有關四年級植樹作文彙編九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的四年級植樹作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級植樹作文 篇1

每年一度的植樹節在我們的期盼下終於到了，在包老師的倡導下學生和家長去中亞苗木三聯基地搞活動。

家長和學生都 都帶上了，準備至於安全，老師請家長把汽車的雙跳燈都亮起來，浩浩蕩蕩的隊伍就出發了，我們的心情別說有多激動了。

不一會兒就到了目的地，負責人已經準備好了樹苗迎接我們，等我們下車排好隊，爲我們講解了肥皂樹的相關資料和種法，等聽完後大家就興奮地開始勞動了。

我拿了一大把樹苗，母親叫我種最外面的一排，告訴我:“每次去姑姑家都會經過這裏，你以後可以看到自己的勞動成果，不是很好嗎。”這下我更來勁了。母親用大鋤頭挖了一個個樹坑，而我是拿着小鏟子，把樹苗放到挖好的坑裏，再用泥土把樹根深深的埋在坑裏，然後用腳把泥土踩實，一直用這種方法把一棵棵的樹苗都種下去。負責人看着我和母親的種發還誇了我們，這時我的心情別說開心。

等我把樹苗都種完的時候，母親已經給小樹苗在 澆水了，再看看我們種的樹苗，希望在我們努力下，營造出一個綠色環境，期待綠水青山

之後我們去參觀了苗圃，看到了很多的花種，我最喜歡的是茶花，它有白色的，粉紅的，大紅的，還有兩種顏色交叉的，別說有多美啊！

今年的植樹節過的真有意義啊！

四年級植樹作文 篇2

春天來了，大地甦醒了，小草探出了腦袋，迎春花開得正豔，正是植樹的好時機。3月11日，我們全校職工都踊躍地參加了植樹活動。

剛吃過午飯，大家都忙着找自己植樹需要的工具，帶上鐵鍬、鋤頭、水桶與面盆，高高興興的上了車，來到了工業園區。

植樹開始了，寂靜的大地頓時熱鬧起來：有人拿着沉甸甸的鐵鍬，鼓足勁兒準備開挖，可用力過猛，差點仰面而倒;有人爲了給樹澆水，不知跑了多少彎路，汗流浹背;還有的……“大家喝口水，休息一會兒吧。”遊校長說，於是大家都坐下來，你看看我，我看看你：褲子上都沾滿了塵土，白色的運動鞋變成了灰色。

幾個小時過去了，植樹活動接近尾聲。這次活動不僅放鬆了我們的心情，親近了大自然，更爲母親河畔增添了一份綠意。

四年級植樹作文 篇3

今天是三月十二植樹節，我們台州晚報的小記者去東山上植樹，也是我加入小記者以來第一次參加活動。

我們隨着大隊輔導員郎老師來到了東山腳下的百梅園，和實驗小學的同學彙集後，就開始分配任務了，每兩個人拿一顆梅樹苗，向山上出發了。走了一個又一個的臺階，我們終於到達了目的地。

我們那過一把鋤頭，瞄準了一塊地後，就開始熱火朝天的幹起來了。我先舉起鋤頭，在重重的鋤了下去，然後把泥土翻上來，又把泥土中的石塊撿掉，就這樣，兩人輪流着幹。突然，我們怎麼也挖不下去了，仔細一看，原來有一塊大石頭擋住了我們的挖坑工程，我們只好耐心得把四周的泥土挖開，兩人又使出九牛二虎之力才把這個攔路虎搬了上來，坑終於挖好了。我們小心的把樹苗放進坑裏，一個人用手扶把樹扶直扶穩，另一個人把泥土填好，又用腳用力的踩實，這樣才能讓小樹苗牢牢地紮根在泥土裏。又打了一桶水，倒進土裏，水慢慢的滲了下去。我們種了一棵又一棵，望着一棵棵小樹苗和乾的換頭土臉的我們，開心的笑了。

四年級植樹作文 篇4

春天來了，萬物復甦，是綠化植樹的季節了。三月十一日，李老師帶領我們到公路旁邊的土地裏進行了有意義的植樹活動。

植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小蘭小心地把樹苗放進了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑裏，用腳踩實，小樹苗穩穩地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土裏，給小樹苗送去了豐富的營養。他們看着自己種的.小樹，心裏別提有多高興了。

還有許多同學還在忙着，他們就幫着他們栽，不一會兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年之後，它們將長大，爲了人們帶來綠色，爲人們擋風遮蔭。

我們要離開了，在微風的吹拂下，它們微微搖動，彷彿是在向我們點頭致謝。

啊！這是一件多麼有意義的活動呀！

四年級植樹作文 篇5

“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊遊……”聽見這熟悉的音樂，你是不是知到我去幹什麼了，對！

