四年級上作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的四年級上作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級上作文1

“澤元、澤元，趕緊起牀了！”聽到媽媽對我的呼喚，我睜開朦朧的睡眼，緩緩向廁所走去。我先解了一個小便，習慣性地用手按了一下衝廁的按鈕，沒想到一點阻力都沒有。“咦，怎麼回事，怎麼沒有水呢？算了吧，不衝了，先洗把臉吧。”我沒多想。

我輕輕打開水龍頭，把手放到下面，哎，一滴水也沒流下來。原來水管也沒水。沒辦法，我只好拿毛巾草草地擦了擦。

早晨起來，嗓子有點幹，我拿着杯子去接水。定睛一看，飲水機裏一點水都沒有，我有點怒了：大早晨起來，上廁所沒法衝，臉也洗不成，想喝口水也沒有，太讓人生氣了！

我氣呼呼地坐在了餐桌前，問：“媽媽，今天吃什麼呀？”媽媽說：“寶貝，不好意思，沒水沒法做飯，只有麪包，你湊合着吃點吧。”我聽了，更生氣了。

沒水的日子真難過呀！只是一個早晨沒水，就給我們我們帶來這麼多不便，假如這個世界沒有了水？想想，真是太可怕了！

水是生命之源，讓我們珍惜每一滴水吧！

四年級上作文2

今天，是我第一次上寫作班。

來報名的路上，我一直在想這個老師會不會很兇呢？我也非常激動，心跳也加快了，像兔子在我肚子裏快速地跳着。

來到作文班，感覺這裏環境很好，下課的時候可以下五子棋、飛行棋、象棋、跳棋。作文寫得好的人，可以有獎品，一等獎是會唱歌的賀卡，二等獎是不會唱歌的賀卡，三等獎是幾何尺子套餐。

寫作班的老師有三個，是一家人，斯老師寫過一本叫《情滿青山》的書，有兩個姓竺的老師，他們是父子，竺老師的兒子是省級作家，竺老師是副教授。

雖然斯老師很好，但她的普通話不標準，斯老師問我她的普通話幾句不標準，有幾句標準，同學們紛紛回答7句、8句、5句、9句不標準。就只有一人說老師10句都不標準，沒想到她說對了，因此獲獎了。

這一節作文課是最開心的。

四年級上作文3

一隻老蚌在荷花塘裏修煉了十年，終於將一粒小沙子培育成了一顆明亮的珍珠。 一天，老蚌展開蚌殼，珍珠閃出晶亮的光芒，照亮了荷花塘裏的一方世界，魚兒們游過來向珍珠的母親——老蚌媽媽祝賀：“十年辛苦不尋常，珍珠兒子放光芒。”

這時，荷葉上滾動着一顆露珠，它不無驕傲地說：“珍珠蚌用十年，才使珍珠有了亮色。我昨天只用了一個晚上，就能與珍珠發出同樣的光亮。”

魚兒們看見了荷葉上那閃耀着七彩光芒的露珠，不由得讚歎道：“露珠啊，你太美了，真神奇啊。”

沒過多久，太陽出來了，荷葉上的露珠不知怎麼的消失得無影無蹤了，魚兒們感到很奇怪。

老烏龜游過來說：“這沒有什麼好奇怪的，珍珠永遠是珍珠，露珠則是由夜裏的水汽凝成的，太陽一出來，它就化到空氣中去了。”

世上的事若不花真功夫，那不免就會成爲一個幻影。

四年級上作文4

今天，我們班舉行了一次有趣的繞口令比賽。

老師先宣佈了規則：比賽以大組爲單位，參賽的同學上臺後，先慢速地說一遍，然後再快速地說，最後的結果，就要看哪一組累計的星最多。老師一說完，同學們就爭先恐後地舉起手來。

比賽正式開始了，唐銘第一個表演了，她讀的可快了，還沒有錯誤，我真爲她感到高興。這一輪我們組派了吳文簡上臺。真可惡！他竟把長沙話都讀到繞口令中去了，這一輪我們組只得到了一顆星，我感到很失望。

第二輪開始了，我迫不及待地舉起了手，我真想爲我們組多爭幾顆星，我剛上臺的時候有點緊張，不過到後來，我就慢慢地變得很輕鬆了。終於輪到我表演了，我不慌不忙地背了起來：“拆壁、補壁、拆東壁、補西壁……”接着我又飛速地背了一遍，我認爲自己發揮的不錯，這輪我們組得了四顆星，我高興極了。

有趣的繞口令比賽結束了，雖然我們組只得了第二名，但我還是很開心，因爲這份裏也有我的功勞。

四年級上作文5

時光匆匆，一個暑假又過去了，我們迎來了一個嶄新的學期。這個學期裏我們又換了新的老師和同學，我要在這個學期裏努力學習，給老師、同學們留下好的印象。

我興趣非常廣泛：打籃球、游泳、寫、寫書法、下圍棋、打乒乓球，它們帶給了我各種各樣的樂趣。我會在新學期裏競爭班幹部爭取當好老師的小助手，幫老師做好每一件力所能及的事：幫班級發本子、收本子、打掃教室等等。在這個學期裏我要多運動、健康飲食不讓流感症狀出現在我的身上，這樣我不僅可以完成每一天的學習任務還能鍛鍊身體讓身體越來越強壯。

