【精華】人四年級作文彙編十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的人四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人四年級作文 篇1

說起我們班的愛心天使呀，你一定很想知道吧？她，就是我們的宋老師哪！大家肯定猜想：她一定很有愛心咯，要不怎麼叫愛心天使呢？就讓我來講述關於她的故事。

宋老師，她長長的頭髮紮成一個辮子，猶如天使般溫暖的嗓音教我們朗讀，穿的衣服也一天比一天漂亮，如同一位仙女。

宋老師是嚴格的，每天上課的時候，她總嚴厲的教育着我們，不放過一點差錯。每天只要我們的《家校聯繫冊》未簽名，她就把我們叫到辦公室去，一個個排好隊，問我們爲什麼沒簽名。

宋老師是無私的，她上課時，總把自己的知識毫無保留的傳授給我們，自己卻累的精疲力盡，在她眼裏，好生差生一樣公平，一樣要學習。她不會偏愛誰，也不會跟誰好就把誰選爲班幹，她對所有的人都是一樣的愛，一樣的操心。

宋老師富有童真的，在陽光體育的時候，她與我們一起踢毽子比賽，一起跳長繩，一起轉呼啦圈，一起玩耍一起歡笑。在我們眼裏，宋老師就是一個永遠長不大的孩子！

宋老師是好學的，雖然她教學經驗不足，可是她可以請教別的老師，正如孔子所說：知之爲知之，不知爲不知。我們把老師比作辛勤的園丁，宋老師就是這樣：她每天都備課、改作業到很晚，爲的就是教好我們！

宋老師，雖然我不一定是您最優秀的學生，但是您是我們最有愛心的好老師，教師節到了，我想對您說：“老師，您辛苦了！您永遠是我們的好老師！”

人四年級作文 篇2

在我們班上，有一個鼎鼎有名的“膽小鬼”。她叫鄭嘉妮，長着一雙特別的眼睛，水汪汪的眸子，一對淡淡的眉毛，眼睫毛長長的，經常眨來眨去，格外迷人。身後拖着一條長長的麻花辮，也是經常甩來甩去。

我們爲什麼叫她“膽小鬼”呢？別急別急，且聽我慢慢講給你道來：一天，我們正在靜悄悄地看書，鄭嘉妮也正在沉醉在書海之中。忽然，鄭嘉妮發出了一聲尖叫，像救護車的警笛聲，把大家都驚動了。原來是一隻蟑螂爬到了她的書上。她嚇得面如土色，接着又連接拉一連串的警笛，那聲音震耳欲聾，叫得大家心神不寧，幾乎全校都能聽見了。所以大家又稱她爲“高音妹”。我們沒有人去幫她，只管哈哈笑。一陣尖叫之後，接着就是一陣大哭。她的那雙迷人的眼睛裏金光閃閃，晶瑩的淚珠一滴接一滴往下掉，教室一下子變成了歡樂的海洋，個個笑她膽小如鼠。

這時男同學們纔去把蟑螂踩死，女同學有的給她紙巾，有的在旁邊安慰她，可是她一節自習課都驚魂不定……

最後老師過來了，問我們什麼事。我不假思索得說了出來，老師說這有什麼好害怕的？蟑螂不是被你哭聲嚇死了嗎？鄭嘉妮一下子變得眉開眼笑，教室才恢復平靜了。

這就是我們班名符其實的“膽小鬼”。你覺得她怎麼樣呢？

人四年級作文 篇3

每個人心中都會有自己敬佩的人，有的人最敬佩知識淵博的科學家，有的人最敬佩默默無聞、無私奉獻的清潔工，而我最敬佩我的班主任。

她是我的語文老師—王老師。她30多歲，中等身材，一張和藹可親的面龐，一雙明亮的眼睛，總是那麼炯炯有神。高高的鼻樑上架着一副眼鏡，披着棕黑色的頭髮，臉上總掛着笑容，一看就知她平易近人。

我佩服王老師非常關愛學生。記得有一次，我的同學向霽天在學校裏把腳崴了，很嚴重。王老師在學校裏陪了整整一中午。給向霽天買飯，買水喝。自己卻沒吃飯，沒喝水，還弄得滿頭大汗。

我還佩服王老師每節課都上的好。通常王老師給我們上語文課時，首先，會點我們起來讀生字，大家爭先恐後地發言，因爲回答問題積極的人可以獲得積分。第二環節是黃金半小時，左手拿着語文書，右手拿着粉筆在黑板上奮筆疾書，終於寫完了知識要點，接着老師轉過身給我們講解這篇課文，大家聽得津津有味，老師再點同學們發表各自的見解，錯了沒關係，老師會一一糾正，直到同學們完全弄懂爲止。

