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【精品】四年級上冊作文彙總六篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級上冊作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】四年級上冊作文彙總六篇

四年級上冊作文 篇1

在我的生活中,有許多快樂的事情,我11歲的生日宴會就是其中一件。

那天,我不僅請了四個平時最要好的朋友,還請了我們班的調皮大王顧浩,希望,我的生日宴會會多一份快樂。

上午,第三堂課下,我媽媽、姐姐帶着我們六個小夥伴到了“開心杯”吃飯。到了“開心杯”,我們剛找到位置坐下來,顧浩還沒等我們說,便溜到樓下點菜,我們也跟他一起去了。常瀟怪里怪氣地對顧浩說:“小子,想一個人點菜嗎?你身上可沒錢呦。”原來,在教室裏,常瀟用三寸不爛之舌,把顧浩的零用錢都留在了教室裏。現在,顧浩無言以對,只好老老實實的和我們一起點菜。

過了一會兒,顧浩覺得太無聊了,便搶了李容浩的帽子,和我們玩起了“接力賽”,可開心啦!李容浩怒吼:“顧浩!!!”,顧浩的耳朵都被震聾了,顧浩只好哀求到:“大姐,饒了我吧。”我們在一旁哈哈大笑。

剛上菜,李容浩站了起來說:“我爲大家唱一首歌。”李容浩唱了起來:“明月幾時有,把酒問青天……”顧浩和我們一起堵住了耳朵,顧浩氣急敗壞地說:“我受不了了,簡直就是狼嚎,你快下臺,不然,我就要扔西紅柿了。”我們在一旁捧腹大笑,就連我的姐姐和媽媽都笑了起來。

這次生日宴會太開心了,至今,我還記得這麼清楚。

四年級上冊作文 篇2

阿貓和阿狗是一對非常要好的朋友。

這一天,阿貓阿狗去動物學校應聘老師。第一個就是阿貓,校長黑猩猩說:“我來給你出一道題,是關於方陣問題的,愛民小學的鼓號隊學生爲全校師生表演,他們排成一個(十)字形,指揮的同學站在中間,不論是從前往後數,還是從後往前數,不論是從左往右數,還是從右往左數,他都是第11個,愛民小學算鼓號隊一共有幾個學生?”阿貓說:“讓我想一想。”過了20分鐘,阿貓說:“應該有40名同學。”阿狗說:“傻大貓,這麼簡單的數學題還錯,應該有41名同學”黑猩猩說:“對,是應該有41名同學。“下一個,該阿狗回答了,阿貓站在旁邊想看看阿狗是怎樣答題的。校長問:“爺爺、爸爸、媽媽、靈靈一家圍坐在桌子旁吃飯,爺爺對靈靈說:“我們的桌下有幾隻腳,請你幫靈靈想想桌下有幾隻腳?”阿狗說:“這還用問?八隻腳。”校長說:“錯了,是十隻腳。”阿狗說:“我說的就是十隻腳。”阿貓聽見了說:“癩皮狗,你剛纔明明說的是八隻腳。”阿狗生氣地說:“誰是癩皮狗?”猴子、小鹿等動物看他們倆這要打架的陣勢急忙跑了過去。猴子撓撓腮幫子說:“狗兄,就這麼點兒小事不必打架,開個玩笑而已。”小鹿拍拍阿貓的肩膀說:“貓兄你也是,開個小玩笑就讓你大動肝火。”經過動物們的一番勸阻,倆人都回家了。

回家以後阿貓想,我怎麼能那樣說和我非常要好的朋友呢?明天,一定要去給他賠禮道歉。阿狗回到家以後也想:自己會了一道題就驕傲了,還說自己最要好的朋友傻,我明天一定要給他賠禮道歉。第二天早晨,阿貓和阿狗都起的很早,吃完早飯,阿貓就往阿狗家走,阿狗就往阿貓家走。它們倆就在馬路上遇見了,倆人異口同聲地說:“昨天那事是我不對,對不起。”說完它們倆都笑了。倆人又成了一對要好的朋友。

四年級上冊作文 篇3

在四年級的時候,我有一位形影不離的好朋友,我們經常一起學習、一起玩耍……

他長着黑黝黝的臉蛋,臉蛋上嵌着一雙黑寶石似的眼睛,眼睛底下豎着高高的鼻樑,鼻子下面長着一張略微有點大的嘴巴,一看起來就像一位大大咧咧的男孩,他就是我的好朋友——李俊。他曾經做過一件令人佩服的事,至今讓我終身難忘。

