【推薦】我的四年級作文彙總十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的四年級作文10篇，歡迎大家分享。

我的四年級作文 篇1

朋友的名字叫創客同學們都喜歡新奇的事物，但很多人都不會創造新事物，我有一個朋友卻擅長用廢棄的易拉罐、舊瓶子、紙箱等創造新的東西，比如機器人、玩具等。我叫他“創客”。

有一天我們相約到他家裏用空的洗衣液瓶子做“盆景”。到他家一看“嗬”他又新作了一個機器人和一個木馬，讓本來就被他的衆多創作擠滿的小屋更加的狹小了。我愣了一下神。

他看到我：“站着幹什麼?快來啊，我們開始吧。”

他已經拿來了一個粉色的空洗衣液瓶子2升的，一支鉛筆，一把大剪刀，還有一個他用沒有用的塑料小板拼粘起來的藍色小樓房高約7釐米，旁邊還有一個2釐米高4釐米長的紫色玩具小汽車和一大把他從馬路上帶回來的小石子。我們先用鉛筆在洗衣液瓶子上畫了個”鵝”的大概圖形，洗衣液瓶子的手柄部分正好是“鵝”的長脖子，右半邊前後兩面是“鵝”煽動着的翅膀，尾巴上翹，好威武的”鵝”！接着用鉛筆畫好兩隻眼睛，然後順着線條小心剪下，這樣一個栩栩如生的“鵝”花盆就做好了。再在裏面放一些土壓實後栽兩棵15釐米左右的植物到“鵝”的頸部後面，鋪平小石子把小樓放在植物下面附近，再放上小汽車之後小心澆好水，一個簡單漂亮的“鵝”型花盆盆景就做好了。太酷了！

這就是我的創客朋友，來和我們一起爭當創客吧！

我的四年級作文 篇2

在我們身邊，也有許多值得我們敬佩的人，這些人可能是普通的工人，可能是親人，更可能是鄰居、不認識的人，帶他們都有隻得敬佩的品質。

我的媽媽很普通，她從小就沒接觸過電腦，所以是個十足的電腦盲。有一天，爸爸買來了一臺電腦，那是，全家就我會打字、上網等，電腦便成了我的專用產品。有一天，我在練習打字，媽媽做好了家 務，沒事，邊看我打字。我打了一會字，就去玩了。那是，我媽媽就做到了椅子上，她想起了我打字的情形，也想試試這臺電腦。她按了一個寫了字母的鍵，顯示器就出現了一個字母。後來，媽媽看着 鍵盤，有按了幾個鍵，顯示器上出現了與鍵上的大寫字母相對應的的小寫字母。媽媽想起了她小時候學過的拼音，就像是一下網上查東西。她打開了我上網用的“IE瀏覽器”，用鍵盤打出了拼音，按了 “搜索”，結果查到了一些東西。有了這樣的成功，媽媽便用心觀查我是如何打出文字。終於，在一次次觀察中，媽媽找到了打文字的方法，便更容易找到自己想要東西。現在，媽媽學會了拼音打字法 、上網搜索資料，可以很好的控制電腦。

媽媽的那種刻苦追求新事物的精神讓我佩服。

我的四年級作文 篇3

在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻，而使我最敬佩的是我的語文老師——閆老師。

閆老師長着長長的頭髮，瘦瘦的瓜子臉，說話和藹可親，她一笑圓圓地臉龐就笑開了花。她是一個關心學生，愛護學生的好老師。每一次作業，閆老師都會用紅筆給我們把正確的答案寫在旁邊，就算閆老師在忙也會給我們改作業。記得有一次，上課的時候，閆老師有點不一樣，同學們都不認真聽。閆老師對大家地說“：同學們，老師今天感冒了有點不舒服，我會給大家上好課的。同學們聽了說：老師您休息吧，我們會聽話的。但老師還是堅持給我們上完了課。通過老師和同學的努力，我們班學習差的同學都有了很大的進步，終於閆陳老師笑了，我愛閆老師，她像母親一樣關心我們，愛護我們，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

我敬佩我的老師，更喜歡我的老師。

我的四年級作文 篇4

在我們周圍也時常會有這樣的人。

穿着粗布碎花裙子和素色上衣的女子，即使每日素面朝天，做着卑微的工作，她用熱情的笑臉迎接每一個客人，將好心情傳遞開來。以善良的心誠摯的幫助遇到困難的人，即使收入微薄也不會過分抱怨生活的不公，我知道她的臉也許不能算是美，但他的內美就像漫山的花一樣反射着太陽的熒熒的光，是發自她內心的頭頂上頂着的光環。

也許淚眼氤氳的韓劇悲情女主角不能打動我們，也許不能被脣槍舌戰的政客所說服，那就讓我們閉上眼睛用心在喧鬧的街上靜靜地感受一下吧！用心感受生活，用善良去愛人，漸漸的我們的頭頂上也會出現一個光環，這樣帶着笑的面靨纔會最美。

