【精華】四年級動物作文合集九篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的四年級動物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級動物作文 篇1

哇！映入眼簾的神鵰山上刻着無數的飛禽走獸，今天我來到了威海野生動物園，來見我喜歡的動物了，我太高興啦！

動物園依山而建，非常大，裏面動物種類繁多，有陸地上跑的、天上飛的、海里遊的，在裏面我還餵了小兔子和黑山羊、騎了小馬、摸了老虎的屁股，忙的不亦樂乎，其中下面這三種是我最喜歡的動物。

蟒蛇這個詞一出現，我們立刻就感覺到非常軟，非常黏黏糊糊的東西在手上爬，不過，我可不覺得。瞧！那條蟒蛇正纏繞在角落裏，樣子和樹幹似的，我爸爸竟然沒有發現，只看見了蟒蛇這兩個字，卻沒看到它在哪兒。蟒蛇生來天生就是沒有腳，又長又粗，專門吃走獸和野兔之類的小型動物。蟒蛇吃東西的時候，不是一塊一塊的吃，而是一下子吞下整個食物，在肚子裏消化。要是體型小的，可以消化得快一些，要是體型大的，就消化的慢了。蟒蛇的顏色很有規律，有深的顏色，有淺的顏色，深淺搭配，蟒蛇身上的顏色就五彩繽紛、五顏六色、各種各樣了。蟒蛇還可以通人情，可以和人做朋友，時間一長，你把手指頭伸進它的嘴巴里，它也不會咬你的。要是我有一條蟒蛇，那該多好，可以陪着我玩耍，我自己就不再孤單了。

來到非洲區，臭氣撲鼻，到處是土地的顏色，我喜歡這裏的犀牛，也就是陸地老大，它的脾氣有的非常粗暴，有的非常溫順。我們觀察到，犀牛的柵欄不和別的動物一樣，而是都帶着橡膠的汽車輪，那是因爲防止犀牛撞開柵欄，四處亂竄。犀牛的種類很多，有黑犀牛、白犀牛還有灰犀牛等各種各樣的犀牛，它們是食草動物，專門吃矮樹叢裏的草和根，別小看它們，它們頭上有兩個角，一個長一個短，是用來防範敵人的侵入，它還穿着一身“鎧甲”，像打仗的衛士一樣有力氣。犀牛的角還不同，黑犀牛的角就長一些，哇爪犀牛的角就短一些。不過犀牛的顏色不好看，有的黑不溜秋的，有的白光放亮，沒有顏色對比，還有的灰陰陰。要是犀牛沒有吃的了，就會到人們的農田裏吃莊家，遭壞莊家。

在這裏面，鱷魚是我最喜歡的，它是世界上最大的爬行動物，經常在湖邊、河邊隱藏着，等待獵物的時機。我們看到了真正的鱷魚，咦！那隻鱷魚是不是假的，遊人們都議論着那隻半張着嘴的鱷魚，我想：那不是假的，而是真的！沒過一會兒，那隻鱷魚就悄悄閉上嘴，鬼鬼祟祟的爬入了水中，真讓我說對了。成年鱷魚有着鋒利的牙齒，四肢腳，還有着像枯木一樣的身體，隱瞞自己，一條長長的尾巴一擺一擺，用來保持平衡。當它捕獵時，會把自己“變成”一段枯木，慢慢的靠近獵物，然後一個猛撲，咬住獵物的脖子，並將它拖入水中，誰看到這一面都非常害怕，身上起雞皮疙瘩。有一個謎語說：牙齒尖尖的，嘴巴大大的，好像爛木浮水中，獵物來了逃不掉。這個謎語的答案就是鱷魚。鱷魚的顏色也像犀牛一樣不好看，黑灰色的，灰不溜秋的。鱷魚的祖先是恐鱷、帝鱷，這兩種鱷魚都是是好幾米長，也是在河邊

潛伏着，等恐龍的到來。別看鱷魚這麼兇猛，它的皮還可以做皮鞋、皮包，非常值錢，現在有些大人的皮鞋，就是用鱷魚皮做的。

這次我終於見到了我喜歡的動物，而不是書上的圖片，也不是電視裏觸摸不到的，而是真實看到的，人說：耳聽爲虛，眼見爲實，我今天真是大開眼界，看到許多真實的動物，太過癮啦！