在這一年裏我希望能夠得到許多的大拇指卡（獎賞給乖的同學，三張普通的卡換一張銀卡，兩張銀卡換一張金卡），這樣雖然有點困難不過我相信通過我的努力我一定會成功！

四年級上作文6

快樂的暑假轉眼就要結束了，開學我就要上四年級了，是一年級小學弟、小學妹眼中無所不能的大哥哥。

還記得剛上一年級時，當我走進小學的校門，發現小學和幼兒園原來有這麼多的不一樣，第一次有了一種長大的感覺。特別是一年級，我帶上了鮮豔的紅領巾，光榮和驕傲就一直伴隨着我成長。

新學期，新起點，我要更加努力，改掉粗心的毛病，做一個認真仔細細心地好孩子。我想四年級的作業肯定會變得非常多，但我還是要做到語文多看課外書，擴大知識面，數學多做習題，英語要多讀、多聽、多說，只有這樣成績纔不會落後。課餘時間，我要積極鍛鍊減肥，每週堅持羽毛球訓練，把身體練得棒棒的，不拖班級體育成績的後腿。

新學期，新徵程，我會以嶄新的面貌迎接它，使我的成績更上一層樓。我希望我們勇敢、堅強地度過四年級，譜寫小學生涯美好的篇章。

四年級上作文7

一天晚上，我在做作業。

突然，月亮突然從天而降，友好地對我說："小朋友，你想在天上玩嗎？"

“對，對，我當然是！”

當我到達天空時，我看到許多閃亮的星星，其中一些與我熱情地戰鬥。月亮一一給我介紹：“看，這顆星蹭白雲，那顆星種花，這顆星種菜……”我聽着，好奇地看着。

介紹完了，月亮帶我去吃飯，我坐在柔軟的白雲上一飲而盡。突然，白雲上出現了一個洞，我摔倒了。

“救命！救命！”我睜開眼睛。

“喂，我怎麼能睡在沙發上呢？原來這是一場夢。”

四年級上作文8

經過了那漫長的暑假，我終於升上了四年級了，我想作業一定會變的非常多，書本也會更多的。

新的一學期開始了，我以嶄新的面貌來到了學校，心裏非常的自豪。等我走進教室時，我發現桌子的右上角有一大摞嶄新的書本，於是我坐在位子上仔細的欣賞我那些書本，不久，鄧老師進來了，她說：“同學們，暑假過得開心嗎”同學們異口同聲的說“開心，太開心了！”接着老師讓我們交出暑假作業，然後開始檢查作

業的質量，書本的頁數等等，然後老師讓我們看開學典禮的視頻。時間過得好快呀，

馬上就到了放學的時間，我們和老師道完別，就揹着沉甸甸的書包回家寫作業去了，但是作業不是很多喲！

今天是最快樂的一天了。

四年級上作文9

經過了那漫長的暑假，我終於升上了四年級了，我想作業一定會變的非常多，書本也會更多的。

新的一學期開始了，我以嶄新的`面貌來到了學校，心裏非常的自豪。等我走進教室時，我發現桌子的右上角有一大摞嶄新的書本，於是我坐在位子上仔細的欣賞我那些書本，不久，鄧老師進來了，她說：“同學們，暑假過得開心嗎”同學們異口同聲的說“開心，太開心了！”接着老師讓我們交出暑假作業，然後開始檢查作業的質量，書本的頁數等等，然後老師讓我們看開學典禮的視頻。時間過得好快呀，馬上就到了放學的時間，我們和老師道完別，就揹着沉甸甸的書包回家寫作業去了，但是作業不是很多喲！

今天是最快樂的一天了。

四年級上作文10

馬上就要上四年級的我，漸漸淡忘了紅領巾的存在，我只是拿着紅領巾，穿過“火力網”（校門口），跑過“偵察兵”（值日生），進入了“大本營”（教室），我就把紅領巾拿進書包，放好。但是有一件事使我勾起了從前的回憶。

有一次我去書店裏買書，碰見了一位一年級的小男孩兒一把鼻涕一把淚地正在地上摸索着什麼。我問他：“小弟弟，請問你正在找什麼呀？”他帶着哭腔回答我道：“我把紅領巾丟了！”我說：“沒關係，讓你爸爸媽媽再買一條吧！”他馬上換了一個聲音說：“紅領巾可是紅旗的一角呀，它可是用革命烈士的鮮血染成的，我一定要找到它。”我的臉刷的紅了，我竟然連紅領巾的意義都忘記了。於是我一邊幫他找紅領巾，一邊想：我一定要“器重”紅領巾。

從此，紅領巾復原了它的“崗位”，每天都掛在我的脖子上，證明我是一名少先隊員，它與我一同做作業、玩耍，現在我的紅領巾已經成爲我生活的成員了！我應該好好珍惜它，更不能給它抹黑。

