大自然的啓示四年級作文七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的大自然的啓示四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的啓示四年級作文 篇1

來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領製成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反衝原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，爲部隊研製出了不少軍事僞裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺製成了用於偵緝的“電子警犬”。

仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置:科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因爲蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置 …科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。

前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啓示下，他們設計了一種新型汽車－－“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動着前進，行駛速度可達50公里／小時。

科學家模仿昆蟲製造了太空機器人。

澳大利亞國立大學的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究，已經研製出一個小型的導航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用於火星考察的小型飛行器。

英國科學家在仿生學啓發下，正在研製一種可以靠尾鰭擺動以s形“游水”的潛艇新式潛艇的主要創新之處是使用了被稱爲“象鼻致動器”的裝置。“象鼻”由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成，模仿肌肉活動，推動鰭的運動。這種新式潛艇可以充當水底掃雷潛艇，用來對付最輕微的聲響或干擾便會***的水雷。

動物給人們的啓發真多啊！

大自然的啓示四年級作文 篇2

大自然的奧祕就像一把無形的手時時刻刻地牽引着我們去探索、去思考、去發現。在這幾天中，我就有一個有趣的發現，想聽嗎？

前幾天，我和我的同學在樓下玩，我們正玩在興頭上，可是他（她）們的媽媽卻叫他（她）們回家了。草地上就只剩下我一個人，無聊之下我打算走一走散散心就回家去。突然，一隻小螞蟻引起了我的注意，我停下了腳步來，觀察起它來。這隻小螞蟻跟綠豆差不多大小。它的全身都是黑色的，在夜裏很難發現它，它的頭比一般螞蟻都要大，所以人們都叫它大頭蟻。

只見它用觸角用力推着那塊麪包渣，但是麪包渣卻紋絲不動，它又用前足用力的推着麪包渣，可這塊麪包渣好像要和它作對似的，依然一動不動。這隻大頭蟻看了看麪包渣，又圍着它轉了幾圈，就自己走了。我想：這隻大頭蟻肯定是放棄了，沒有什麼好看的了，回家去吧！我剛準備轉身離去，突然一羣螞蟻正向着這塊麪包渣，浩浩蕩蕩地飛奔而來。我一看，爲首的正是那隻大頭蟻，它帶着螞蟻大軍向這塊麪包渣PK。它們先把這塊麪包渣擡起來，再一人搬一小塊麪包渣，各自分工好，不一會功夫就把這塊麪包渣給搬走了。

一隻小小的螞蟻根本不可能擡起這塊麪包渣，但是當許許多多的心往一塊兒想，勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量——團結互助的力量。啊！真強大！我們人類也要像螞蟻那樣學會團結合作，互相幫助不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啓示。

大自然的啓示四年級作文 篇3

人類的發明---來自動物靈感。比如以電魚發明了伏特電池；以螢火蟲發明了人工冷光；以動物的爪子發明了現代起重機的掛鉤......

一位科學家正在公園裏散步，突然在一棵樹上看到了一隻昆蟲，他頓時有了興趣，便拿出一個透風的小盒子，把昆蟲放進去帶回實驗室。經過幾天的試驗與研究，這位科學家發現昆蟲的複眼是由千萬個小眼睛組成的，由於小眼睛之間的相互抑制，使眼具有突出影像的邊框，增大清晰度的功能。人們仿效蒼蠅複眼中小眼的蜂窩型結構製成了用於科研的“蠅眼照相機”，，一次就能拍攝1329張照片，其分辨率達四千條線。

科學家不僅可以通過陸地上的生物進行發明，還可以用那些海底生物進行發明。

比如水母耳朵的結構和功能，設計了“水母耳風暴”預測儀，能提前15小時對風暴做出預報，對航海和漁業的安全都有重要的意義。

大自然真是人類的好老師呀！

大自然的啓示四年級作文 篇4

大自然很美妙，它給我們帶來許許多多的啓示。就比如螞蟻搬運食物。

陽光明媚的春天，一大早我就從家裏拿了麪包屑扔在地上引誘小螞蟻。不一會兒，只見幾隻小小的螞蟻從它們家裏走了出來，似乎聞到了一股香味。於是他們毫不猶豫地扛着麪包屑努力的地走了。過了一會兒一隻小螞蟻匆忙地從麪包屑底下跑了出來，快速鑽進蟻窩，接着，一隻強壯的螞蟻也跟着小螞蟻爬了出來，原來這隻小螞蟻是來找幫手的呀！

在大螞蟻的幫助下，小螞蟻們的速度快了很多，我猜他們也像我們拔河比賽一樣地喊：“一二！一二！一二！”精神抖擻！十幾分鍾過去了，小螞蟻他們終於迎來了一個最辛苦的階段——上小土坡。對螞蟻們來說這個土坡非常陡，要想上土坡是要非常團結的。