我們就是去春遊，不過，這次可不是一般的春遊，這次可是去植樹哦！

來，一起去親身體驗一下吧！

伴隨着一車的歡聲笑語，我們來到了植樹的地方。這裏到處人山人海，車水馬龍。來到了樹坑前，只見坑旁有鏟子﹑小樹苗和肥土。我也不管鞋子髒不髒了，那起鏟子就幹，“鏟子好重呀！

”“爸爸！

幫忙把樹苗扶正。”“加油，加油。”直到我累的滿頭大汗，才把土培好，正在下雨，所以不用澆水，這倒省了點事。在樹上我們掛上有自己名子的牌子，看着在雨中挺立的小樹，我們開心的笑了。

在細雨之中，我看見了許多大人在幫孩子植樹，這時，我才領悟到爲什麼有很多人說城裏的小孩嬌生慣養，怕吃苦。我也感受到農民伯伯的辛苦。

這次植樹真有趣，讓我學到了不少東西，真希望這種活動天天有。

四年級植樹作文 篇6

今天是五一節，往常在這個時候爸爸媽媽都會帶我去去遊玩，但今天，我們決定過一次真正的勞動節——去小區花園裏植樹。說幹就幹，我們收拾完後，趕緊出了家門。爸爸去買樹苗，而我和媽媽則去借鐵杴。

終於，材料都找齊了，我們就要開始植樹了！爸爸告訴我們，第一步是挖坑，坑要挖的深一點才能保證小樹茁壯成長。我聽着爸爸的話，腦海中想起了電視裏植樹的景象。他們並沒有費多大勁，挖坑應該很簡單吧！我心裏暗想着，並迅速把鐵杴插進了泥土裏，可泥土居然沒有一點兒變化，這土怎麼這麼硬呀！我心裏有些着急，連忙看了看爸爸。只見他雙手拿着鐵杴，用腳使勁把鐵杴插進泥土裏，不一會兒泥土就被挖出來一大塊。我學着爸爸的樣子，果然輕鬆了不少。可是，沒挖一會兒，我的胳膊就酸了，但我還是繼續挖着。終於，功夫不負有心人，坑被我挖好了。現在開始種樹了。我小心翼翼地把樹苗放在坑裏，一手扶着樹苗，一手開始填土，不一會，一棵小樹就種好了，最後，我還給它澆了一點水。

一陣微風吹來，小樹彷彿在向我點頭微笑。我一定會多來給它澆水，讓它長成一棵茁壯的大樹。

四年級植樹作文 篇7

又到了植樹節，今年的冬天，大人都說是暖冬，所以我們都特別關注保護環境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，小草鑽出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開了圓臉……植樹節到了。

今天的一大早，我和媽媽來到社區小花園去種樹，我和媽媽帶着鐵鍬和水桶，扛着小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土鬆了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕鬆的一挖，就挖出了一個大洞，然後，我從背後拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土裏，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發芽，快快長大吧！”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。

我和媽媽整整幹了半天，小花園出現了一排一排的小樹苗，我彷彿看見了一片樹林。今天我過的真有意義。

四年級植樹作文 篇8

“嗨！”一大清早，我纔剛剛起牀。這時，不知道是誰敲了敲我家的玻璃，還在給我打招呼呢！

我吃驚的打開窗戶，向外望了望。咦？怎麼有個白鬍子老頭笑嘻嘻的坐在半空中呢？我定睛一看，原來是怪博士啊。我笑嘻嘻的說：“怪博士，你不要把你的時空飛船隱形起來啊，要不然，大家會覺得見鬼了的！你先進來坐吧！對了，你有什麼事嗎？”

怪博士從窗口走了進來，摸着自己的鬍子，笑嘻嘻的說：“當然，昨天是植樹節，你肯定沒有植樹吧？”

我不好意思的摸着後腦勺，說：“我，我哪裏知道啊？你不會是帶我去植樹的吧！”

“不止呢！”怪博士笑了笑，“我還要帶你去清朝，在參天古樹旁邊植樹呢！”

我驚訝的下巴都要掉了，去清朝植樹，爲什麼呢？

清朝

“博士，我們到了沒有啊？”我急的要死，一個勁的問博士。博士笑了笑，回答我說：“恩，到了。你看，這就是！”他指着一棵高大的柏樹，滿臉笑容。

我走上前去，用手輕輕地撫摸着大樹的枝幹，心想：“爲什麼怪博士要帶我來清朝植樹呢？爲什麼一定要在清朝的古樹旁邊植樹呢？”這兩個問題在我心中紮了根，我幾次想問問怪博士，可他就是不理我，非說我會明白的。

我從揹包中拿出一棵小樹苗，放在地上，然後拿出鏟子，準備挖洞。我一鏟一鏟的，不一會，便挖出了好幾個洞。我拿起放在地上的樹苗，插在我剛剛挖好的洞裏，再把土埋好，澆點水，一顆小樹苗成功的生長了！我重複着剛纔的動作，挖洞、放樹苗、澆水……不知不覺中，兩個小時過去了。擡眼一望，哇！參天柏樹旁邊栽滿了小樹苗。正當我和怪博士拍手叫好時，一個男的突然跑了出來。

