【精選】四年級動物作文彙編六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級動物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級動物作文 篇1

一大早上，我就聽到老媽的嘮叨聲又來了：“兒子，起牀了，我們要去動物園遊玩……”我聽到這消息，一骨碌從被子裏跳了出來，忙把飯吃完，就整裝待發，準備去動物園遊玩。

我們坐在車上高高興興地聊着天，不一會兒，就來到了動物園。

到了門口，“哇！真漂亮！”我興奮地叫到。買了門票，我一蹦一跳地跑進動物園裏。

我們首先來到猴山。你看，那一隻猴子在跟另一隻猴子嬉戲打鬧，可真好玩！猴子在猴山上東張西望，好似在尋找東西吃，我隨手扔了一個香蕉，三五成羣的猴子便一起來搶食物，發出“噢，噢”的叫聲。你說這情景不好笑嗎？

我們隨着人流來到老虎區觀看。老虎區是用玻璃罩隔離起來的，工作人員在一旁“保護”着我們觀衆。你看那一隻只老虎有的回首張望；有的對我們怒吼，像在發脾氣；有的乖乖地臥在那裏，彷彿在睡覺裏；有的用利爪挖着盆裏的牛肉，像是在吃飯。我們也看到了虎戲，兩隻老虎在一起爭食物，可精彩了！

接着我們又來到犀牛塘。兩頭犀牛在水裏游來游去，不知在幹什麼。工作人員把上方的籠子打開，一羣一羣的犀牛鳥飛了出來，在犀牛口中啄來啄去。原來犀牛鳥和犀牛是好朋友，犀牛鳥在犀牛嘴裏啄東西，反而犀牛也不傷害它們，和諧地在一起生活。當我們看得正精彩時，一頭公犀牛對東面角的觀衆放了一個黃色的濃濃的屁，把我的肚子都給笑痛了……

我們走出了動物園，回想起去動物園的過程，這滋味一級棒。如果有機會，我一定還會在動物園大玩特玩的。

四年級動物作文 篇2

在新加坡遊學的第四天下午，我們來到了久負盛名的新加坡動物園。

新加坡動物園位於新加坡北部的萬里湖路，佔地28.3公頃，是全世界十大動物園之一，被譽爲全世界最有特色的動物園。這裏生活着300多個品種約3050只動物，它們在沒有人爲屏障的舒適環境下過着自由自在的生活，與遊客和睦共處。

“看呀！”原來是幾隻金色絨發的小猴子，它們金色的毛髮在陽光的照耀下閃閃發光。這幾隻小猴子可愛極了，有的把尾巴掛在樹上盪鞦韆，有的在樹枝間跳來跳去，還有的坐在樹枝上看着我們直髮愣。

到了熱帶雨林園區，我們看到了珍惜品種象鼻猴。象鼻猴的鼻子大得出奇，雄性猴子隨着年齡的增長，它們的鼻子會越來越大，最後形成像茄子一樣的紅色大鼻子。當它們激動的時候，大鼻子就會向上挺立或上下搖晃，樣子十分可笑。雌性的鼻子卻比較正常。

脆弱的.森林裏面有許多小型動物：蝙蝠、鸚鵡、蝴蝶和猴子等等。蝙蝠倒掛着睡覺，鸚鵡在樹上唱歌。令我最感興趣的是那隻小猴子，它坐在護欄上，東望望西瞧瞧，我忍不住伸手去摸它，好舒服的毛呀！大家一個個去撫摸它，可它似乎不耐煩了，

一溜煙跑走了。

擁有着長脖子的長頸鹿，身體上有黑白條紋的斑馬，巨大的大象，兇惡的鱷魚。每個都讓我十分喜愛。他們就像可愛的小精靈，帶給我無限的快樂。

四年級動物作文 篇3

說起我們二胡班的動物專家呀，那可是方圓幾百裏都出名的，快來認識認識他吧。

他個子很矮，大約只有七八歲的樣子，一雙眼睛十分的討人喜歡。記得他第一次研究動物時……

“快來看這隻受傷的小鳥”他叫起來了，然後小心翼翼的用衛生紙把小鳥的腿包紮好。我們都圍了上來，一會兒撫摩一下鳥的羽毛，一會兒碰碰小鳥的嘴巴。“好了好了，他已經受了傷了，你們不要在整他了，把他弄死了怎麼辦？”他發話了，我們這才放下了“整”小鳥的念頭，畢竟，小鳥是他撿到的，就得聽他的話麼。

第二次，他帶了一隻小烏龜來。小烏龜的殼硬，我們就大膽的“整”它了。看，學生N正把烏龜翻了個身，看着小烏龜拼命轉身的樣子，大家都笑了起來。不久，學生M拿來了一條細棍，把烏龜放在上面。烏龜掙扎着，企圖逃脫人們的魔爪……

還有一次，他帶了一隻雪白雪白的小白兔，具體的情況我就不仔細介紹了。

希望他下次不要帶一隻汪汪叫的小狗來纔好呢。

四年級動物作文 篇4

這天，動物王國的國王來到一片廣闊的大草原上，召集了所有的動物來召開會議。

動物們都聞訊趕來，原來是動物國王要爲動物世界增添一份色彩，要在動物中選出幾位栽培花草樹木的能手。小豬和小熊便自告奮勇，請求國王給他們一次機會，國王看他們這麼有誠意，便答應了。