小土坡上面就是蟻巢。只見小螞蟻們努力的一步一步往上擡，我看着螞蟻們這麼辛苦，我瞬間心軟了：我得幫幫它們。於是我用樹枝把螞蟻和麪包屑輕輕地推了一下，這樣它們經很快就到達蟻巢了。

經過這次觀察，我認爲螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是這小小的昆蟲卻給我了重要的啓示：團結就是力量，堅持就是勝利！新時代的少先隊員需要這種精神！

大自然的啓示四年級作文 篇5

大自然，是我們賴以生存的，我們從它的身上，發明了許多東西，比如：飛機、潛水艇、火箭……

水黽，一個十分普通的昆蟲，它爲什麼在水上能自由自在的“走動”，我們人類卻不行呢？這是因爲，水有表面張力，表面張力好比是一張薄薄的膜，我們人類的重量大，把那一層“膜”打破了，其他重量比較重的動物，結局也是一樣。而水黽和我們不一樣，它體重輕，腳上有細細的毛，那些毛厭水，它們跗節上的毛，能夠藉助表面張力在水面上十分快的.滑行，但不會掉水裏。

我對水黽有着極大的好奇心，我打算透過水黽在水上滑行的方法，發明一雙水上滑行鞋，水上滑行鞋在水上滑行的原理是這樣的：鞋子的底部是一個充滿氫氣的氣墊，氣墊裏的氣足以將人的體重變輕，這樣就能使我們人類在水面上滑行了！

這只是大自然對人類的啓示之一，還有許許多多的發明和發此刻等着我們……

大自然的啓示四年級作文 篇6

星期六那天，我在家裏做作業。做完作業後，我看見媽媽賣回了一些枇杷，那枇杷黃澄澄的，又大又新鮮，讓我饞得直流口水。我馬上洗好手，坐在枇杷面前，狼吞虎嚥地吃起來。

嗯，味道可真好！酸甜適口，香軟多汁，我邊看電視邊吃，可開心了，可是，突然，我覺得嘴裏有股怪味，吐出來一看，我遇到了吃水果時最可怕的事，吃到蟲子了。看着哪人口餘生的蟲子還在蠕動的身子，我噁心得差點兒把胃裏的東西全部吐出來了。

真倒黴，爲什麼果樹要長蟲子呢？有什麼好辦法消滅這些蟲子呢？

我去查看了動物世界這本書，我從書中瞭解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啓發：

在農村果園裏，我們常常發現害蟲鑽進樹幹、成熟的果子裏，爲了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村裏，也不可能有那麼多的啄木鳥來幫果樹們看病。

大自然給人們有許多的啓示，飛機是根據蜻蜓發明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的，那麼我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來製造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機裏，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹，然後，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那裏面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然後用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然後，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從裏面彈來，那富有粘性的長舌，一“鑽”進洞裏，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。

從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個啓發，從而也從中得到了一個創新。

大自然的啓示四年級作文 篇7

不要想像着要征服大自然，因爲你一定會反過來被“他”捉弄。不要瞧不起大自然，因爲他會讓你大吃一驚。也不要破壞大自然，因爲大自然和大家是相通的。沒有大自然人類就不可能得以生存。

還記得剛剛把家搬來植物園的時候，我在一面的土牆裏發現了一兩片小葉子，它艱難地擡起頭，好似剛剛纔破土而出，正在大口大口地吸着空氣，我敲敲那面土牆，不由己地倒吸一口涼氣：哇！那麼厚啊！它是怎麼鑽出來的？不過才短短几秒鐘，我就聳聳肩，它沒有營養和水分，不久後應該就死掉了吧？隨後，我離開了土牆，忘記了那幾片可憐的葉子。

幾個星期後，我再經過那面牆時，又一次震驚了！那幾片葉子竟然在沒下雨沒化肥沒有營養土的情況下，長出了一根挺粗的莖，而且還頗有幾分生機，好像被人好好地養過一番似的。可這麼不起眼的小草，連眼尖的我也很難找到，怎麼會有人來施肥呢？我想：天哪！這草太堅強了！我得看看它還會做出什麼令我吃驚的事情。

又過了幾個星期後，我再次來到那面牆前，發現它開了一小朵淡淡的花兒，不比盆栽的花朵差，甚至比它們更美麗更精神更有生命力。在一個月內，開出了第二朵、第三朵、第四朵……它們是那麼的淡雅，完全看不出是土牆裏鑽出來的，反而看起來像是皇家溫室裏精心栽培出來的。

因爲沒有蜜蜂來授粉，那棵無名草終於懷着遺憾結束了它的一生。但這棵無名草帶給了我們一個啓示：只要堅持不懈，心中有陽光，就一定能綻放最美的花朵！