有關四年級元宵作文彙總9篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的四年級元宵作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級元宵作文 篇1

在正月十五是元宵節，過完了元宵代表春節也就結束了。吃完早飯，我和爸爸媽媽一起來到心連心商場買湯圓，商場里人山人海，特別是冷凍櫃前站滿了老老少少在挑湯圓。有花生醬，豆沙醬，芝麻醬的等等。最後我和媽媽挑了芝麻醬的和花生醬的。在回來的路上爸爸還買了煙花，我也挑了兩把握在手裏放的小煙花。

到晚上，我們一起來到爺爺奶奶家過節，爺爺奶奶早就爲我們準備了瓜子，糖果，飲料，奶奶還包好了餃子等我們一起吃飯。晚飯後，爸爸就把煙花拿出來放在門口。爸爸用打火機點燃了引線頭，只聽見“砰”的一聲，五顏六色的煙花像仙女一樣從天空中飄落下來。我自己也點燃了握在手裏的小煙花，我一邊跳一邊手上轉着圈圈，好看極了！

我的奶奶和媽媽在廚房煮着湯圓，我跑進廚房掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼着，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水。將它們舀在碗裏，聞着那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊！又香又糯。我開始狼吞虎嚥地吃了起來。

難忘的元宵節今天真是一個難忘的元宵節呀！

四年級元宵作文 篇2

今天是元宵節，也叫燈節。到處都洋溢着節日的喜慶，人們都紛紛掛上了各式各樣的燈籠，有西瓜燈、絹燈、孔明燈等。

元宵節人們都要吃元宵，元宵種類很多，有豆沙餡的、有芝麻的——————看那白白胖胖的元宵，讓人胃口大開。最讓人高興的事情就是晚上看煙花，我和爸爸早早地來到廣場，這裏聚集了很多人，他們手裏拿着各式各樣的煙花，在一個叔叔的建議下，大家把煙花一排一排地擺放在地上，然後一起點火，剛一點火，只見各式各樣的煙花破殼而出，發出一聲巨響，從天而降，彷彿把天空炸了一個洞，那一朵朵綻放的禮花把深藍色的天空佈置的五彩斑斕，開放的禮花像一個綵球，像一朵朵雪花，像是一顆顆拖着綵帶的流星，像春天裏互相爭芳鬥豔的鮮花一樣，令人賞心悅目，把漆黑的夜晚照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得如此美麗，我簡直被迷住了。

今年的元宵節真快樂。

四年級元宵作文 篇3

“元宵節要幹什麼？”“猜燈謎！”“對了！”一大早，東方紅的學生都興高采烈地準備去東方紅猜燈謎了呢！忘記自我介紹了，我可是超級記者——彭東宸。

“鈴鈴鈴！”當下課時，大家飛快地一個接一個地跑了出去。哇！真是人山人海：不論是哪個年級，只要有燈謎，都堵滿了人。我們來看看猜的效率吧！

看！那個高個子爲了多一點獎勵，容易的就猜，難的就走開，真是個逃避王呀！快看！手上沒東西。——（打一字）。那個高個子抓住了這個目標。高個子頭腦轉得快。手是提手旁，沒東西是空。答案是控制的控。原本皺起眉毛，現在笑得合不攏嘴呢！他拿着獎勵蹦蹦跳跳地走開了；看！那個中等身材的一看，左手摸着下巴，和他眼鏡的配合簡直天衣無縫。還真像冥思苦想呢！半個人——（打一字）“額……”突然，他的智慧似乎茅塞頓開了。“夥伴的伴。”吃着獎勵高傲地走了，那樣子，似乎是個燈謎之王呢。看！一個小胖墩走近一個大燈籠：夕陽之上，兩樹排開。睡覺時有渴望時有。——（打一字）兩句纔打一字，小胖墩被嚇到了。“嗯……睡覺時有？這四個字是關鍵。小胖墩想。“枕！”“不對！”“被。”“不對！”小胖墩信心頓失，想離開時，旁邊的人說：“仔細觀察，全面想。”小胖墩似乎被提示了。夕陽之上，兩樹排開。那夕陽在下兩樹在上。夢？睡覺時有，渴望時有。也說得通。“夢，是夢！”“對了！”小胖墩高興極了！他一笑，身上的肉似乎也在一抖一抖的喲！那個樣啊！

