麻雀四年級作文(集合15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的麻雀四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

麻雀四年級作文1

今天我們班更是笑料百出，今天教室裏竟飛進一隻麻雀來，然後我們就開始趕走麻雀。

上午第一節剛上，老師還沒來，我們就開始說話。我正和王璐瑤聊今天講的課程，一隻麻雀飛進了教室。我貌似是第一個看見的，並以迅雷不及掩耳的速度喊了一聲“啊！麻雀飛進來啦！”然後大家都開始在教室裏尋找麻雀，找到後，三位男生（除李春雨）就開始想盡辦法趕走麻雀。

我們都用書擋在腦袋上，因爲我們怕麻雀把便便拉在我們頭上，嘿嘿！而李春雨更誇張，他居然用書包遮住腦袋，太牛了。麻雀在教室空中亂飛，三個男生就追着麻雀跑，只要一看見麻雀角落在哪兒，他們就踩着桌子、椅子去抓它，可麻雀總是能逃過他們的手掌心。

幾分鐘後，老師依舊沒來，教室裏已經雞飛狗跳了，可麻雀還是沒抓住，也沒有飛出去。我們把門打開，麻雀站在門框上正準備飛出去，被他們一嚇唬又飛回來了，唉！

老師來了之後，讓我們別管它，讓它在吧，然後，我們開始上課。上課的時候，我還是忍不住去留意麻雀的去向。當他再一次站在門框上，老師說：“它要是不飛出去就是笨蛋！”剛說完，麻雀便飛出去了，我們鬨堂大笑。

希望麻雀能逃離人類的捕捉，飛向大自然！

麻雀四年級作文2

今天，我們去早鍛鍊時看見了一塊"小石頭"，正要踩上去卻又收回了腳，因爲那不是一塊小石頭，而是一隻小麻雀。

我趕緊把大姨叫來，一起來觀察這隻小麻雀。這隻小麻雀有氣無力地眨着眼睛。它可能是因爲學飛時摔下來，也可能是因爲被石頭夾去了。我們想把它抱起來，它掙扎着逃離，走動起來時身子向右傾斜，一拐一拐的，沒一會，就向右摔去了，可能是右腳受傷了。

它耷拉着腦袋，好像很恐懼，又很傷心，弟弟摸它的時候，它就縮成一團，像一個毛茸茸的小球。我也摸了一下，它抖了抖，晃晃悠悠地站了起來，又倒了下去。弟弟把它捧了起來，我的手在下面接着。走了幾步，我們要把它放下時，它跳了一下，跌到地上去了。

我害怕極了，怕它摔死了，但它沒死，又堅強地站了起來，我怕它又摔去，就讓大姨把它帶回去，大姨同意了。

我們帶着它去早鍛鍊，把它交給了正要回家的大姨父。

我們早鍛鍊回去時，發現它一動不動了，旁邊還有一堆大便。我以爲它睡着了，但過了兩個小時，它還是一動不動，它死了。真的死了。它的羽毛不像剛纔一樣軟綿綿了，它的腳不像剛纔一樣靈活了，它的身子不像剛纔一樣能敏捷活動了。它的眼睛還睜着，它一定希望像它的爸爸媽媽一樣飛翔，在它臨死的一刻，它昂首挺胸，雙腳蹬地，做出了一個飛翔的動作。它是那麼堅定，即使死了，但仍然嚮往飛翔！這使我非常震撼！