那天早自習時,我和李俊同學像往常一樣正在一字一句地檢查一個同學的作業本。忽然,只聽見“嘶”的一聲,本子撕壞了一個大口子。原來,我匆匆忙忙拿本子的時候,李俊還沒來得及鬆手,我就迫不及待地搶了過來,一本嶄新的本子就這樣撕破了。我定睛一看,這本本子是我們班脾氣最暴躁的同學王康奧的,心想:“不行,如果讓他發現是我們撕的,非被他罵不可,我還是悄悄把本子扔掉吧!”幸好這時沒人看到,我拍拍李俊的肩膀,湊着他耳根,說:“快!趁現在沒人看見,我們還是趕快溜之大吉,把本子扔掉吧!”說完,我急切地用着全身的力氣拉着他,可他卻紋絲不動,一言不發,臉上一點也沒有驚慌的`表情,我急了,對李俊說:“快點走啊!再不逃的話就慘了!”李俊卻沉着鎮定地說:“不能逃避責任,我們還是向那個同學道歉吧,然後在陪他一本本子。”我大吃一驚,最後我還是決定自己氣呼呼地走。

晚上,我躺在牀上想:“今天我逃避了責任,而我的同學卻敢作敢當,我應該大膽地承認錯誤,明天我就跟李俊握手言和吧!”第二天,我跑到李俊跟前,不好意思地說:“昨天是我的錯,我應該像你一樣,我們兩個一起攢錢陪本子吧!”李俊微笑着對我說:“沒事,只要你自己認識了自己的錯誤,並改正,就行了。”於是我們倆拉着手,一起玩了起來。

這就是我的同學,我爲有這樣的同學而感到自豪,他敢作敢當的精神非常值得我們學習。

四年級上冊作文 篇4

這個假期,家人帶我去桂林旅遊了,由於爸爸工作比較忙沒能參加,不過在爺爺、奶奶和媽媽的陪同下,我的桂林之旅還是玩的挺開心的。

第一天,我們家人坐上了開往桂林的火車,我們在火車上住了一天一夜纔到達桂林。我們參觀的第一個景點是靖江王城裏最高的山是獨秀峯。第二個景點是

虞山公園,在那裏我們每人拍了一張照片,等我們參觀好出來時,在門口取了照片。再去參觀了古東瀑布,那裏可好玩了能爬瀑布,我爬了4個瀑布,玩的可開心了。

第二天,我們四人來到了灕江。我們坐上了船開始遊灕江,灕江的水真清啊,清的可以看到水中的鵝卵石和水草。我們去了九馬畫山,那有一座山,那座山能數出九頭馬,所以叫他是九馬畫山。我們還再那裏拍了一張全家福,還拾了好多好多的鵝卵石帶回了家。

四年級上冊作文 篇5

來引開它,小狗好像說:哈哈!我吃到肉啦!它每次見到我就搖着尾巴,它的毛是棕黃色的,眼圈是黑黑象戴了一付墨鏡,鼻也是黑乎乎的,牙齒白白的,調皮地盯着我,多麼的天真可愛。

它吃食的時候,狼呑虎咽,但吃起骨頭來可是津津有味,細嚼慢嚥。我只要一出來,這隻狗馬上跟着我,我把骨頭往上一擲,它象鯉魚跳龍門一下接住。趴在那裏啃着吃起來。我又丟了一段火腿腸,它馬上搶去先吃好吃的了。不滿一分鐘吃得個精光,啊多麼驚人的吃相呀,然後又盯着你,好象說:朋友,還有好吃的嗎?

它平時的嘻戲:喜歡叨着主人的破祙子,腳嘴並用撕得稀破爛破。一有空,還會叨來主人的拖鞋,咬呀,甩呀,玩個不停。我有時拿個飛蝶拋向天空,它會飛一般奔過去把飛蝶找回來,我不停地拋,它不停地給你找回來。每次找回來還朝你汪汪叫幾聲,好象說:玩得好開心!有時候,自個兒在地上打滾,還會給自己抓癢癢,咬蝨子。它看到陌生人走過,就汪汪地叫起來,好象說說:朋友,不要走,快來陪我-起玩。於是我每天都要觀察它的一舉一動。

這隻狗還十分聰明,我拉起它前腿教它站立走路,教了兩次,第三天當我蹲在它前面時,它會站起來要你拉它前腿站着走路玩。有時面對我就站起來要握手,好象很有禮貌的樣子。當我每天放學回家,它就蹲在門口等着我,一見我就又在地上開心地打滾又撲住我腳踝跳,好象說:你回來啦,快跟我玩。