“鈴鈴鈴”每個人帶着快樂的記憶與高興的笑臉漸漸地回到了自己的教室，與自己的朋友慢慢交流着有趣的地方。在操場上，我看到，剩下的燈謎也被人摘下來。希望他們會保護這個紀念品，更希望以後東方紅學校多開展這樣的活動。

四年級元宵作文 篇4

大年十五，我和媽媽、爸爸一起去龍潭湖逛廟會。一進廟會，裏面人山人海，熱鬧非凡，我們擠在密密麻麻的人羣中小步小步的往前挪動，人流的兩旁攤位一個挨一個，都賣精美的玩具、美味的.小吃、好看的年畫、漂亮的掛飾。小吃有：四川的鴨兒粑、擔擔麪，海南椰汁，北京的雪梨水，新疆的羊肉串，天津的吹糖人、狗不理包子、棉花糖……。等等；玩具有：布娃娃、芭比、機器人、變形金剛、電子小鳥、水晶球、空竹……。等等，應有盡有，讓你看了，目不暇接，直咽口水，大飽眼福。

我們先來到賣吹糖人的攤位，叔叔問：“你要什麼呀？”我想：今年是牛年，不如，就吹頭牛吧。只見那位叔叔先從盛滿糖稀的碗裏揪了一小團糖稀，先扯出了像一根長長管子形狀的細條，在細條的一頭三下兩下又捏出了牛的簡單形狀，然後對着細條另一頭一吹，一頭“牛”便慢慢鼓起來，一會兒功夫就好了，看着這頭栩栩如生的“牛”，我情不自禁地讚歎：“手藝真好！”

隨着人流，我們來到賣電子玩具的攤位，“叔叔，一隻小鳥幾元呀？”“10元，小朋友。”“我要一隻。”“給！”接過電子小鳥，我仔細看了看，它頭上的羽毛是黃色的，脖子上的羽毛是粉色的，肚子是白色的，翅膀是藍色的，尾巴是紫色的，一雙小眼睛炯炯有神，還發出“嘰嘰喳喳”的聲音，就像一隻真的小鳥在籠子裏愉快地玩耍，我真喜歡！

四年級元宵作文 篇5

20xx年3月5日，我渡過了小學生活中唯一一個在學校裏過的元宵節。

早上到校除了國旗臺旁邊，那六個醒目的大紅燈籠以外，與平常沒什麼區別。上完兩節課後，走到走廊上看操場，與早上到校時大不相同。纔來時操場上十分空曠，現在一根根細繩縱橫交錯，細繩上掛滿了大大小小的燈籠。風一吹燈籠像火焰一樣在風中躍動。

活動開始！我們一個個如離弦的箭衝出了教室門，我們像在和風賽跑，衝到了燈謎現場。來到了五年級的走廊，眼睛掃過一個又一個的燈謎。“好難啊！”忽然我的眼睛一亮“哈哈，我知道了！”我去兌獎，一塊巧克力。這甜美的味道，使我感受到了成功的喜悅。猜對一個，更加激動了，開啓極速奔跑模式，又兜了幾個圈。發現不管是哪裏都是一片黑壓壓的人羣。我突發奇想可能上去人會少些。到了二樓，扭頭一看，涌動的人潮把走廊堵了個水泄不通。此時人潮流動比考試時的時間都流逝的慢。人人都盡力讓自己變高看到燈謎。我搖了搖頭，向上一層跑去。