一路上，小豬和小熊可真開心，小豬挺着他那圓鼓鼓的大肚子，笑着說：“我一定要好好栽培花草樹木，就算是做成了一件大事!”剛說完又哼起了小調。小熊也笑吟吟地說：“你說得對，我的好朋友!”說完，他們便各自回到了家，忙碌了起來。

第二天，小熊打理好花草樹木後便來詢問小豬幹得怎麼樣。只見小豬還在呼呼大睡，便大聲說：“太陽都曬屁股了，快點起來!”小豬聽了後，揉了揉惺忪的睡眼，嘀咕幾聲：“時間有的是，不急不急。”小熊聽了後便想：我還要打理我們國的花草樹木呢!一會兒再來找你吧。想着想着便急急忙忙地走了四年級作文

每當小熊來找小豬時，他還是一個老樣子，那樣懶惰。他總是那一句話，漸漸地，小豬意識到了自己的錯誤，可惜已經來不及挽回了。

到了國王檢查成果的日子了，小熊捧着一大盆一大盆的花花草草來了。國王看了很滿意，可是小豬卻是空手而來，他把事情的經過一五一十地說給了國王聽，國王笑着對小豬說：“你知道嗎?做事情一定要勤奮，不能懶惰，否則一事無成。

國王剛說完，小豬就羞愧的低下了頭，說：“對不起，國王。我知道了!”

四年級動物作文 篇5

把它放在我的手心裏時，突然，它猛地一蹭，腳上的“指甲”狠狠地颳了我一下。原來它想試探我有沒有壞心眼。它看見我無動於衷的樣子，相信了我。它輕輕地爬到刮“傷”我的地方，輕輕地“揉了揉”我的傷口，好像在請求我的原諒。我笑了笑，想用手撫摸一下它的頭，可沒想到，它竟把頭縮進殼裏，連腳和手也不例外。我不但不生氣，反而覺得很可愛。

每次我放學回家，都最先去看小烏龜。記得有一次回家，我把兩隻小烏龜放在桌子上，在它們兩側放上兩條紅繩子，並分別設立了起點與終點，我想給它們比個賽，看看誰最快，時間分別是多少。比賽開始，它們一蹭一蹭地爬過來，好像要摔跤似的，讓我哭笑不得。時間過去了5分鐘，兩隻小烏龜終於爬到了終點。嘿！這兩個小傢伙還真團結，竟同時到達終點。我嘟着嘴說：你們啊，一點競爭感也沒有，難怪落得個‘世上最悠閒的動物’的名稱。”

最讓我記憶猶新的是，我把剛買來的紅色的，像心形的小卵石放進水缸裏。兩隻小烏龜一齊游過來，在紅色的小卵石旁遊了幾圈，它們不知道那是什麼東西，不敢靠近。忽然，其中一隻小烏龜張開嘴巴向它咬去。哎喲！小烏龜趕緊鬆開嘴巴，往後退，原來它以爲那是一塊肉。我急忙解說：“這是一塊‘紅心石’，是來和你們做伴的，它不會傷害你們。”兩隻小烏龜似乎聽懂了我的話，一起游過去和它玩耍。我真爲它們又多了一個玩伴而高興。

時光飛逝，放假了。我要和爸爸媽媽回外婆家，我依依不捨地把它們寄託在一個好朋友家裏。等我回來，一個不幸的消息傳到我的耳朵裏——小烏龜死了。我的眼淚如潮水般涌了出來，不可制止，朋友和爸爸媽媽都在一旁不停地安慰我。過了好一陣子，我終於停止了哭泣，跟着好朋友一起來到了埋葬他們的地方。我又想哭了，但我又忍住了，我不想讓它們看見我哭。小烏龜你們安息吧，我會記得與你們不可替代的美好時光。

四年級動物作文 篇6

暑假的時候，媽媽帶着我和姐姐去了溫州動物園。

來到動物園後，我們買了票進去後，印入我眼簾的是桂花山。我們往右走來到了天鵝湖，在天鵝湖中我們看到了幾隻大天鵝。接着我們來到了鳥苑，在鳥苑裏有八哥、火烈鳥、黑天鵝、丹頂鶴、白枕鶴等。我們繼續走，來到了孔雀苑，在孔雀苑裏我們看到了美麗的孔雀。

從孔雀苑出來後，我們就來到了附近的猴山。進去後看見裏面有許許多多的猴子。這裏的猴子個個都武藝高強。哇！那個猴子太厲害了。在欄杆上來了個倒掛金鉤。另一隻在學習武術，一連來了五個空翻，我們立刻叫起了好。

我還看見有一隻猴子離我很近，我就拿出了一根香蕉給它吃，它拿起香蕉先用嘴咬了一口，然後用手把皮扒掉就吃了起來。

接下來我們去了對面的鱷魚館。一進到鱷魚館我就發現裏面有十幾只鱷魚。有的在水裏游泳，有的在岸上曬太陽。它們的很厚不管怎麼撕咬，鱷魚還是一點感覺都沒有，好像它們穿上了堅硬無比的鎧甲。

從鱷魚館出來，我們去看了亞洲象。我看見了龐大的大象，我們給它什麼它就吃什麼，還用鼻子向我們鞠躬道謝呢。後來我們看了鴕鳥、藍孔雀、河馬、長頸鹿、東北虎、非洲獅、梅花鹿等。看完這些圈養的動物們，我想讓人們放了這些動物，重新讓這些動物迴歸大自然。我也想讓人類不要傷害動物，讓它們自由自在地生活。

我們該走了，有點捨不得這些動物朋友們。我只能戀戀不捨的望着它們，然後返回到家。