實用的有趣的遊戲四年級作文5篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的有趣的遊戲四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的遊戲四年級作文 篇1

今天下午，我去作文班上課，老師走進教室，神祕兮兮地對我們說：“我們來玩一個遊戲吧！”我們聽了，高興得一蹦三尺高。

老師給我們分了組，我和欣然、彥孜、鬆斌一組。老師拿出一些剪好的圖形，宣佈遊戲規則：每個圖案只能由三個圖形拼成；小組裏安排一人負責記錄和給拼成的圖案取名，一人來拼圖案，兩人來想圖案，所有小組來比賽，看誰在規定的時間內拼的圖案最多。老師的話音剛落，我們組就開始安排起來：欣然負責記錄和取名，我和彥孜來想，鬆斌來拼圖案。

老師給我們發圖形，然後一聲令下：“比賽開始！”我們組拿着圖形，議論紛紛。我看着桌上擺的兩個梯形和一個長方形，靈機一動，拿起兩個梯形拼在一起，下面放一個長方形，擺成了一棟房子，欣然趕緊記了下來。我們又冥思苦想，想到了用一個三角形、一個梯形和一個長方形拼出一棵樹。彥孜拿起一個三角形、一個正方形和一個長方形拼在一起，清了清嗓子，說：“瞧，這就是傳說中的城堡！”我們看了，笑得合不攏嘴。最後，我們在老師規定的時間內拼出了八個圖案，獲得了第二名。

拼圖遊戲可真有趣！它既能夠讓我們動手，又能讓我們動腦，真是一舉兩得！

有趣的遊戲四年級作文 篇2

今天老師上課時帶來了一張紙條。我們正想問老師幹什麼，沒想到老師搶先一步說問我們：“你們想知道這是幹什麼的嗎？”我們齊聲回答道：“不知道。”老師又問：“你們喜歡玩遊戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”於是老師說：“那麼這節課我們來玩拼句遊戲。”聽到老師說後，同學們有的大聲歡呼，有的高興得手舞足蹈，有的趴在桌子上還沒來得及反應，而我就屬於第三種。

老師分給我們每一張小紙條，並分配任務道：“小明寫‘誰’，小花寫‘在哪裏’……”我被分配到寫“怎麼樣”。我冥思苦想，仍然想不出該寫什麼。於是乾脆就寫了“傷心地”。這時老師收紙條，老師將紙條連起來居然是：“小胖在地球傷心的游泳。”“哈哈哈……”我們笑得前翻後仰，太好笑了，我笑的眼淚都流出來了。後來我們又玩了幾輪，出現了更好笑的句子：“盲人在月球上忘恩負義地扭屁股。”“小肥仔在地球傷心的游泳。”……一句句好笑的句子橫空而出，整個教室都笑瘋了。

可沒過多久就下課了，老師讓我們寫了一篇《有趣的拼句遊戲》的作文，我們一聽立即拿起筆來寫起來。

這個遊戲真好玩！

有趣的遊戲四年級作文 篇3

今天，我們上了一場有趣的遊戲課。

一上課，老師就笑眯眯地走進教室，說：“今天我們玩瞪大眼的遊戲。遊戲的規則是：兩人一組，雙目對視，一分鐘之內，想辦法讓對方發笑，不能碰到對方的身體，誰先笑誰就輸了。”

精彩的表演開始了，一個是“搞笑大王”，另一個是“幽默大王”。我想：“這下可有好戲看了！”小恆向小宇發起進攻，一個眉毛豎着，一個眉毛斜着，翻着白眼，鼻子一鼓一鼓的.，臉上的肌肉抽動着，嘴巴一會往左一會往右。小宇冷冷地撅着嘴站在那裏，大家笑得合不攏嘴。時間到了，老師說小宇可以逗小恆了。小宇拍着手，眯縫着眼睛在那裏傻笑，小恆說：“來呀來呀，我不怕。”老師宣佈“時間到”，兩人平局。

老師讓我跟同桌小杜比一比，小杜的眉毛一高一低地斜着，眼睛瞪得老大了，臉漲得紅紅的，鼻子用手往上一頂，嘴撅着，活像一個幽默師，但還是沒把我逗笑。

這次大眼瞪小眼真是太有趣了，你想加入我們嗎？那就快點來吧！

有趣的遊戲四年級作文 篇4

今天，老師把我們帶到樓上的教室，笑着對我們說：“你們想不想玩遊戲呀？”大家異口同聲地喊道：“想！”於是，老師在黑板上畫了一張大臉，老師問：“這張臉上少不少什麼？”我仔細一看：眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵……我急忙喊道：“少了鼻子！”老師說：“今天這個遊戲就叫貼鼻子。還有蒙上眼睛。”老師說完話，幾個紙鼻子也剪好了，我們每人拿到一個鼻子，快嘴的孫五月不等老師叫，他就跑了上去，老師用毛巾矇住他的眼睛，只見他東模模，西西摸摸，“啪！”鼻子被他貼在嘴旁邊，大家一見大笑起來。

老師點到我的名字，我站到前面，當眼睛被蒙上以後，什麼也看不見，我摸到孫五月貼的鼻子了，我就在那個鼻子上面往右一點，很有把握地一貼，大家笑得更厲害了，我拿下毛巾一看，可惜呀，鼻子快被我貼到嘴巴里了，難怪大家笑得那麼開心，我連肚子都笑疼了。

下面是一位大哥哥，他把鼻子貼到耳朵旁邊，大家哈哈大笑，老師開玩笑說：“耳朵和鼻子成了雙胞胎了。”有的人連眼淚都笑出來了。

貼鼻子這個遊戲太好玩了。也讓我們知道眼睛是多麼重要。

有趣的遊戲四年級作文 篇5

哈哈！哈哈……一陣笑聲從我們的教室傳來，原來是同學們在做遊戲。

這個遊戲叫做：猜成語。就是一個同學用筆寫出成語，另一個同學表演這個成語。大家夥兒猜，誰猜對了誰得一分。我們就推薦喬一涵上臺表演。

遊戲開始了。一個同學給喬一涵看一個成語。只見喬一涵捂着肚子哈哈大笑，頓時，整個課堂上也哈哈大笑起來。大家夥兒都猜出來這叫：捧腹大笑。接下來，喬一涵搖着頭哇哇大哭起來，然後，大家夥兒都猜出這叫：嚎啕大哭。

忽然，我們聽到“喔喔喔——”的叫聲，喬一涵學祖逖的樣子耍起寶刀來。大家一下子又笑起來，有人說是：聞雞起舞。

最後一個，同學們都笑着瞪大眼睛盯着喬一涵表演。喬一涵怒衝衝地走過來，臉上充滿了憤怒，又氣沖沖地走過來，扇了對面韓哲一巴掌。韓澤和同學們笑作一團。喬一涵表演的太搞笑，連他自己都忍不住笑了。這讓大家猜出這叫：怒目而視。這個遊戲有喬一涵生動的表演，逗得我們哈哈大笑。

這節課，充滿樂趣，我愛這堂課。