【精華】寫景四年級作文集合9篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的寫景四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫景四年級作文 篇1

一天，媽媽要帶我去洪澤湖玩，我一開始不太感興趣，可聽到媽媽說洪澤湖有什麼“奇觀”，我半信半疑，就跟着媽媽去了。

剛到湖邊，湖風吹在臉上雖然很冷，但是還是有絡繹不絕的人來，我定睛一瞧，就被眼前的景象驚呆了：木板路上結了一層厚厚的冰，植物被包裹在冰裏，湖面上也結了一層結實的冰。我和媽媽在冰上小跑，可開心啦!再走到植物旁近看，哇，好漂亮!植物被冰包住，冰晶瑩透亮，他們組合在一起就像一顆顆琥珀，美麗極了!還有一部分植物姿態不一樣，他們葉子上掛了許多冰串，像胡蘿蔔、冰象牙、冰瀑布……有的男孩把長長的冰從植物上拔下來，當劍玩;有的孩子一邊撿杯子粗的冰塊，一邊喊：“夥撿到象牙嘍!我發財了!”有的孩子專挑那些“冰瀑布”當椅子坐，說來也奇怪，那些冰平時一捏就碎，現在，它已然成了一個大力士，小朋友怎麼坐都不會碎。洪澤湖面這次真奇特，結的冰就像魚鱗一樣，疊加在一起，可有趣了，我覺得它的形成過程是這樣的：湖上有許多碎冰，它們互相碰撞，打磨成形，在這以後，兩塊冰之間就會結上一層冰。這樣把碎冰組成了一整塊冰。然而，連接碎冰的冰比碎冰薄，所以整塊冰會產生像魚鱗一樣的視覺效果。媽媽聽我一分析，直誇我是個肯動腦筋的好孩子呢。

哦，忘了告訴你們了，我們在一座小橋上發現了一隻小魚被凍在冰裏，我和媽媽不禁說：“叫你貪玩，現在可慘了吧，哈哈!”

許多人都說這次的洪澤湖奇觀多年未見，真是太美了!

寫景四年級作文 篇2

秋天來了，秋姑娘邁着輕盈的腳步悄悄地來了。

秋姑娘來到果園裏，果園裏的蘋果嚷着冷了，秋姑娘給它披上一件紅袍。葡萄也嚷着冷了，秋姑娘給了它一件紫襖。不怕冷的石榴看見秋姑娘來了，都笑破了肚皮，露出了一肚子的籽兒。黃澄澄的大鴨梨像金鐘一樣掛在枝頭，風一吹，它們就搖動身子，似乎在向秋姑娘招手。

秋姑娘來到菊園裏，菊園裏的菊花一個個爭奇鬥豔，競相開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，有的像朝霞。那龍鬚菊展開一朵朵花瓣，蓬蓬的，就像白雪公主的裙子一樣高貴典雅。菊園的菊花，一朵朵，一簇簇，都擠在一起，像是在開重大會議似的。

秋姑娘來到了田野裏，沉甸甸的稻子笑彎了腰，顆粒飽滿的高粱漲紅了臉，似乎在演唱着動人的歌曲。雪白的棉花在枝頭怒放。風吹過，棉花殼“叮叮鐺鐺”的響，好像正在敲打樂器。

秋姑娘來到樹林裏，涼爽的秋風吹過，樹林裏的黃葉便飄飄揚揚地落下來，像金蝴蝶在翩翩起舞，又像運動員在跳傘。美麗極了。落到地上，像鋪了一條厚厚的金色地毯。腳踩在落葉上，軟綿綿的。舒服極了。假如你漫步在紅楓林中，就像進入紅色的海洋————黃紅，橘紅，深紅，暗紅，還有半透明的粉紅，簡直就是一幅美妙的寫意畫。

啊！秋姑娘真美呀！她給我們帶來了歡樂，也帶來了希望和豐收。

寫景四年級作文 篇3

聽着美妙的音樂聲，踩在軟軟的的楓葉上。沒錯，這裏就是秋天的上海音樂廳。

城市就像小學生的作業本，被人胡亂地凃來塗去，融合了奇妙的雜亂無章與錦繡繁華。整潔的街道兩旁，美麗的法國梧桐樹默默的觀察上海這座大都市的變遷，繽紛斑斕的道橋廣告輝映得空氣也光彩浮動。然而，這裏卻不同，一切都是懶懶散散的樣子。當你踏上這片土地時，無論心裏是平靜或煩躁，一片小小的楓葉就足以讓你安寧。

來到這裏，跟讓我想起了“秋”的傷感。聽着秋聲，看着葉子一片片落在這塊寧靜的土地上，展現在我們眼前的更是一場場的離別，也是生命的枯竭與消逝。淒涼，不捨與無奈總是揮之不去地索繞在我的心頭。它總是悄悄的來，悄悄的走，以至於“揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”老舍爺爺的《濟南的秋天》曾寫道：“秋睡的一點，便是東。”是啊，秋總是這樣的大度，犧牲自己，而成全別人。而這座富有藝術氣息的音樂廳則靜默在這塊寧靜的土地上。