麻雀四年級作文3

麻雀有人愛日夜忙碌的燕子，有人愛搏擊風雨的蒼鷹，而我卻喜歡機靈可愛的小麻雀。小麻雀長着一雙烏黑雪亮的眼睛，還有一個嫩黃色的尖尖小嘴。它的頭上有一撮煙色的翎毛，就像戴着一塊方頭巾。它的背上還有一塊深褐的斑。當它停歇在樹枝上時，那由三根棕色的毛組成的尾巴總是上下左右不停地擺來擺去，小眼睛也東張西望，好像在尋找着什麼。有的麻雀的脖子上還有一些綠色或深藍色的，比較醒目，顏色雖不鮮豔但很好看。麻雀的叫聲並不出衆，和大多數鳥兒一樣，都是“嘰嘰”地啼叫。有時兩隻麻雀一唱一和，彷彿在聊天；有時十幾只麻雀你一言我一語，聲音短促，彷彿在召開緊急會議；還有時它們一起叫起來，各有各的節奏，好像在合唱一支美妙的歌。每次聽到小麻雀的啼叫聲，我便會作出各種猜測，編織出各種有趣的故事來。小麻雀還會用動作表達情緒呢。高興時便頭動尾巴搖；生氣急躁時，全身的毛都會豎起來。我喜歡小麻雀可愛小巧的樣子，還喜歡它們豐富的叫聲，更喜歡它們神氣活現的表情。

麻雀四年級作文4

星期六上午，我到老家玩。我在上山時，忽然看見一隻小麻雀在地上打滾。這隻小麻雀跟普通麻雀沒什麼兩樣，只是翅膀有點傷口，暫時飛不起來了。遠處幾隻大癩蛤蟆盯着它，一邊流口水一邊悄悄直起身子，移動位置，佈下一個埋伏圈，準備讓麻雀自投羅網。我覺得很好笑：都說癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開。那癩蛤蟆想吃麻雀肉是怎麼樣呢？

麻雀小心地走、着，一步一步正好踏進癩蛤蟆們設下的天羅地網。此時的麻雀還不知道自己已經被別人看上了。一下子，幾隻癩蛤蟆一躍而起，一隻一隻地來給麻雀“泰山壓頂”麻雀被壓得昏頭昏腦，像觸了電似的，沒頭沒腦地掙扎起來，還不時地發出“唧唧唧”的呼救聲，一下子掐出了蛤蟆們的包圍圈。蛤蟆八產見一計不成，又生一計。打出了它們的王牌武器：毒汁。

毒汁乃蛤蟆們最利害的武器，一但進入體內，嚴重時“秒殺”你的小命。兩隻蛤蟆立刻撲上去死死的按住麻雀，麻雀也使出吃奶的勁掙扎，一隻蛤蟆看準機會一口咬住麻雀並迅速注射毒汁。麻雀當場就不省人事，一命嗚呼。幾隻癩蛤蟆三兩口就把麻雀吃了個精光。我看得入神了，竟忘了時間，都快中午了，我離開了“動物戰場”看來革新派的癩蛤蟆對它們的吃肉目標又更進一步了啊！

麻雀四年級作文5

有人喜歡搏擊長空的蒼鷹，有人喜歡全身雪白的鴿子，有人喜歡剪刀尾巴似的燕子，而我卻喜歡可愛的小麻雀。

今天我們補課班的老師告訴我們一個振奮人心的事，我們今天要去外面觀察小麻雀。我聽了心裏很高興，一蹦三尺高。同學們立刻衝出了教室，我們在路上見到了幾隻可愛的麻雀。麻雀有一身雜褐色的毛，腹部是白色的，好像給它穿了一件花棉襖，他的頭小小的，圓圓的，好像一個小圓球，小腦袋上鑲嵌着一對黑亮亮的小眼睛，像兩顆小小的黑寶石。它的嘴巴小小的尖尖的，上面還有兩個小孔，好像是它的鼻子，它細細長長的腿上長着一對鋒利的小爪子。

麻雀的膽子非常小，但是它卻很機靈。當我們走到它身邊時，它立刻就飛走了，當它和其他小鳥交流時，它嘰嘰喳喳的叫，或者是啄對方的羽毛互相整理羽毛。它吃東西的時候，如果是在天上看見了地上的食物就立刻向箭一樣衝了下來，衝下來之後，迅速把食物啄起來。吃飽了之後，它就心滿意足地飛走了。起飛時，它使勁地扇動翅膀，向上一躍，“撲”的一聲就飛上了藍天，爪子緊緊的收起來，尾巴像一把小扇子一樣。它的叫聲清脆又悅耳，好像在唱一首美妙的歌曲。

