關於秋天四年級的作文合集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的秋天四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

秋天四年級的作文 篇1

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘邁着輕盈的腳步走來。他把涼爽、美麗和豐收帶給了人間。

果園裏，果樹上結着各種各樣五顏六色的果子。蘋果露出了紅紅的笑臉，好像在跟勤勞的人們問好！黃澄澄的梨像一個個金色的小葫蘆，搖啊搖啊，搖出了秋天的燦爛。長滿小刺的榴蓮像穿着盔甲的勇士。石榴露出了晶瑩的牙齒，好像在告訴人們秋天的喜悅……他們像一個個可愛的胖娃娃，你擠我碰，爭着要人們去採摘呢！

山坡上，美麗的楓樹小姐笑紅了臉。葉子像一隻只飛舞的蝴蝶在秋風中慢慢地飄落。已經飄落的楓葉安安靜靜地躺在地上，準備過冬了。菊花仙子有着五彩繽紛的顏色，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗極了！一陣秋風掠過，它們就會在風中搖搖擺擺，好像在歡快地跳舞呢！金色的桂花羞羞答答地躲在樹叢中，把積攢了一年的香味無私地奉獻給了勤勞善良的人們。

田野裏，高粱舉起一個個紅紅的火把，好像在爲秋姑娘的到來舉行一場熱烈的歡迎儀式。玉米熟了，像一個個胖娃娃在調皮地嬉戲。金黃色的稻穀笑彎了腰，黃得耀眼。人們正在地裏忙着收莊稼呢！他們彎着腰，流着汗，臉上卻掛着笑。小草弟弟最聽話，它把綠大衣脫下來，頭上戴着一頂大黃帽……

天空中，一排排大雁排着整齊的隊伍往南方飛去。好像在說：“天氣冷了，我們要回南方過冬啦！再見了。”

我愛秋天，愛它的美麗；我愛秋天，愛它的多彩。我愛秋天——如詩如畫的秋天。

秋天四年級的作文 篇2

秋天到了，天高雲淡，涼風習習。這麼好的天氣，到田野去玩一下，多好啊！一個星期六下午，我和爸爸終於到了平岡鎮的一片田野來玩。

遠遠望去，整個田野像一片金色的海洋，幾臺收割機發出轟轟的聲音，正忙着收割。幾塊稻田被收割完了，露出黑色的土地。還有一些稻田上有一些農民正忙着把一袋袋稻穀搬到馬路上用車拉走。看到這樣的情景我不禁想起兩句詩句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

我和爸爸走進一塊割完的稻田裏，在稻田裏走着走着，忽然我腳下碰到一塊軟綿綿冰涼涼的東西，我低頭一看，原來是一隻小青蛙，我想把它捉住，可它敏捷地一跳，跳到了一個稻草人裏面。我輕手輕腳地走過去拿開稻草人，想把它捉住，拿開稻草人，我睜大眼睛到處尋找，那隻小青蛙早就逃得無影無蹤了。田野上還有螞蟻，田螺……好多動物都在做着自己的事情。

這時，我看到稻草人那麼可愛，就拿起一個，趁爸爸沒注意向他拋去，然後我飛快地鑽進一羣稻草人裏。爸爸接住稻草人，看見四周沒人，就知道我和他玩捉迷藏，就到處找起我來。不一會兒，爸爸就找到我了。

秋天的田野，既繁忙又安祥，勤勞的農民在分享豐收的喜悅，而小動物們正忙碌地準備着過冬的食物。走進田野，讓我留連忘返。

秋天四年級的作文 篇3

春夏秋冬這四個季節，是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫出秋的，是無垠的稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者——雪花。

雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚飄飄灑灑。一朵朵一片片晶瑩如玉，潔白無暇，像天上的仙女撒下的玉葉銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國。

白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界，我心裏不由升起幾分愉悅，於是便懷着踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

好“雪”知時節，當“冬”乃發生。看到雪花一絲絲，似有似無，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什麼“潔白晶瑩柔軟明淨無暇素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來若柳絮因風起”“草木之花多五出，獨有雪花多六出”“忽如一夜春風來，錢樹萬樹梨花開”，等詩句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語；甚至還想起雪萊在《西風頌》裏所言“哦，風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”

無聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心裏，喚起了我對冬天的使者——雪花的愛。雪花，並不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無私地在陽光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤世間的萬物。

