四年級春遊作文錦集7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的四年級春遊作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級春遊作文 篇1

春的腳步近了，近了……大地換上新裝，看着冬後的派新氣象，夥伴兒們精神十足，我們開始了愉快的旅途——向無錫進發！

開了近3個小時的車，我們來到了蘇州博物館。一進大廳，我看到了各式各樣的陶器、古玩、墨寶……上面栩栩如生的雕刻、鮮明動人的圖案，叫人讚歎不已，這些都記錄着古時候勞動人民的智慧、才能。大廳的對門就是荷花池，池上飄浮着片片殘荷，一羣羣魚兒在水裏歡快地擺動着尾巴，彷彿在向人們打招呼。池子的右邊有一片竹林，青翠的竹葉在微風吹拂下顯得更加婀娜。竹林中間聳立着一座假山，爲這柔美的竹海增添了幾分剛強。池子左邊有一座亭子，那裏坐着許多歇腳的遊人，有的說笑、有的拍照、有的餵魚……這畫面真是美極了。

晚上，我吃了無錫特色菜：太湖三白、無錫魚頭、無錫小籠包等。飯後入住了君來湖濱酒店，跟媽媽在湖邊散散步，看着湖邊綠樹擺動着枝條，湖面在燈光照射下泛着微光，實是漂亮。

第二天一早我們去了南禪寺，發光的琉璃瓦、莊嚴的大門，把這古寺裝點得特別大氣、威嚴。我們恰巧碰見無錫城隍廟舉行的美食節，我們還玩了“走迷宮”的遊戲呢！隨後，我們還去了“三國城”、“水滸城”，那兒是中央電視臺拍攝大型連續劇《三國演義》、《水滸傳》的地方。一走進，尤如回到了古代，吳王宮、曹操書房、古城牆等小說裏的一幕幕也開始在我的腦海裏浮現，好似身臨其境一樣。

時間過得真快，一恍三天就過去了，無錫三日遊讓我學會了很多、見識了很多，真是受益匪淺，我永遠也不會忘記這次愉快的旅行。

四年級春遊作文 篇2

星期三，天氣晴朗，學校組織全體師生去春遊。上午八時，全校師生排着整齊的隊伍出發了。我們班的同學們都很興奮，個個精神抖擻，步子輕快，一個緊跟着一個按次序沿着人行道來到了櫻花公園。

一到櫻花公園，大家高興極了，都忍不住往前衝。老師先帶我們來到草坪上，看見綠油油的草坪好像一塊綠色的大地毯。我們小心翼翼地走進草坪，生怕踩壞這些小生命，可是終於忍不住地在草坪上蹦呀跳呀，忘了一切。玩累了，乾脆躺在它的懷抱裏，閉上眼睛，任它用綠色的手撫摸着我們的身體。

櫻花公園旁邊是我們的母親河——婺江，清清的江水靜靜地流淌着，像也在分享我們春遊的快樂。遊玩結束後，我們依依不捨地離開櫻花公園回到了學校。

四年級春遊作文 篇3

春天來了，天氣暖洋洋地，老師在課上說：“我們明天要去春遊，你們回家準備準備明天春遊帶的東西”。第二天，小朋友們興致勃勃地踏上了春遊之路，一路上跋山涉水、餐風飲露，看到了很多賞心悅目的情景。到了小河邊，小朋友看見河水清澈見底，老師說：“我們怎樣才能過了河呀”？他們正在發愁的時候聽見漁夫喊：“乘我的船過河吧”！他們過河後，謝過漁夫，就繼續往前走。走着走着老師看見一座山，眼珠骨碌一轉，就對小朋友們說：“現在我們來玩兒爬山比賽，遊戲規則是這樣的，看誰先登上山頂就算誰贏，第一名冠軍、第二名亞軍、第三名季軍”。比賽開始了，所有的小朋友都以最快的速度爬上山頂……結果小明是第一名得了冠軍；小剛是第二名，得了亞軍；小紅是第三名，得了季軍。老師說：“地會說話。”小朋友不信就朝地高聲地說了聲：“嗨！”大地也對他們說“嗨”。小朋友以爲自己在做夢，就又對大地說：“你好”。大地也對他們說：“你好”。小朋友問老師這是怎麼回事呢？老師說：“這叫回聲”。“哦，我們明白了。”

春遊真快樂呀！

四年級春遊作文 篇4

我的記憶裏有着酸、甜、苦、辣等各種滋味。這些滋味都深刻地印在我的腦海裏。其中，最難忘的，就是我記憶中開心的事情。那就是--春遊。

我們一大早就踏進了學校的大門，坐在教室裏等候着大巴車。“滴”的一聲，彷彿是一個信號一樣，告訴我們春遊開始啦！我們按捺着激動的心情，排隊整齊地進入大巴車中。

過了好久好久，我們終於來到了綠健公園。走進裏面，你會發現兩旁盛開着鮮豔欲滴的玫瑰，粉嫩嬌羞的山茶，金燦燦的油菜花…應有盡有，彷彿是花的海洋。

再進入裏面，便能看到一個如蒙古包似的帳篷。我們在這裏要開展一項活動-做盆栽。我們每個人發到了一包材料，裏面有兩根長線，一張牛皮紙，上面鑽了個小孔，還有海綿和各種各樣的假花。我們拿到材料後就開始製作了，我拿出一大張的牛皮紙，將一根長繩在小孔裏串來串去，像一條頑皮的小蛇。串到盡頭後，把它綁起來防止鬆開。接着，將海綿放入裏面，再將一朵朵爭奇鬥豔的小花插上去。這盆栽就完成啦！大家把自己做的盆栽捧在手裏，愛不釋手。做完了盆栽，我們就開始吃飯了。中午的飯菜很香，可能是因爲玩餓了的緣故，我吃的特別的多。吃完飯後，我們又玩了一會兒，就回學校了。