怎麼樣？你們喜歡它嗎？它可愛嗎？你們喜歡的小鳥是什麼樣子的，也和我說一說吧。

麻雀四年級作文6

你可能不知道吧，我們家是一個小型花鳥市場，據我所知，我媽媽就是其中的一名成員呢！她是一隻麻雀。

這是一隻美麗的麻雀。又尖又瘦的瓜子臉上嵌着一雙鑽石藍的眼睛，尖尖小小的鼻子下有着一張特別特別“尖”的嘴，堪稱雀中之王呢！

說起“嘴尖”我媽可是無人能比呢！

有一次，爸爸媽媽因爲培優的事又吵架了，媽媽又來大顯身嘴了：“到底上不上？這都什麼時候了啊，全班人都上了，就咱家的沒上！”爸爸也不甘示弱：“唉！時間還早呀，別急呀！再說了，我們寶寶沒有上也挺好呀？”媽媽更火了：“馬上就期末考試了，還不上，到時候考不還你有着急！”爸爸此時也無言以對，只得停止進攻，偃旗息鼓了。

在爸爸的眼中，媽媽的嘴很“尖”，但在我的眼裏，媽媽的嘴很“柔”，因爲她一向對我很寵愛，像彩虹一樣，可是，這彩虹好像太絢麗了！寵愛的話變成了囉嗦！像麻雀一樣嘰嘰喳喳的，每天聲響不絕於耳！

“來，寶貝，多穿點兒，不然凍着可不好呀！”我總是不想聽，可媽媽又開講了：“快來呀！多穿點兒，在這兒，快穿上！”我只得聽着，以免媽媽又開咵！中午，雜音又陸續傳送到耳邊，“吃點雞塊，這樣對身體好！”我總是不吃，可這會兒卻被逼上了梁山！晚上好不容易想安靜一會兒，可偏偏不是時候，媽媽又來了！“明天中午吃什麼，是麪條，大餅還是餃子？”我只有裝做睡着才能避開了。

“嘰嘰喳喳”，每當看到麻雀時，我就會想起媽媽，媽媽可真是“媽雀”呀！

麻雀四年級作文7

有一天，我在樹林玩的時候發現了一隻特別小的麻雀，它的媽媽不在旁邊，它又飛不動，我把它帶回家想照顧它和它玩。到了晚上該吃飯了，我就把手指伸過去，它就張了好大嘴等我喂，我想它是餓了。我就餵它餅乾和米飯，還有水。

它的嘴巴尖尖，嘴角又一圈白白黃黃的脣緣，這是初生鳥的特徵。毛灰灰麻麻的毛茸茸像個小毛球，眼睛黑黑圓圓的像兩顆發光的豆子，高興了還會唧唧叫，好可愛，我好喜歡它。吃完我喂的`東西，它邁着兩條小細腳走來走去，看上去無憂無慮的。晚了，它躲在角落裏把頭放在翅膀下面睡着了。我真高興它能喜歡這裏。

第二天，我吃完早餐回來發現，小毛球死了，躺在盒子裏一動不動，我感到很難過也很疑惑，昨天還好好的怎麼就死了呢？後來我讓媽媽上網查了一下，說是這麼小的鳥只能吃麪包蟲或者吃鳥媽媽胃裏吐出來的東西，不能吃別的，否則會因爲消化不良而死。真是好心辦了壞事了，以後我再有這樣的小鳥一定記得給它吃麪包蟲，並且少喂東西給它吃。