四年級動物作文 篇2

今天，我和爸媽去杭州植物園遊玩。

我們一邊走，一邊欣賞着植物園裏宜人的風景。走累了，我們來到愛鳥亭休息，我拿出沙琪瑪悠閒地吃着。

忽然，牆角邊的一羣小螞蟻吸引了我的注意。“他們是在尋找食物嗎？”我納悶地想。於是我把沙琪瑪掰成碎末，放在地上他們要經過的地方。果然，他們紛紛圍了上來。有幾隻膽大的螞蟻繞着碎末轉了幾圈，還用觸角碰了碰，彷彿在說：“快來快來！發現了可口的食物，沒有危險！”可當我看到螞蟻們試圖搬運食物的時候，我搖了搖頭，小小的螞蟻怎麼可能把像小山一樣的食物搬走呢？只見更多的螞蟻匆匆忙忙趕來幫忙了，他們搬的搬，推的推，扛的扛。他們都齊心協力，幹得熱火朝天，還有幾個“大力士”舉起了和自己身體差不多大的碎末。不一會兒，小山一樣的碎末都快變成“細沙”了。螞蟻們可真厲害啊！

看到這種景象，我真爲他們如此團結一致而叫好。看來螞蟻們也懂得“人心齊，泰山移”這個道理啊！

四年級動物作文 篇3

週六的上午，爸爸帶我去了動物園，裏面動物可多了。

在售票口，就已經是人山人海，動物園裏動物多，人也多。

進了園內一眼就看見動物的石像，雕刻的栩栩如生。園內掛着燈籠，許多樹都發芽了，給動物園穿上了一件綵衣服，漂亮極了。

我一下就跑進了“鳥園”。裏面有惹人喜愛的鸚鵡，美麗的孔雀，還有尾毛長長的長尾雞。最受關注的是孔雀開屏，人們鬥都拿起手機、照相機照相；再向前走，就到了大象館，裏面的大象可大了，不過就是味道有些難聞，看到大象，我想：要是再來只老鼠就更熱鬧了；出大象館到海洋館，裏面有小魚、花魚……數都數不完，再往前走就看見海獅，有活潑的，還有懶惰的，有一隻一直把肚皮衝着天，還有一個跳來跳去；出了海洋館，就去看猴子，猴子的品種可真多，有長尾猴、獼猴……我們加快腳步就到了猴山，裏面的猴子可真有意思，我丟給猴子半根香蕉，它看也不看，我有丟給猴子一根香蕉，誰知他一手拿着一根香蕉，一手拿這半根香蕉，一個老頭丟了一根菸，猴子以爲是吃的，抓了起來馬上放下，誰知是燙了一個包。

看完這些後，我們繼續向前走，還看見驢、馬……，看完這些後我們就回家了。

路上我一直想着那些小動物，有機會的話，我真想再來看看這些可愛的動物們。

四年級動物作文 篇4

把它放在我的手心裏時，突然，它猛地一蹭，腳上的“指甲”狠狠地颳了我一下。原來它想試探我有沒有壞心眼。它看見我無動於衷的樣子，相信了我。它輕輕地爬到刮“傷”我的地方，輕輕地“揉了揉”我的傷口，好像在請求我的原諒。我笑了笑，想用手撫摸一下它的頭，可沒想到，它竟把頭縮進殼裏，連腳和手也不例外。我不但不生氣，反而覺得很可愛。

每次我放學回家，都最先去看小烏龜。記得有一次回家，我把兩隻小烏龜放在桌子上，在它們兩側放上兩條紅繩子，並分別設立了起點與終點，我想給它們比個賽，看看誰最快，時間分別是多少。比賽開始，它們一蹭一蹭地爬過來，好像要摔跤似的，讓我哭笑不得。時間過去了5分鐘，兩隻小烏龜終於爬到了終點。嘿！這兩個小傢伙還真團結，竟同時到達終點。我嘟着嘴說：你們啊，一點競爭感也沒有，難怪落得個‘世上最悠閒的動物’的名稱。”