人之美，內美之外現。

我的四年級作文 篇5

我在最近一直在溜冰。開始，我學習溜冰一點也不好啊。是我媽媽一直鼓勵着我叫我別泄氣，終會有好的結果的。我聽了就很感動，因爲媽媽這句話讓我覺得她對我很關心……

這是爲什麼呢？你因該會產生着樣的疑惑。沒事，讓我們從頭說起。

在幾個月前，媽媽給我買了雙溜冰鞋，那時，我最最最最（省略無數個最）討厭運動，在外面，我幾乎不玩的。正是因爲這樣。媽媽纔給我買的

我萬不肯千不肯，最終還是肯了。因爲我肯的是肯德基。在戶外，我不肯溜冰，生怕被別人看到我溜的這麼差。於是，就換了一個地方是我們的小花園。我在那開始了我的溜冰生活。

“溜冰達人”有很多，如果我是其中一個我就算是拖了他們的後退了，（這就證明了我的力氣very的大）歲月如梭，我開開心心的在這破破爛爛的小花園裏溜了3個星期！我也快變成破破爛爛的了。

現在，（就是開頭）我溜冰技術好了許多真所謂“讀書百遍，而意自現”我，練習了3個星期終於學會啦！熟能生巧[注:熟練了，就能找到竅門。]嘛！沒有道理不會學會的！

所以，做沒一件事都要專心。

我的四年級作文 篇6

暑假的時候，爸爸媽媽帶我到城裏轉街。我非要看書，走進書店，我發現拐角有個小屋子，上面寫着“趣味工作室”。

我走進去，哇！裏面的東西真多！看都看不過來。我看見牆上掛着一幅畫，特別漂亮。我問阿姨：“阿姨，那是什麼東西呀？”阿姨說呀？”阿姨說：“那是泥畫！”我聽了立刻對泥畫產生了興趣，嚷着要做一幅泥畫。無奈之下，爸爸給我交了錢，讓我認認真真的做一幅泥畫，我高興的一蹦三尺高！

阿姨幫我選好顏色，教我做泥畫。好多人都在木板上做泥畫，我卻做在了玻璃上！

這幅泥畫畫着兩隻小豬，在一片大草坪上坐着，手拉着手，甜甜蜜蜜的靠在一起，像是很幸福的樣子……旁邊還有兩隻好可愛的小鴨子和兩隻小豬一樣??甜甜蜜蜜的靠在一起。甚至連天上的`雲，都是兩朵一對兒在一塊兒！天上到處是桃心，還寫着“love”（是“愛”的意思）。

我最喜歡這幅畫的原因是：這幅畫既不是買來的，也不是別人送的，而是我自己

做的。

同學們，你們也來試試泥畫吧！它的的確確地有趣。我相信只要你去試一試，就會喜歡上它。

我的四年級作文 篇7

“不要擠！不要擠……”看着眼前人山人海的早餐攤，我不禁迷惑了：還要不要買呢？

“咕——”我那不爭氣的肚子叫了起來，還是再等等吧！時間一分一秒的過着，我也慢慢的向人羣前方移動着。終於快輪到我了，只可惜排在我前面的那個大胖子要了十份。大胖子不滿的對買早餐的老太婆說：“好了沒啊！我還趕着上班呢，遲到了你負責啊！給我快點……”他一邊說還一邊抽着煙。老太婆只能應聲答道：“好好！馬上就好！”我看着老太婆滿臉討好多的表情，這老太婆不會是怕了吧！她在我心中的形象頓時醜陋了起來：一頭凌亂不看的捲曲的灰髮，一雙渾濁的眼睛，她的顴骨都突了出來，下面還有幾條皺紋，乾巴巴的看不出一絲紅潤的地方，整個人瘦得可憐！這樣的人做出的早餐能吃嗎？當我正在想的時候一種十分慈愛的聲音傳到了我的耳朵裏：“小朋友，要吃什麼？”當我正在納悶這個聲音的時候，之前買完早餐的大胖子突然又擠到了我的身前，對着老太婆叫道：“再來兩份！”我一愣，他這不是搶隊麼？唉，還是認了吧，避免一些禍端。

“這位先生，您搶隊了，是這位小姑娘先來的，您要排隊！”老太婆從容地說。“叫你來就來，管它排不排隊，生意不要了是不是啊？”我聽了這句話後嚇了一跳，不免替這位來老太太擔心了起來，沒想到老太太毫不理會大胖子的話，依然用慈祥的聲音問我要吃什麼。我在慌忙中點好了之後，馬上付完錢就走了。臨走前又看了看那位老太太：彎曲的頭髮不再凌亂，反而根根抖擻，眼神中透射着堅定的光芒，嘴脣有了一絲紅潤，雖然還是那麼的瘦小，但倒更有着一種不可侵犯的神聖的力量。讓我無比的欽佩。

從這以後，我也成爲了這家早餐攤的常客，老太太用她的實際行動告訴了我，要怎樣分辨是非，要怎樣對待是非……

我的四年級作文 篇8

如果你問我喜歡什麼動物，我一定會毫不猶豫的告訴你：“小狗!”

