【必備】四年級學生作文合集8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的四年級學生作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文 篇1

我們中國是四大文明古國之一，它有着悠久的歷史、淵源的文化。我國有許多的傳統節日，比如端午節要賽龍舟和吃糉子，中秋節要吃月餅和賞月。其中我最喜歡的節日就是春節了。

過春節的時候，大家都要貼對聯、貼福字，而且福字還要倒着貼，表示福氣到了。過年還要吃餃子，以前古人還會包一個錢幣在餃子裏面，誰第一個吃到那個包錢的餃子，誰就會在新的一年中有福氣，可現代人可能覺得錢幣不衛生，就改成了包糖。可過年爲什麼要放鞭炮和貼對聯呢？原來在很久很久以前，有一隻“年獸”一到過年就來吃人，一次能吃一村子的人，大家可怕它了！有一年過年，“年獸”又來吃人了，村裏的人都跑到了崑崙山，這時，一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯，拿來稻草做鞭炮，拿來蠟燭做燈籠，“年獸”一看見這些東西嚇得魂飛魄散，從此再也不敢來到人間，但人們怕它再來吃人，便在大年初一放鞭炮和貼對聯。

大年初一的早上媽媽和奶奶正在趕包餃子，媽媽告訴我們，她會包50個餃子，其中會有兩個餃子裏面是包了糖的，誰吃到了那個包糖的餃子，誰在新的年裏就會十分幸運。我和妹妹都非常想吃到那個幸運餃子，可爸爸是家裏的大胃王，幸運餃子肯定很快就被他吃了的，不能硬拼，那我們就只好智取。我告訴妹妹：“我等一下會把幸運餃子放在最上面，你只要看到餃子裏有點綠綠的東西，就趕快吃掉它”。媽媽正在包餃子，我跑過去求媽媽讓我包那兩個幸運的餃子，媽媽終於同意了，我把餃子皮擀得薄薄的，把糖包在最外面，最後把餃子包好就大功告成了。餃子都好了，媽媽讓我把餃子全部放到盤子裏端出來，我乘機把兩個幸運餃子放在最上面。我把餃子端出去後媽媽便宣佈開始吃餃子了。我和妹妹眼疾手快，夾起幸運餃子直往嘴裏塞，果然我和妹妹都吃到了幸運餃子，我們高興極了。

我們中國的傳統文化還有很多，讓我們一起來弘揚中華傳統文化吧！

四年級學生作文 篇2

今天中午，我幫媽媽做了一件家務事。

我在寫作業的時候，媽媽叫我幫她買東西，買什麼呢？我叫媽媽寫了一張紙條，紙條上面寫着，味事達醬油一瓶，太太樂雞精一包，還有老酒3包。我拿着紙條拿着錢就出門了，我問媽媽能不能走樓梯，媽媽說我們家住23樓你走樓要走到什麼時候啊，媽媽就叫我乘電梯。進電梯的時候一個人都沒有，我是第一個進電梯的，我進去就按了一樓，快到一樓的時候有個大哥哥走了進來也要到一樓，我們兩個同時走出電梯。我到小店門口把那張紙條遞給了阿婆，阿婆拿起紙條看了看就及時地幫我拿了我要買的東西。我給了阿婆50塊錢，阿婆要了21塊還剩29塊。我匆匆忙忙地乘着電梯回到家，把東西遞給了媽媽。媽媽誇我真棒！後來我又開始寫起了作業。

今天我覺得自己很棒！真想幫媽媽再做一件家務事。

四年級學生作文 篇3

《西遊記》是我國四大名著之一，是一部充滿神奇色彩的名著，有許多大家都喜歡的故事。

《西遊記》主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經，經過了九九八十一難，終於取得真經的故事。他們之所以能取得真經，是因爲他們團結一心，齊心協力。

在故事中，孫悟空神通廣大，會七十二變，並且機智勇敢，爲西天取經立下了汗馬功勞。豬八戒雖然好吃、好色、好玩，取到真經後還求佛祖讓他下凡再玩會兒，但是他力大無窮，是孫悟空的好幫手。沙僧是捲簾大將，忠實誠懇，水性好，經常守在唐僧身邊，保衛師父。並且，如果沒有沙僧的話，孫悟空在水中捉妖就沒有那麼容易了。唐僧雖然囉嗦、是非不分，但他善良，慈悲爲懷，連敵人也可以原諒。

《西遊記》中的《三打白骨精》我記憶最深刻。唐僧誤會了孫悟空，把他趕回了花果山。可當唐僧遇到危險，豬八戒請他回去救師父的時候，他毫不猶豫的答應了。這讓我明白了，孫悟空是一個心胸開闊的人，根本不計較這些，我應該向他學習。

