【精選】生命四年級作文合集十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的生命四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

生命四年級作文 篇1

我常常想，生命是什麼呢？

雨後的一天，我在奶奶家的牆角下發現許多蚯蚓，我抓起一條準備觀察，可我一拉，把蚯蚓拉斷了，我連忙跑去告訴爸爸，爸爸說：沒事，蚯蚓會變‘魔術’。一條小小的蚯蚓怎麼會變‘魔術’？我迷惑不解的問爸爸。看下去你就知道了！爸爸回答我。接下來的一幕令我震驚，那條被我拉斷成兩截的蚯蚓竟然變成兩條，我感到了一股生命的力量，那樣強烈！那樣鮮明！

去年的冬天，九江遇到了50年不遇的冰雪災害，我家的太陽花都被凍死了，今年春天，我發現原來的花盆和旁邊的花盆裏冒出紅紅的小幼苗，開始，我還以爲是野草，後來，聽爸爸一番解釋：太陽花的種子被風吹雨打，撒到了花盆裏，長出了新芽。我恍然大悟：原來是太陽花啊！太陽花的生命力非常的頑強，儘管過了一個寒冷的冬天，凍壞了它莖葉，但是它的種子還能生長、發芽、抽出新的枝葉。

在我們的生活中，有很多榜樣值得我們學習，其中給我印象最深的就算雷鋒了。我記得他有這樣一句名言：人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。雖然雷鋒已不在人世了，但是他的那種默默無聞、無私奉獻、樂於助人的精神還留傳在人間。

我們要珍惜生命，在這個世界上的所有生命都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。

生命四年級作文 篇2

在世界上，所有的動物，植物和人都有自己的生命。雖然，植物不會動，有些人就認爲植物的生命不重要，這是錯誤的。無論是誰的生命都很重要。如果不是這樣，也沒有意義存活在這個地球上了。

現在，有很多人都不珍惜自己那寶貴的生命。大多數不珍惜的人都會選擇跳樓自殺。我想：他們可能是覺得自己在這世上活着已經沒有意義或是心理有壓力。沒有文化、沒有好工作，沒有好的生活環境，別人的生活怎麼就那樣的舒適、美好，而自己卻什麼也沒有，付出的多，得到卻是那麼的少。所以纔去跳樓的吧！

我在電視上看到過動物生活的環境比我們的生活殘酷的多。因爲動物是強者生存的世界，你不夠強壯，沒有積極的生存意識的話，就會被其它動物吃掉。所以當動物遇到比自己兇猛的動物時，就會盡全力的逃跑。即使到最後被抓到，要被當食物吃掉，它還是會作最後的掙扎，看有沒有一絲生還的希望，能夠逃走，讓自己繼續存活下去。

富士康，是一個非常大的工廠，裏面有幾萬人在工作。而在他們工廠裏上班的員工，卻接二連三的發生了跳樓事件。富士康員工跳樓的人已經有十幾個了。媽媽說：“這些跳樓的人可能因爲工作時間長，工資又不高造成的。”爲什麼富士康員工跳樓的人數這麼多呢？植物的生命力都比我們人類強。

草，雖然只是綠色的，沒有花兒們那樣鮮豔，那樣漂亮。雖然色彩沒有花的色彩那樣豐富多彩。但草卻有頑強的`生命。火，只能把長在土地上的草給燒掉，卻永遠燒不到它的根。草給燒了，還能再長。這讓我想起了一首詩：

