【熱門】四年級想象作文錦集五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級想象作文 篇1

在某市的一個小公寓裏，住着一對兄妹，哥哥叫小樂，陽光樂觀，每天都朝氣蓬勃，彷彿什麼都難不倒他。妹妹叫小貝，她的個性則恰好跟哥哥相反，多愁善感，遇到一點點不順心的事情，就淚如雨下，這流淚的功夫恐怕連《紅樓夢》中的林妹妹都要甘拜下風了。

有一天，他們興沖沖地前往機場搭飛機出國旅行，可是當飛機飛行一個小時後，飛機遇到了亂流出現了嚴重的故障，大家慌忙跳傘逃生。小貝和小樂很幸運，他們沒有在空難中喪生，降落傘帶着他們飄向一個荒島。他們的降落傘掛在了樹上，小樂小心翼翼地從樹上下來，然後趕緊去救小貝。小貝的腳一碰到地就開始哭天喊地抱怨：“天啊！我怎麼那麼倒黴！好好的，旅什麼遊嘛！如果不來旅遊就不會發生這樣的事情。”說完，“嗚嗚嗚……”她傷心地大哭起來。

小樂太瞭解自己的妹妹了，他知道勸是沒用的，所以只是拍拍小貝的肩膀表示安慰，然後就開始沉着冷靜地觀察地形，摸索着該怎麼離開這個荒島。求生的慾望讓他很快發現島上有許多可以食用的野果，他將採摘下來給小貝充飢，小貝猶猶豫豫地咬了一口，立刻就吐掉了，然後狠狠地扔在地上，滿臉嫌棄地嚷道：“這麼難吃的東西，我纔不要！”然後繼續皺着眉頭，託着腮幫子，看着天，哀嘆自己的命運多舛。小樂憂慮地看了看小貝，默默地將剩下的野果放在小貝的身旁。

小樂開始在島上尋找淡水，很快他在樹洞裏發現了一點淡水，小貝儘管飢腸轆轆，嘴脣渴得都開裂了，但她仍不肯吃野果。看着髒兮兮的水，哭着指天發誓說：“我寧願死也不喝那樣的.水！”小貝聽到這個話雖然很難過，但他仍然堅持自己的做法，繼續找野果和淡水給小貝，因爲他相信妹妹總是要吃點的。時間慢慢過去了，到了傍晚，小樂發現妹妹依舊未吃一口，於是逃離孤島的念頭愈來愈強。第二天才矇矇亮，小樂便開始在島上找起竹子和樹，並找來一些有韌性的藤編成繩子，用這些材料做成了木筏。雖然常常因爲不夠堅固而被海浪衝垮，但是他始終不放棄，只是默默地繼續扎出更堅固的木筏。

與此同時，小貝已經哭得精疲力盡了，甚至連說話的力氣都沒有了，眼睛還是不停地流着淚，彷彿閘門壞了一般。小樂經常勸小貝：“哭是不能解決問題的，爲什麼不跟我一起扎木筏，然後想辦法離開這裏呢？”可是小貝還是充耳不聞，依然整天流淚。

經過許多次的失敗，小樂終於做出了能承受兩個人重量的木筏。他欣喜若狂地跑去告訴小貝這個好消息，可是當他來到小貝身邊的時候，發現小貝已經死去了，她的眼角還掛着淚……

小樂傷心極了，將小貝埋葬後，他坐着木筏，帶着收集起來的淡水離開了荒島。他在海上漂流了兩天後，碰到了一艘漁船，他得救了……

朋友們，他們兄妹同樣流落荒島，可是卻有生與死的差別。不知今天的你是樂觀積極的小樂？還是怨天尤人、不思進取的小貝?

四年級想象作文 篇2

我想有魔法，讓魔法把我的夢想實現。

我想有魔法，把我變成醫生，給那些痛苦的人治病。把我變成軍人，讓我們的國家更加強大。把我變成老師，教育許許多多的小學生。把我變成大款，捐助災區，讓那些飢餓的人們每天都能吃上香噴噴的飯菜。

我想有魔法，我想讓參加20xx年的亞運會的運動員獲得冠軍。我想讓那些殘疾人恢復健康。我想讓困在籠子裏的小鳥獲得自由。我想讓每個人，每個小動物都有魔法，讓它們的夢想成真。我還想讓更多的老年人的身體都健健康康。

我想有魔法，我一定要變出一個人見人愛，花見花開的校園。大門口有花兒搭成的拱門，春天有蘭花，夏天有太陽花，秋天有菊花，冬天有臘梅。一陣風吹來，香氣溢人。無數的花瓣落下來，彷彿仙女散花一般。

在我變出的校園裏，同學們都能健康成長，考出優異的成績，成爲國家的棟樑。

魔法雖好，畢竟是魔法。我要靠自己的努力，把我的夢想實現。

四年級想象作文 篇3

在浩渺無邊的宇宙中，有一顆小小的星球，那裏住着口頭禪王國的大兵小將。

口頭禪王國有一個區分等級的方法：只要被人類使用一次，就會升一級。當你升到一百級時，你就可以取代國王的位置了。

這天,國王“哦”穿着便衣在微服私訪。他在大街上走了好一會兒，看到居民們都安居樂業，感到心滿足。可走着走着，國王聽到了一陣吵鬧聲，便走過去看個究竟。原來，“憑什麼”和“不是我的錯”撞在了一起，但死活也不肯給對方道歉。

