【推薦】日記四年級作文彙總七篇

一天的時間即將結束了，想必大家都學習了不少新知識，這也意味着，又要開始寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編精心整理的日記四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

日記四年級作文 篇1

10月1日晴

今天媽媽從花卉市場買了一個小草娃。它外皮是用尼龍布製成的，身體裏添滿了稻殼，頭頂上面埋了一層草籽。草娃的頭圓圓的，眼睛黑亮亮的，紅色的嘴巴張得大大的，好像要對你說什麼。頭下是胖胖的身體，身體兩側有一對扁扁的腳，真是可愛極了。售貨員阿姨告訴媽媽：“把它放在小盤裏，倒上水，用不了幾天，小草就會長出來。”於是我照辦了。

10月3日晴

小草娃在盤子裏已經整整站了兩天。盤子裏的水被吸乾了，小草娃的身體變重了，顏色變深了，頭頂上的草籽也變胖了，仔細一看，有些草籽還冒出了白綠色的小尖。我興奮不已，看來小草真的要長出來了！我又在盤子裏添了一些水，把它搬到有陽光的窗臺上，我想在光和作用下，小草一定會快快地長出來。

10月4日晴

清晨我一覺醒來，直奔窗臺。哇！眼前點點翠綠，小草終於發芽了！我仔細一看，草娃頭頂尼龍布的小孔中擠出了許多根嫩芽，草苗鮮綠、鮮綠的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜愛，我數了數，一共13根。我家又誕生了這麼多新生命，簡直不敢相信。我激動的大聲喊，“爸爸、媽媽快來看呀！”我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，擡起頭。這時我發現小草雖不像鮮花那麼豔麗，但卻有着頑強的生命力，我輕輕地問小草娃：“你想長大、長高嗎？”只見小草娃晃晃身子好像說：“我當然想長大、長高了。”爲了讓小草快快長大，我又在盤裏添了一些水。

10月10日晴

今天，小草娃頭頂上的草苗已經全部變成嫩綠的小草了。一陣陣微風吹來，小草翩翩起舞。現在小草娃那一頭軟軟的、毛茸茸的綠髮，差不多有三釐米高，美中不足的是有些參差不齊，於是我當了一回美髮師，把它的頭髮剪得整整齊齊的，格外引人注目。客人來了都說：“這草養的真好！”聽了這話，我高興的心情不知怎麼形容了。我非常喜愛這個我精心澆灌、精心呵護的小草娃，它爲我的生活增添了許多的樂趣。

點評：

多可愛的小草娃，多可愛的趙晨萌呀！小作者通過自己的仔細觀察，把小草娃描繪得栩栩如生。如：“我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，擡起頭”，瞧，擬人手法的運用讓小草有了生命。文中還時不時地透着小作者的天真和童趣。如，看到小草“有些參差不齊”，我就“當了一回美髮師，把小草娃的頭髮剪得整整齊齊的”。小作者的童真躍然紙上，讓我們看到了一個可愛的孩子。

日記四年級作文 篇2

今日我發現了一個小螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的牆角下.

我抓住了一隻小螞蟻,它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。

小螞蟻的身體大約有0.5釐米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。

小螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。小螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。

小螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經褐色的，因爲很長，所以跑起來十分快。

我把一小塊肉放在小螞蟻洞旁，一隻小螞蟻發現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反覆了好幾次。這時又來了三隻小螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一隻小螞蟻回洞裏去了，不大會兒，又有幾隻小螞蟻排着隊從洞裏直接來到肉旁，接着小螞蟻越來越多了。

我一個小時後再來觀察時發現：那些小螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了小螞蟻。

我把水灑在小螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現在被弄溼、衝散了。然後我看見出來了許多小螞蟻，它們不斷地從洞裏推出泥巴來，不久洞就通了，小螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。 通過這次觀察，我覺得小螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物 。