來到第三層，這一層十分空曠，轉過身來。“啊！”，牆壁上只有寥寥無幾的數個燈籠了。瞄準一個，飛奔過去。突然潔白的牆上多出了一隻手，撕掉了那個燈謎。順着手看去，那人表情複雜若有所思中帶着點開心又有點煩惱。盯了燈謎一陣後，希望的眼神看向同樣在思考的兩個人。兩人不約而同的搖了搖頭。三人陷入了沉默。

我又開始尋找了。雖然後來一無所獲但我被熱化朝天的場面感染了。即使白跑了我依舊開心着。

這是我過的最熱鬧的元宵節。

四年級元宵作文 篇6

今天是元宵節，我和爸爸、媽媽在10點左右吃完元宵就一起去河津看熱鬧，到了那裏，只見人山人海，擠得都喘不過氣來了！“咚咚”，演出開始了！我帶着好奇的心向裏面走去，人好多呀，什麼都看不見，我只好向前走，走了好長時間，也看不見……

沒辦法，我們只好不看了，可是，也不能不到一個小時就回去吧。於是，我們一家三口到了九龍公園，九龍公園的人相對來說較少，我們抄近路走，近路就是土坡，我們爬呀爬，經過十幾分鐘的奮鬥，終於爬上了坡頂。在最高處往下看，好美啊！淡淡的霧氣裏“漂浮”着許多房屋，彷彿是童話裏的仙境，今天雖然沒看到熱鬧，但是卻領略了人間仙境，也算是一種美的享受。再見了，九龍公園。

下午，爸爸開始裝火鍋，我在一旁默默地看着，看得入了迷。

原來，裝火鍋是這樣的：一層白菜，一層肉丸子，一層海帶，一層瘦肉片子，一層木耳，一層肥肉片子，最後澆上用醬油、味精、生薑粉、鹽等調成的汁子。這使我懂得了一個道理：在日常生活中，只要留心觀察，善於動腦，勤于思考，就會有所發現、有所收穫。

夜幕落下，炮聲陣陣、禮花聲聲，還來不及看元宵節晚會，媽媽說：“快去寫作業了”，於是我提起了筆，寫下了這篇見聞。

四年級元宵作文 篇7

今天是元宵節，在這個快樂的日子裏，咱們學校舉行了一次猜燈謎活動。

活動開始了，我伴隨着我的“戰友”奔赴燈謎“戰場”。到了“戰場”，給我的第一印象就是——人山人海。只見第一批挑戰者有的被燈謎難住了，便皺起眉頭，埋頭沉思；有的猜着猜着，突然眼睛一亮，豁然開朗，對燈謎做了一個“我已經找到打敗你的方法了！”的手勢後，便歡天喜地去換獎品或挑戰其他燈謎去了；還有的見別人答不出來，便跑過去一陣“唾沫飛雨”般地講述自己的猜謎經驗，最後笑眯眯地走了，只剩下被傳授經驗者在那“消化”前輩的經驗。

我見這裏這麼熱鬧，也有了一種擠進去的衝動。於是，我就用我那瘦小的身子擠了進去，隨眼看到一個燈謎，便看了起來。這個燈謎的謎面是：上八是倒八，下八是正八，十字當中架，人人需要他。謎目是打一字。哈哈！這太簡單了！不就是米嘛！於是，我高興得跳了起來，差點撞到別人。可是，遇到下一個，我就高興不起來了。這個燈謎的謎面是：一隻黑狗，不叫不吼。迷目還是打一字。於是，我就在那冥思苦想起來。難道是默嗎？應該不是吧，如果是默，後面的不叫不吼有什麼用啊？（其實後來想一想，謎底確實是默，因爲默有寡言少語的意思，不就是不叫不吼嗎？）我想了半天，沒想出來，便和它停止“交火”，轉移攻擊目標。正在這時，咱們班的一對好朋友走了出來，其中一個見我這幅模樣樣，便“大發慈悲”，拿出了她的“祕密武器”——一張燈謎謎底大全的紙，爲我報了幾個燈謎的答案，便