草

離離原上草，

一歲一枯榮。

野火燒不盡，

春風吹又生。

這就是草那頑強的生命力。

植物，動物和人那寶貴的生命都是有限的。是多少金錢也買不到的。生命也只有一次，失去了，就再也不會回來。所以讓我們好好珍惜那寶貴的生命吧！

生命四年級作文 篇3

在一條公路旁，有一排排樹，每當我看到它們時，都會同情它們。因爲這些樹的樹枝都被砍掉了，只留下了主幹，和少數樹枝下較粗的部分，看樣子，它應該活不了多長了。

有一次，當我再次經過這兒時，發現有許多樹上已經冒出了嫩芽，這些新綠雖然不多，卻可以讓樹恢復生機，重新讓它成爲人們在夏天的“涼亭”，重新獲得人們的青睞。

我家的涼臺上有一些植物，自從我搬到這兒，也從來沒有給他們“喝水”。可是，這些植物並沒有因此而倒下，也沒有再生長，和以前一模一樣。我看到後，想讓它們給我們家增添一份綠色，增添一道光彩，所以，我決定細心的照料它們。過了幾天這些植物的葉子真的越長越綠，越長越大。

還有一次，我在電視上看到了非洲的象羣，它們原本很很快樂，可是由於長久沒有下雨，使得每天都有大象死去；可存活下來的大象依然成羣結隊的尋找食物，和乾旱做鬥爭。還有許多在這種環境中出生的小象，它們一邊學習站立、走路，一邊跟已經成年的象並肩作戰，它們堅信有一天一定會下雨，自己一定要活下去。

這些樹求生的慾望使我心頭怦然一震，那些嫩芽的勇氣更讓我震撼，象羣們對抗自然的毅力更讓我崇拜，這些植物、動物都如此堅強，我們人類應該比它們更堅強、更勇敢。或許，人的一生總會經歷一些風風雨雨，但化解這些風雨的永遠都是——勇氣。只有一直堅持下去，朝着目標向前走去，你纔會有希望，才能勝利。

生命四年級作文 篇4

生命是最珍貴的，如果沒了生命，我們就再也無法見不到自己可親可敬的的親人和朋友了。

星期五下午，我們放學很早，我早早地寫完作業，到外面找小夥伴們玩。正當我們玩的歡快時，突然看到一隻小狗朝我叫了起來，好像想讓我跟它走。我不由自主的跟着它來到了大楊樹下，發現一隻有着黃色羽毛的小鳥，我仔細一看啊，這不是姥爺家的那隻小鳥嗎？昨天姥爺還一直在找呢。

我伸出雙手把小黃鳥輕輕的捧在手上，它一動不動躺在我的手心裏。突然，一隻螞蟻在我手上爬動，緊接着一隻又一隻，我趕緊把小黃鳥的身體翻過來看，啊？小黃鳥受傷了，感到它的呼吸很微弱，彷彿在用盡全力維持着自己的生命，連小動物都知道珍惜自己的生命，努力讓自己的生命更加漫長，我們又有什麼理由不珍惜自己的生命！於是，我找來自己的媽媽爲小黃鳥包紮傷口，然後將它送還給了姥爺。

我又想起了上次生病時候的情景。當時，我在醫院住院。看到一位醫生從手術室出來，醫用手套上全是血，頭上冒着密密麻麻的汗珠。接着後面出來兩位醫生。頭上也是汗珠。緊接着又出來一個躺在牀上的病人，是個上了年紀的老人，臉上露出一絲慘淡而甜蜜的微笑，手術應該是非常成功！手術室門口的人也很激動，那些應該都是他的家人吧！醫生在爲挽救更多的生命而努力，我們又有什麼理由不珍惜自己的生命呢！

我要珍惜自己的生命，因爲生命只有一次，所以最珍貴，若沒了生命，所有你想要的，你得到的都會在瞬間消失！

生命四年級作文 篇5

生命到底是什麼呢？

我從書上看到這樣一件事，一個人舉着一張20元問有誰要，立刻有人舉手了，20元被揉成一個紙團，還是有人舉手，那個人還把錢扔到骯髒的地板上，還踩了幾腳，紙錢已經髒兮兮，皺巴巴的，而且還有許多破洞，可還有人舉着手。如果把錢看作生命，生命殘缺了，生命骯髒了，但它還是生命，只要還有生命存在，只要還有一點可能，只要還有一線希望，只要還有一絲力氣，奇蹟就可能發生！

