遊戲四年級作文15篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的遊戲四年級作文，希望能夠幫助到大家。

遊戲四年級作文1

氣球終於“出球頭地”了，只見一羣人正在爲它擡“人力車”。

爲什麼我們要爲氣球擡“人力車”呢？原來，我們在玩遊戲呢！氣球地位提高，成爲這場遊戲的主角，我們要用被背靠背的方法將它從起點運送到終點去。

規則是這樣的：我們不能用手碰氣球，也不能將它擠爆，更不能弄掉，一旦落地或擠爆將被淘汰。

只見夏禹小隊一馬當先，離終點僅剩五分米時遇上了“超大型翻車事故”，導致氣球落地。不巧的是，另一小隊已經到達了終點。

第二輪，上一局的失敗者重整旗鼓，看“廣告（別人的表演）”後拿到了復活幣，復活了。他們以迅雷不及掩耳之勢跑向了終點，可對手也很快，最後因爲搭檔失誤淘汰了。

第三輪，我上陣了，可難度增加了，要先原地轉圈。因爲我們的轉圈速度不及對手，所以對手就搶先一步。正當勝利要屬於他們時，我們衝了過去。很明顯，我們的速度超過了對手，所以最後我們贏了。

呵呵，早知道玩這個，我就往身上貼雙面膠，呵呵……

遊戲四年級作文2

今天下課鈴響後，老師笑着走進教室問：“同學們，你們喜歡玩遊戲嗎？今天玩個遊戲怎麼樣？”學生們興奮地說：“好！”

老師首先告訴我遊戲規則。規則結束後，比賽開始了。第一組寫名字，第二組寫在哪裏，第三組怎麼寫，第四組做什麼。學生們拿出一張不成文的紙，開始寫。有的同學四下看看別人寫了什麼，有的同學邊想邊寫，有的同學站起來看誰寫，有的同學笑着寫，好像很有意思。

我開始公佈同學寫的內容。第一個很搞笑。上面寫着：“姚瑞在山上快樂地沐浴。”這句話讓學生們笑了。另一名學生寫道：“廖家豪很樂意在公園裏脫褲子。”學生們笑得前前後後。更搞笑的還在後面呢！"里根正在浴室裏開心地玩耍。"寫下這句話讓我哭笑不得，“劉謙在山上心情憂鬱地吃着東西。”……

哈哈哈，這個遊戲真的很好玩，不過時間過得很快，一分鐘遊戲就結束了。這個遊戲也讓我明白了一個道理：造句不能亂用詞，否則會鬧笑話。

遊戲四年級作文3

今天，老師問：“同學們，你們喜歡做遊戲嗎？”同學們異口同聲地說：“喜歡”。老師在黑板上畫了一張臉，臉上面有嘴、眼睛和耳朵，就是少了鼻子，老師問：“誰來貼個鼻子”？孫五月說：“我來”。老師把孫五月的眼睛矇住，讓他轉了三圈，老師說：“貼鼻子吧。” 孫五月把鼻子粘在了嘴邊，同學們大笑起來。老師又問：“還有誰來呀”？韋一來到老師面前說：“我來”。老師把韋一的眼睛矇住，也讓他轉了三圈，老師說：“你要把鼻子貼好呀!”韋一把鼻子貼在了嘴巴的上方一點點，同學們再次大笑起來。老師說：“還有誰來”？一個大哥哥說：“我來”。可這個大哥哥把鼻子和耳朵貼在一起。同學們大笑起來。老師開玩笑說：“這個鼻子和耳朵成了雙胞胎了。”同學們聽了笑的更歡了，有的同學們連眼淚笑出來了。

貼鼻子游戲真讓我開心呀！

遊戲四年級作文4

今天我和朋友一起去海底世界玩。大家不要以爲是真的海底世界!其實是用打氣筒打氣來的啦，嘻嘻!我們想要進去一定要給他 十元，然後想玩多久就玩多久! 我一進去就覺得接下來一定很好玩，結果我的烏鴉嘴成真了!我的朋友說：“我們去玩捉迷藏吧!”“好耶!”我們異口同聲。

