有關四年級感謝作文合集六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級感謝作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級感謝作文 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是大子文高小四一班的牛天暢，今天由我來爲大家作國旗下的演講，我演講的題目是《收穫》。

金秋十月，碩果累累，大地收穫了飽滿的果實。你看呀：棉花朵朵白，大豆粒粒飽，柿子枝頭掛，石榴咧嘴笑。海洋也爲人們獻上了豐富的漁產，工廠車間裏收穫了無數的產品，來來往往的車流收穫了距離，大人們在工作中收穫了許多的經驗和不錯的薪水。收穫，好有好多好多……

同學們，我們好好想一想，那我們，收穫了什麼？我們是小學生，我們在一天天長大，我們有家人的寵愛，有同學的友愛，還有老師的關愛。我們在不斷獲得知識，走向成熟。

同學們，我們再想一想，是誰？給予了我們知識？對，沒錯，是老師啊！老師用他們的青春給我們照亮前程：一本一本的作業等待着老師的批改，一個一個的問題需要老師的解決，一張一張的試卷在老師筆下批閱，一顆一顆的童心渴求老師的撫愛！老師們不怕苦累，一點一點地滿足我們每一天的需要。

面對老師無私的愛，我們要常懷一顆感恩的心，我們要感謝老師，珍惜和老師在一起的時光，留住校園生活美好的回憶。——誰能說，這不是獲得知識外的另一種收穫呢？感謝師恩，收穫美好——我把這樣的心情和同學們分享！

我的演講到此結束，謝謝大家！

四年級感謝作文 篇2

那是一堂數學課,一堂跟往常一樣的數學課,但是我卻是上得那麼的艱難,一直受到良心的譴責......

那天,因爲我把數學書忘在家了,今天早上第一堂課就是數學課,着急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉,怎麼辦?怎麼辦?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那邊的對面6樓耶,然而,偏偏就在這時候語文老師叫我,慘了,我只好先去語文老師那裏,不去還好,一去老師把我"關"在辦公室幫她分作業,唉,看來我只好等死了.

上課鈴打響了,我邁着沉重的步伐走進了教室,趴在課桌上,想着老師發現我沒帶書會怎麼罵我,越想越害怕,我還是個數學課代表,肯定罪加一等,這時候,XX同學發現我沒帶書,便問我:"李揚,你怎麼沒有帶書啊?""嗯,我死定了啦."他摸摸頭說"要不,我把書借你?"說着把書遞給我,"那麼,你怎麼辦?"他笑了笑"沒事,你安心上課吧."我充滿感激地接過了書,啊,XX同學,你真是我的救命恩人啊!

數學老師來了,叫我們把家庭作業拿出來檢查,一切都順利,還好,我鬆了一口氣,暗自慶幸着,接着老師,突然將目光轉向了XX同學"XX,你今天怎麼沒有帶書?怎麼回事?"我呆住了,萬一,他說了,怎麼辦?全班的目光都轉向了XX同學,"老師,我......,對不起,我忘在家了,所以......"老師看了看他"下午給我寫一份檢討!並給我把數學書上的所以公式抄一遍,聽到了沒有!""嗯"我看到XX同學哭了,這時候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或許,我能幫他跟老師說清楚,但是,因爲虛榮心,我的念頭打消了,良心卻一直在問我"我認爲我做對了嗎?"那堂課是那麼地漫長,那麼地難熬,好不容易下課了,我走到了那位同學面前說"你恨我嗎?對不起,害你被老師罵了.""沒事,我都說了,我把書借給你是我心甘情願的,你不用愧疚,下次記地帶書哦,我可受不了再抄公式了!"他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊!

我幫你抄公式好不好?

四年級感謝作文 篇3

從上學到現在我對“感恩”這個詞語還不太理解。但是讀了《讓小學生受益一生的100個感恩故事》後，我漸漸的明白了。感恩就像一個輕輕的擁抱，一張小小的紙條，一份感激的心情……如春日柔風，如冬日暖陽。感恩不僅能給他人帶來快樂，也能給自己帶來幸福和希望。

就像“海馬爸爸”裏的故事讓我明白，每一位家長對孩子付出全部的愛，但是不求回報的，媽媽常說，只要我聽話、懂事就好了。最好的感恩方式其實並不是報恩，而是把自己變成一個愛的鏈條，讓愛在自己的手中繼續傳遞。我從媽媽口中知道我來到這個世界也不容易，媽媽受了很多的苦，但是媽媽卻認爲我給她帶來了無窮的歡樂。媽媽每天送我上學，幫助我鞏固知識，教一些我不會的知識，我知道這就是愛。爸爸晚上回家後，總喜歡摸摸我的額頭，或者問問我的學習情況，我知道這就是愛。一個人，在父母愛的沐浴下，能夠理解愛，懂得愛，並且學會報答愛，就一定是一個懂得感恩父母的人。實際上，感恩本身的就是愛對愛的反哺，就是心對心的饋贈。

