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精選生命四年級作文集合五篇

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在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的生命四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選生命四年級作文集合五篇

生命四年級作文 篇1

生命是頑強的,生命是輝煌的。正如一首歌所唱的那樣:“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”

道路兩旁全是精神抖擻的碧綠的小草。我吃着麪包,走在公路旁的人行道上。麪包渣掉一路,忽然,我看見一個個黑點點正在搬運麪包渣。我定睛一看,原來是一羣小螞蟻,我拋出了一個疑問:“生命是什麼呢?”我看到這羣螞蟻團結一心,一起將這些麪包渣運回洞穴。它們好像在說:“怎麼樣,服了吧?你們這些人類真是驕傲自大!”我用手指夾起了其中一隻螞蟻。但它掙扎着,拼命擺脫我的手指。它好像在說:“放開我!”螞蟻這種求生慾望令我震驚,我忍不住放了它。

生命是頑強的,從這件事就能看出來,螞蟻是多麼的熱愛生命、珍惜生命呀!所以,我一定要珍惜生命。

生命四年級作文 篇2

生命是寶貴的,我們要珍惜生命。生命是父母親給我的最珍貴的禮物,生命屬於我們只有一次,所以我們都要珍惜它、保護它,世界萬物都是如此。

一天下雨時,我打着雨傘出去玩兒。走着走着,突然,我在垃圾桶旁邊發現了一條蚯蚓。一看見蚯蚓,我就想起來老師說過:蚯蚓被切斷以後,不但不會死,而且會變成兩條蚯蚓。於是,我就想做一個試驗。正準備一腳踩下去時,我看見蚯蚓寒怕的縮成一團,頭朝向我這邊,好像在對我說:“求求你了,放過我吧,我不想忍受一個月的疼痛。”原來,它被切斷以後,不能馬上變成兩條蚯蚓,它得忍受一個多月的疼痛,才能變成兩條蚯蚓。它那種求生的慾望令我震驚,我忍不住放了它。

我家養了一盆虎皮蘭,它放在我的房間裏,就讓我來照顧它。有幾天,只顧着寫作業,卻忘了給它澆水,一連過了好多天,我都沒給它澆水。直到過了一個多月的有一天,我正在讀書,突然想起來虎皮蘭一個多月沒有喝水了。於是,我馬上放下手中的書,快速地去拿水桶,給虎皮蘭澆水。當我走到虎皮蘭面前時,不僅呆住了,一個多月沒有喝水的虎皮蘭竟然長得又高又壯,而且沒有被渴死,我沒有想到它一個多月沒有喝水,還長得又高又壯,它這種強的生命力真令我震驚。

“ 出生、成長、成熟、衰老、死亡”,這是大自然的規律。樹葉掉下來還能長新葉子,蚯蚓切斷了還可以變成兩條蚯蚓……但是,人死了不能再活過來,我們要珍惜生命,珍惜世界給我的一切。

生命四年級作文 篇3

樹,砍了枝條還能再生;小草,被野火點燃了還會再長;石縫裏的一棵松樹,茁壯生長着,不需要誰來澆灌,也不需要誰來施肥;一粒種子,可以掀翻壓着它的石塊,頑強的向上生長;一粒香瓜子,能在沒有陽光和泥土的磚縫中不屈不撓的生存……、

通過這些事情,我想起了一個小故事:

秋天的時候,一個病房裏多了一位病人。醫生說,她活不了多久了。聽了醫生的話,病人非常傷心。於是,她便整天無所事事的躺在病牀上,眼睛呆呆的望着窗外的大樹。看着秋風從樹上扯下一片又一片的枯樹葉,隨風飄落。病人也非常傷心地想:“等樹上的最後一片枯葉落下來的時候,我也許就跟着死神離開這個世界了吧”。

一位老畫家知道了這件事,他立刻用綠色的顏料畫了一片栩栩如生的樹葉,悄悄掛在了那棵樹上。那棵樹上的枯葉一天比一天少了,到最後,只剩下了那一片假樹葉。病人每天都站在窗前,她也發現了這片僅有的綠葉。

夜裏,颳起了大風,這位病人在想:“那最後一片樹葉,應該被吹落了吧!”

一大早,她就跑到窗前,去看那片綠葉。她驚訝的發現,那片綠葉竟然神奇的依然在那裏,迎風飛舞。它是那麼的堅強。那麼的自信,那麼頑強不屈的與寒風做着鬥爭。她高興的跳了起來!