麻雀四年級作文8

有的人喜歡終日忙碌的燕子，有的人喜歡搏擊風雨的蒼鷹，而我卻喜歡機靈可愛的小麻雀。每次回鄉下，我都會和外婆家的小麻雀啾啾玩。

啾啾有一雙烏黑烏黑的大眼睛，全身是棕色的，頭頂一塊毛是金黃色的，可愛極了。

啾啾生氣時，身上的毛就會豎起來，高興的時候，它會在籠子裏跳來跳去，難過的時候，會蜷縮在籠子的一角。啾啾名字的來由是因爲它的叫聲，其他的小鳥叫聲要不是“唧唧”就是“喳喳”，而啾啾的叫聲是“啾啾啾啾”。我有時會把啾啾放出去，讓它自己活動活動，它一飛上藍天就大叫“啾啾啾啾”，好像在說：“太好了太好了，我可以玩了。”過了一會，我準備喊啾啾回來吃飯，只見它正在和另一隻小麻雀聊天呢。啾啾見我向它招收，馬上就飛到我身邊，啄着我手上的小米粒。

啾啾在洗澡時會發出“啾啾啾啾”的聲音，彷彿在說：“洗澡真舒服。”啾啾洗完澡飛回籠子，清了清嗓子，唱起了優美的歌“啾啾啾啾”。每次啾啾啼叫，我都會做出各種各樣的猜想。

我愛啾啾，愛它那優美的歌聲，愛它那可愛的摸樣。

麻雀四年級作文9

上小學二年級的時候，在一次暴雨時，爸爸給我帶了一隻羽毛還沒有豐滿的小麻雀回來，我愛憐地把它捧在手裏，它是多麼小呀！雖然它身上的羽毛還未豐滿,但摸起來是那樣柔軟。它身子的顏色——五顏六色，有棕色，有淡棕色，有深棕色，還有淺白色。它的眼睛，一眨一眨的，顯得格外乖巧。它的爪子是淡紅色的，它那爪子抓我的手非常緊。它的尾巴，一翹一翹的，尾巴上的羽毛還沒有身上的羽毛多。我非常喜歡它。記得有一次我逗它玩，我現在還不會忘記：那一次是星期六，爸爸媽媽出去有事，讓我一個人在家。我在休息時。把它放在紙箱子邊上，讓它拍拍翅膀，學會飛，因爲我想讓它學會飛，然後放生。它往前倒的時候，馬上使勁拍翅膀又恢復了平衡，它把頭轉向我，好像向我求救，讓我把它放回去。而我鼓勵它，並伸出大拇指，它一看又往後倒了，它又趕緊扇動翅膀，又平衡了，它見我不救它，急得在箱子邊上跳來跳去，爪子碰到箱子的聲音“嘎，嘎”的響，我怕它栽了下來，便把它又放回箱裏。

我的小麻雀不久便死了，我好傷心！我直到現在還想念它至今，我和它嬉戲時的情景仍然浮現在我腦海裏。它雖然死了，但我倆的故事卻回味無窮。

麻雀四年級作文10

在一個陽光明媚的夏天，我猛然發現了一個鳥窩，一時間我的腦海裏閃出一個念頭——養鳥。

於是我叫來了兩個朋友，一個在上面掏小鳥，而我也在掏，一掏開鳥窩，我發現有六隻小鳥依偎在一起，於是我就掏出了三隻，給鳥媽媽留下了三隻，因爲我不想讓它斷子絕孫。

掏出來以後，我發現小鳥全身灰溜溜的，嘴角黃黃的，還有一個白白的肚子可愛極了。於是，我就找來一個箱子，箱子上都是小孔，我在箱子下面鋪設了一層報紙，還放了一些鳥窩，但是我不知道爲他們什麼，我就從手機上查麻雀吃什麼。

原來，嘴角還黃的小麻雀可以養，它們吃水果，蔬菜，玉米麪糊糊，但必須是剁碎的。於是我就餵它們糊糊。剛開始它們也不吃，後來就吃了，我高興極了。

第二天，我要去我姥姥家，在將近中午的時候，我就到了姥姥家。吃了午飯，就開始睡午覺了，睡完午覺後姥姥就捉住了一隻小麻雀，姥姥說：回家跟你那三隻小鳥放在一塊吧。也許是出於我的善良，我就決定把小鳥放回大自然，那時，小鳥的媽媽來了，它叫着小鳥，可是姥姥見我不想要小鳥了，就把貓咪叫來了。鳥媽媽拼命的叫着，小貓一口就咬住了小鳥把它給吃了，鳥媽媽叫了一聲，便傷心的離開了。我覺得我愧對鳥媽媽，如果不是我，他的孩子也不會死。

