【推薦】小學四年級作文300字彙編6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的小學四年級作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文300字 篇1

快樂，是一個很抽象的東西。快樂，什麼叫做快樂？快樂是一種被激發的喜悅感，也是打從心裏說不出的滿足感。說到快樂，世界上令人快樂的事多如夏日裏的陽光，無時不有、無所不在。現在，就讓我敞開我快樂的心房，與大家分享我的快樂二、三事。

記得去年升上三年級後，科目不但變多了，功課也更加繁重，讓我苦不堪言，加上課程難度也加深許多，要考前三名，可以說是非常不容易。正當我準備放棄時，媽媽對我說了一聲：“加油喔！”這一番鼓勵，讓我重新振作精神、發憤圖強，後來，我如願考到前三名，成績公佈的時候，我好快樂呀！

前面提到的快樂是屬於精神上的快樂，還有一種快樂是物質上的快樂。記得我每次生日時，大家都會圍繞在我身邊，爲我唱生日快樂歌，那時，我就像威風凜凜的女王，接受大臣們的祝賀，收到大家的禮物時，我好快樂呀！

生活中有許多事情可以讓我們感到快樂，不管是物質或是精神上的快樂，重要的是我們要好好珍惜，留住快樂的感覺，才能充滿力量的迎接生活中的各種挑戰，祝福大家都能天天快樂。

小學四年級作文300字 篇2

人們都說“父愛如山”，而我卻一直不知道父愛是什麼意思，因爲爸爸在我的印像中除了打就是罵，所以我很怕他。

有一次，我做作業的時候邊發呆邊寫，結果寫了幾個小時都沒寫完，爸爸看見了，就罵我、打我，還把我的本子、課本、書包都扔出去，並且還跟我說如果不想做作業就不用上學了，回老家放牛去！我嚇壞了，趕緊把書包、課本撿回來，馬上做作業。由此，我對爸爸沒有一點好感，有時甚至還有點恨他，總是認爲他不愛我，有時還懷疑我是不是他的親生兒子。

直到經過了那件事，我才感受到爸爸的愛。我的農曆生日那天，我們全家一起出去吃飯，一回到家，我就開始做作業，剛好那天的作業比較多，出去吃飯又浪費了很多時間，再加上我寫字的速度非常慢。媽媽是個急性子，不等我做完作業就去睡覺了，爸爸就在那裏等我，我做完作業的時候，已經很晚了，爸爸這次卻沒有罵我，只是叫我去睡覺，我上牀後還幫我着蓋好被子，然後他纔去睡覺。

從那天起，我明白父愛這個詞的含意，原來爸爸一直都愛我的，他只是希望我學習態度端正，將來能成爲一位出息的人。他知道我總有一天要獨自一人面對生活，所以要從小就嚴格要求我。

小學四年級作文300字 篇3

我家有一隻小烏龜，它是媽媽給我買的。

它有一副厚厚的“鎧甲”，四隻強壯有力的腿，一個小腦袋上長了一雙小眼睛，是灰色的，有兩個小鼻子，你不仔細看可是很難發現的哦！

它剛來我們家時很膽小，因爲它看我們都很陌生，後來一碰它，它就立刻縮回了殼裏，任憑你怎麼“哄”，它就是不出來。聰明的我想出了一個好辦法——“誘惑法”，在它的殼邊放上一些食物，我和姐姐就“隱藏”起來了，果然這隻小烏龜經不住食物的誘惑開始狼吞虎嚥的吃了下來——後來它越來越活潑了，有一次，竟爲了抗議自己的領地太小，把裝它的水缸打翻了，自己也掉了下來，大概摔暈了，我只好給了它一個大的領地。