“你，還有你，你們在幹什麼呢！怎麼在我們的‘神樹’旁邊！”他叫嚷着，衝了上來，“怎麼回事？這些小樹是怎麼回事？我們的神樹可是非常尊貴的，只有這一棵，你們怎麼能在旁邊栽上真麼多的，不出名的小樹呢？參天古樹怎麼能跟這些貨色在一起呢？”

微風吹拂大地，小樹們晃動着，大樹也微微搖晃着，發出沙沙的聲音。這一刻，我終於明白了，爲什麼怪博士要帶我來清朝植樹，爲什麼我們一定要在清朝的古樹旁邊植樹。這是因爲，大樹的孤獨啊！我心想：“參天的古樹是尊貴的象徵，它們表面上風光萬里，每天都有許多人來頂禮膜拜它，但是誰有明白，高高在上的寂寞？因爲它尊貴，它失去了它所有的，僅有的朋友們；因爲尊貴，它只能默默忍受着孤單的痛苦，孤獨的痛楚，孤立的苦楚。唉，旁人看到的只是它表面的幸福與尊貴，又有誰能夠理解它，幫助它呢？”

我在一邊默默地想着，而那個男的卻已經和怪博士爭論不休開來。爲了拯救這棵大樹，爲了能讓它不再孤獨，我開口了：“別吵了，我們種這些小樹是爲了讓大樹更見尊貴啊，有了小樹的襯托，大樹不是變得更加尊貴了嗎？”那男的一聽這話，立馬變了臉色，他賠笑着說：“原來是這樣啊，那我不打擾你們了！

他晃着走了。我又是輕輕撫摸着樹幹，悄悄地說：“這下，你不再孤獨了！”

回家的路上，我一直沒有吭聲，怪博士問：“你明白了？”我點點頭。怪博士喃喃地說道：“明白就好，明白就好！”

四年級植樹作文 篇9

有兩個人各自在荒漠上栽下了一片胡楊樹苗，一個人每個三天澆一次水，另一個人就悠閒得多了，樹苗剛栽下時，他澆過幾次水，等長成以後，他就不澆一點兒水，忽然有一夜，狂風大作，當風停止時，辛勤澆水那人澆的樹幾乎被暴風雨刮倒了。而悠閒那人，他的樹林幾乎沒有被損壞。人們都不明白，難道辛勤爲樹澆水施肥是錯誤嗎?

答案是肯定的，辛勤爲樹澆水是錯誤的。因爲任何植物都有屬於自己的生命。既然已經長成了，就不要澆水了。它會在自然環境下生長要比人工灌溉好得多!它是屬於大自然的。俗話說：‘不經歷風雨,怎能見彩虹?’因此，樹在風雨中長得更強壯!我們看到的參天大樹哪棵不是在風雨中成長的呢?

由這件事，使我聯想到一篇文章叫做《迷途的藏羚羊》寫的就是一隻小藏羚羊遭遇不幸與大幸的事，小藏羚羊迷路了，在青藏公路邊，它已經被寒冷、飢餓襲擊不堪一擊了。這是一隻出生不久的小傢伙，山貓那麼。大它有幸找到了一泡剛剛拉下的還有餘熱的野犛牛糞，可以用它來暖和暖和身體;這野牛糞的熱量畢竟是相當有限的，而且氣溫正越來越低;很快，嬌小的藏羚羊被無情的嚴寒漸漸凍僵了;就在它幾乎失去知覺的時候，兩個巡邏兵走進它身邊。

一個兵撫摸着它身上冰涼的毛，有點惋惜地說：“也許不是遭到這泡犛牛糞，或許它還在山中繼續尋找媽媽，只要活動着身子，它就不會這麼快凍死的。”另一個兵說：“野犛牛糞那點可憐而有限的溫暖，引誘了它，也還了它!”

從這些隨口而出的話語中，我們不難聽出深含着的哲理：貪圖一時的溫暖和享受，可能失去包括生命在內的一切;給你溫暖，似乎是愛，但也可能害。

然而，我們有些同學卻不善於動腦筋，不會自己獨立學習;即使是簡單的問題，也指望老師給解決。他們把老師當成了“拐仗”，結果，離開了“拐仗”就摔跟頭。這是不利於成長的。誰也不能一輩子都靠“拐仗”走路，只有自己獨立行走，才能走得“穩”，走得“踏實”。

讀了兩個人種胡楊樹的故事，使我明白了辛勤澆水那人雖然用心良苦，但是他做的是無用功。他不但沒有關照好他的樹，而且還害了他的樹。而悠閒的那個人，雖然不怎麼澆水。但是他的樹很好!因爲他的樹自己能夠生長!不依靠有人給它澆水。