這次的春遊大家都很高興，同學們都依依不捨地與公園告別，踏上了回家的路途。我看着公園裏的一花一木，想着之前同學們的歡聲笑語，揮了揮手，鑽進了大巴車裏。

四年級春遊作文 篇5

走、走、走走走，我們小手拉小手，走、走、走走走，一同去郊遊。今天是我們春遊的日子，大家都好興奮啊！

我們背上好吃的，拿上好玩兒的，排着整齊的隊伍，一路背誦者《千字文》，像一羣歡呼雀躍的小鳥開心的上路了，我們穿過馬路，路過地下通道，來到了江濱公園。

到了江邊，首先映入眼簾的是許多漂亮的小植物，有一個及其特別的長在樹上的小球，毛茸茸的，真好玩兒！我們走下樓梯，來到背陰的地方，將墊子鋪好，就在這裏安營紮寨啦！同學們拿出零食來分享，大家開始大吃大喝起來。我吃的肚子已經圓滾滾了，但是嘴巴還是不想停下來，哈哈！吃好的同學有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩跳格子，有的在安靜的看書，有的在愜意的曬太陽。過了一會兒，老師說可以去有沙子的地方玩，我們高興極了，飛快的衝跑向沙堆。我拿了一個木棍挖洞，併成功的將兩個沙坑挖通，連成一條短短的地下通道。我越挖越起勁，吸引了許多小朋友來圍觀。我的好朋友也來幫忙了，我們打算挖一個大水壩，我們幾個吭哧吭哧的忙起來了。周宸希負責搭水壩的牆，我負責挖地下通道，其他人負責挖地上水渠，我們合理分工，齊心協力，最後，“水壩”成功建成了，大家高興的齊聲歡呼起來！

快樂的時光總是過的很快，老師說要集合返校了。同學們依依不捨的.離開了。

我真想天天去郊遊！

四年級春遊作文 篇6

“滴答，滴答……”。春雨歡快活潑地跳躍着，奔跑着，如一條剪不斷的線，似一架大自然的琴，聽，它正在奏響着“春之聲”。

記得那時我還沒放假，我們在老師的帶領下到“銅梁洞”上玩。一路上大家有說有笑，更讓人心奮的是我們還發現了一種開得很豔的黃黃的小花。這時，不知是那一位同學脫口而出：“呀，是迎春花耶！”“對呀！這就是迎春花，因爲人們只要看到它就知道春天來了，所以就叫迎春花。”老師接着說到。別看這些花栽在路邊，但它在銀灰色的公路下顯得格外引人注目。再加上它那細長的枝條和翠綠的葉子，把迎春花襯托得更耀眼了。大家都忍不住伸長脖子去嗅一嗅！

爬上長長的陡坡，我們來到了山頂，看着大家個個都喜笑顏開，似乎爬上山的喜悅沖淡了爬山的疲勞。同學們都站在石頭上觀看合川美麗的風景。休息片刻後，老師又帶着我們到桃林去觀賞桃花。多麼令人嚮往的境界呀！那美麗的桃林就好似世外桃源。大家都情不自禁地讚歎道：“真美呀！”不管是同學還是老師都紛紛拿出手機與桃花合影留念。這裏的桃花都是一簇一簇的，有粉紅色的，有白色的……如果你仔細觀察還會發現花蕊裏藏着幾隻小蜜蜂，這幾隻小蜜蜂在我們頭上嗡嗡地飛來飛去，還想給我們當導遊呢！

觀賞完桃花後，老師又帶我們到松林去休息、玩耍。那裏種着上百株茂盛的松樹，大概有幾百年的歷史了。松樹長得特別挺拔，樹上還結滿了松果。站在樹下你也許會無緣無故被掉下來的松果砸到頭。有的同學還租了吊牀在上面休息呢！

下午六點多，大家依依不捨地下山了，經過這一次爬山我也從中明白：學習就好比登山，如果克服重重困難，堅持不懈地登上學習的頂峯，就能看到美麗的風景。

四年級春遊作文 篇7

今年春遊，學校組織我們去秭歸屈原祠遊玩。

屈原祠依山傍水，幽靜的羊腸小道，兩旁是爭奇鬥豔的鮮花和參天大樹。只要稍一伸手就可以摘到滿懷心愛的鮮花，還不時聽見鳥兒歡快的歌聲。正如“曲徑通幽處，禪房花木深”，連那滔滔江水也跟着我一起奔跑，還頑皮的朝我笑呢！過了一會就來到了“巨石陣”，這些石頭怪石嶙峋、怪石林立、奇形怪狀。其中最奇的莫屬一個金雞獨立的石頭了，它的中間有一絲裂縫，真像美猴王出世的石頭。

繼續向前走，就到了鳳凰廣場，前方是介紹屈原的生平簡介和他寫下名垂千古的詩句的廟。

一進入大廳，映入眼簾的是歷史悠久的石碑，詩題是《前言》。左邊是清香四溢的水粉畫，記載着當年七仙過江的場景，栩栩如生。其中屈原英俊瀟灑，很有詩人的氣概。右邊是屈原祠的骨架。中間是屈原的肖像，我還看見了其他的詩：《天問》、《離騷》等。另外，我還看了巧奪天工的皮影戲和大師耍火鉗，觀看的人絡繹不絕，也讓人拍手叫好。

我可以忘記一路的美景，卻不能忘記《離騷》的名句：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。