四年級上作文11

開學了，我們開開心心的來到學校，領了新書，換了新老師，新教室，由於辛老師很嚴厲，所以我以後要好好學習，爭取當上標兵生。

開學第一天，我來到學校，我和幾個新夥伴一起來到教室，過了一會兒，我看見老師和幾個男生忙碌地把書本一摞一摞地搬到教室，搬完後，滿頭大汗。突然，我看見一個又白又胖的男同學走進來，之後坐到我旁邊的位置上，原來，他就是我的同桌——孫晟睿。老師又把所有的書一本一本的發給每個人，然後又叫幾個男生去領早餐，然後又讓他們把早餐發個大家，吃完老師自我介紹，他叫劉康柱，也就是我的班主任，語文老師。上了2節課後，我們就去操場，發現廁所拆了，籃球場位置變了，足球場也不見了，跑道變了，以前做操的地方也變了，雙杆變高了，大樹伯伯脫下了綠罩衫，穿上了黃外套。

我上四年級，爲了讓我的學習越來越好，我只能好好學習，讓所有科目成績在95分以上。爲了自己的目標加油！

四年級上作文12

在我的相冊裏，放了許多照片，其中一張是我最喜歡的。

那是二年級的暑假裏，爸爸帶我到觀鵝溝去遊玩。首先，映入我眼簾的是連綿起伏的青山，甘甜清涼的泉水，五顏六色的花朵，綠油油的樹木，真是美麗極了！

走在彎彎曲曲的小路上，我看見兩邊美麗的倒影在水中，就好像一幅美麗的風景畫。我們沿着小路一直往前走，到了遮陽山。哇！好險呀。只見懸崖峭壁、奇峯聳立。讓人不僅有些害怕。我們抓住鐵鏈繼續往上爬。爬呀，爬呀，終於爬到了山頂。遠遠望去，山下面的遊人像螞蟻一樣小，此時，我們彷彿變成了巨人。就在我和同伴高興地欣賞着美麗的風景時，突然，爸爸說：“孩子們，快看！那邊有馬！你們騎着馬留個影吧。”我們聽了以後，非常興奮，飛快地跑到馬跟前，在叔叔的幫助下，我們終於騎在了馬背上。只聽“咔嚓”一聲，爸爸按下了相機快門，給我們留下了一個美好的回憶。

瞧！照片上得我和同伴多高興呀！

四年級上作文13

我要上四年級啦！我要在這個暑假裏認真複習三年級裏的知識，預習四年級上學期的功課。有一天，我正在認真地寫作業。

突然有一隻麻雀從樹枝上飛到了我們家的陽臺上。我一看，就想去捉它，然後一想我還要寫作業呢，於是就沒管它，可是等我寫完作業時我卻發現那隻麻雀以經造了一個窩，窩的前面有一個小紙條，上面寫着‘你真勤奮，只要堅持，長大以後必是人才’我看了之後覺得奇怪，這個會是誰寫的呢？第二天，我才知道是媽媽寫的因爲在牀頭上我發現了媽媽給我寫的紙條上面寫着其實那張紙條是媽媽寫的我看到了之後明白了一個道理‘只要付出就有收穫’。

四年級上作文14

我上四年級了今年的九月，我終於上四年級了，新的學期要有新目標和新收穫。

記得剛上一年級時，當我走進小學的校門，發現小學和幼兒園原來有這麼多的不一樣，讓我有了一種長大的感覺，特別是不久後，我帶上紅領巾的那一刻，我發現自己長大了許多。

時間過得飛快，轉眼間，我已進入了中高年級了，也成了一年級新生眼裏的大哥哥了呀！回顧前三年的小學生活，有快樂、有幸福，也有辛苦和淚水，可最多的還是收穫，我不僅收穫了大量的知識，還收穫了老師的教導和同學間的友誼。學語文可以讓我更自由地遨遊在書的海洋中，體會閱讀的樂趣；學數學可以讓我反應更靈敏；學英語可以讓我有膽量主動和外賓交流；學科學讓我更熱愛大自然……現在的我早已不是那個還沒長大的小女孩了，我現在是四年級的學生了。

這個學期，我們的教室從二樓搬到了三樓，我想：教室上一層樓了，我的學習也要上一層樓啊！

四年級上作文15

2699年，地球面臨着資源危機，每5秒就有一個孩子誕生!

人們決定把月球變爲人類的第二故鄉。

我趁着"華夏呂‘’號太空飛船來到了月球。我和宇航員們把最新的科學產品“超級肥料”和“超級自來水”搬了下來。我先把這兩樣東西灑了三百多噸。 又在上面種了幾萬棵樹木和無數花草。然後我們乘坐着“烏龜神”採礦車來到月球的礦區。我驚呆了，月球上有近二十多種礦物質在地球上至今還沒發現。我們馬上建了五六個礦廠。

雖然生態條件問題解決了，可是人也要上來住呀。我們在月球的南端建造了許許多多的房子、食品店、醫院、警察局、郵局…… 等這些東西造好了以後，我們用運輸飛碟在月球上製造了大量水份。

這樣人類便有了第二個故鄉-——月球了。