最讓我記憶猶新的是，我把剛買來的紅色的，像心形的小卵石放進水缸裏。兩隻小烏龜一齊游過來，在紅色的小卵石旁遊了幾圈，它們不知道那是什麼東西，不敢靠近。忽然，其中一隻小烏龜張開嘴巴向它咬去。哎喲！小烏龜趕緊鬆開嘴巴，往後退，原來它以爲那是一塊肉。我急忙解說：“這是一塊‘紅心石’，是來和你們做伴的，它不會傷害你們。”兩隻小烏龜似乎聽懂了我的話，一起游過去和它玩耍。我真爲它們又多了一個玩伴而高興。

時光飛逝，放假了。我要和爸爸媽媽回外婆家，我依依不捨地把它們寄託在一個好朋友家裏。等我回來，一個不幸的消息傳到我的耳朵裏——小烏龜死了。我的眼淚如潮水般涌了出來，不可制止，朋友和爸爸媽媽都在一旁不停地安慰我。過了好一陣子，我終於停止了哭泣，跟着好朋友一起來到了埋葬他們的地方。我又想哭了，但我又忍住了，我不想讓它們看見我哭。小烏龜你們安息吧，我會記得與你們不可替代的美好時光。

四年級動物作文 篇5

說起我們二胡班的動物專家呀，那可是方圓幾百裏都出名的，快來認識認識他吧。

他個子很矮，大約只有七八歲的樣子，一雙眼睛十分的討人喜歡。記得他第一次研究動物時……

“快來看這隻受傷的小鳥”他叫起來了，然後小心翼翼的用衛生紙把小鳥的腿包紮好。我們都圍了上來，一會兒撫摩一下鳥的羽毛，一會兒碰碰小鳥的嘴巴。“好了好了，他已經受了傷了，你們不要在整他了，把他弄死了怎麼辦？”他發話了，我們這才放下了“整”小鳥的念頭，畢竟，小鳥是他撿到的，就得聽他的話麼。

第二次，他帶了一隻小烏龜來。小烏龜的殼硬，我們就大膽的“整”它了。看，學生N正把烏龜翻了個身，看着小烏龜拼命轉身的樣子，大家都笑了起來。不久，學生M拿來了一條細棍，把烏龜放在上面。烏龜掙扎着，企圖逃脫人們的魔爪……

還有一次，他帶了一隻雪白雪白的小白兔，具體的情況我就不仔細介紹了。

希望他下次不要帶一隻汪汪叫的小狗來纔好呢。

四年級動物作文 篇6

早晨，天氣較好。我和表姐以及爸爸媽媽一起，乘車去新開發的動物園一遊，觀賞珍稀動物。

我們到了動物園門口，就感覺到動物園今非昔比。首先，我們來到了天鵝湖前，觀賞那些探頭探腦的天鵝。美麗的天鵝撲扇着沒有任何瑕疵的翅膀，頭一會兒鑽到水裏，一會兒露出水面，逍遙自在。黑天鵝和白天鵝的嘴巴是太陽剛從東方升起的那種顏色，那嘴巴有時成了吃食物的'工具，有時成了梳理羽毛的能手，有時又是低聲鳴叫的出口。我很喜歡天鵝的嘴巴。

在觀魚臺看錦魚時，有幾條又肥又大的魚引起了我們的注意，它們不是錦鯉。那幾條魚平均1米長，渾身黑灰色，在池中左遊遊，右遊遊，與其他魚嬉歡娛樂。池中大多數錦鯉身長大約30釐米，以紅白或橙白相間爲多，也有的小錦鯉身長15釐米左右，跟在大錦鯉後面。還記得，我和表姐喂小山羊。小山羊溫順極了，我把枝葉拿到它們面前時，它們爭先恐後地跑過來吃，山羊最喜歡吃垂下來的枝條葉了，其他的都不碰。幾隻膽小的山羊怕人，只等人走遠了後再提心吊膽地吃。後面又看了亞洲象、梅花鹿，還進了兩棲爬行館。

最後去的百鳥園。百鳥園內有鴿子、白雞等等。物品喜歡藍孔雀和綠孔雀。藍孔雀頭上有一兩個水滴狀的東西，拖在後面的尾巴是安靜、沉穩，呈深藍色，上面點綴着星星點點的斑綠。它正拖着尾巴驕傲地邁着步子。綠孔雀則比藍孔雀更讓人覺得活潑，一身翠綠的外衣閃閃發光。鸚鵡也是衆人觀看的焦點。鸚鵡都是鷹勾嘴，羽衣絢麗多彩，有時在衆人面前飛翔一小段。