拉着她同伴的手，得意洋洋地走了。當時我只是很驚奇她怎麼會有“祕密武器”，根本沒聽進燈謎的答案，現在想想也挺後悔的。

我“歷盡艱辛”地猜足了三個燈謎，換好了粘紙後，就趕忙跑到獎品兌換處，生怕這張粘紙的使用期過了。只見兌換桌上擺着很多筆、修正帶和小本子。這時，我猶豫了：選哪個好呢？選筆嘛，鉛筆袋裏的筆也挺多的，不需要了；選修正帶吧，有怕把它弄壞；選小本子吧，圖案我不喜歡。怎麼辦呢？突然，老師忍不住了，大吼一聲：“你快拿啊！”我下了一跳，隨手拿起一支自動鉛筆，便像受了驚嚇的兔子般逃了上去。結果逃到班級後，我發現這支筆居然是女孩用的！唉！真是慌忙中出錯啊！

我就是這樣“誤打誤撞”地在學校度過這個元宵節的。元宵節真是個充滿歡樂的節日。我愛元宵節！

四年級元宵作文 篇8

每年都有許多節日，場面最熱鬧就是傳統節日元宵節！

這天，人門都穿着節日盛裝到商場超市購買品種齊全湯圓。大街上擺滿各式各樣燈籠，有搖頭擺尾鯉魚燈，有亭亭玉立荷花燈，還有乘風破浪輪船燈，真美啊！

晚上七點多，大街上人山人海，人們都在等待着彩車和秧歌隊。不一會兒由公安警車帶頭彩車隊來了。第一輛財政局彩車是一帆風順大船上面放着金黃大元寶，在五光十色彩燈照射下顯得金碧輝煌，象徵着全縣經濟命脈。

接着是交通局彩車，彩車前面掛着“向全縣人民問好”七個大字，整齊`漂亮。每個單位都有自己彩車，彩車後面都跟着秧歌隊。秧歌隊都穿着花紅柳綠衣服，她們有甩着綵帶，有敲着腰鼓，有踩着高蹺，瞧，還有舞獅隊呢！小獅子可愛像個小丑，圍着粉紅色繡球，一會兒撲向東，一會兒撲向西，還衝着人羣拌鬼臉，逗得大家哈哈大笑。

彩車`秧歌隊過後，就是放禮花。各種顏色禮花在天空中綻放，光彩奪目，似乎把我們帶入了美麗童話世界。

這麼熱鬧`美麗元宵節，誰能不喜歡呢？

四年級元宵作文 篇9

中華傳統文化就像一座巨大寶庫，打開這座寶庫大門，我們認識了古代偉大思想家，瞭解了古代神話故事，欣賞了古代建築和繪畫，知道了中國有許多節日……

中國傳統節日有春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等。

今天我向大家介紹是元宵節。農曆正月十五日，古人稱夜爲“宵”，而十五爲“元宵節”。按中國民間傳統，在元宵節夜晚，人們舞龍燈、觀彩燈、猜燈謎、吃湯圓，閤家團聚，其樂融融。

每當元宵節晚上，我們一家人一起吃團圓飯。媽媽準備了一桌豐盛晚餐，其中有一道必不可收美食——湯圓。熱氣騰騰湯圓上桌了，它們一個個圓溜溜，浮在湯麪上，像一個個胖娃娃。我舀起一個湯圓，先吹了幾下，輕輕一咬，甜滋滋，湯圓汁都溢到嘴角旁，媽媽笑我像只小花貓。湯圓有黑芝麻陷、花生餡、豆沙餡等。

吃完團圓飯，我們一家人就去上街。街上人山人海，整條街像燈海洋、光世界。來到滿園春，到處是擺滿花燈小攤，花燈各種各樣，我又看見有聰明喜羊羊、有懶惰懶羊羊，除了卡通形象花燈，還有花型燈，各種動物形狀燈……

元宵節活動真是絢麗多彩，真令人難忘啊……