日記四年級作文 篇3

“哎呀，不想跑操呀——”這不，我們又得跑操了！

星期五上午，我們照常跑操，還是與以前一樣，同學們都那麼不情願！當然嘍，我也一樣，不是很想跑操！雖說那東西吧，能強身健體，對我們也確實有好處，但，太累！我不情願。

熟悉的音樂聲又再次響起，開始跑啦！在跑的過程中，我一直將嘴巴張開！否則，根本沒法兒呼氣，我滴個小心臟啊！“呼呼，呼呼——”纔剛跑一圈，我就已經大氣呼小氣了，根本沒辦法說話，並且那腿也不是心甘情願地邁開的！如果我不跟上，那可不就被人踩成肉醬了，哎！想想就不願意再跑操了，不過，我們也是缺乏鍛鍊，如果是經常晨跑的人，一定不覺得困難，反而是張飛吃豆芽——小菜一碟！這就是差距呀，還是得鍛鍊鍛鍊，強身健體嘛！

呼，終於跑完了，好累呀！我走到教室時，還能聽到強烈的心跳聲呢！“噗通，噗通——”的`，並且還是感覺呼吸不是很通順，有一點困難，很難受，感覺真不好啊！哎，真是不想跑操，不過，再說回來吧，學校讓我們跑操也是爲我們好呀，強身健體嘛，又何樂而不爲？

看來，我們是要多鍛鍊鍛鍊！

日記四年級作文 篇4

暑假的時候，我和我的朋友在我家觀察豆芽是怎麼生長的，瞭解豆芽的生長過。

到了晚上，我們把精心挑選的綠豆放到了一個杯子裏，倒上水後，我們更仔細觀察起來。那一顆顆綠豆圓溜溜的，就像一個個胖小豆躲在杯子裏，真是可愛極了。

第二天，我們一起牀，急忙去看我的綠小豆。當看到它時，我大吃一驚，水變渾濁了，還有一股臭味，我們趕緊給它換了水，不了卻發現綠豆中間裂了一條縫，頭上還鼓了個包。

第三天一早，我們又跑去看小綠豆。啊！小綠豆頭上長根了，黃黃的，嫩嫩的緊緊靠在綠豆頭上，就像“羊角辮。”

這些綠豆一天天變化着，瞧，昨天還留着“羊角辮”的綠豆，又長大了。它們有的都兩三釐米了，有的變“胖”了。我趕緊爲它們換上了水，給它們洗了個香噴噴的“澡”。

第四天，我把綠豆移入到了泥土裏，讓它們“安家落戶”了。它們的新房添加了好多新朋友，有高的、矮的、胖的。

這就是豆芽兒成長的過程。

日記四年級作文 篇5

2月16日 星期一 晴

今天早晨天氣晴朗，真是美好的一天啊！我們又要開始家庭環保比賽了！前幾天的比賽中我可是遙遙領先啊！我要保持第一！

早上，媽媽上好廁所剛想沖水，爸爸看到了趕緊阻止了她：“別衝！用我的洗臉水衝！哈哈！我可以加一分了！”唉！被爸爸搶先了！

中午的時候，我餓壞了。好不容易媽媽說開飯了，我急忙跑了出去，結果忘了關書桌上的小檯燈。媽媽看到了，她皺着眉頭：“萱萱，你說要節約，要環保。這些都是要從小事做起的。看看你，就是不夠細心，一有點事就會丟三落四的！”媽媽的話讓我羞紅了臉。這次媽媽加了一分，同時也提醒我環保一定要從小事做起！

晚上，我和媽媽一起種買來的多肉植物。媽媽說家裏養一些植物可以改善空氣質量，而且是最環保的一種方法！所以我和媽媽各加一分！

2月26日 星期四 多雲

這幾天的天氣都不太好！媽媽說可能又是霧霾惹的禍。唉！大家都要重視環保，這樣纔會有藍天白雲啊！

上午，我和媽媽去菜場買菜。下了樓，媽媽剛想去開車，我連忙說：“媽媽，別開車了！菜場又不遠，我們走過去吧！”我獲得一個環保積分。

吃好午飯，媽媽提議去公園走走，隨便鍛鍊一下身體！我們在公園的草坪上邊聊邊走，正是開心的時候。突然發現在草坪的一角有一堆垃圾。不用提醒，我和媽媽馬上就走了過去，把垃圾都撿了起來。剛想扔進垃圾桶，咦！是分類垃圾桶啊！我急忙阻止媽媽：“等等！媽媽，先要把垃圾分類才能把它們送回家！”雖然有點髒有點累，可我今天做了環保小衛士，給自己點個贊吧！