因爲表姐身體不舒服，要回家，所以猴子、獅子、豹子、熊等好些動物無法觀賞，真可惜。

新的動物園於10月1日正式開放，我們將再來一覽美麗風景。

四年級動物作文 篇7

敬重卑微 如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊，誰會敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法應該就不會再有了。 知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎麼做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是衆多螞蟻抱成一團，形成一個球，儘量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但儘管身爲一個人，你也想不出更好的辦法了吧？ 你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼裏啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還！多麼偉大的力量。這力量，多數人都是做不到的。 現在的人們，都是絞盡腦汁想着如何獲利，這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。 螞蟻家族團結的精神，值得我們學習。

四年級動物作文 篇8

今天，我來到了奇妙的動物世界。哇！這裏的動物可真多呀！有猴子、小白兔、小老虎……數也數不清。更有意思的是它們正在選“快樂男聲”和“快樂女聲”的“歌王”和“歌后”呢。讓我們一起去看一下怎麼回事吧。

第一場比賽開始了，選手是小猴子、小白兔、小貓咪。小白兔先唱，聲音好聽是好聽，但是到中間的時候有點跑掉，很遺憾，小白兔被淘汰了。接下來是小猴子，信心十足的小猴子優美的歌聲一上來就“震驚全場”他得了五分，幸運地留了下來。小貓的歌聲非常動聽，柔柔弱弱的，最後她居然得了八分。不用說，她肯定進入了總決賽。

第二場選拔又開始了，選手是小山雀、小老虎、小黃鶯，他們三個只有小老虎被淘汰了，小山雀。小黃鶯都留了下來。依次是第三場、第四場。呀！到第五場的時候出了一點小事故，小豬竟然整首歌都跑調了，唉！你們說小豬的結果會怎樣呢？不用說，淘汰了唄。比賽依然在激烈的進行着……

快樂男生和快樂女聲的總決賽賽選手選出來了。快樂女生是：小山雀、小黃鶯、小貓咪。快樂男生是：小猴子。小猴子可真厲害呀！在一羣高手中脫穎而出，不用說歌王肯定就是它了，但是歌后哪？小山雀、小黃鶯、小貓咪開始了歌后的最後對決了，小山雀嘰嘰喳喳，真的很好聽，小貓喵喵喵的歌聲也很動聽，但是誰能有黃鶯那樣婉轉動聽的歌聲呢？小黃鶯的歌聲是那麼婉轉悠揚，特別好聽讓臺下的觀衆都聽得忘了自我。黃英是天才歌手沒有懸念，歌后一定非她莫屬了。

這場“快樂男聲”和“快樂女聲”的比賽可真有趣呀！小動物們每天都快快樂樂的，我真羨慕它們。

四年級動物作文 篇9

暑假裏，我去陽陽弟弟家玩。一個下午，我們正在玩電腦，突然奶奶說：“陽陽，你要的狗來了。”原來陽陽喜歡養狗，他舅舅就送他了一隻。這隻狗是貴賓犬，一身棕色的毛，水汪汪的大眼睛，真讓人喜歡。我們給它取名叫毛球。

第二天，陽陽弟弟去休業式，叔叔嬸嬸上班，於是給毛球餵食的任務就交給了我。小狗見我手中有食物，就飛快地跑來，並趴在我腳邊，彷彿在說：“小主人，我餓了，給我點食物吧!”我就把食物倒給它，它迅速地把食物吃光，看着我，彷彿在對我說：謝謝你，小主人。我也開心地笑了。吃飯時，它就用羨慕的眼光看着我們，並在四下走動，搖着小尾巴，希望我們能夠給它一點好吃的，看着它那可愛樣子，我就將桌上的小骨頭扔給它，它馬上就吃到嘴裏，一會兒就沒了，我接着又扔了一塊，看着它那狼吞虎嚥的樣子，真是好玩。

希望它來到這個新家能夠給大家帶來快樂，也希望它能夠健康的成長。