在學習上，我們應該像沙僧一樣踏實，像孫悟空一樣機智，像唐僧一樣不退縮，就一定能學好。

四年級學生作文 篇4

春天悄悄的來了，花開了，草綠了，大燕飛回來了。小夥伴和春姑娘玩捉迷藏，春姑娘躲在草叢中，躲在樹葉裏小溪邊。小夥伴看到草變的更綠了，花更鮮豔了，小夥伴聽到小溪邊叮叮咚咚的聲音，知道春姑娘一定躲在這兒。

四年級學生作文 篇5

生命有很多意義，是力量，是頑強，是相扶相隨，是奉獻與堅強，是勇氣與自信，是優雅地綻放自己的光芒。

我有一盆梔子花，它就是生命頑強的象徵。記得那年春季，學校舉行“相約春季，守望成長“的活動，就在這一次，我遇見了這盆梔子花。我悉心地照料它、細心地觀察它。每天都會蹲在它的綠葉前凝望好久，週末回家了也還會惦念我的梔子花。

有一個週末，我從家裏回到學校時，發現梔子花花盆的土壤已經乾巴巴了，葉子枯黃了，僅有的幾個花苞也已經掉落……剛開始，我以爲是花期已過。但通過了解知道，其實那時正是梔子花盛開的季節。看着眼前枯萎凋零的梔子花，我心裏難過極了，猜想是那幾天溫度過高，缺水所致。我仍然抱着一線希望，給它澆了水，無精打采地摸了摸發焉的葉子，心裏只能接受梔子花已經枯死這個事實了。再後來幾天，我慢慢把這件事給忘了，也沒有再每天去澆水探望了。

直到有一天，小東來找我，跟我說：“你的梔子花起死回生啦，看，它又長出了新的嫩葉！”我歡天喜地地跑到梔子花前，欣喜地看着它。梔子花前幾天垂頭喪氣的樣子灰飛煙滅了。新生的嫩葉綠得可愛，光鮮透亮。風娃娃走過，小葉子成了精靈的舞者，歡快地跳動着……接下來的日子裏，我更加細心地照料它，我被我的梔子花頑強的生命力所感染，我驚歎於生命的奇蹟。

再來說說我的小金魚吧。它們整天在魚缸裏游來游去，快活極了。可是，有一次，我那粗心的爸爸在給金魚們換水時，把其中的一條小金魚給遺漏在洗菜池裏了。還好洗菜池裏還有一層漏斗，小金魚藉着漏斗裏僅層的一絲絲水份，竟然在幾十分鐘後還能堅強地活了下來。這是我在洗水果時發現的奇蹟。當我把它放回魚缸時，它又快活地遊動起來，尾巴搖得飛快，像是在感謝我的救命之恩。而我，也因此而開心了好久。

世界上所有的東西都是有生命的。就算是一支鉛筆也有它生命的價值，它整天不辭辛苦地陪着我們畫畫，寫字。一本書，給我們帶來知識和營養，陪伴我們美好的學習時光。一口鍋，給我們帶來的是一日三餐，美味佳餚……我們一定要珍惜生命，絕不糟蹋任何人和任何東西的生命，讓自己從小就有感恩的心態，也讓自己的生命充滿愛心，光彩有力。

善待生命，相信自己，頑強生活，持之以恆。生命賦予我們的使命便是克服困難，不斷前進。珍惜生命，熱愛生命吧，讓我們每個人都能獲得更大的`生命價值，活得更加精彩有意義。

四年級學生作文 篇6

以平常心看世界，花開花謝都是風景。——題記

春天，綠色洶涌，蟲草相伴。

路邊盛開的野花，暗香散落一地，沁人心脾。

天空上，一羣燕子身穿西裝，得意洋洋的從南方飛回來，“唧喳”地叫着，宛若一顆芳醇的糖，融在舌尖。

愛湊熱鬧的布穀鳥也跟着喊了起來，它們娉娉嫋嫋站在樹上叫着“布穀布穀”恰似在說：“農民伯伯，趕快出來播種啦！”

走進花園，一片鵝黃淺綠。

映入眼簾的，是一朵朵嬌嫩的鮮花，散發出陣陣淡雅的清香。它們有的還是小苞蕾，有的含苞待放，有的已經完全盛開了，露出了金黃的花蕊。幾隻蜜蜂在叢中飛舞，一會落到這朵花上，又落到那朵花上……

