【必備】四年級學生作文彙總六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級學生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文 篇1

在我的學習、生活中有許多成功的事，但最令我記憶猶新的要算作小檯燈了。

那是去年的夏天，放暑假前，老師給我們佈置了一個非常特殊的作業――做一個帶有聲、光、電的科技小製作。我本來就對科技感興趣，聽到這一件事可高興了。這不，我一回到家就冥思苦想起來。桌子上的小檯燈低着頭，似乎也在與我一同思考，我一擡頭，眼睛一亮，對，就做小檯燈！

製作工作開始了，首先幹什麼呢？做什麼都要畫一個草圖，我就先來畫個電路圖吧。我以前學過電路圖，所以，畫這個也就沒那麼大的難度了，燈罩和燈座也就讓雪碧瓶來擔當，畫好電路圖，下面可就要真刀真槍地大幹一場了。前面幾步安裝，我都沒遇到什麼困難，但當我要固定電池、把電池與銅絲連起來的時候，我遇到了一連串的麻煩：電池無法放入燈座中；電池的正負極無論怎麼樣也無法與銅絲相連等等。正在這個緊要的關頭，爸爸出現在我的面前，他發現了我的麻煩，便來提醒我：電池可不可以掉在空中 ?我一聽，豁然開朗，便當即採用了爸爸的辦法，輕鬆解決了一個問題。可下面一個，我就不知道怎麼辦了。這時，爸爸拿出了電烙鐵又爲我解決了第二個難題，其他的問題也就迎刃而解了。經過幾天的努力和精心製作，，我終於製成了可愛的小檯燈。

上學以後，我又把小檯燈拿到學校，讓科技課徐老師幫我修改，把小檯燈改進越來越好。最後在學校的科技成果展覽中得到了許多同學的嘖嘖稱讚，我此時心中真是比吃了蜜還甜。

四年級學生作文 篇2

今天，我和爸爸一早就去了菜市場，因爲爸爸說早上的菜比較新鮮，所以我們一早就去了。

到了菜市場，我們先到了賣肉的地方，爸爸問我想不想吃五花肉，我說不想，因爲我最不喜歡吃肥肉。這時，我看見有人賣小青蛙，就想：“小青蛙多可憐呀！這個賣青蛙的人可真壞，他不知道青蛙可以捉害蟲的嗎！”我想對他說，可又不敢，只好把話吞了回去，我和爸爸買了很多菜，走得時候，我看見旁邊賣水果的地方有一箱石榴，個個都是大大的，我就問：“這石榴怎麼賣”，可沒有人應，被旁邊一家聽到了她就說：“我這的石榴好，來我這買吧！”另外一家也聽到了，說：“還是我這的好，來我這吧！”這時從外面急衝衝的跑來一個人，說：“這是我的，你買吧！”我看了看她們三個的石榴，覺得還是原來這家的好，就買了，我看她們二個都看着我，心想：“賣水果的也真不容易呀！

這就是我的菜市場見聞。

四年級學生作文 篇3

一大早就發現屋頂樹上滿是雪，學校操場裏也是積滿了雪，那雪似乎在向我們招手——“嘿！你們快來玩呀！”班裏有幾個同學蠢蠢欲動，一心想着下樓打雪仗，可是不能出去……爲啥？爲啥？爲啥我們班就不能下樓打雪仗？你看看，樓下多少人在玩？人家玩得多歡啊！七年才下一場雪，況且那麼大！從早上剛起來就期待着能打一場雪仗，哪知道老師竟然不讓？

最先開始“犯規”的是七班，然後是八班九班，到後來幾乎所有班級都下去了，整個樓道剩下我們五班和六班。下雪天在溫州相當難見到，更何況我們學校操場非常大，多適合玩雪啊！早讀時間整整有半個來小時啊。班主任終於答應了，本以爲可以玩兒了，可數學老師居然說不行（第一節是數學課）。他還說：“玩雪會沒精力上課的，中午再去，保證有雪夠你們玩！”他一離開教室，同學們就罵起來了，然後就全班的人都趴在窗前看雪，有誰還有心思去讀書？

就算數學課是上公開課，我們也是心不在焉的，心早就同着雪堆在操場上了。一下課，就有同學飛奔下去，還有個調皮蛋裝了一大袋子的雪拿回教室來冰人。我怕上課來不及，就沒下去玩。有個同學上來就把我們驚呆了，就連老師也愣在那裏（他回來時已經上課了）。幾秒後課堂爆發鬨堂大笑——他的帽子裏都是雪，頭上也都是小雪點，帽子裏的雪還邊走邊掉，像一個雪人。

我們心不在焉地度過一個早上，還以爲到中午總算可以玩的了，哪知道中午早就沒雪了，都被早上玩的同學弄沒了。很沮喪地走回教室，有人在桌上堆雪人。我沒去玩，因爲那兒被一大幫男生圍着。

下午放學，還有幾個女同學圍在校門口不知在幹什麼，我沒如願玩到雪，沮喪得很，對她們幹什麼也失去了興趣，反正多半是用殘餘的雪在堆雪人吧！等她們都散去，我看見她們圍着的地方有輛紅色的車子（之前沒注意看），上面竟有個蠻大的雪人，還有紅鼻子，黑眼睛，脖子上還有絲帶。我有些驚訝，不禁脫口而出：“天哪，好帥氣！”心裏也是羨慕不已。雖然老師沒讓我們下樓玩雪，可是同學們還是以剩下的一點點雪玩出了一番花樣。