我最敬佩的一個人是王老師，我爲我有這樣一個老師而感到驕傲。

人四年級作文 篇4

院子裏有一株仙人掌，它是個全身長滿刺且非常獨特的傢伙。它的刺非常尖銳，如果一不小心就會把手扎破，所以大家都不敢靠近它。仙人掌的刺非常多，和刺蝟一樣，所以我給我的那株仙人掌取了個外號叫“小刺蝟”。

“小刺蝟”會開花，它的花長在頂上，黃色的，真好看。“小刺蝟”花的花瓣一片片的，像小孩愛吃的薯片一樣。風一吹，“小刺蝟”頭頂上的花一搖一擺的，彷彿在和人們招手。

“小刺蝟”的生命力非常頑強。只要一夜間的露水或一點兒毛毛雨，“小刺蝟”就可以生存一個多月。你看，它的生命力很頑強吧？

“小刺蝟”還會爲人們做很大的貢獻。比如，你把它放在電腦桌上，用電腦時就會減少電腦對你的輻射。如果你把它放在自己的家裏，它可以把你的家綠化一下，人體的二氧化碳吐出來，它可以吸收，並吐出氧氣，讓我們呼吸到更多清新的空氣……總之，它可以爲人們做的事情很多。

這就是我家的“小刺蝟”。我要學習它，做一個對人們有貢獻的人。

人四年級作文 篇5

我家的電腦桌上放着一盆仙人掌，那是爸爸送給我的生日禮物，我可喜歡它啦！

剛見到仙人掌時，我很好奇，就認真研究起來。它長得很奇怪，頸是掌狀的，它不斷向上生長着，像疊羅漢似的，一片“綠手掌”上又長出許多小“綠手掌”，使人產生無限的遐想。它全身是刺，摸一摸還很硬，像鋼針一樣。我想：這些刺大概也是爲了保護自己吧！爸爸說：“這些刺其實就是仙人掌的葉子，如此奇特的葉子，才使得仙人掌不怕乾旱，即使是在沙漠裏，也照樣能長得生機勃勃。”

仙人掌的生命力如此頑強嗎？爲了消除我腦中的疑問，我故意一個月都沒給它澆水，沒想到，它不但沒有旱死，而且還長出了新的來，依然那麼蓬蓬勃勃。我對仙人掌的敬佩之情油然而生，又查了查《十萬個爲什麼》，原來仙人掌一開始是生活在沙漠中的，因爲沙漠氣候乾燥炎熱，爲了減少水分蒸發，它的葉子漸漸退化成尖而長的刺，這樣的葉子具有鎖水功能，在缺水的沙漠裏，有時它還可以救人一命。

我們之所以把它放在電腦桌旁，是因爲它能默默地吸收電腦輻射，保護我們的眼睛。另外，它還可以入藥，治療腮腺炎，比打針吃藥都管用。看來仙人掌的用途還挺廣泛的！

我喜歡仙人掌，不僅因爲它形狀奇特，更因爲它具有頑強的生命力和默默無聞、無私奉獻的精神。

人四年級作文 篇6

今天我十分開心，大家一定想知道我爲什麼會開心吧，我也迫不及待地想告訴你呢，今天我和我朋友去堆雪人了:

“安麗霖，快下來堆雪人!”一個響亮的聲音迴盪在我耳邊。我馬上打開窗子一看，原來是我的好朋友王璽琦在叫我。我開心得一口就答應了。

我和我朋友先找了一塊雪最多的地方，然後我們在先用雪滾出兩個大雪球，在把那兩個大雪球上面一個下面一個地連接起來，之後我想辦法找了兩個小甜橘、一個胡蘿蔔和一條圍巾，最後我我朋友一起把兩個小甜橘分別放在上面一個雪球上來當作雪人的眼睛，把胡蘿蔔插在眼睛下方的中間，把圍巾圍在雪人脖子上，一個雪人就做好了。

大家一定很羨慕我吧，那我告訴你，你不用羨慕我你也可以堆雪人，趁這個冬天下雪就盡情地玩吧!

人四年級作文 篇7

假如我是外星人，我會把沙漠變成一個有山有水有泥土的地方，在上面撒上無數的種子，把它變成一個有山有水，有樹木的地方我是外星人，我是奉命主人的命令，來到地球上把地球變成和平世界，把地球變成更加有數木，有文化我要把地球改成一個發達的更美麗的更完美的一個星球，我想把白雲做成一個汽車，可以飛行的汽車上面可以睡覺，一個屋子裏面舒服極了，可以放一個很重很重的東西，白雲都可以撐住，我們可以在天空中自由飛翔，自由行動，還有下雨時，我們的白雲會自動變成一個擋雨的白雲，絕不會讓我們淋到一滴雨水

