有關春遊四年級的作文錦集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的春遊四年級的作文7篇，歡迎大家分享。

春遊四年級的作文 篇1

作爲一名小學四年級學生，我提出一下自己對於學校安排春遊的建議。

首先，是出行地點的選擇。建議學校安排我們到一些旅遊風景區遊玩，風景優美的公園，有清澈的溪水，有平整的草坪，還有青山綠水可以欣賞。

其次，費用要合理。不建議去一些遊樂園，因爲遊樂園往往要收門票，而且也不簡單就會玩得開心。最好就是普通的公園或是市民廣場，讓同學們玩玩放風箏，或是隨便走走散散心。

以上都是主要的要求看法，具體的項目可以是去山野的農家廣場，安排一些燒烤煮飯的活動。同學們可以帶來一些新鮮食材，然後到當地架設燒烤架，或是乾脆架設大燒鍋，由帶隊老師負責烹飪。同學們可以每個人吃上一碗熱騰騰的水煮肉、魚、菜，又或是可以吃上一串烤香腸、烤雞翅或是考肉山等，也可以配合同學自帶的饅頭面包佐食，不想吃燒烤的同學，可以自行攜帶乾糧飲料。

春遊的主要目的還是踏青追思，沐浴陽光，享受自然美景，說的俗一點也就是希望同學們吃好喝好玩好。

春遊四年級的作文 篇2

“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”春天來了，萬紫千紅，生機勃勃，豈能錯過良辰美景？春天正是郊外踏青的好時節，所以我建議大家到菱湖公園去玩。那裏有各種各樣的花哩！

瞧，公園的花海真美啊！

遠看，紅一簇，紫一團。桃花羞，梨花白，杏花嬌，李花怒。美得叫人不忍眨眼。桃花紅豔豔的'面頰上因爲有人讚美她，她就羞得泛起了層層紅暈；再往前看，她又笑了，露出了“小酒窩”，只見一層層花瓣兒中，酒窩微微地露出。一陣微風吹過，桃花紛紛落地，鋪成了一條花毯。

近看，桃花瓣兒絲絲層層，十分美麗。

金燦燦的油菜花在陽光的照射下，彷彿成了一片金黃稻田。春風吹來，落地鋪金。

梨花那雪白的身體藏在了綠葉中，花蕊散發的清香，引得蜜蜂忙來忙去，而蝴蝶也翩翩起舞，流連忘返。

海棠遠看紅海四起，瞧！不知有誰誇了她，她卻不好意思地低下頭，潔白的臉上也泛起了朵朵紅暈。風兒大駕光臨，花兒和樹枝微微招手，花簌簌落落地飄降下來，好似仙女下凡，美極了！

海棠雖無香，蜜蜂和蝴蝶卻也不計較，不管什麼，只要是花都行。

每年都有上百人來這兒，他們帶着照相機，以花爲背景，拍下了花下嬉戲，流連花間，與花合影等美麗的瞬間。

這就是菱湖公園，同學們，快去春遊吧！

春遊四年級的作文 篇3

這是一個陽光明媚、風和日麗，百鳥爭鳴的好日子。我們跟着老師走出教室，走出校門，走進大自然的懷抱，領略大自然風光無限的勃勃生機。

一路上，我們歡歌笑語，好不熱鬧。那裏依山傍水，羣山連綿起伏，雲霧繚繞。小河裏，

清清的河水歡快地流着，成羣結隊的魚蝦自由自在地游來游去，一羣羣鴨子在河中快活地嬉戲着。田野裏菜莢飽滿、麥穗結實、茶芽嫩綠、蛙鳴鳥啼，叔叔阿姨們忙着採摘春茶，他們採着春茶，也採着豐收與喜悅。

看夠了大自然的春天，我想看一看咱們家鄉遂昌的春天，更想看一看家鄉的特產——賣炭翁竹炭。我們一到公司門口，就受到了熱情洋溢地接待，公司方總經理爲我們介紹了竹炭產品的開發、註冊、生產、銷售、作用及竹炭與人類的密切關係。我們知道了竹炭具有防腐、調溼、殺菌等作用。隨後，我們還參觀了竹炭生產車間，依次參觀了裁剪、縫製、裝炭、封裝等車間，瞭解了竹炭是怎樣從竹子變成竹炭的，又是怎樣變成商品的。我不禁感嘆，原來一個小小的竹炭，竟然要這麼多的生產工序，才能變成商品。

今天，我好高興呀，我們不僅看到了大自然風光無限的魅力，還參觀了賣炭翁竹炭有限公司，實現了春遊踏青這個美好願望。

春遊四年級的作文 篇4

今天，又是我們南區小學一年二度的春遊了。我們興高采烈地走向教室。

教室裏，同學們像一羣不安定的小猴似的，上跳下跳，互相追逐着、嬉戲着。再看看座位上，大大小小的揹包與包裝袋，都裝的滿滿的，看來，大家都已經做好了充分的準備呀！

老師來了，讓我們坐下等待通知。可就在這時，主任宣佈了一件“驚天動魄”的壞事—今天的春遊計劃取消！通知播送完畢後，同學們立刻耷拉着腦袋，像一叢無力的小草，抱怨着。因爲春遊取消了，老師只好在班裏舉行了一次“春遊”。