走在路上，我的眼睛在四望，希望還能見到幾處樹梢或者屋檐上留下的白雪……

四年級學生作文 篇4

在一個陽光燦爛的星期天，爸爸對我說：“今天我教你騎自行車，好嗎？”學騎自行車？我高興得幾乎跳了起來，因爲這是我盼望已久的事了。

爸爸把一輛阿姨買給我生日禮物的自行車推到操場上，先教我騎車的方法，邊說邊給我做示範，然後給我扶着車，讓我做到車座上，踏着車的踏腳。說實話，我還是第一次坐上自行車，心在不停跳，我反覆提醒爸爸：“千萬別放手。”爸爸答應了，我才踏了。沒騎幾步遠，車一歪，身不由己，人就摔下來。我怪爸爸沒把車扶好，爸爸卻說：“學騎車，哪有不摔跤的。怕摔跤，怎麼學得會呢？”於是，我拍了拍身上的塵土，又開始騎起來。不知怎麼的，車子總是不聽我使喚，左搖右擺的。我使勁全身力氣，可就是把不穩車把。還沒走上一圈，車子要拐彎，，卻跑到路邊的水溝了。這下麻煩大了，衣服、褲子破了，手也磨破了，腿上還多了一塊烏青。我心裏一賭氣，坐在地上想不學了，爸爸似乎看出了我的心思，對我說：“做什麼事都要有決心，半途而廢是不會有收效的。”聽了爸爸的話，我又堅定了信心，從地上爬起來扶起自行車。就這樣，摔倒了爬起來，受傷了不管它。功夫不負有心人，經過幾個小時的努力，不要爸爸扶車，我終於可以自己騎車上路了。

晚上，我睡在牀上，覺得非常累，但我的.心裏卻是甜滋滋的。因爲我不僅學會了一門技術，而且懂得了一個道理：做任何事都要有決心，不能半途而廢。

四年級學生作文 篇5

今天我獨自走在上學的路上，忽然感到有人拍了我一下，一回頭，我又驚又喜，“你好啊，王一飛。”“你們是，是艾克艾雪？！”我吃驚的問道。“是的。我們請你到快樂星球參觀。”艾雪說。沒想到，我還能碰上這樣的好運！

隨後，我放下書包，跟着艾克艾雪踏上飛船，進入神奇的快樂星球。

剛從飛船裏出來，我就被這奇異的空間迷住了。我正看得入迷，一個和藹的聲音從我耳邊傳來：“孩子，歡迎你來到快樂星球！”原來是老頑童爺爺，一見他，我激動得不知怎麼辦纔好，最後一下撲入老頑童爺爺的懷裏。經過一段談話，我激動的心情才漸漸平靜了下來。然後，艾克艾雪就開始向我介紹星球裏的小發明，聽後，我真是大開眼界，有神奇的記憶麪包、可愛的尋物機器狗、使人獲得人生道理的故事狗奇奇……最後，艾克向我介紹了克隆機，我想：如果再克隆另一個我，會怎樣呢？於是，我便請求艾剋剋隆另一個我，艾克答應了。艾雪把我領到克隆機旁，讓我把雙手放在兩邊的把手上，把眼睛閉上，等待克隆。大約過了十分鐘，我睜開眼睛，看到一個和我一模一樣的我展現在我眼前，我高興極了！爲了把我們倆區分開，艾克用化學藥劑在“克隆的我”的手心裏寫了一個“A"字母，這樣就好區分了。

自從把克隆的我帶到地球，我就好像逍遙自在的神仙。在學校，我喜歡上的課就

四年級學生作文 篇6

在一個烈日炎炎的夏天，我從學校放學準備回家。突然，我看見了一位老爺爺在道路旁賣小雞。於是，我便和爺爺走了過去。我問那位老爺爺：“小雞多少錢一隻？”“兩塊五，這是洋雞，肯定能養活。”那老爺爺回答道。我和爺爺商量了一番，決定買四隻小雞回家養。我和爺爺每人各挑了兩隻小雞，交了錢，回家了。

在回家的路上，我心中的亢奮難以用語言表達出來。一回到家，我就讓奶奶準備紙盒子，因爲咱家來客人啦！奶奶丈二的和尚——摸不着頭腦：“來客人與準備紙箱子有什麼關係啊？”奶奶奇怪地問。我把手中塑料袋裏的小雞一提：“看，這就是咱家的客人。”奶奶這才明白我的用意。立刻找了一個大紙箱和幾張報紙爲小雞準備新家。我也忙前忙後，讓小雞先在門前的毛毯上跑來跑去。我和奶奶忙得不可開交。過了好一會，小雞的家準備好了，我把四隻小雞捧着放到它的新家裏。

小雞漸漸長大了，我也給與我感情最深的小雞取了一個比較適合它體形的名字——“小胖子。”記得有一次，奶奶說：“小雞長大了，不能在家裏養了，得放到走道上了。”我十分爽快地答應了。下午我放學回家時，在箱子裏數了數小雞的個數，“一隻、二隻、三隻。”少了一隻，正好是小胖子。這時，我心裏忐忑不安地想：小胖子會不會被人偷走了呀？頓時，我心中出現了無數個問號，便去問奶奶。奶奶得知這一消息後，樓上樓下地問，好像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。當奶奶問到六樓的老爺爺時，小雞跑到他家到去，老爺爺恍然大悟地說：“原來那隻小雞是你們家的呀！都從盒子裏跳出來了，以後可要看好了。”這時我心裏的“大石頭”才落了下來。

幾個月後，我的小雞被奶奶送到了農村去養了。現在小雞和我玩的情景，仍歷歷在目。