白天,和貓一樣,成天睡大覺,無憂無慮。一到晚上,常玩到三更半夜回家。它在忙什麼,原來是狗捉老鼠去了,好幾回抓回了老鼠。所以,我奶奶也喜歡這隻小狗了,因爲奶奶最討厭的老鼠被狗征服了。

小狗果然可愛,但也頑皮。是我心中最愛的小動物,我要保護好它。

四年級上冊作文 篇6

以前,我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草,聽爸爸媽媽說,這種植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那麼柔弱。

含羞草的花長得非常特殊。他開着紫紅色或粉紅色的花球,其實並不是一朵花,而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開,便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊,原來那一個個小單位纔是它的一朵花。可是,這種植物爲什麼會叫含羞草呢?哦,原來如果你輕輕的觸動他一下,他那片開放着的羽狀複葉,立即閉合起來,緊接着整個葉子又垂下來了,顯露出“害羞”,而是植物受刺激和震動後的一種反應。正中反映在生物學上稱爲感性運動,是含羞草受到刺激後,細胞緊張改變的結果。

從以前的觀察來看,今天我還是得到了很多收穫的。至少我懂得了含羞草爲什麼叫含羞草以及它是怎麼“害羞”的。

含羞草也非常綠,而且還綠中帶青。

從前有一隻豬,他生活在平原上,可是有一天,一個怪物來啦,他面容邪惡,看了讓你怕的跪下求饒,這隻豬卻不一樣,他輕裝上陣,好像已經做好準備了,他要和這個怪物拼命了,頓時天昏地暗,他們打起來了,怪物用無影腳,速度好快,這豬看不清他在哪,只能亂打,最後被打敗了。

這豬不服氣,馬上逃跑,準備出去學藝,準備捲土從來東山再起,他走啊走,很累了,他在一棵樹下停下了。慢慢的因爲太疲倦了,他睡了。

他在夢中遇到了神仙,這個神仙叫了他幾招武功,並告訴他怪物的弱點,

這豬喜出望外,因爲它可以打敗怪物奪回自己的領地了,他非常興奮,一睡醒,還沒到早上,他就出發去找怪物了,準備和他在打一場,當然你們會想肯定是怪物贏了,卻不是這樣的,因爲他知道了怪物的弱點,他的弱點就是肚子那裏。

回到了自己的家園很高興,怪物出來了,他很餓,因爲沒東西吃了,他看到豬回來了,很開心,他可以填飽肚子了,可他不知道自己已不是豬的對手了。

他又和豬打了起來,豬來了個聖龍捲,對着怪物的肚子打,這是,地上全是血,他的旁邊還有一隻小兔子,原來,這兔子被這怪物附了體,要打敗怪物才能救小兔子,他救了小兔子,小兔子很感激便給了他許多蘿蔔,感謝他。

從此他們成了好朋友,他們快樂的生活着,無憂無慮,快快樂樂的。

這就是一隻豬的故事,怎麼樣,好不好聽啊!

人教版四年級上冊四單元作文:可愛的小烏龜

我家養了一隻小烏龜,小龜整天在缸裏睡大覺,天天揹着個重重的殼。他的殼可美麗,一塊一塊的方格,每塊都有不同的綠色,淺的、深的。

小烏龜的頭更可愛了,綠綠的,像米粒似的小腦袋;一點的眼睛,黑黑的,像用墨點了一下似的;細小的小腿,爬起來,尾巴和殼顫動起來,可好玩了。

每次,我把豬肉放在它頭前,它先以爲是什麼危險的東西,把頭縮進殼裏。過了一會,發現沒有動靜,它才慢慢地把頭伸出來,用手碰碰肉塊。觀察一會,見沒事後,才把嘴伸過去吃。它先咬一口,慢慢地才整塊肉放進嘴裏咬。

有時,它大概很悶吧,就在水缸裏打翻頭。一打,四腳朝天。哈哈,小烏龜用盡全力才能把身體翻過來的呀!有一次,我把一根樹枝放在它的頭上,小烏龜馬上把頭和手腳縮進殼裏,變成一塊石頭似的。我用樹枝敲他的殼,小烏龜馬上伸出腳逃跑,爬進一個房子裏,好像不準別的東西動它美麗的殼子一樣。

這隻小烏龜是我最喜歡的寶貝。