關於四年級感謝作文合集六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級感謝作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級感謝作文 篇1

終於忙完了一個階段，我長長舒了一口氣，新學期剛開學就接了一個大“活兒”：縣教科所要在我們學校召開“修武縣完美教室項目表彰暨教師成長報告會”。

我們是承辦單位，作爲分管這項工作的我還要代表學校發言，所以開始了緊張的籌備工作，準備時間也就一週，時間緊，任務重，工作效果還得必須有成效。今天上午會議圓滿結束，與會領導和教育同仁對活動的組織很滿意，達到了預期的效果。

活動的成功離不開我們這個優秀的團隊，沒有大家的通力協作就沒有這次活動的成功。

感謝這樣的校長，因爲他對這項工作的重視和對細節的籌劃，才得以實現今天的精彩結果。校長時不時地關注工作的進度，版面的設計、會場的佈置、發言稿的修改、教師的發言等等等等，直到今天會議結束，校長也露出了滿意的笑容。 感謝這樣的柳玉玲校長，她也密切關注着工作的進展，我分配工作時柳校長和我共同考慮細節，協調人員，給了我很多幫助和合理化建議，我感謝這樣的工作夥伴，給我幫助和引領。

感謝這樣的敏婕姐姐，敏婕是教導處主任，一大早來到學校就去招呼幹活，版面、展臺，及時伸出的手就是大家的合力，有這樣的團隊意識，纔會有我們大家的合作和溫馨。 感謝這樣的素雲姐姐，德育處主任素雲今天帶班值班，主動擔任起了服務嚮導工作，招呼着全縣各位教育同仁來到我們學校參加活動，既熱情又大方。

感謝這樣的馬金榮、這樣的玉明姐姐、還有快退休的蔣小寸老師，早早來到學校，佈置展臺、學生作品，各司其職，有條不紊。更難能可貴的是佈置完這些，金榮姐姐和玉明姐姐又走進了教室，替今天臨時請假的老師代課，蔣老師就一個人負責着校園裏的這些版面，這就是我們的教導處的老師，加班、代課、有工作就頂上，沒有半點怨言。

感謝年輕美麗的麗娜，今天有頒獎，其他人都有事，所以四樓主會場的服務就完全拜託給了麗娜。簽到、座位分配、遞送獎品，這個年輕的女孩發揮着自己的才能，處理得頭頭是道。會議結束，教科所馬所長嘖嘖“二實小還有這樣有能力的年輕老師，真讓會議上檔次！” 感謝這樣的小東，任勞任怨，做事讓人放心。橫幅送來了，他說：“別管了，一會和洪勇掛好！”今天會議現場，計算機的操作、發言者的資料拷貝、攝像、照相都是他在忙活。 還要感謝這樣的老徐，徐老師負責音響：“別管了，開會前一天一定調試好！”昨天下午我去看會場，正在試課件的王瑩說：“海燕姐姐，老徐老師可真好，一直等我試了一遍發言，直到我滿意才走。”老徐年齡大了，上樓很不容易，我電話感謝他，他說：“音響有啥問題，打個電話我就上！”

感謝這樣的彩榮，她的四四班負責會場的.衛生和桌椅擺放。彩榮是班主任，昨天下午第三節帶着她的孩子們開始了四樓多媒體教室大掃除：桌椅擺放整齊了、地面掃乾淨了、後面堆積的雜物清走了、桌椅擦得乾乾淨淨、臨走地面全部拖了一遍。孩子們不會幹的地方，彩榮姐姐就和孩子們一起幹，我感慨：“這次四樓會議室算是徹底清理了一次！”有這樣的雷厲風行、身體力行的班主任和這個班可愛的孩子們，纔有了今天整潔的會場。 感謝這樣的老蔣老師，及時爲我們做出支持，老蔣分管後勤，要凳子、要桌子、要梯子都得找他，昨天老蔣給我開玩笑：“謝謝你，給我鍛鍊的機會，你用桌子，我給你找出來，是讓我鍛鍊！”我笑了：“老蔣，更得感謝你，要啥給啥，多強有力的支持，這覺悟、這工作槓槓的！”

更得感謝的是今天發言的王瑩、新梅（因扭傷腳臨時取消發言），還有程淑霞，和她們身後的團隊。我們的老師在教室裏用自己最樸實最無私的行動書寫着自己的人生故事，做的精彩，纔會寫得精彩，纔會結果精彩！王瑩的小螞蟻班和淑霞的小書蟲班獲得了“十佳完美教室”，這是老師的努力，背後浸透着她們的汗水和心血，更有着她們的飛躍和成長！ 新梅默默的做着很多事情，儘管眼睛不好，也做好了發言的所有準備，新梅讓我審稿子，我說：“新梅，你的發言稿不用審，你做了什麼就寫什麼就說什麼，最真實的最精彩的就是行動着的你！你默默的做着自己的事，足以感動很多人！”