我們把桌子擺成了一個口字形的場地。準備好後，五年1班的文藝匯演之美麗人生開始啦！

第一個活動室接鼓傳花。老師是先說明了規則：老師拍手，我們傳，當老師停下後，花在誰那兒，就誰表演。在倒計時10秒之內做不出，就要做30個蹲起姿勢，並學三聲狗叫。遊戲開始了！同學們個個都是手疾眼快，把花傳到下一個人的桌上，最後落在了一個男同學的桌上。他表演的節目是背詩。接着是三位同學表演，但是他們都寧願受懲罰，真是沒意思！

最後，是班幹部們的表演時間啦！看看我們的節目吧—唱歌。我還是指揮呢。我們唱的歌是《隊歌》和《外婆的澎湖灣》。我們這一唱，使同學們歡呼了起來。

匯演結束後，我們把桌子擺回原位，排好路隊回家了。啊！今天真是不是春遊—勝似春遊！

長汀縣南區小學五

春遊四年級的作文 篇5

今天，我們全校去春遊，我們二年級要去勝利公園春遊。由於天氣下雨，我們就在教室“春遊”。我們不遺憾，這可是第一次在教室裏春遊啊！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹呢！

我們互相說話時，林教師在黑板上寫上三個漂亮的大字，是“春遊樂”，全班看了，立刻歡呼起來。有的同學的家長來了，大部分是母親，那些家長帶了林教師要求的東西，那些東西看着少，數着多啊！

8點半左右，節目開始了，第一個節目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含着一位家長和一位同學，教師放下氣球又分配幫數氣球的同學，踩氣球開始了，林教師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。

一個個節目過去了，當我們正要玩獨木橋時，校長就廣播說去師範學院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊，我一看，真是人山人海啊！出了校門，大家一起齊唱了《郊遊》，我邊走邊跳，忽然，許曄對我說：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊遊。拿着雨傘，踏着水溝，拿着雨傘，踏着水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊遊。”到了學院，我發現學院真大，要是我們學校這樣那該多好啊！回到了教室，節目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂的一天。我真希望下下學期的春遊快快到來。

春遊四年級的作文 篇6

陽春三月，春光明媚的早晨，我們全班到雕塑公園和溼地公園去春遊。我們坐在大巴車上，一會唱歌，一會猜謎語，可高興了。下車了，我們排好隊，跟着導遊餘姐姐去參觀溼地公園。溼地公園裏的樹木長的可真茂盛啊！聽餘姐姐介紹，這條河叫扁擔河，因爲這條河很長，而且，這條河很彎，才得名：扁擔河。這條河的兩旁種着柳樹。柳枝又綠又長，在微風中跳起舞來。我們還玩了沙子中的滑滑梯，而且，這裏的沙子和平常的沙子可不一樣，這裏的沙子是白色的，在陽光下沙沙發光。

到了雕塑公園，路旁的花開得可漂亮了，有紅色的，有黃色的，五光十色，美麗極了。再往裏走，會看到許多雕塑，有“山神”，它的形狀是青蛙，據說，它是公園後面的神山的保護神。還有“東方糧倉”，因爲這個藝術作品代表了世界的糧食只有一碗那麼多，要是浪費一粒，就會少一粒，所以我們要珍惜糧食。我們還看了“打結”“關愛”“飛馬……，我們還玩了好多遊戲。這次春遊，讓我們更貼近大自然了，我們玩了又學了，真是開心極了。

春遊四年級的作文 篇7

今天在新奧學校老師的帶領下，同學們徒步到體育館和人民公園春遊！

不經意間發現，草兒綠了，花兒開了，柳樹發芽了，不時還聽到小鳥的“喳喳”聲。這不禁讓我想起了朱自清的《春》早春的體育館裏空氣可真好呀！穿過體育館來到人民公園，我家裏這兒這麼近，還從未曾在白天仔細的觀賞一下春天的人們公園。看！梨花和桃花老遠就映入我們的眼簾，還有一些不知名的小花小草在爭相比美。湖水早就化凍了，在微風的吹拂下也不安分的蕩起波紋，沙灘上的細沙藉着春風的勁，也來騷擾我們的眼睛。啊！公園裏實在太美了！

在老師的帶領下，同學們一起在人工湖南邊，小橋東邊的空地上做起了遊戲。首先老師給我們分好組，然後讓我們起一個關於春天的組名，我們叫“春意盎然”組。就像這春意濃郁的人們公園一樣，到處充滿着生機。遊戲開始了，第一次是雙腿夾氣球來回跳，結果我們得了倒數第一。第二次雙人並排，挑着氣球跑，這一次我們齊心協力奪得了第一名……

在快樂的遊戲中，我們的身影漸漸的短了，原來，中午悄悄地來到了，我們只好戀戀不捨的離開了人民公園。