秋天四年級的作文 篇4

【教學目標】

1、按一定的順序寫出秋天的特點，內容要具體。

2、要注意激發學生熱愛大自然的思想感情，並充分調動學生寫作的積極性。

3、通過引導學生觀察、感受、表達等，培養學生的觀察力和想象力。

【教學重點】

1、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。

2、語句要通順、連貫。

【教學難點】

使學生學會“以形傳神”運用比喻、擬人、誇張等修辭手法，把景物當做有生命、有情感的事物來表現，寫出它們的內在精神。

【教學方法】

觀察法

【教學過程】

一、激趣談話，導入秋天：

師：同學們，老師說一些詞語和詩句，同學們猜猜是哪個季節：一年好景君需記，最是橙黃橘綠時（後半句表示水果成熟了）、月餅、大家猜出是什麼季節了嗎？

生：秋天

師：非常好，涼意的秋天雖然已過，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文。

二、新授

1、寫好秋天的前提是要認真觀察秋天

師：我們要選擇一處自己喜歡的地方作爲觀察點，這個地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節變化。同學們都想到了哪些地方呢？

生：田野 果園 樹林 公園

師：恩，這些地方到了秋天都會發生不一樣的變化，那發生的變化需要我們認真觀察發現它的特點。我們要怎樣觀察，才能把它的特點描述出來呢？

生：採用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。

師：同學回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看 身體—感受涼意手—採摘果實嘴—品嚐秋天（果實）腳—踩落葉 耳朵—聽（落葉、流水） ）同時，我們也可以作一篇簡單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。

2初步掌握描寫秋天景物的方法

（1）學會留心觀察，善於發現別人沒有發現的東西，逐步養成細心觀察的良好習慣。

秋天的顏色——金黃色

（2）觀察一個地方的不同景物時，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠到近或是從近到遠的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。

瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!

遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇鬥豔，在陽光下閃閃發光。

（3）突出景物到了秋天都呈現出了哪些特點。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同，還因爲氣溫的變化，呈現出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發生了變化。

例文：A蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂着綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。

B 黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰，好像一個小同學在盪鞦韆一樣。

C 柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都壓彎了腰。

D 夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫裏垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮豔的楓葉飄落下來，好像是幾隻彩色的蝴蝶在空中飛舞。

（4）描寫景物時還要寫出自己的感受和自己的想象。

秋天的夜晚，金色的月亮像一盞不息的天燈一樣高懸在羣星閃爍的天幕上，把它皎潔溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫夜空染上了濃濃月色，使整個田野顯得更加純潔、清幽、恬靜

文中畫“--”的語句就是作者的感受與想象。

（5）注重積累描寫秋天的好詞佳句，並能恰當的運用在自己的習作中，也能使你的文章增色不少。

開頭段欣賞

秋天是多彩的季節，秋天是美麗的季節，秋天是收穫的季節。在我心中，多彩的秋天，早已勝過了潔白的冬天，翠綠的`春天和火紅的夏天！炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。你知道秋天的色彩嗎？請跟我到田野去吧！

結尾段欣賞

秋天，是一個讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻穀，更幸福了我心中的世界。秋天是一個奇妙的季節，處處透着童話般的美麗氣息，處處飄蕩着遊人們的歡聲笑語，處處洋溢着豐收時節的喜悅心情，構成了一幅理想的美麗畫卷。秋天不像春天那樣百花爭豔，芳香怡人；也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那麼美麗。可是，它在我心中卻是最美的。我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天！我奔跑起來，秋姑娘撫摸着我的頭，彷彿對我說：你一定要在每年中學到充分的知識，奔馳在知識的海洋裏．