是不是從音樂廳傳出的小提琴聲，無不訴說着這座建築的藝術風味。

我喜歡這裏的景色，更加喜歡在楓葉襯托下的音樂聽。

這座音樂廳，並沒有因爲歲月的滄桑而變化，只是因爲楓葉而更加美了。

寫景四年級作文 篇4

我的家鄉是一個樸素的小鎮，這裏景色優美，如詩如畫。是一個令人陶醉，令人嚮往的地方，一年四季都有很多的變化。

春天，冰雪融化了，樹木發芽，小花小草從地下鑽出來了，小溪恢復它原有的生機勃勃的樣子，又唱起了愉快的歌曲。人們都脫掉了厚厚的棉襖，穿上了煥然一新的新裝，農民伯伯也開始擁抱春天，開始種田插秧了。

夏天，小朋友們都在河邊玩耍，小樹長出了嫩綠的.葉子，小花綻開了笑容，蝴蝶和小鳥高興地飛舞着，小苗也長得更旺盛了。

秋天，田野裏到處是豐收的果實，到處是忙碌的農民，春華秋實，一年的汗水得到了回報，豐收的田野裏充滿了歡笑。果園裏碩果累累，香氣撲鼻，擡眼望去，眼前是一片豐收的景象，紅彤彤的大蘋果就像妹妹的臉蛋，大壓梨就像調皮的數字“8”，葡萄就像一串串晶瑩的瑪瑙晶瑩閃亮，惹人喜愛，讓人垂涎欲滴。

冬天，田野裏白茫茫的一片，鵝毛大雪漫天飛舞，好像無數個銀色的天使從天而降。這裏是兒童玩耍的天地，很多小都去雪地裏玩耍，有的堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗。大家都做着各自喜歡做的事情，玩得不亦樂乎開心極了。

寫景四年級作文 篇5

早晨，我一起牀，就看見窗外白茫茫的一片，大地變得銀妝素裹。瞧去地上和磚塊上都覆蓋着一層薄薄的雪，花草和樹木上都託着一團團雪，紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那麼整齊，令人讚歎不絕。

雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉，像次落的蒲公英，似飄如飛；像天像賞贈的花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無是大地的傑作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋頂上，一會兒落在樹枝上，還不時飄在行人臉上。

我一出家門，遠遠望去如同仙境一般，路旁枯黃的小草在雪棉被裏沉沉的入睡了，綠油油的大樹枝上積滿了雪，好像託着朵朵白雲，一地的雪，好像一地奶油，小草上的雪好像白雪公主的連衣裙，樹上的雪好像白馬王子的皮夾克，美麗極了！

走在雪地裏，雪就會發出“嘎吱，嘎吱”的聲音。馬路上的汽車，都變成了慢悠悠的蝸牛，怕一不小心，就摔了個屁股對兒！

在路邊，隨時都可以看到變化多端的雪人。有人堆了一個嚴肅的警察雪人，有人堆了一個小朋友都喜歡的動畫人物——憨厚可愛的—大白，還有人堆了一個手棒棒的——可愛的小女孩……

雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給我帶來了歡樂，還讓我看到“一副”美麗雪景的“畫卷”！

寫景四年級作文 篇6

有人喜歡傲雪的雪松，有人喜歡挺拔的榕樹，還有人喜歡會飄來一陣陣清香的泡桐樹。可我，與衆不同，我喜歡那嬌弱的海棠樹！我愛我家的海棠，它讓我家的陽臺充滿了生機。

我家的海棠很小，對於榕樹、雪松那些參天大樹來說它微不足道，可它的樣子和精神一點兒也不輸給它們。

春天，它長出茂密的綠葉與粉紅的花朵。在陽光的照耀下——光，透過粉紅色的花瓣和碧綠的葉子，把地板都映成“紅綠相間”了。海棠花的花期大約在二月至三月之間，尤其在三月，它開得最豔！外紅內粉，比杏花紅，比桃花粉，花蕊嫩黃濃淡適中，個頭小巧玲瓏，令人賞心悅目。它一串一串掛在枝頭，真的像一座噴花的飛泉一樣了！

夏天，花兒早就不見了蹤影。不過綠葉還頑強的挺立着，那個時候綠葉會把整個陽臺站領。每片葉子翠綠翠綠、油亮油亮的，多麼像綠色的小船漂浮在水面。茂密的枝葉遮住了枝幹，遮住了枝頭使我們給它澆水還要把它的枝條一層層的撥開，才能費盡“千苦萬苦”給它澆上水——還要小心臉不要被它刮傷哦！就像小孩子哭鬧着不想吃飯。

秋天，它的老莖呈紫色的，莖裏充滿了汁水使它有足夠的能量與秋風做搏鬥，可是最後還是抵禦不住寒風的侵襲，棕黃色的葉子一片一片的落了下來......我只能暗暗的傷心卻毫無辦法。

冬天，寒流撕打海棠花。樹上沒有一片葉子，只剩下光禿禿的枝幹，它依然高昂地挺拔着它不屈的身體。用它堅強的鬥志抵擋寒流的入侵。所以，我相信它明年也還會開出像今年一樣的花朵！我相信！