有一隻螞蟻爬到了桌子上，我把它彈到了“萬丈深淵”的底部，它摔斷了腿，雖然它已經精疲力竭了，渾身疼痛，但它還是拖着身體，爬走了。還有一次，我看見一隻螞蟻在爬牆，它一次又一次地嘗試，可是每次都是爬了一些，又掉到牆底，一次又一次嘗試，得到的卻是一次又一次地失敗，失敗乃成功之母，我把它放到了牆頂上。

小小的螞蟻，堅持不懈，一次又一次地嘗試，小小的螞蟻都有這樣的精神，我們還有什麼理由不堅持下去呢？

生命四年級作文 篇6

我常常想，生命是什麼呢？

一天晚上，我正在桌前寫作業，忽然，一隻蛐蛐猛地跳到了我的練習捲上，蓋在了我正要寫的題目上。“你膽子也太大了，竟敢跑到我的練習捲上來，看我抓住你！”我把手伸向它……成功了！我把它裝進盒子裏，正當我洋洋得意時，突然感到指間一陣劇痛，我朝我的手指看了一眼，原來是那隻蛐蛐趁我不注意咬了我一口。這時我感覺一個堅強的生命在我的指間橫衝直撞，那樣有力，那樣令人震撼，我忍不住放了它。

又有一次，我在六樓的平頂上，發現幾隻蟲子，正在吃我種的櫻桃樹，我氣憤難忍，當場打死了幾隻。第二天，它們又來吃鳳仙花，我把它們抓到地上，一腳就踩傷好幾只。它們雖然每次都損失慘重，但還是不向我屈服，第三天，第四天……我還能見到它們的身影，它們那種堅韌的意志讓我十分震驚。

一天，我看到一個蟻巢，於是，我把它用竹竿挑起來，扔到河裏。在水中，我看見它們抱成團，老的螞蟻在外面，小的螞蟻在裏面，我不禁叫好：“真聰明啊，知道犧牲一小部分，保全大部分！”從此，我再也不捉螞蟻了。

我們雖然不能知道生命的長度，但我們可以改變它的寬度。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命四年級作文 篇7

珍惜生命，安全出行敏敏有一個溫馨又可愛的家，雖然家庭很不富裕，但爸爸媽媽都很愛她，她在家裏簡直就是小公主，父母對她百依百順。有一天，媽媽讓她去買東西，可她卻像聽不見似的，愛理不理，媽媽說了她幾句，她就頂，了媽媽幾句，就跑出去了，她想：“整天就知道罵我，真煩人，我去同學家玩，讓那個她找不到我，乾着急。”當敏敏正要過馬路時來時往的車輛特別多，敏敏等得不耐煩了，就橫穿馬路跑了過去，一輛大卡車飛馳而來，敏敏一頭撞到了車上，司機忙下車，看見敏敏正躺在血海當中，幸虧司機反應得快，把敏敏送到了醫院，幸虧送的及時，敏敏的命是保住了，可是雙腿卻殘疾了，上下學都要父母接送，看到小夥伴們玩得那麼開心，自己只能一輩子都坐在輪椅上，她傷心的流出了淚，她這一輩子都活在這個陰影中，本來是跟媽媽賭氣，誰知把自己的一生搭了進去。

看了這個故事，我們大家一定要遵守交通規則，珍愛生命，我相信大家這一輩子都不願意在輪椅上度過一生。

生命四年級作文 篇8

天空中，又隕落了兩顆燦爛的星星；大地上，又消失了兩條鮮活的生命。昨日還滿面笑容地打着招呼；今天卻再也看不見那張熟悉的臉龐。我們不禁從心感嘆：人的生命爲何如此短暫。

站在高處，俯視大地，一種莫名的傷感由心而起。看着那川流不息的人羣，總覺得會一下子消失無蹤，安全在人的不經意之間，就會如風般飄離。記得爺爺也是在一場交通事故中離開人世的。那時候，哭聲，哀怨聲充滿了整個家庭。傷心過後，更多的是無奈，那種感覺想躲也躲不開，想逃也逃不掉。事後靜下心來想一想：生命的長短，是取決於人自己的。若是小心一點，再重視一點，或許就不會發生這種慘事。