現在它在的自己的領地裏無憂無慮的生活着，它不僅給我的生活增添了快樂而且讓我有責任感，我喜歡這個好朋友！

小學四年級作文300字 篇4

“浙江之潮，天下之偉觀也”。自從學習了課文《觀潮》後，我就一直想親眼目睹錢塘江大潮的風采。國慶長假，我和爸爸媽媽一起來到了蕭山的`美女壩。

下午一點左右，只見江水急速向西涌去，爸爸說：“潮水已經向西邊去了，等會兒馬上就會有一波更猛烈的大潮。”果然，過了不久，從遠處傳來了隆隆的響聲，好像悶雷滾動，有人大喊：“潮來了，潮來了！”我們踮着腳往東望去，只見一座橋下出現了一條白線，那條白線漸漸地移過來，過了一會兒，分裂的白線合在了一起。再近些，只見白浪翻滾。一浪高過一浪猶如千萬匹受了驚嚇的馬，浩浩蕩蕩地向我們襲來。用鼻子輕輕一聞，就會有一股海腥味衝進鼻子，潮水快速衝到了各個堤壩上，反彈了回去。大潮因爲被擋住了去路，像一頭髮怒的雄獅，大吼着，再次向堤壩進攻，一時間，江面上風號浪吼，反彈的浪與新生的浪交錯，像一座座超大的波紋山似的，別提有多壯觀了。

小學四年級作文300字 篇5

人生就像旅程，有父母的陪伴，有老師的指引，有朋友的鼓勵，有陌生人的關愛，也有大自然美好的風光，有沁人心脾的書香。或許會有人對父母的陪伴感激一輩子，或許有人對好書讚歎一輩子。而我，對老師那一句短短的指導，牢記一輩子。因爲那一句話，照亮了我學習的道路，照亮了我人生的旅程。

記得剛上小學時，數學老師教我們全班背九九乘法表。因爲我對數學一直很迷茫，所以背起來十分吃力。看着別人熟練地背出九九乘法表，心裏很不是滋味，非常自卑。

這時，數學老師走了過來，小聲地對我說道：“之遙，怎麼了？愁眉苦臉的。”我不好意思地說到：“我……我背不出。”說完，把頭又往下低了低。老師笑着說：“沒事，我們慢慢來。”“可……”我說到一半欲言又止。老師笑着拍了拍我地肩，彎下腰。仔細地對我說了一下背乘法口訣表的方法。我照做了，成功了，我興奮地差點從座位上躥起來。老師見了，也露出了笑容，並向我豎起了一個大拇指。

從今以後，因爲這一句短短的良言，使我對今後的計算有了更大的幫助，我從內心深處謝謝你。

這一次短暫的話語旅程，讓我記憶猶新。

小學四年級作文300字 篇6

11月7日星期六晴

今天上午，我來到樓下玩，發現花叢了有許多小昆蟲，忽然有一個問題在我的腦海裏閃過：昆蟲要不要呼吸呢？我決定回家查找資料。

我回到家，就趕緊找出《十萬個爲什麼》這本書，從目錄裏找到動物這一科，可是裏面沒有講昆蟲要不要呼吸的問題。怎麼辦呢？嗯！有了，就在我快要絕望的時候我想到了一個好方法——上網查找資料。果然在電腦裏查出了結果：昆蟲要呼吸，因爲所有的動物都有呼吸，所以昆蟲也要呼吸。

吃完飯，我又坐立不安了，決定要把昆蟲要不要呼吸這個問題了解的更深。我想知道它們是怎麼呼吸的？於是我又跑到樓下，抓來一隻蝴蝶，放入塑料瓶裏。接着用放大鏡左瞧瞧，右看看，由於蝴蝶飛來飛去不好觀察，我只好回家問爸爸媽媽。我問爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎麼呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有節，兩側有氣孔，它用氣孔呼吸。”我終於解開了昆蟲是怎麼呼吸、用什麼呼吸這個謎。

昆蟲的祕密可真多，但是隻要多動腦筋，什麼問題都可以解開。真是任何成就都是刻苦勞動的結果呀！