父母的愛，是濃郁的芬芳;兒女的感恩，是清雅的馨香。這個世界，即使落紅成泥，即使歲月老去，因爲有愛，有感恩，塵世的屋檐下，也依舊會暗香浮動。在感恩中成長，我會更加健康，更加快樂的成長。

四年級感謝作文 篇4

在記憶的長河中，最令我遺憾的就是至今未向幫助過我的`那位司機叔叔說出“謝謝”二字。

記得那次，我第一次到上海遊玩，無意中和爸爸媽媽走散了。我迷路了，在這人生地不熟的地方迷路了！我當時站在街道上號啕大哭，像一隻被遺忘在街道上的流浪貓，不管別人對我指指點點以及看我那異樣的眼光。我哭了大約三十多分鐘，直到那位司機叔叔將我抱起，放在他車裏。那位叔叔一邊輕輕拍拍我，一邊柔聲安慰我。就這樣，我慢慢地停止了哭泣。

他開始辦他的“正事”了，開始詢問我怎麼了，爲什麼哭？我把事情的真相一五一十地告訴給了他，叔叔一拍腦門說：“我當什麼事呢？”他把他的手機遞給我，說：“快給你的爸爸媽媽打個電話吧，別讓他們擔心了，並且別忘了問問他們在哪裏，我好把你送去。”我連忙說：“對呀，我怎麼沒想到呢？”說着就把電話打通了，當司機叔叔知道了我爸媽的位置的時候，他咧開嘴笑了。他飛快地把我送到爸爸媽媽身邊。我一下車，就立馬和爸爸媽媽相擁在了一起。當我想到還沒有和那爲司機叔叔說聲謝謝，可我一回頭，那位司機叔叔卻不見了蹤影。

現在我形成了一種習慣，非常喜歡幫助別人。如果別人幫助了我，我首先對他說聲謝謝，尤其是每當出租車在我面前經過時，我都要看看是不是那位司機叔叔，因爲我要把我沒有說出口的謝謝對他說，彌補我的遺憾。

四年級感謝作文 篇5

老師，太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

老師，就是辛勤的園丁，不分白天黑夜的爲我們辛苦勞累。老師，就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師是我們的在生父母，父母生養我們老師教育我們。“落紅本非無情物，化作春泥更護花。”

老師，大家說都說爲什麼要當老師呢？老師的工資又低、又累，可我卻不這麼認爲，老師肩負着培育國家棟梁的責任，如果沒有老師，現在那些有名氣的畫家、作家、演員，難道這些職位都是空手得來的嗎？不是，他們的成就是應爲有老師的栽培，纔會如此風光。我們國家有老師，我們應該感到驕傲。

在我小的時候，一上學，會來之後就會有堆積如山的作業等着我去完成。我心裏經常說老師的這個不好那個不好，可是，等到上了小學三年級的時候才知道，原來老師安排作業多，是爲了讓我們每個人都把成績給趕上來，爲了讓那些差生提高成績，老師不厭其煩的費勁口舌給他們講解知識。

我在這裏對所有的老師說一聲：“你們幸苦了。”

四年級感謝作文 篇6

感恩，不僅要感謝教會我們知識的老師、賦予我們生命的父母，也可以感謝一個笑臉、一個陪伴我渡過孤獨時光的朋友。

二年級的時候，我在班裏幾乎沒有什麼朋友。課間的時候，我經常是一個人在座位上看看書，或獨自去操場上跳跳繩，感到十分孤獨。當我知道幼兒園的好朋友徐天霖也來我們學校上學的時候，我非常高興。“我在學校也有朋友啦！”我的心一下子就充滿了快樂。從此，我的課間就不再孤單了，我經常去他的班級找他玩，與他說笑。

一天，他愁眉苦臉地對我說：“老哥，我們今天上數學課，我沒帶尺子。”我想起我們今天的數學上完了，不會再用尺子了，就把尺子借給了他。下課時，他還尺子給我，說：“謝了，老哥，我們今天數學考試，多虧了你的尺子。”他臉上浮現出了天真爛漫的笑容。

有一次，我們體育課要考跳繩，但我忘帶了。課間時我苦惱地告訴了徐天霖這件事。他就說：“老哥，我正好帶了跳繩，你先拿我的用吧。”於是，我高高興興地拿走了，還跳繩時我對他說：“小弟，多虧你帶了跳繩，我才能參加跳繩考試，成績還挺不錯的呢。謝謝你！”

隨着我在班級的朋友慢慢增多，再加上四年級與三年級不在一個樓裏，我們的來往逐漸地少了。但我心中始終感激徐天霖，他燦爛的笑臉趕走了我長大過程中的孤獨和寂寞，他用純真的友誼讓我明白：擁有一個朋友，是一件多麼值得感恩的事呀！