海棠樹的花期很短，又那麼柔弱，這大概就是人們不喜歡它的原因吧。不過我永遠喜歡我院子裏的那棵嬌弱、平凡但又頑強的海棠樹。

寫景四年級作文 篇7

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲打破了寧靜的校園，同學們像歡快的小鹿似的從教室裏飛奔出來，眨眼間，校園成了一個熱鬧的舞臺。操場上，同學們開心地玩着遊戲，有老鷹捉小雞、有系手帕、還有扔沙包……你瞧，兇惡的“老鷹”緊盯着一隻只慌亂的“小雞”，勇敢的雞媽媽卻毫不畏懼，張開了她的“翅膀”，保護着她的每一個孩子；再看，正在系手帕的女孩兒，一邊手忙腳亂地往同學手腕上系手帕，一邊觀察着對手的進展，生怕自己滿了半拍；最有趣的是那一羣扔沙包同學，一個個被小小的沙包追得到處亂竄。校園裏，鮮豔的手帕飛揚，各色的沙包跳躍，似乎也和同學們一起跳起了歡快的舞蹈，同學們嬉笑着，追逐着，歡聲笑語正如跳動的音符，奏響了一曲曲悅耳的歌謠。兩旁的小樹、小草也輕盈地扭動腰肢爲同學們喝彩呢！後院裏，三五成羣的男孩子們紛紛拿出自己口袋裏的玻璃球開心地玩起來，他們也不想錯過這場有趣的舞會呢！

水池旁是最引人注目的地方，水池中的噴泉噴出一股股水柱，在陽光下閃閃發光，爲校園這個熱鬧的舞臺增添了耀眼的色彩。老師和同學們不約而同地來到這裏呼吸新鮮的空氣，欣賞美麗的噴泉。水池中間有兩座假山，她們就像一對親密的姐妹，也被這熱鬧的舞臺感染了，瞧，她們正在竊竊私語呢！校園是我們的樂園，也是我們學習知識的地方，它裝滿了我們童年的歡樂，承載着我們美好的夢想，我愛我的校園。

寫景四年級作文 篇8

傍晚，我和爸爸出去散步。美麗的黃昏，在那美麗的山下，有許多鴿子徘徊了一會兒，就離開了那裏。

我們發現，前面有一座山擋住了去路。那座山不算高，我和爸爸從東面爬山。那裏的落腳點有很多，不像西面那麼陡峭。我們踮着腳往西望去，太陽偏西了。我們就慢慢地，踏着一個又一個落腳點上了山。但西面那麼陡峭。我們就慢慢地下，最終到了地面的一個小盆地。我們向西看去，那裏有一個內流湖，有天鵝、野鴨？白鷺。擡起頭來，黃昏時刻到了。

我們爬着圍繞着內流湖的山爬去，再向西爬。我們坐在山上，欣賞着美麗的黃昏。向下望去，山下的動植物、盆地、內流湖像一幅山清水秀的畫卷，無比美麗，我也不由得讚歎起來，再擡頭看夕陽，夕陽快要下山了。但它還是把光和熱量全部給予了晚霞。讓它變得五彩繽紛，“它變得如此美麗，是爲什麼呢？”我忍不住問道。但太陽馬上給了我答案，天上的雲彩經過太陽光的折射才變得這樣美麗。太陽下山了，我們戀戀不捨的回家了。

啊！美麗的黃昏！夕陽和雲彩一起創造了這美麗的自然奇觀！

寫景四年級作文 篇9

雪——對我來說，它是純潔的象徵、是美麗的象徵，但它更是冬天的象徵！

早晨，我站在窗前看雪。雪像是一個變化多端的“調皮小子”。你瞧它初次與我們見面還像個嬌滴滴的小公主，不肯一下子拋頭露面，展示自己的風采，只願意化成一絲一絲的小雪，從天空飄然而至；直到後來，她發現我們很喜歡她，才肯微微擴大自己，加快速度往下墜：過了一會兒，她發現站在窗前注視她的人越來越多了，才肯完整的顯示自己，讓我們親睹她的風采。這樣的風景可真像天女散花啊！

雪落在松樹上、房頂上、小路上……到處都是雪，白茫茫的一片沉在朦朧的寂靜之中。微風帶着一絲寒意吹向純純的雪花，這時，雪花像一個白色的影子隨着風的方向飄去，離我們越來越遠，越來越遠……雪花落在地上，慢慢的融化，好像在訴說着——冬的足跡。往遠處望去，那綿綿的“白雪世界”皓然一色，真是一派瑞年豐雪的美麗景象。雪落下的地方，總顯得那麼純潔、那麼溫馨……在夕陽的輝映下，雪的世界顯得更加美輪美奐，別有一番心意。每一片雪花都輕柔地盤旋着落下讓大地又添一派銀裝素裹的美景！雪——她讓我想起了充滿童趣的童年。那時，我喜歡靜靜地聽雪，看着她悄然無息地下，聆聽她細柔的聲音，這樣會讓我有一種幸福安詳的感覺。

雪——快樂的象徵，美麗的象徵！