我很小的時候，我就喜歡上了狗這種動物。那時，因爲爸爸媽媽要掙錢養家，所以我就寄居在婆婆家。婆婆家有一隻小狗，叫做小虎，小虎很有靈性，我不開心的時候，它就會來舔我，弄得我很癢，自然就笑了起來。可是，自從爺爺死了以後，小虎每天都悶悶不樂，結果也死了。每當我看見小狗，就會想起小虎，眼淚就會情不自禁的涌出來。

又一次我看見了一隻跟小虎很像的狗，我癡癡的望着它，它也望着我，忽然，那隻狗的主人叫到：“小壁快過來，我才反應過來，現在想起，那隻狗是不是小虎的孩子呢?不過，就算是，現在也晚了。

清明節的前一天，因爲要開清明會，我在老家過的夜，我起來後看到一隻狗，這隻狗很小，看得出來是一隻才生出來不久的幼崽，毛黑黑的，中間還帶着一些黃色，兩隻眼睛很圓，感覺有點亮，耳朵也是圓的，可愛極!我問大姐姐這狗哪來的，大姐姐說：“哦，它叫小黑，是你伯伯趕集時買回來的，昨天才拉回來的呢!”說着說着，大姐姐跑到小黑那裏去，說：“小黑!坐着我給你按摩。”趁這個時候，我偷偷的去摸了小黑一下，哇!真舒服。

我喜歡小狗!

我的四年級作文 篇9

我個子不高，身體瘦小，大大的鼻子，小眼眯成一條線。別看我相貌平平，我最大的長處就是愛動腦筋。同學們給我起了個綽號——“點子公司總經理”。

也不知爲什麼，我做的總和別人不一樣，我總想走別人沒有走過的路。比如做數學題，別人用這種方法做，我就用那種方法做；寫作文時，別人用順敘，我非用插敘，爭取寫得更精彩。

我學習是這樣，在玩的方面也是如此。

現在同學們都愛玩動畫卡片，有的用它拍着玩，弄得渾身是土，髒死了；有的用它扇着玩，扇着玩比拍着玩乾淨的多了。我纔不和他們玩呢。我看見這麼多的動畫卡片內容很精美，大多都是精心設計出來的卡通人物，我想老師讓寫想象作文會有用場，很有收藏價值。我就用一個小冊子把它們都收集起來，寫出了一個又一個的生動故事，同學們羨慕極了。老師給同學們一說，全班都收集起來了。

這就是與衆不同的我。

我的四年級作文 篇10

我敬佩的人有誰呢？親愛的爸爸媽媽，嘔心瀝血的老師，品學兼優的同學，風雪中堅守的交警叔叔，清晨忙碌的環衛工人……他們都是我敬佩的人。但我最敬佩的還是我爺爺。

我爺爺是個典型的中國農民，已到了耄耋之年：古銅色的臉膛，佈滿皺紋的額頭，鬚髮花白，滿手的老繭。但他慈眉善目，讓人覺得很親切。

爺爺是個熱心善良的老人。今年春節，我們回老家過年。第二天起牀後，我和爸爸媽媽正在村口的小路上散步，冬天的早晨，寒氣襲人。我發現爺爺的身影就在不遠處，走進一看，他正忙着用鐵鍬在路上挖土、剷土，口鼻中呼出一團團白霧，花白的鬍子上還掛着一些小水珠，路邊的土筐上放着他脫下的大棉襖。

“爺爺，你這是在幹什麼呢？”我很好奇。

“呵呵，我在修路啊。”爺爺拄着鐵鍬挺直身子，笑眯眯地對我說。

“修路？這條路你修它做什麼呀？"我疑惑不解。

“鄉下的泥巴路啊，一下雨，車一走，就坑坑窪窪，我得把它修整修整。等我修好了啊，回家過年的人們就都好走咯。”爺爺說着說着，眼睛望向遠處的路。

我知道了，一定是昨天我們告訴他，這路不平，他就記在心裏了。

歇了一會，他放下鐵鍬，又拿起砍柴刀，用力地把伸到路面上的樹枝一根一根砍掉。

“可以做柴燒？”我說。

“……砍掉後，就不會有樹枝刷到人、刮壞車了。”

爺爺真細心，我想。

下午，爺爺叫上大伯、二伯，還有爸爸，一起拿上工具，又去修路了。晚飯時，我聽說他們把這條3、4里長的路全修好了。

後面的兩天裏，陸陸續續回來了好多回家過年的人。他們打開車窗問候爺爺，告訴他，一路上安全、順利。爺爺“呵呵”地笑着說：“安全就好，順利就好。”

這就是我可愛的爺爺，一個純樸善良的老人，一個受人尊敬的老人。