回到家後，我望着紙箱裏的三隻小鳥，他們也想回家，於是我將它放回了鳥窩。

只帶今天，這件事也讓我忘不了，直到現在我一看到麻雀，心裏的感覺不是捕捉而是慚愧。

麻雀四年級作文11

“誰道羣生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。”這是唐代詩人白居易筆下的鳥。是啊，小鳥再小，也跟人類一樣有骨、有肉、有生命。所以每當我看到身邊的小麻雀時，總產生一種愛憐之情。

小麻雀看起來是那樣的弱小，輕輕地合攏雙手就可以把它們藏起來。它們披着一身灰褐色的羽毛，一雙小小的圓圓的黑眼睛透着光亮。它們的嘴巴是黑色的，最讓人喜愛的是它們的脖子上有一圈白色的羽毛，像一串漂亮的珍珠項鍊。

小麻雀總是喜歡三五成羣的一起覓食。它們走路時總是蹦蹦跳跳的，而且它們的警惕性很高，總是一邊吃食一邊不停地向四周看，一旦有人經過，它們就像箭一樣飛到空中，等人走了，就又飛回來繼續吃食。媽媽告訴我，以前因爲小麻雀吃糧食，所以被稱爲“四害”之一，後來發現它們主要還是以蟲子爲食，就又把它們從四害中排除了。

小麻雀是一種追求自由的鳥，不適合餵養，媽媽說，一旦把小麻雀關到籠子裏，它就會不吃不喝地絕食抗議，一直到死亡。

可愛的小麻雀，它是人類的朋友，我們生活在同一個地球，我們要保護它們。

麻雀四年級作文12

在一個陽光明媚的星期天，我約好了我的朋友王曉明與張小峯去森林裏去捕鳥，平常在校園裏被稱之爲“桃園三結義”的我們今天會有什麼好的表現呢？

我們剛剛一起牀後，就急忙準備着需要帶的東西，我們要帶的東西有：指南針、地圖、捕鳥用的網、簸箕，準備好後我們在約好的十字路口見面，我們就乘車去森林。

剛剛一下車，只見清澈的河水嘩嘩的流淌着，小鳥停在枝頭上嘰嘰喳喳的叫着，綠油油的草地清翠欲滴，陽光透過大樹，大樹下面斑斑駁駁地，我們已經迫不及待地拿出了捕鳥的工具，準備去安裝陷阱呢？

接着我們開始用小網捕捉麻雀，後來我們發現這種辦法一點也行不通，我們各自挖了一個坑放一點點米，再將簸箕擺在那裏，我便找來小木棍將簸箕支撐起來，我再用包裏的一根繩子綁着木棍另一頭自己拉，等了好久總算有一隻麻雀來到了我的陷阱裏，然後我慢慢的把它抓捕捉進籠子裏。

我的兩個小夥伴回到我這來了以後，大家都拿着自己的戰利品開開心心的回家了，精心的照料，我回家以後立刻給它換了一個又大又寬敞的小房間，我還給它了上等的鳥飼料，但讓我沒有想到的是我才養了它兩個月，它就死在鳥籠裏了。

通過這次養小鳥的經歷，我打算再也不傷害大自然地生靈了。

麻雀四年級作文13

我是一隻可愛的小麻雀，過着幸福快樂的生活。我愛爸爸因爲他很帥，我愛媽媽因爲她很美，我愛我自己因爲我很可愛，總之我愛我所有的家人。

我是一隻山麻雀，沒去過大城市，聽說大城市裏有好多新鮮玩意兒。逛逛城市是我最大的願望。但是大城市裏非常危險，因爲城裏有許多捉鳥的人。飯館的人把鳥做成一道道菜給人們吃，聽了真是讓鳥毛骨聳然。但我還是要去，因爲不入虎穴焉得虎子。我一定要去，我的想法得到了老爸的同意。