接着就是一場激烈捉迷藏。我想我到底是捉呢還是藏呢，真是疑惑?但是我後來還是想捉。我告訴了她們，她們就去躲了起來。小睿最好找了!她就躲在一個滑滑梯後面!笑死我了，可是還有好多人沒找到呢! 我想到一個辦法，我讓小睿和我一起找，就這樣一下子把她們全找到了!時間過得真快呀，真想讓時間倒流!不過這次沒玩夠下次我還來!

遊戲四年級作文5

“丁……”隨着一陣鈴聲，我們的語文興趣班開始了。

老師滿面笑容地走進教室。老師還沒說話，我們就小聲說：“今天作業一定很多！”令人不解的`是，老師先是在黑板上畫了一個圓圈，然後在圓圈裏畫了兩個拱門和一個船形圖形。老師想做什麼？然後老師畫了個臉，但是少了個鼻子。哦，對了，老師肯定是想跟我們玩“戳鼻子”的遊戲。

“誰來插鼻子？”楊老師問。“我來，我來！”二十九雙小手被刷了一下，舉起來。

幸運星來找我，老師讓我貼。我自信地大步走了過來。老師矇住我的眼睛，讓我先站在指定的地方，然後叫我往前走，把鼻子貼上。我放鬆地走上前去，砰的一聲豎起了鼻子。頓時，全班掌聲雷動！

我趕緊脫下遮住眼睛的布。“耶！”我高興地叫道：“糊吧，糊吧！”

“叮”的一聲響起，但我們仍沉浸在上課的喜悅中…

遊戲四年級作文6

這個週六，也就是今天下午，我和弟弟還有一羣朋友玩了一個遊戲——“貓和老鼠”。

我們都來到一塊空地上，圍成一個大圈，舉起手，圍成一個老鼠洞。哥哥先找了幾個跑得快的夥伴做“花貓”。那些“老鼠”鬼鬼祟祟地探出小腦袋，一遍又一遍地四處張望，然後鬼鬼祟祟地鑽出“老鼠洞”。看來這個“小壞蛋”又要幹壞事了。就在這時，警覺性很高的“花貓”跳了起來。“老鼠”看見了，就跑了，“花貓”也跟着跑了。夥伴忍不住跳起來說：“快，快，快接住！”突然，狡猾的老鼠鑽進了老鼠洞，花貓只好站在洞外看着老鼠無奈的嘆氣。花貓突然轉身向對面的老鼠打招呼，而老鼠不妨做好準備。狡猾的老鼠還沒來得及醒來，就被花貓抓住了。"

所有的夥伴都在跳來跳去，看起來很開心。歡樂的笑聲在寬闊的空地上久久迴盪。

遊戲四年級作文7

這是悶熱的一天。孩子們都想在外面涼快涼快，“小遊泳冠軍”也不例外。他們在外面嬉戲。

聽了一陣“撲通”聲，“小遊泳冠軍”們一個個跳進水裏，有的在跳水時跳芭蕾。他們就像小演員，在舞臺上表演。有些人嘲笑別人遊得不好，似乎很得意。其他人在表演雜技。但是當寶寶們互相追逐，玩得開心的時候，意外發生了。

“你推我！”“你推我！”爭吵中笑聲消失了，嬰兒們誰也不理會。爲了解決這個誤會，孩子們邀請了鴨媽媽。鴨媽媽說：“這件事主要是你看不清楚，孩子要團結，要相愛。不要因爲一點小事吵架。”說完，鴨媽媽離開了。

