【精選】小學四年級優秀作文合集九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級優秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級優秀作文 篇1

我的學校叫“文化綠城雙語小學”，她座落於鄭州市金水區豐慶路與博頌路交叉口東南角。她即端莊又美麗，她安靜而慈祥。她每天的迎接着我們的到來，又目送我們離開。

我們的學校有兩棟教學樓和兩個出入口，分別位於博頌路上和豐慶路上，教學樓都平行於道路。位於豐慶路上的教學樓，主要供一、二、三年級使用，出入口位於豐慶路上；位於博頌路上的教學樓，主要供四、五、六年級使用，出入口位於博頌路上。兩個教學樓之間通過通道連接，兩個教學樓圍合的空間，建造了一個大約四百米跑道的操場，供我們平常做操和鍛鍊身體使用。

我的教室在位於博頌路教學樓中，因此我每天都要從北門出入學校。學校的大門兩邊的牆上分別寫着“文質彬彬，綠意盎然”和“雅美教育”。一進教學樓左邊是我們的教室，右邊是四、五、六年級的數學和美術辦公室。再向後走就是學校的運動場了，由於學校用地緊張，運動場建設成了兩層，下面一層爲藍球場，上面一層爲操場。操場上鋪的假草綠綠油油的，彷彿真的一樣。操場南設置了一排健身器材，健身器材的周圍種植的小花五顏六色的盛開着，朵朵招人喜歡。運動場的東側是學校的廁所，廁所分上下兩層，下面一層供四五年級使用，上面一層供六年級使用。

我們學校每爲學生都有一個特長，那就是葫蘆絲和空竹。葫蘆絲和空竹是我們學校必須學習的，從一年級開始就要學習。學校有專業老師教我們，每位同學都必須學會。我們學校的葫蘆絲和空竹參加比賽還得過許多獎項，這是我們非常自豪的事情。

我們學校是一個雙語學校，我們從一年級就開始學習英語，而其它學校是從三年級纔開始學習英語，這也是我們學校爲何叫“文化綠城雙語小學”的由來吧！

我們的學校美麗又幹淨，老師和藹可親。校院裏每天都充滿着朗朗的讀書聲和歡聲笑語，一想到要在這裏完成小學學業，心中無比的高興！

小學四年級優秀作文 篇2

我的學校座落在金堂北二橫道，那裏到處充滿了植物的芬香，是一個美麗的校園。

走在學校外面，只見大門上嵌着幾個鎦金大字“金堂縣實驗小學”走過大門，映入眼簾的是一棟高大整潔的教學樓，它緊靠着一排排宣傳欄，上面有好多課堂內外知識呢！它的後面有幾棵挺拔翠綠的大松樹，在我身後有面銅鏡，上面標着簡單的問候用語，在它兩旁有兩棵鐵樹，鐵樹面前陳列着幾盆美麗的花兒，點綴着鐵樹，活像“鐵樹開花”一樣呢！在我右邊有一坐私人幼兒園，那裏設備齊全，是小朋友們的天地，繞過前操場，就來了風景如詩如畫的後操場。這裏有一個大大的環形的跑道，站在正中央，周圍美麗的景色一目瞭然，前面是不久才修建的教學樓，它鮮豔奪目、光彩照人。它前面是一個旗臺，五星紅旗在上面歡迎風飄揚。旗臺右邊是食堂，每天都會從那裏散發出陣陣食物的芳香。食堂右方是一個比操場小的點的籃球場，裏面有一個高高的球欄，你瞧，那裏正在行一場激勵的灌球競賽。那兒四面都種滿了桂花樹、香樟樹。秋天如果你能來，一定會把你香得走路都分不清東西南比了！

啊！多麼迷人的校園，多麼美麗的美景，多麼優的環境，真是very good(非常好）！----這就是我學習成長的地方：金堂縣實驗小學！

小學四年級優秀作文 篇3

今天是20xx年8月28日。我翻開課本，一張黑白照片映入眼簾。它攝於74四年前的今天：1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。

我在照片看到的，本來是一個繁榮而又美麗的國際大都市上海，在一陣狂轟濫炸中，轉眼間變成了廢墟。只留下了斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的破磚爛瓦，空氣中還瀰漫着剛剛炸過的硝煙和灰塵還有一個孤獨的小孩兒。

這個僅有三四歲的小孩兒，爲什麼會獨自坐在廢墟上放聲大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個的疑問在我腦海裏呈現。也許，他的爸爸媽媽正要帶他乘火車外出，去尋找一個安全的地方。沒想到，他們還未登上火車，爸爸、媽媽就被日本侵略者投下的炸彈炸得粉身碎骨。他仍在哭叫着：爸爸、媽媽。就是沒人回答他。年幼的他從此失去了爸爸媽媽，無奈的坐在地上撕心裂肺地痛哭。這些可惡的日本侵略者，難道他們沒有爸爸媽媽嗎？難道他們就沒有自己的孩子嗎？侵略者無辜的殺害我們中國的老百姓，破壞我們美好的家園。