於是我向城市飛去，老爸在後邊喊：“兒子，到城市小心點，千萬別吃虧！”我聽後心想：“老爸，你叫那麼大聲想讓我死呀！”不過老爸見過世面，他的話該聽。對了，“虧”是蝦米（什麼）東西?鳥吃了會被人殺了嗎?不過我是一隻可愛的小鳥，一定有人慧眼識真鳥，不會傷害我的。

我用每分鐘一千米的速度飛行。飛了一夜，我看見下面有四個輪子的東東在地上跑來跑去，我的第六感覺確定這裏就是城市。我狂喜，我真想用頭往牆上碰來表示我的興奮.

這時，我感到肚子餓了。我忽然發現地面有一把米，就決定飛下去填飽肚子。我剛吃了幾口，突然“啪”的一聲，我被一顆綠豆大小的東西打中了，胸口一陣陣的劇痛。我感到自己真的要死了。

簡評：好像沒有寫完啊！

麻雀四年級作文14

一天，我慢慢地走在路上，望着一輪紅日漸漸落下，美極了！我累極了就隨意把書包一放“怦”的一聲，一隻小麻雀飛了出來，我很驚訝怎麼會有一隻麻雀在我的房間呢？後來，我推斷可能是無意飛去我的房間吧！雀不見了，我很焦慮，萬一它被什麼東西搞死，那我不就有殺害小動物或不愛護小動物的罪名了嗎？我立馬開始了保護小麻雀但不傷害小麻雀。

我回想了一下，小麻雀它到底在那啊？記起來了小麻雀跑到了爸媽的房間裏。那天剛好天氣很熱我就開了空調，過了一會兒，小麻雀還是不見了它出來，我就不等它出來了。於是，我就看起了電視，正看得興起的時候，突然傳來了一陣陣麻雀叫的聲音。後來，我就把電視關掉了，仔細聽麻雀到底在哪兒。不過，話又說回來麻雀的聲音真好聽。然後，小麻雀不叫了，我想喝水就出來倒，沒想到小麻雀在門後面。我拿起被單，生怕它咬到我，嗖，終於捉住了，我不假思索地把小麻雀放了！

我最後快樂地宣佈“解放小麻雀行動圓滿完成！”

麻雀四年級作文15

一天放學後，小婷、小強在教室打掃衛生。突然一隻小麻雀飛了進來，它有藍色又發光的羽毛，水亮亮的小眼睛，真可愛！

小強看見小麻雀，就下狠心用掃把打了過去，還好小麻雀很機靈，沒被打到。小婷生氣地說：“那麼可愛的小麻雀你還打它。”小強便和氣地說：“你不覺得我的飛鏢掃把很準很厲害嗎？如果我打到了那隻死麻雀，我們還能吃肉多好呀！”小婷生氣地說：“還好你沒打到它，不然它就死了。而且動物也是有選擇生存的權利的。”小強便騙小婷說："不如我們把它抓住，然後再放小麻雀回家。”小婷平下心說：“好，那我們怎麼抓住它呢？”小強立馬說：“這點小事，小菜一碟。今天我買了個網，我們可以把蟲子放在桌子上，然後把網放在上面，等它一來便一拉。”網做好之後，小麻雀飛了進來，他們就一拉，果真一抓一個準。小婷開心地說：“把它放了吧！”小強立馬變心說：“你被我騙啦，哈哈！大傻瓜！而且我騙你和我一起抓纔好把它抓住，我們還能野外烤麻雀。”小婷頓時火冒三丈：“小強你居然不守信用，還騙我和你一起抓麻雀，它還是個小生命啊！就是因爲你這樣傷害鳥兒，才使它們越來越少，你忍心嗎？”小強羞愧地低下了頭，把小麻雀放了。

每個人和動物都有選擇生存的權利，你傷害它們的同時，也泯滅了自己的良心。人和動物都是大自然的一份子，都是地球母親的孩子，我們要和諧共處，共創美好生活。