還要感謝這樣的超明、福利、洪勇，還要感謝這樣的範利萍、王春英，還要感謝我們團隊裏的每一位教師！

因爲有了這樣的你，這樣的我、這樣的每一個人，纔有了我們今天的美麗綻放！因爲有了這樣的你，我們的工作環境才和諧、溫馨！

四年級感謝作文 篇2

啊！我感謝我有這樣一羣朋友，她們告訴我快樂是一起去爬樹，歡欣是一起吃零食，幸福是一起看電視，歡樂是一起去幹“壞”事。 我和大欣、大冰、大悅喜歡一起去爬樹，在大冰家後面有一片核桃樹，寒假的時候，我們天天去。我們把一顆顆樹當做我們自己的“家”，這“家”真好，樹的枝叉很低，也沒有毛毛蟲，也沒樹葉，這個季節，這片樹林，簡直就是上天爲我們準備的最好的樂園。

在這個小“村”裏，我是“村長”，哈哈哈，我是“頭兒”。我們這個村裏，我有兩個家，一個很高，一個很矮，因爲樹長得太一樣啦，我們經常分不清自己的家在哪，所以我把上面掛了兩面藍色的彩旗，代表這是我的地盤，我的家。大欣是一個胖胖的女孩，就是這個“破孩子兒”，趁我不在家時，一屁股把我家的樹枝給坐折了，我想我也把她家弄壞，可惜我的體重太輕啦，一下子從樹枝上滑落下來，一屁股坐着了地上，疼死啦。即開心又尷尬。.

大冰的家極爲複雜，我很喜歡她的家，常常在她家玩，她的那個家像一位長着肌肉的大力士，我和大冰坐上去，她的家也不晃，再加個大欣，還是紋絲不動，大悅也坐上來，這棵樹還是老樣子，厲害！ 我們上次還幹了件“壞”事，那天我們去上學，在路旁看見一隻可憐兮兮的小鳥在一張碩大的捕鳥網掙扎着，好像在說：“救救我，救救我”。大欣心軟了：“我們救救它吧”。哎，本打算直接走了，可大欣那麼憐憫的眼神看着我們仨，好，救。於是我們開始救那隻小鳥，可捕鳥網太複雜啦，我們就撕破鳥網，救出小鳥，剛一撒手，小鳥又撞鳥網上了，我們又救，又撕了一個大窟窿，鳥兒出來啦，這時，網的主人來了，我們趕緊放飛小鳥，撒腿就跑，終於躲過一劫。

我還是要感謝我這羣朋友，帶給我無憂無慮的童年，他們教會我快樂是幫助別人，我還感謝他們送給我做簡單的幸福——純潔的友誼。

四年級感謝作文 篇3

“老師”一個多麼神聖而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那麼老師就是花園裏最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟樑之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們人生哲理，使我們懂得了生命存在的意義！

想謝謝李老師！還清晰的記得那一次期中考試，成績出來後，我的心一下子盪到了谷底，因爲那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，剛好這時我們的班主任李老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評我了，於是我懷着忐忑的心敲開了辦公室的門，然而，出乎我的意料的是，她對我說了很多話，卻沒有一句是責備我的，只是語重心長的叮囑我說要好好學習，認真聽講，我仔細的聽着，把老師的每句話都記在心裏，並暗暗下定決心以後一定要更加勤奮的學習，絕不辜負老師的期待！

所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時，李老師說的那些話就會迴響在我耳邊，時刻提醒着我要認真聽講，努力學習。

正所謂功夫不負有心人，經過這幾個月的努力，我終於在期末考試中考出了令自己滿意的成績，我十分的開心，李老師我感謝你！因爲如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發的機會。

還有另外一個老師也讓我懂得了許多，她就是我們的體育老師張老師。

我的性格一直都很倔強，我從不輕易認錯，特別是在我看來自己沒有做錯的事。那天大課間，我們還是像往常一樣拿着長繩準備練跳繩。但是人還沒有到齊，我們班的一個同學就用一種我很討厭的命令式的語氣要我來搖繩，我平日最受不了這種喜歡命令別人，自己卻又不肯行動的人了，所以我很氣憤，於是沒好氣的對她說了一句“我就不搖，你能怎麼樣？！”然後轉身就走了。沒想到她把張老師喊過來了。她的這個舉動讓我對她產生了更加強烈的厭惡感，所以就開口罵了她幾句。聽到我罵人的張老師也許是爲劉同學打抱不平吧，於是就說不要我來搖繩了，讓我退出長繩隊。這下我的倔強勁也上來了，不搖就不搖吧，大不了我去休息！於是我轉身就走了。