3 回想自己觀察了哪個地方的秋天景色，完成活動一的表格。

4根據秋天景物的特點展開想象，說一說當你看到一片金黃的樹葉隨風飄落下來時會想到什麼，當你看到秋天果園裏碩果累累的景象時又會想到什麼。

完成活動三。

板書設計

觀察秋天： 眼睛—看 身體—感受涼意手—採摘果實嘴—品嚐秋天（果實）腳—踩落葉 耳朵—聽（落葉、流水）

秋天的顏色——金黃色 代表性的事物——玉米、小草、樹葉

找秋天：在田野 果園 樹林 公園 校園

描寫時 抓住特點 突出重點運用修辭具體形象

收穫秋天：抒發真情熱愛讚美

1、 首先從秋天的顏色爲首來寫，這個季節以什麼顏色爲主啊，有什麼代表性的事物，例如玉米小草樹葉等等都變成了黃色。

出示圖片例如：梨樹，蘋果樹，葡萄樹，柿子樹等等對每副圖片進行較爲詳細的描寫，這就需要老師的指導了，從哪些方面去進行觀察，例如：大小顏色形狀味道等等

2、 接着再去觀察田間的農作物例如：稻穀、玉米、高粱等等圖片，教師引導學生把圖畫描寫出來就可以了。

3、 最後在引導秋景給你的感受。

三、小結：這節課的主要目標讓學生掌握按一定的順序寫出秋天的特點，內容要具體，要注意激發學生熱愛大自然的思想感情，並充分調動學生寫作的積極性。

四、板書：

秋天的景色

顏色：金黃色 玉米 小草 樹葉

果園:果香（撲鼻而來）

梨 蘋果 葡萄 柿子

田間：高粱 稻穀 玉米

你的感受：景美 豐收 歡樂 喜愛

秋天四年級的作文 篇5

炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來到了我們身旁。美麗的秋天是我的喜愛。

看，秋天，藍藍的天空中漂浮着幾朵淡淡的白雲，像潔白的棉花般無瑕。

看，秋天，在田野中，稻穀成熟了，金燦燦的，風一吹，它們個個搖擺着身子，爭先恐後的叫人們來收割。農民伯伯們喜洋洋的揹着稻穀回家，準備着和大家一起分享。

看，秋天，在果園中，五顏六色的水果你擠我碰，生怕人們看不到它。蘋果笑紅了臉，石榴樂紅了牙，紫瑩瑩的葡萄如同珍珠般掛在樹上，柿子如同燈籠吊在枝頭。果園裏熱鬧一片，迎來了秋天的盛宴。

啊！秋天，是多麼美麗，多麼涼爽；秋天，給大地增添了不少色彩，給世界增添了不少光彩；秋天，來的快，去得也快，讓我們好好享受秋天的美好時光吧！我愛秋天！

秋天四年級的作文 篇6

秋天，是多姿多彩的季節，是畫家筆下美麗的圖畫。

田野上，稻穀慢慢地染上一層金黃；高粱漲紅了臉，笑彎了腰；棉花悠悠地結出一顆顆白似雪的小球，它們在微風裏一起迎接這美麗的秋天。

果園裏，滿樹黃澄澄的梨子像一個個小葫蘆，對着人們微笑；金燦燦的橘子像一個個小燈籠；紫瑩瑩的葡萄一顆顆晶瑩剔透，像極了一串珍珠項鍊；紅通通的蘋果則像一個害羞的小姑娘，躲在枝葉裏若隱若現！

花園裏，雞冠花奼紫嫣紅，在秋風中跳着優美的舞蹈；牽牛花張開彩色的小喇叭，“嘟！嘟！”告訴大家秋天來了；菊花就更美了，有的黃賽金，有的粉似霞，有的紅似火，有的白如玉……美麗的菊花爭先恐後地唱着歡樂的歌。

樹林裏，白樺樹站得筆直筆直的，像保護樹林的士兵；銀杏樹的葉子像一把把金色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉也許是爲了表現對秋天的熱情，不然爲什麼紅的像一團火呢？

啊！美麗的秋天就像一幅多姿多彩的畫。我愛這美麗的秋天！

秋天四年級的作文 篇7

秋天，樹梢掛着紅得像燈籠的柿子，地上曬着金燦燦的穀子，屋檐桂上一串像火苗似的辣椒，多美好呀！可冬風一吹，秋姑娘就被吹跑了，冬爺爺駕着雪車，披着嚴寒來了。同學們都想把秋姑娘留住，還是一年級的小朋友機靈，想出了個好辦法，用樹葉做一幅幅葉貼畫，用秋天的各種果實做成各種各樣的物品。

中午，校園就開始熱鬧了原來是一年級的小朋友做給秋姑娘的禮品全展出了，跟我去瞧瞧吧！來到校園的涌道上，你會發現一件件，一樣樣琳琅滿目的作品一字擺開，等着我們去評價呢！瞧！那有個五顏六色的生日蛋糕，這有隻壯壯的小雞，再低頭俯視，一張紅撲撲的娃娃臉正對着你咧開大嘴笑呢！正當我聚精會神地觀賞着一件件精緻的作品時，一隻烏龜映入我的眼簾，“是哪個小弟弟妹妹送給秋姑娘一隻活烏龜？”我盯着烏龜自言自語。這時，“烏龜”身上的一場塊“鎧甲”掉了，定睛一看，原來是馬鈴薯做成的，它的頭在風中有些搖晃，好像在向主人要吃的，它的四條腿一縮一縮的，彷彿要爬動似的，我看着栩栩如生的烏龜想：“秋姑娘看了一定會非常開心的。

“咚”，我的頭被撞了一下，擡頭一看，“哇”！上面全是葉貼畫，剛看一眼，我就被一幅《蝴蝶飄舞》圖吸引住了，它的翅膀是香樟樹葉做成的，長鬚可威風了似乎在說：“我是蝴蝶之王，看我漂亮嗎？