就這樣，他們從早上吵到了現在。思量片刻，國王站了出來，說：“哦，這樣吧，你倆同時道個歉唄！”

“憑什麼”和“不是我的錯”聽從了國王的吩咐，同時道個歉，成了一對親密無比的好朋友。他倆也合併成新的口頭禪——“憑什麼不是我的錯？

四年級想象作文 篇4

3030年的一個下午，伊波懊惱地坐在窗口，呆呆地望着眼前一座座早已人去樓空的大廈。頭頂灰黃灰黃的天空還下着毛毛細雨，空氣中瀰漫着難聞的氣味。哎，又是酸雨！伊波不由深深嘆了口氣。

就在幾天前，地球上的最後一批人也集體遷往建設好的火星，拋棄了這已滿目瘡痍的人類故土。當時，伊波正在地下126層的公寓裏休息，接到E-mail通知時，電梯已斷電了，當他氣喘吁吁地爬到地面時，火箭已經升空了。他絕望了，對天空大聲喊着：“還有我呀！不能這樣把我丟棄呀！”無人迴應，地面上所有機械設備都被掐斷電源，伊波無法與火星上的人們聯絡，更何況人們原本就沒打算在火星、地球之間架設太空站——成本太高了。

空虛、恐懼一次次襲來，幾乎讓伊波透不過氣來。突然，“咚咚咚”，工作室的門被敲響了，有人還沒走？伊波忘了可以用遙控器開門，快步衝到門口，打開了門。啊！

“好啊，真還沒走光啊！”金絲猴氣急敗壞地吼道：“人類真自私！把地球搞成這樣，就開溜！”

伊波還沒回過神來，其它動物也七嘴八舌地議論着，謾罵着。丹頂鶴清清嗓子，叫道：“安靜安靜，各位請安靜！我來講幾句。先生，別生氣，小猴是過火了點，可它講的一點也沒錯。雖然我們智商沒你們高，可我們很明白是誰把我們共有的家園污染成這副模樣，樹和動物一樣稀少，湊在一起連林子都算不上。氣候反覆無常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪災。天是黃的，土是黃的，連空氣裏都是黃沙、二氧化碳。一切這麼衰敗，是誰造成的？以後火星也會成爲這個樣子，那時怎麼辦？再跑？”

丹頂鶴還在喋喋不休地數落着。伊波心裏複雜極了，人類爲什麼遷移？地球爲什麼會這樣子？伊波流淚了，爲可憐的地球流淚，更爲可恥的人類流淚。

“我要替人類贖罪，建設好今天，留一個美好的地球給明天。”伊波下定決心，開始愚公移山般地工作，他想着，一天種下一百棵樹，一天就可以爲明天創造億分之一的美好。哪怕耗盡這一生，他也要儘自己全力，改造滿目瘡痍的家園，留給明天一個溫馨和諧的社會。

四年級想象作文 篇5

“報告！國王，我國的學習王國正式完成了！”“太好了，我們成功了！”國王得意洋洋的說。“可是，國王，我們該讓誰先進去呢？”大臣問道。國王眼珠子一轉，他想起了那沒頭腦。於是，國王親自去接沒頭腦來。

沒頭腦一頭霧水的走進學習王國。這時，王國的宮人問國王：“國王，您爲什麼要叫他來呢？”國王：“我聽說沒頭腦是改掉了粗心的毛病，可是他卻不愛學習呀！”沒頭腦走進王國像走進了另一個世界，這裏什麼都有，吃的玩的非常吸引人。他美滋滋的想：我可要在這兒好好享受一番啦！

“咕——咕——”沒頭腦摸摸自己的肚子，國王好像察覺到了什麼，帶着沒頭腦走進了一家飯館。沒頭腦拿着菜單左瞅瞅，右看看，好半天才對服務員說：“來個竹什麼竹什麼炒肉的。”服務員很有禮貌地說：“對不起！我們這兒沒有你要的這道菜，你還是看着菜單上的點吧！”沒頭腦臉漲得通紅，他心想：這些字它認識我，但我卻不知道它呀，這怎麼辦好呢？過了一會沒頭腦藉口要去洗手間就偷溜出了飯館。最後他來到王國的第一餐只好用麪包來解決啦。

天色漸漸暗了下來，沒頭腦和國王打算去找間房子住下來。找着找着就來到了紙姑娘的小旅館。紙姑娘看到是兩人來的，就對沒頭腦說：“要間雙標的吧！”沒頭腦不理解雙標的意思，又怕出現在飯館時的錯誤，於是就不明不白的說了聲“嗯！”第二天一大早，沒頭腦和紙姑娘爲了水電費的問題糾纏了好長時間。原來旅館的客人須知書上寫着水電費是要另外付的。這還不是要怪沒頭腦自己不識字看不懂的結果！好在紙姑娘非常善良，她免除了沒頭腦的水電費，沒頭腦反而覺得不好意思起來。

沒頭腦就這樣稀裏糊塗的在王國住了幾天，他實在是呆不下去了，只好向國王提出要離開。國王答應了他的請求，國王心裏暗暗歡喜：太好了！沒頭腦已經知道學習是必不可少的了，這也證實了開辦學習王國的益處，以後可以讓厭學的孩子接受教育了。

沒頭腦回到家後大吃了一頓，他邊吃邊想：原來學知識有這麼重要，今後我一定要認真學習了，等我學好後我還要去一次學習王國，吃遍王國的美食！你呢？想去學習王國吃美食嗎？我們行動吧！