可是誰知道，這下我們班在長繩隊的同學都“罷工”了！這是我所沒有預料到的，其實張老師完全可以去選別的班的人，參加區運動會對自己是有好處的，別人想進都進不來，可是我們班卻都要走。張老師在那個時候隨便說句話完全可以讓我們所有人退出，但是她對我們的意氣用事卻採取了寬容的態度，她包容了我的任性和衝動，又讓我重新進了長繩隊，隨後，其他的同學們也就跟着歸隊了。我忽然覺得自己像個無理取鬧的孩子，因爲同學的一句話而斤斤計較，我實在是太小氣了！即使倔強如我，我也得承認是自己錯了，而張老師，她用行動教會了我什麼是寬容！張老師，我想說，謝謝你！

其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因爲每個老師都對自己的學生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩！教師節也馬上就要到了，我在此也想衷心的對每位老師說一聲：“謝謝您，老師！”

四年級感謝作文 篇4

在我的腦海裏，六歲的時候，見過一位好心的叔叔，他高高的個子，黑黑的皮膚，圓圓的臉，還有一雙炯炯有神的眼睛透着和善。

那是一個星期六的早上，我和媽媽乘大客車去鄉下的姥姥家，我和慢慢好不容易擠上車，天哪，人好多！我緊緊地靠在一個座位上，牢牢地抓住座位的靠背。

車不停的晃動，車裏面的空氣差極了，我總想吐，可是吐不出來，好難受。這時在靠車窗座位上的叔叔站起來，關心地爲我：“小朋友，你不舒服嗎？你是不是暈車呀？你們快來我這裏坐吧。”媽媽連聲說“謝謝”，我一句話也不敢說，生怕一張嘴就吐出來。

媽媽小心地抱着我坐下，叔叔幫我們把窗子打開後說：“透透氣會好一點。”又遞給我一個橘子說：“把橘子剝開，聞着橘子就不會那麼難受了”。媽媽連忙說“謝謝，孩子現在也不那麼難受了，你快來坐吧。”叔叔說：“我一會兒就下車了，你們坐吧。”車又行駛了大約才一個多小時，到了奶奶家，直到我們下車，那位和善的叔叔也沒下車。

那位不知名的叔叔，我永遠感謝您給我的幫助！

四年級感謝作文 篇5

久聞大連自然博物館的大名，它是全東北地區最大的自然博物館，其中的恐龍骨架是亞洲第一。我早盼望着去看看，正巧，暑假裏爸爸到大連開會，也帶我去那玩玩。去了一個多星期了，我不知請求了多少次，還是因爲種種原因沒去成。

司機姜叔叔好像看出了我的心思，說：“走，我帶你去！”姜叔叔是純正的大連人，一口濃厚的東北口音，小圓臉，個不高，一笑起來像個娃娃。

姜叔叔帶我坐上有軌電車，叮叮輻罰來到了一座雪白色俄式建築前，這就是我夢想中的大連自然博物館。姜叔叔一邊帶我遊覽，一邊給我講解：“這是蝴蝶魚，那是大馬哈魚……”我真沒想到，他懂得這麼多，我對他佩服得五體投地。

走進鯊魚館，他告訴我這裏有一隻貓鯊。我早知道貓鯊以狡猾著稱，在水中能像一塊木頭引誘鳥兒並吃掉鳥兒。可貓鯊陳列在櫃的最頂頭，我伸長脖子也看不見。姜叔叔一把抱起我，使勁兒往上託，我就坐在了姜叔叔的脖子上了。這下我看得比誰都清楚：長長的剪子似的尾巴，兩隻小眼睛透着兇光……說實在的，我還是第一次看到這麼奇特的動物。姜叔叔把我放下地，笑着說：“以前，我老這麼馱着我兒子來看這個怪物呢！如今，兒子都長大了，沒想到今天馱你又過了過癮！”他笑得那麼舒暢，好像不是爲帶我參觀，倒像爲他自己一樣。

走出博物館，跳上有軌電車，叮叮輻吠回趕。剛過一小會兒，就發現姜叔叔坐在車上，頭倚在窗前，竟睡着了。他太累了！我真不知說什麼，我真得謝謝他……

四年級感謝作文 篇6

老師，太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

老師，就是辛勤的園丁，不分白天黑夜的爲我們辛苦勞累。老師，就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師是我們的在生父母，父母生養我們老師教育我們。“落紅本非無情物，化作春泥更護花。”

老師，大家說都說爲什麼要當老師呢？老師的工資又低、又累，可我卻不這麼認爲，老師肩負着培育國家棟梁的責任，如果沒有老師，現在那些有名氣的畫家、作家、演員，難道這些職位都是空手得來的嗎？不是，他們的成就是應爲有老師的栽培，纔會如此風光。我們國家有老師，我們應該感到驕傲。

在我小的時候，一上學，會來之後就會有堆積如山的作業等着我去完成。我心裏經常說老師的這個不好那個不好，可是，等到上了小學三年級的時候才知道，原來老師安排作業多，是爲了讓我們每個人都把成績給趕上來，爲了讓那些差生提高成績，老師不厭其煩的費勁口舌給他們講解知識。

我在這裏對所有的老師說一聲：“你們幸苦了。”