冬去春來,樹上的綠葉漸漸多了起來。病人依然每天站在窗前,數着那一片片新生長出來的葉子,一片,兩片,三片……她的生命在延續……

我們每一個人都應該珍惜自己的生命,不管遇到什麼困難,都需要勇敢的.去和困難做鬥爭!

生命四年級作文 篇4

我常常想,生命是什麼呢?

一天,我在水裏抓住一條魚。只要我用手稍微一握,但他掙扎着,極力地在我手抖動。我感到一種強烈的生命力在我中躍動。我非常可憐這條魚,於是,我把它放生了。

有一次,我還沒起牀。我突然聽到公雞的聽聲,我馬上起來。原來是近那家養雞的其中一隻公雞的叫聲。公雞這種“一叫千門萬戶開”的精神令我震驚。一隻小公雞的聲音居然如此洪亮。

我不光從這些感受到生命,我從極力鼓動雙翅的蝴蝶、茁壯生夭的小草、拼命掙扎的小蜜蜂等生物感受生命的存在

雖然生命的短暫的,人生是有限的。但是,我們卻可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值,使生命穿越時空,成爲永恆。

於是,我下定決心,一定要珍惜我的生命。

生命四年級作文 篇5

每當我聽見小雞“嘰嘰”的叫聲時,每當我看見小雞可愛的身影時,就想起一個多月前我第一次把雞蛋放進孵化器的情景。

那天放學回家,我一看到盼了好幾天的孵化器到家了,就迫不及待地把媽媽從鄉下買來的受精蛋放進去。在之後的那段日子裏,我每隔一天就翻一次蛋,有時還好奇地拿出一個,小心翼翼地捏着蛋的兩端,對着電燈照照,想看看裏面胚胎的發育情況。第一個星期,裏面黑乎乎的,啥也看不到;到了第二個星期,可以隱隱約約地看到小雞蜷縮的身影,我興奮地合不攏嘴,巴不得小雞立刻能從蛋殼裏蹦出來。

這樣過了三個星期。到了第二十二天的下午,我一推開家門,外婆驚喜地告訴我:“一隻小雞出殼了!另外幾個蛋也被啄破了洞!”我急忙跑過去看,只見一隻長着又白又黃羽毛的萌萌小雞,像個小絨球似的連滾帶爬跳來跳去,睜着眼睛驚恐地看着這個陌生的世界。接下來兩天裏,先後又有三隻小雞出世了,可好景不長,有兩隻因爲先天性營養不足和腳後跟先天性彎曲,導致不吃飯而死亡了。

剩下的兩隻小黑雞最可愛了。每到傍晚時分,我就把它們放出來,讓它們在寬敞舒適的客廳裏散散步,活動活動筋骨。此時,這兩個小傢伙可歡了,“嘰嘰”地唱着,跑來跑去,雖然還有些腿腳不穩,但總是那麼勇敢。它們對周圍的一切都有着強烈的探知慾,看見一些不知道的東西,就會上前啄兩下,然後看一下,再啄兩下。有時它倆還會相互對視一下,似乎在徵詢對方的意見,偶爾也會擡頭“嘰嘰”向我求教。有一次,我的一本雜誌掉在地上,小雞們聽見聲響,跑過來就啄。我急忙趕過去,把書撿起來,可書上已經有幾個不深不淺的小洞了。我低頭看了看小雞,它們也正擡頭望着我,可就這樣對視了三四秒,小傢伙就扭動着圓滾滾的小身子趕緊跑回窩的旁邊躲了起來。看着這番可愛的小模樣,我又怎麼會忍心責備它們呢?

最有趣的是兩隻小雞爭食物。一次,我把一根小玉米棒扔進雞窩,兩隻小雞見了就撲過來。身材瘦小的終敵不過身強體健的,小一點的那隻只能做個不甘示弱的“跟屁蟲”,大的雞到哪吃,它就去哪啄,絕不讓大的吃安心。最後它竟然還憑藉小巧的身形,敏捷的身手,一躍而上,飛到玉米棒上搶佔地盤。大雞吃哪它就啄大雞的嘴,那速度就像萬箭齊發,對方只好左突右擊,東躲西藏,結果誰也沒吃好。望着這隻霸道的小黑雞,我氣得不行,只能想辦法把它們倆分開吃。

這就是我精心飼養的兩隻有趣的小生命!