母鴨走開後，四隻小鴨子一致認爲是醜小鴨，於是他們把它趕上了岸。醜小鴨獨自呆在岸邊，感到悲傷和悲傷。

孩子們，如果你是一隻醜小鴨，你的心會怎麼樣？如果我是一隻醜小鴨，我心裏肯定難受。

遊戲四年級作文8

記得小時候和朋友玩得最多的一個遊戲叫“尋找圈子裏的朋友”。這是一個反應與合作的遊戲。

我們選擇其中一個搭檔當裁判，當裁判喊“比賽開始！”當時我們幾個朋友手拉手圍成一個圈，跟着音樂走。突然音樂停止了，“五！”每個人都以最快的速度握住身邊的五個夥伴。我和辛屹好像很着急，趕緊去找另外三個按住他們。我們很瞭解，沒有被淘汰。

在遊戲結束的時候，我們總是一起卸下o型，坐在大樹下，和朋友分享那天發生的趣事，讓所有的朋友開心的笑起來。每天傍晚，當最後的餘暉和熱氣消失在天空，我們會依依不捨地和大家告別，然後期待明天，然後聚在一起打遊戲，講有趣的故事。

遊戲四年級作文9

今天下午，我放學回家，寫完作業，找了一個小遊戲，叫飛行棋。

規則是：一開始，甩一個六，纔可以出家，接下來，就可以玩了。

我先甩，真遺撼，甩了一個二，別人有的甩六有的也沒甩着，第二把，我鼓足氣，終於甩了一個六，我飛出去了一架小飛機，第二次，又甩了一個六，我那高興勁兒就甭提了，興奮的手舞足蹈[注:蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩隻腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態。]。……可物！一架紅飛機把我撞回了老家，我這次可就不像上次那麼幸運了，一連好幾次沒甩中，不知不覺[注:知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]中，十幾分鍾過去了。我還沒完成任務，可時間到了。不得不和電腦“拜拜”。

今天，我雖然沒玩節束，可我卻很高興。

遊戲四年級作文10

今天中午，老師讓我們安排自己的活動。於是，大家開心地開始了“老鷹抓小雞”的遊戲。

顧子安自告奮勇成爲“雄鷹”，劉曉倩長高了成了“母雞”，其他人自然成了“小雞”。比賽開始的時候，我先看到“雄鷹”從兩邊進攻。“母雞媽媽”朝“老鷹”攻擊方向張開雙臂，用身體擋住“小雞寶寶”。狡猾的老鷹故意裝糊塗。“小雞”以爲老鷹累了，都放開了。突然，“鷹”撲向“雞”，把“雞”嚇得慌了。“母雞”被這突如其來的情況嚇了一跳，趕緊護着“小雞”。但爲時已晚，一隻又肥又嫩的“雞”早已落入了老鷹的口中。老鷹一直試圖抓小雞。母雞也比較機警。“母雞媽媽”張開雙臂保護“小雞”。老鷹突然轉身猛攻最後一隻“雞”。最後一隻“雞”很聰明，很快就離開了隊伍。老鷹向小雞撲來。但是“雞”閃到了左邊，“鷹”沒能抓住“雞”，而是摔了一個大跟頭。哈哈！“鷹”沒用！笑聲不時從操場上傳來。

遊戲四年級作文11

現在，幾乎每個家庭都有一臺不可或缺的網絡工具——電腦。它不僅能讓我們瞭解很多知識，還能讓我們瞭解世界新聞。但是，它也在悄悄入侵我們年輕的朋友，背後的兇手是網遊。

雖然網絡遊戲精彩有趣，但是大家都不知道網絡遊戲有多危險。每當我們打開電腦玩遊戲時，電腦就會產生一種輻射，這種輻射會傷害我們的眼睛，最終變成近視。而且，如果我們坐在電腦前的時間太長，就會腰痠背痛，最終變成駝背。一些網站推出了一些不健康的遊戲，嚴重侵蝕了青少年純潔的心靈，最終他們放棄了學業，走上了犯罪的道路。可見玩網絡遊戲真的很有害。