所以，作爲我們這一代人，一定要遠遠牢記今天，不能讓歷史重演。我們要努力學習，爲中華之崛起而奮鬥，不能讓侵略者再次再次欺凌我們的祖國！

小學四年級優秀作文 篇4

我有一套“古代文學家”的郵票，其中有一張是我最喜愛的。

這張郵票比一般的郵票稍大，周圍沒有花邊作裝飾，畫面上也沒有施用濃豔的色彩，着起來就像是一幅古樸淡雅的圖畫。

畫面的遠景是層層疊疊連綿起伏的山巒，在暮色的籠罩下顯得朦朦朧朧、水平如鏡的湖岸上幾塊大青石旁，一叢叢翠竹長得清秀挺拔。

詩人李白站在綠茵菌的草地上，凝視着遠方。他身穿白袍，腰繫紅帶，頭戴書生帽，兩道劍眉向上挑起，顯出剛毅的性格。他一手背在身後，一手輕輕捋着垂到胸前的長鬚。霞光把他的臉頰映得的微紅，也許他被天邊夕陽和美麗的晚霞陶醉了，心中正醞釀着充滿激情的詩句。

小學四年級優秀作文 篇5

以前，我一直以爲如果眼前一片漆黑，看不到光明的人就是盲人。但是經過這件事，我才真正認識到了到底什麼人才是盲人。

有一天，我走在街道上，迎面走來一位衣着時尚的青年。只見他身穿條紋西服，腳踏油黑髮亮的尖頭皮鞋，手裏拿着一支雪糕，急匆匆地走了過來。當時，我心想：這個人穿衣服這麼講究，看來道德行爲應該也非常好吧？但是隨着他的一個舉動，我這個想法馬上就消失得無影無蹤了。因爲他打開雪糕包裝之後，隨手就把包裝紙扔到了地上。而垃圾箱就在旁邊，他爲什麼不把雪糕紙扔進垃圾箱呢？就在我思考這個問題時，一位盲人老爺爺吸引了我的注意：他衣着樸素，頭髮斑白，戴着墨鏡。只見他一隻手拿着一塊香蕉皮，另一隻手拄着盲杖，好像在搜索着什麼。“當”的一聲，他的盲杖觸到了垃圾箱。也就在這時，他停住了腳步。咦，原來他在找垃圾箱！只見他向前邁了一步，準備把香蕉皮扔進垃圾箱。可這時他又踩到了剛纔那位時髦小青年扔的雪糕包裝紙上。所以他彎下腰，用手摸了摸，在確認是垃圾後，直起身，把它和香蕉皮扔進垃圾箱……我被眼前的這一幕深深地感動了。

這件事讓我知道了盲人伯伯雖然沒有健全的身體，華貴的穿着，但是他有美好的心靈；而那位小青年，雖然有健全的身體，時髦的着裝，卻沒有美好的心靈。擁有美好的'心靈比擁有健全的體格更可貴！

小學四年級優秀作文 篇6

啊，春來了。春姑娘帶着喜悅開啓了春的大門。人們脫下棉襖，換上襯衣，一起迎接這萬物復甦的春天。

在山崗上，各式各樣的映山紅爭奇鬥豔地陸續開放，好似一團團熊熊烈火在燃燒。迎春花耐不住性子，早早地戴上“小紅帽”歡迎春的來到。山上的野花也來湊熱鬧，跟着春天的使者一起歡呼---整個山崗頓時成了花兒的海洋。

山崗下，草原上已經成了一幅綠色的畫卷。小草從土地裏探出頭來，看看這美麗的春天。那些還沒睡醒的小草被同伴們一叫，也都揉揉眼睛，站了起來。草原旁的大樹長出了幾根粗壯的枝條。一隻鳥兒飛到枝條上，抖了抖羽毛，練了練嗓子，就像一位大名鼎鼎的歌唱家一樣開起了自己的“迎春演唱會”。許多鳥兒都紛紛飛來聽它那動聽的歌聲，有的鳥兒和它一起唱了起來。真是美不勝收！

遠處的小溪解凍了，像一個個歡樂的小朋友一樣奔跑着，那聲音真好聽。溪邊的柳樹，高興地抽出嫩綠的枝條。柳絮隨風飄動，好像一片片美麗的雪花飄落下來，緩緩地落到土地上。孩子們圍着柳樹做遊戲，他們真快活！