還有我想把大海做成一個，可以隨便走的大海就是在海上也不會掉下去，大海如果鯊魚攻擊人的時候，大氣層就會幫我們擋住，鯊魚不會吃掉，我們下海的時候我們不用一些防護準備就可以直接下去，還可以，呼吸，那樣我們就可以看見海里面的所有生物動物物體海鮮等等等等還有我想把有色的水變成一些乾淨的水，這樣我們就有天然，的水了，不會被污染，也不會不怕沒水喝了，每天都可以去山山水水的地方隨便就可以喝到一口水，而且還是乾淨的。

最後我希望地球可以變得和平，可以變得更加有文化，可以變得更加發達，我希望地球可以變成一個有山有水，有樹木的星球。

人四年級作文 篇8

他是我最感激的`人他的頭圓圓的像一個小皮球一對肥大的耳朵一對笑眯眯的眼睛，一張嘴角上翹的嘴巴，她的身體胖乎乎的就像如來佛祖一看就很有福氣。她身着一件藍色的短T恤衫，一條洗的發白的黑色短褲可見其生活樸素他就是我最感激的人薛宇鴻。

他在我們班裏名列前茅知識淵博人稱指多星他樂於助人在班裏不僅有威信還很有幽默常常逗的同學們哈哈大笑令我不得不佩服。

有一次我上課和同學說悄悄話沒注意聽老師說了些什麼課後作業一竅不通急得我滿頭大汗這時薛宇宏走的過來他幫助我認真講解一點也不馬虎講的有頭有尾清溪一都幫助了我卻佔用了他的下課時間我有些不好意思他卻一點也不在乎。

還有一次，我們在路邊玩耍，突然去紅一把把我拉了過去，還沒等我反應過來一輛小跑車就是如流星般從我身邊駛過去，多麼危險啊，要不是他把我推了過去，我可能後果不堪設想。

他對我說，這次經歷給了我們教訓以後可不能在公路上玩了，要玩去公園遊樂場去玩。

薛宇鴻，你是我最感激的人！

人四年級作文 篇9

未來的時候，大家都有自己機器人，而我呢？我有一個哆啦a夢！

有一次，我有一次看到了蜻蜓在飛，我就拜託哆啦a夢說：你有什麼東西！能讓我飛起來麼？他說：有！快給我吧，他出了竹蜻蜓，我就飛飛，一直和他，飛到了大森林裏！那裏有許許多多的花花草草， 到了快晚上了，我們迷了路，我們又飛起來，不一會兒，我們便回了家，晚上，趁媽媽睡着了的時候，我們用時光機回到了恐龍時代，捕捉了一隻小恐龍來飼養，一直養一直養養到了很大，它變成了一 個暴龍，於是我們又把它送了回去，我們覺得非常的無聊，我們建立了一個個的小房子，然後又用縮小燈，把我們變得很小很小……我們在那裏盡情地玩啊玩啊！然後我們就進了廚房，忽然想起我們的樂 園有各種美食，有法國大餐、俄羅斯大餐、美國大餐、中國、日本……

如果能真的有這樣的科技就好了！

人四年級作文 篇10

我是沙漠的衛士——仙人掌，我們家族有很多別稱：“仙巴掌”、“霸王樹”、“火掌”等。

我的生命力很頑強，可以跟小強比，一連幾個星期沒有水喝，都能生存下來。怎麼樣，我很強吧？

常言道：“萬物生長靠太陽”，我也不例外，可是我們生活在沙漠，這麼強烈的陽光，那些弱不禁風的植物根本承受不住，但我們仙人掌卻能生存下來，而且多曬太陽能讓我們的刺長得粗壯，使我們更厲害，更威風凜凜，讓其它植物望而生畏，動物們也心驚膽戰。

而且我們還是一個國家的國徽呢！你們猜到是哪個國家嗎？那就是----墨西哥。墨西哥有許多我的兄弟姐妹，種類非常多，有金琥、王翁、天王球、天平球等成千上萬種類型，墨西哥還被譽爲“仙人掌之國”呢。

我們仙人掌全身都是寶，富含多種礦物質，同時在藥用、觀賞、果用、美容等方面做出了偉大的貢獻，在墨西哥還成了人們的美味佳餚。

我們還有與衆不同的生物特性：百折不撓的性格讓人們讚歎，我一紮下根就說：“這地方真好，我就在這裏生長吧”，有時害蟲想齧食我，身子總被扎得千瘡百孔。我有這種不屈不撓的精神，不管是順境還是逆境，都以堅強的意志生活着。

我們具有頑強的生命，隨而我們不斷的繁衍着自己的子孫後代，默默的爲人們服務着。

怎麼樣，聽了我的自述是不是有點欣賞我們了。那就趕緊買一盆放在家裏吧。