日記四年級作文 篇6

親愛的小朋友們，你們見過蠶寶寶嗎？根據我的調查，有的人看了會感覺很害怕，有的人卻特別喜歡可愛的蠶寶寶。這個週末，我去表姐家，第一次見到了蠶。

表姐養了很多的蠶。她把小小的蠶放在一個鐵盒子裏，而大大的蠶和蠶繭放在紙箱子裏。這些蠶寶寶真可愛！於是，我控制不住自己的好奇心，就近距離的觀察它們。小蠶的身子幾乎全是灰黑色的，如果再仔細看的話就會發現，從蠶的頭部往後，顏色是由黑到白逐漸變化的。蠶寶寶越大，白色的部分就越多，直到全白。在蠶的灰黑的頭部上面，有三個凸出的小地方，我想，這應該是蠶的兩個眼睛和嘴巴吧？

蠶寶寶和人一樣也是要吃飯的，於是，我又觀察了蠶吃桑葉時的情景。有的蠶吃桑葉時很挑剔，有的卻像我一樣“狼吞虎嚥”，胃口很好，要吃某個地方時就立刻一頭紮上去吃。它們先是吃一個洞，然後再向洞周圍吃。雖然蠶的爬行速度很慢，但是“吃飯”的速度可很快呢！昨天晚上，表姐大約放進去了七片桑葉，早上再看的時候已經吃得一乾二淨了。蠶吃完桑葉後只剩下粗粗的葉脈，就像老虎吃完肉，只剩下硬邦邦的骨頭一樣……通過和表姐交流，我還知道了從蠶繭裏出來後的蛾子是生卵孵化小蠶的，我以前以爲蛾子是直接生小蠶呢！

這次觀察讓我收穫了很多，還記得剛剛看見蠶的感覺——有點害怕，現在卻覺得這些蠶寶寶很可愛。

以後我還要多多觀察周圍的動植物！

日記四年級作文 篇7

那天，老師在黑板上出了這樣一道題目：兩支鋼筆和一支圓珠筆共16元，兩支圓珠筆和一支鋼筆共11元。那麼一支鋼筆多少元?

寫完，老師說：“給你們10分鐘時間。”我連忙低下頭開始做題目。我想啊想啊，一直想不出來，那時已經過了4分鐘了。我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕別的同學都會做，只有我不會做。如果被老師當場批評，那不是很丟臉?多希望現在有一個美麗的仙子告訴這題該怎麼做啊!一轉眼又過去了兩分鐘多，我偷偷地向四周的同學望去，只見他們有的託着下巴認真地思考，有的死死地看着題目，還有的跟我一樣，東張西望。

老師走了一圈，回到講臺上對我們說：“你們可以試着把文字改成算式!”聽老師這麼一說我連忙在紙上寫了兩個算式。2鋼+1圓=16元;1鋼+2圓=11元。我眼前一亮，心裏暗暗高興。這16和11的差不正是鋼筆比圓珠筆貴的價錢嗎!我以爲馬上就可以算出來了，那接下來該怎麼做呢?這個5有什麼用?我真是一場歡喜一場空啊，停在這裏做不出，我不是白高興一場了!我垂頭喪氣地趴在桌上。老師好像看出了我的心思，來到我身邊，提醒我：你可以用假設法，想象你買筆的情形。被老師這麼一說，我感覺豁然開朗：如果我不買這隻圓珠筆，老闆就要還給我5元啦。那3只圓珠筆就要6元，每隻圓珠筆就是2元。

這麼難的一道題目被我破解了。原來只要多動腦，奧數也會變得很簡單。