春天，讓人們無比快活。我愛春天，你呢？

小學四年級優秀作文 篇7

人人心中都有一個夢想，而每個人的夢想都不同。有人想當宇航員，有人想當大老闆，有人想當科學家。而我卻想當一名默默無聞的老師。

上幼兒園時，我看到老師的粉筆在黑板上揮舞，看到老師的紅筆在我的作業本上跳舞；聽到老師親切的話語，聽到老師精彩的講課，把知識源源不斷的傳授給幼小的我們，讓我們漸漸認識這個奇妙的世界，讓我們幸福、健康、快樂。每當這時，我就不由地對老師肅然起敬。長大後做一名受人尊敬的老師——這個小小的夢想就在我心中萌發了……

我常託着下巴，坐在陽臺上幻想着我已經成爲老師的樣子 : 如果我是老師，我不會板着面孔嚴厲的和學生們說話，我也不會過度和藹可親，讓他們無法無天。對他們要象嚴父般嚴厲，慈母般和藹，讓他們不再怕我，我不僅是他們的老師，而且還是他們的知心朋友。

如果我是老師，課堂上，面對講臺下孩子們一雙雙渴求的眼睛，我會用有趣、幽默的語言，形象生動地講解知識。我要讓孩子們覺得學習是一種樂趣，而不是任務，讓大家都愛上學習。課後，我不會佈置太多的作業，最多一個小時就能完成。然後看 30 分鐘課外書，剩下的時間就自由支配。

如果我是老師，我會讓他們不只是學習書上的知識，還要讓他們懂得做人的道理，還要讓他們增加社會知識、生活知識，帶他們參加多種社會活動，讓他們開闊視野，增長見識。

千里之行，始於足下。再遠大的理想，不努力付出，就等於做白日夢啊 ! 現在我要努力學習，爲這個理想去奮鬥，將來我一定會實現我的老師夢。

小學四年級優秀作文 篇8

在我的老家，幾乎家家戶戶都養了小狗。二伯家裏的小狗“貝貝”最吸引我的注意。

貝貝長得很可愛。它有一個又小又圓的頭，毛絨絨的，渾身雪白，象個可愛的布娃娃。兩隻圓溜溜的大眼睛，象會說話似的，總是滿懷期待的望着你。一隻溼潤的小鼻子，總愛東聞西聞的，彷彿到處都是花香鳥語，到處都有它可以尋找到的快樂事。那條又細又短的尾巴，特別愛在我的面前不停的搖擺，再擺上它那副滿懷期待的神情，就象個撒嬌的小孩，讓人感覺那麼的親切。 貝貝有着超強的記憶力。在記憶中，我第一次回老家。和二伯談笑中，貝貝發現了我們。它走到我它身旁，聞了聞我的褲子，然後就對我搖起了尾巴。第二年，我又回到老家。這次貝貝竟象一個久別重逢的老朋友，聽到我的聲音，便老遠的飛奔過來，迫不及待的撲往我的身子，還“汪、汪、汪”的叫着，好像在說：“老朋友，好久不見了，我好想你哈！”

貝貝還有偵探一樣靈敏的鼻子。有一次，爲了考驗貝貝鼻子的靈敏，我在衣櫃裏藏了一根骨頭，讓貝貝去找。貝貝開始找了，只見它左看看，右看看，時而又用鼻子聞了聞，眼眨了眨，好像在說：我知道在哪了！小狗一邊聞，一邊走，慢慢地靠近了我的衣櫃，我不由得心虛，後悔沒有藏得更嚴密點。一會兒，貝貝到了我的衣櫃旁，跳了起來，“汪、汪、汪”的叫道，好像在說：在這裏、在這裏！我聽了，只好認輸，把骨頭拿出來，作爲獎勵。

這就是貝貝，一隻讓我很特別、很親切的小狗。

小學四年級優秀作文 篇9

昨天晚上，雪姐姐悄悄的來到了我們的家鄉，她帶來了白色的毯子，毯子飄落在地上，整個世界都變成了白色。

今天上午，我和姐姐下樓去玩，看到了地上、樹上、房頂上全都是白色，好一片銀裝素裹的景象啊！

我和姐姐先玩起了“打雪仗”，可是玩了一會，手又涼又麻，我覺的有些累了，可我剛打了一個哈欠，就被飛來的雪球打了一個正着，我一看，姐姐正在捂着嘴巴偷偷笑呢！我非常生氣，就抓了一大把 雪往姐姐身上砸了過去，結果姐姐跑的太快，我沒有打中。

突然，我們看見了牆上有一些用雪做的小動物，看起來非常好看！於是我們也用雪做起了動物，我做了兩條正在騰飛的龍，姐姐做了兩隻小白兔和一隻小白貓！我們看着自己的做的東西，真是漂亮極了 ！

正當我們玩的正高興的時候，忽然聽到媽媽叫我們回家，我們就只好回家了，可是我們玩的一點都不盡興！

我愛這場遲到的白雪！