最後，真心勸那些迷戀網遊的青少年，爲了你的健康，爲了你的美好未來，早點把這些殺手級的——網遊藏在暗處。

遊戲四年級作文12

在風和日麗的一天，我在冬令營裏，和許許多多的朋友玩了一場羣情激昂的撕名牌。

老師藏好寶盒，讓我們去找，只要名牌被撕就會out(是個人戰)，如果被撕了找到了有復活卡的寶盒，把復活卡給老師就會復活。 這激烈的比賽開始了，忐忑不安，十分警惕，生怕被撕。這時我既緊張又興奮，因爲我的朋友吳軒迪找到了一個寶盒，我和一個比我弱的人狹路相逢我以風馳電摯的速度去追他，像獵豹追小羊一樣，我不用吹灰之力把他抓住，輕輕鬆鬆就把他給撕了。

過了一會兒，有一位比我大的人從我背後偷襲，可名牌粘的太緊，我急如火星，現在我只有一種辦法那就是跑，我以快如閃電速度逃之夭夭了。

經過了今天這場比賽，我懂得了“謹慎比大膽要有力的多。”

遊戲四年級作文13

今天上作文課的時候，老師讓我們做了一個遊戲叫“木頭人”： 一個人當木頭人，一個當逗笑者。

我和談瀟一起玩。我當木頭人，談瀟當逗笑者。她用手在我眼前晃來晃去，見我沒有笑，她又做牛角。她還說地下有一條蛇，見不起作用，她又繼續說：“你的錢掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的，像一個唐老鴨，又做鬼臉。我還是似笑非笑的樣子站在那裏，像一個殭屍一樣一動不動。她對我說：“使必殺技了！”我一聽情不自禁地笑了起來。我心想：我一定要報復。

輪到她當木頭人了，只見她把眼睛眯成一條縫。我對她說：“你的地下好大一條蛇，你的錢都掉了，你要再不撿我就拿走了。”看她還是無動於衷的樣子，我便開始撓她癢癢，她坐下來以後，不知是哭還是笑。

這次活動還真有趣，使人很開心。

遊戲四年級作文14

日期：明天

天氣：太陽在微笑

心情：快樂200%

哦，現在是6：60。我嘴裏叼着麪包，手裏拿着牛奶，背上揹着筆記本電腦，衝出了家門。

我以每秒120公里的速度趕到學校。到了學校，打開電腦，開始了“夢幻西遊”，檢查考生。喔！好險啊！

上課開始，老師說：“請打開夢幻西遊。班級作業是把你的編號訓練到20級，放學後檢查！”所以學生們很快就完成了老師的作業，因爲到20年級至少需要幾十上百次的經歷！打開後去沉船煉製，然後去山洞殺了它，最後煉製到19級。幾萬次經歷後，我去江南野外殺了它，在大唐（長安）外一路殺了它，終於升到了二十級。我也去了長安城。

“今晚作業細化到21~23！”老師說。“哎，今晚別睡了！”我一邊說一邊走了。

遊戲四年級作文15

今天老師組織我們玩“老鷹和小雞”的遊戲。

遊戲開始了。“老鷹”張牙舞爪地撲向“小雞”母雞”迅速張開雙臂，攔住“老鷹”，堅持讓他遠離自己的孩子，並不時發出信號讓“小雞”蹲下以免被“老鷹”攻擊。小雞們接到母雞的信號後，爭先恐後地蹲下來，生怕被老鷹抓住。”鷹'很狡猾，趁母雞'不注意，迅速跳到右邊。“母雞”發現他正忙着閃回來，這讓他撲了個空。“老鷹”看到一個計劃，沒有實施一個計劃：毫無疑問地走在母雞前面，直到母雞放鬆警惕，然後，

“突然襲擊”，這一招，“母雞”一定頂不住。但是，不管老鷹耍什麼花招，母雞都不會上當，依然專注地看着老鷹。最後，在母雞和雞的共同努力下，老鷹終於放棄了這一頓美味，白白離開了。

“老鷹和小雞”這個遊戲真的很有意思。