，要把這些障礙物全繞過去，練繞杆的目的主要是練過人技術。

我也不知道爲什麼會迷上足球，我看電視要看球賽，玩電子遊戲也和足球有關，如同一位忠實的足球愛好者一樣，處處不離足球。也許是因爲踢球時那種酣暢的感覺；也許是球星身上耀眼的光芒和足球比賽中球球迷們的激情，又或許是足球給了我力量和榮譽。

我愛足球，我想成爲一名職業球員，爲中國足球爭光！

四年級足球作文 篇6

我喜歡足球是從去年暑假開始的，去年體育課簡單的練習了足球。我說服爸爸我暑假想去練習足球，經過我的軟磨細說爸爸同意了。給我在網上買了足球和裝備。

足球班訓練開始了，我第一個來到訓練場，等教練的到來。由於年齡的原因我分到了小班，我呢幸運的當了小班的班長，教練說要當好班長首先的當好別人的榜樣。我和其他球友每天冒着35度的高溫，在下午5點準時到訓練場刻苦的練習，不怕高溫，不怕流汗，我們都在球技上取得了不小的進步。但一聽到顛球就有一種恐懼感。教練要求我們一下顛五個球，可是我們最多隻能一次顛三個球。在教練細心的指導下，我們認真的訓練，終於一下顛到了五個球，我們激動的快哭了，互相擁抱跳了起來。

我們訓練快結束時，就會玩螞蟻搬家的遊戲，就是把球放在一塊，看誰搶到的球多，誰就是勝利者。

足球訓班很快就結束了，比待在家裏強一百倍，我運動我快樂！至今都懷念足球班訓練的生涯。

四年級足球作文 篇7

今天，我們班和四（8）班踢了一場驚心動魄的足球比賽。

我是守門員，只能在球門前“坐山觀虎鬥”，在後場爲他們暗暗加油。開場幾分鐘，我們便率先破門，進了一球，全場爆發出雷鳴般的歡呼聲，原本穩重的教練也跳起來爲我們喝彩！

可對方也不甘就此認輸，發起了猛烈的反擊。這場比賽十分關鍵，關係到我們能否晉級年級八強！所以我們進攻猛烈，後防空虛。他們的前鋒高頻率地形成單刀，接二連二地射門雖被我一次又一次地擋在門外，但我們後防線薄弱，我在心理上已處於下風。我的手開始顫抖，舊傷也隱隱作痛。我不斷地問自己是否能堅持得住，能不能踢下去？但如果我被換下，就沒有更合適的人選守門了。“集中注意力，集中注意力，提前判斷球的線路！”教練好像就在我的耳邊厲聲叮囑，我精神一振，堅持！羌宇晢發揮速度快、耐力好的強項，化解的一個又一個對方進攻；吳銘聖、倪響也不斷的威脅對方的球門；姜老師帶領的啦啦隊奮力地爲我們加油，我覺得我不是一個人在場上，我們四（15）班的每一個人傾盡全力地在比賽！

終於，比賽結束，我們以1：0的成績戰勝了8班，但出乎意料的是：四（5）班以3：1擊敗了四（13）班，我們雖贏了這場比賽，卻仍與年級八強失之交臂。

但也沒有多糟，無非是來年捲土重來嘛！五年級的金牌，給我們（15）班留着！

四年級足球作文 篇8

我是一個帥氣的小男孩，我最喜歡踢足球。

我每次在學校上體育課的時候都要和同學們踢足球。每次放學回到家，我急急忙忙把書包往牀上一扔，就跑出去和同學們踢足球，時常連吃飯，寫作業都忘了。

有一次放學，我和同學們踢足球。正當我踢得開心時，媽媽來叫我吃飯。可是我還沒踢夠，所以不想回家吃飯，於是我就當沒聽見，繼續踢着我的球。媽媽叫我了好長時間，見我還在踢球，氣得媽媽快步走到我面前，一把揪住我的耳朵，生氣的說：“叫你吃飯你有沒有聽見?”疼得我不住地喊“聽見了!聽見了!”哎!沒辦法，只好乖乖的和媽媽回家吃飯了。

回到家，我急急忙忙把飯吃完，就又準備去踢足球。媽媽問我：“還吃不吃?”我頭也不回地說：“不吃了!”就趕緊跑出去繼續和同學們踢足球去了。最後還是被媽媽叫回家睡覺的。

這就是我，一個愛踢足球的我!

四年級足球作文 篇9

明天就是第二課堂了，我選的課程是踢足球，老師讓去買足球，明天第二節課去三年級五班，老師領着我們去足球場。今天晚上我們買了個69元的紅色足球，我還挺喜歡呢！看起來就想踢它兩腳，想象 着足球的魅力。燈光照着鮮豔顏色，似乎透明一般，到了家裏做完作業。普不及待的和爸爸去踢足球，我們到了操場之後看到王一航和楊飛揚在打乒乓球，我們跟他去玩了，他們跟我踢足球，王一航擋 門。球一小步一小步的前進，最後眼看楊飛揚追過來了，我伸出做腳使勁一踢踢了很遠，我剛剛追上足球楊飛揚又追來了，我的足球一步步很快的前進，誰想到爸爸鏟了球去了。我從後面悄悄地跑着， 突然一下子爸爸嚇了一驚，使勁一踢，啊？擋住了，我踢！終於踢進去了。我一開始守門的時候誰的球都擋不住，爸爸說：“看準了別人的發球點，注意力集中在球上，用腳的側面防禦。”太好了，我 最後一局時，是百接百中。我總共贏了三局一共玩了六局，踢足球不光用體力也要動腦筋啊，明天我一定要好好的學足球。