剛看完蝴蝶，我又被“果子聚會”迷住了，它是由貢桔`草莓`柚子`葡萄。。。。。。組成的，上面還有一朵花呢！水果們可會打扮了。瞧！貢桔裹着大肥襖搖搖擺擺地來了葡萄披着薄薄的紫紗裙來了，草莓愛時髦，頭戴一頂小丑綠帽來了，桂園穿着一身鎧甲威風凜凜地來了我想冬爺爺肯定會去請秋姑娘來欣賞的。

夜裏，我做了個夢，夢見秋姑娘回來了。我們用一張漂亮的網把秋姑娘網住了！不信，你瞧，這幾天都是暖暖的，是不是秋姑娘回來了？

秋天四年級的作文 篇8

秋天來了，天氣變得十分涼爽。午飯後，我和爸爸媽媽來到世紀公園散步。

站在公園的門口，我看到世紀公園的天空格外得藍，藍得清澈，藍得純淨，像晶瑩剔透的大鏡子。金色的太陽掛在天空中，撒下金子般的光芒，籠罩在世紀公園之上，公園顯得比平時寧靜多了。

我們走在公園的小路上，路邊的小草還是綠油油的，好像比夏天時要更綠了，都懶洋洋地享受着午時的陽光，草地上開着零星散落着叫不上名字的野花，有深紫的，有深紅的，還有金黃的……就像閃閃發光的寶石，爸爸告訴我金黃色的是野菊花，野菊花的花瓣非常得多，都彎曲向外伸開，就像一個個炸開的小毛球。我湊近一聞，還有淡淡的清香呢！

我們繼續向前走，不遠處有一片樹林，在陽光的照射下，大樹的影子都斜斜的躺在地上，悄悄飄落的樹葉像是給大樹的影子蓋上了一層薄薄的被子。遠遠看去樹葉有：紅的、黃的、綠的，比夏天的顏色豐富多了。走進樹林，樹上掛滿了果子，進來了許多小鳥，它們有的在開心地吃果子，有的在歡快地唱歌，有的在快樂地跳舞，原來秋天的樹林裏這麼熱鬧呢！

這就是秋天的世紀公園，它有五彩繽紛的顏色，它既安靜又熱鬧，我愛克拉瑪依的世紀公園。

秋天四年級的作文 篇9

十一小長假期間，我去了鄉下姨姥姥家，在那裏我採摘、爬房、掰玉米豆兒......

其中，我最喜歡的就是掰玉米豆了。首先我爬到房頂，小心翼翼地坐下來，和姨姥姥一起掰玉米豆兒，開始，我不會掰，只會用手一粒一粒地搓，一會兒手就疼了，我看了看手，呀！都紅了。我把玉米往玉米堆裏一扔說：“什麼破玩意兒呀！我不弄了。”不一會兒，爸爸爬上來了，看到我生氣的樣子便問道：“怎麼了？”我說：“哼！這玉米不聽我的話，像個淘氣的小男孩。”爸爸聽了對我說：“彆着急，我來教你。”然後，爸爸拿起兩個玉米互相搓只聽咔嚓兩下，玉米豆就嘩啦啦掉下來了。“就這麼簡單啊！”我也拿起兩個玉米搭成十字，用力一搓嘩啦啦，玉米豆還真就掉下來了。我一口氣搓了好幾根。眼前一座金黃的小山堆起來了。我可高興了。

秋天帶給我不少快樂。

秋天四年級的作文 篇10

秋天的顏色豐富多彩，令人心曠神怡。

秋天的顏色是金黃色的，你瞧：田野裏、庭院裏，金黃色的玉米、大豆、花生、小米、核桃、栗子、蘋果、香蕉、土豆、生薑、菊花等等令人歡喜，就像金色的陽光一樣。

秋天的顏色是紅色的，你看：紅紅的大棗、紅紅的辣椒、紅紅的西紅柿、紅紅的胡蘿蔔等等在村村鎮鎮，有濃濃的節日氣氛。

秋天的顏色是綠色的，你去菜市場轉一轉，大白菜、菠菜、芹菜、綠菜花、黃瓜、甘藍、青椒、芸豆、韭菜、豆角等等綠色蔬菜令人喜愛，這可是人體必不可少的營養食品，一日三餐常相伴。

秋天的顏色是彩色的，你想：令人愉快的紫葡萄，出污泥而不染的白蓮藕，菜中的營養佳品山藥，香飄飄的香油及芝麻食品，誘人的烤地瓜，物美價廉的蘑菇、香菇、黑木耳、瓜子、乾果等等，你會垂涎欲滴，嘗一嘗美味佳餚了。

到鄉村、到田園、到果園，近距離觀察秋天靚麗的顏色吧，那會是一個美好的享受。