河岸邊，一棵柳樹看到春天那婀娜身姿，羞澀的低下了頭，一不小心，把自己的長髮垂到了小河清秀的臉龐上，小河不滿地皺起眉頭。“颯颯颯”一陣微風颳過，柳條拂過我的肩膀，輕而柔，好似一首優美的古箏曲。

魚兒在河裏嬉戲，不時探頭探腦的吐出一串泡泡，“咕嚕嚕”好像在說“春天來咯！”

一旁的草地上，有一些小朋友在野餐。他們坐在一張毯子上，上面擺滿了香甜的零食。每個孩子手中都拿滿了好吃的。一個穿着綠衣服，皮膚潔白如雪，有一頭瀑布般齊腰長髮的女孩提議：“我們去玩吧！”

“好呀！”一個小弟弟附和。

“我贊成！”一個孩子說，“快走！”。

“走！”

他們在草地上打滾，在草地上奔跑，嬉戲……一朵朵如花的笑靨在他們的臉上綻放。

閉上眼睛，聆聽另一個自己。在世界某個寧靜的角落，時間滴答着清脆，我提筆寫下，這段春的溫情。

四年級學生作文 篇7

今天早上，我睜開眼睛看了看錶，都7點半多了。就習慣性的喊了聲：“媽媽，媽媽。”咦？怎麼沒人答應呀？噢，對了，今天是週一，媽媽上班去了，我洗完臉後，跑到廚房一看，鍋裏什麼也沒有。可肚子卻不爭氣的“咕咕”的叫起來，怎麼辦呢？我一回頭，突然發現餐桌上有一包方便麪，我靈機一動，不如就自己煮麪吃吧。

我把電鍋的插頭插好後，先往鍋裏放了一碗多水，然後把電鍋的開關打開，過了一會兒，水中便冒起了泡泡，發出“咕嘟、咕嘟”的聲音，好像小魚在吐泡泡。我趕緊把方便麪拿出來放到了鍋裏。我用筷子攪了幾下，剛剛還擁抱在一起的面，一下子散開了。爲了讓面更有營養，我拿來一

個雞蛋打到鍋裏。因爲我不喜歡吃荷包蛋，所以就把 雞蛋和麪攪在一起了。看看面已經變軟了，我把鹽包放上。用筷子一攪，啊，一股香味撲鼻而來。我口水都快流下來了，然後我把電鍋的開關關上，把面盛到碗裏後，再把醬包放上，拌了拌就迫不及待地吃了起來。我覺得比媽媽煮的面還好吃。

吃完麪，我把碗筷洗乾淨後就給媽媽打電話告訴她自己煮麪的事。媽媽聽了高興地說：“你真是個能幹、懂事的好孩子。”

四年級學生作文 篇8

那天，我校要舉行廣播操比賽。可是胡老師忘記了通知大家穿校服。走進教室時，我就看到胡老師一臉的不開心。“喲！昨天胡老師未通知我們要穿統一的校服。”我心疼地看着胡老師，急得直跺腳。

我瞅了一眼同學們，哎喲，足足有一半人沒穿校服。就這樣，我們只好硬着頭出去比賽。看着別的班那整齊劃一的服裝表演起來多麼帥氣！只可惜，我們卻沒有整齊劃一的服裝。儘管做得非常認真整齊但無濟於事，還是輸掉了比賽。

比賽結束後，胡老師誠心誠意地向大家道歉：“真對不起，同學們！我昨天忘了通知你們穿校服。我知道你們做的很認真，專心。畢竟你們有些人沒有穿校服，服裝這一項分數我們得不到，很難拿到獎！”沒穿校服的人慚愧地低下了頭，在責怪着自己。

第四節下課，老師並沒有像以前一樣爲我們打飯，一直埋着頭，低着眉，默默地寫着、批着。我偷偷地看了看她，分明看見她的眼睛閃動着淚花。我心疼極了，真想上前去安慰她，可是我不敢。

當我吃完飯，疾步來到教室，發現老師仍舊坐在那兒，使勁地敲着自己的額頭，那神情彷彿在怨自己：爲什麼讓孩子多扣分，他們一定會傷心的。我知道她一定是爲這件事而苦惱，責備自己怎麼做班主任的，這點提醒還忘記！

我們決定安慰老師。在黑板上寫上我們想說的話。大家你一言，我一語：“胡老師，沒關係！”“我們知道你關心我們學習，輸掉了廣播操比賽，可是以後的路還長着呢”……

不知什麼時候，胡老師擡頭看看黑板，再看看我們，眼睛裏又充滿了淚花……