解放前，先烈們用自己寶貴生命，換來了千家萬戶的平安，而現在這些無辜的生命，換來的是又是什麼呢？只是親人那流不盡的淚水，訴不完的苦痛。

據統計，20xx年因交通事故而去世的人，平均每分鐘一個。這會有多少人因家人去世而痛不欲生……

事情既已發生，就無法挽回，留給親人的就只有追憶,追憶……

珍惜生命，務請保重……

生命四年級作文 篇9

生命是什麼？有人說：“生命是成長。”有人說：“生命是勞動。”而我說：“生命是奇蹟。”

我曾經一不小心把一粒爬山虎的種子，掉進了牆角邊的泥土之中，泥土已經裂了縫。可過了幾天，它竟然長成了一株小小的爬山虎，儘管它顏色枯黃。我頓時感受到了生命的力量！可以想象得出，它爲了看到外邊的景色，用盡了全身的力氣，在幹得發硬的泥土中尋找一絲水分，把自己的根不斷往土裏扎。在完成了它一生最大的願望時，它也累得筋疲力盡，也開始一天天變黃。

生活在池塘水面上的蜉蝣，它只有一天的壽命。從它一出生就幾乎都在生兒育女，而只是匆匆忙忙地過完自己的一生。它留給兒女的是無限的愛，留給自己的卻是忙碌的背影。它可能認爲，給予他人生命，才使自己活得更加有意義。有時候，它甚至能超過自己生的數值！

海倫·凱勒，是個盲人，也是個聾啞人。她在小時候連話都不會說，但她沒有放棄，刻苦學習，甚至她都渴望學習！這使她在八歲時就寫下了《寒霜之王》這篇小說，並在成年之時寫下了《假如給我三天光明》這本書來記述自己的一生，用雙手創造了一首屬於她的優美樂曲。

爬山虎的種子在裂了縫的的土中成長，這難道不是奇蹟嗎？蜉蝣爲了讓自己活得更有價值，可以延長自己的壽命，這難道不是奇蹟嗎？海倫·凱勒這個曾經連話都不會說的女孩，卻能寫出與常人不相上下的優美的文章，這難道不是奇蹟嗎？每個人都可以創造生命的奇蹟，所以我們要珍惜生命，讓自己活得更有意義！

生命四年級作文 篇10

生命是短暫的，是可貴的，也是多姿多彩的。我們可以讓有限煥發出更大的光彩。

現在，隨着中國的強大，人的平均歲數也在增加。但是，人的歲數跟其它動物比，是短暫的。

有一種水母，叫燈塔水母，它可以“返老還童”，就是一隻幼蟲，長大後變成燈塔水母；然後這個燈塔水母又變成幼蟲，就這樣如果沒有什麼意外，它可以永生。

烏龜也是一種長壽動物，它的長壽跟它自身有着很大的關係，烏龜生來發育慢，行動也慢，這使他看上去萌萌的，也笨笨的，減少了活動次數，於是能量消耗得就少了。也許它的長壽原因就在這裏吧。

可是，我們人類就沒有這麼幸運了，既沒有燈塔水母的永生，也沒有烏龜的長壽，有些人能活到百歲就已經了不得，這還不包括自然災害、意外、疾病等。

生命這樣短暫，我們更要用有限的生命去做有益的事，這樣纔不至於白白浪費生命，讓自己虛度年華。

屠呦呦多年從事中藥和西藥結合研究，突出貢獻是創造新型抗瘧疾藥青蒿素和雙陽青蒿素。挽救了全球數百萬人生命，最終她獲得了諾貝爾生理學和醫學獎。

她爲了讓病人恢復健康，刻苦研究了幾十年，她的生命是偉大的，她的生命是有意義的。

我要向前輩學習，讓自己的生命變得有價值。