雨四年級作文(集錦15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的雨四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨四年級作文1

不同的雨代表不同的意義，每一種雨在每個人身上都有不一樣的定義，而我卻偏愛小雨。

清晨，我拉開窗簾，呵！下雨了。

窗外下着濛濛的小雨，嘀嗒滴嗒，一聲聲妹妹的樂曲飄入我的耳中，啊！那是一種多麼自然的聲音，只要你聽過就一定會被她吸引住。

她是一個多才多藝的雨，不但會獨奏，還會交響樂，不過要請清風來幫忙。風吹樹葉，沙沙；雨滴樹葉，叮咚，花朵來伴舞，啊!好優美呀！

雨天的清晨，開啓格外清新，不時吹來一陣涼風，爽快極了！

濛濛小雨我最愛，她不想大雨那麼猛，不像中雨那麼多，只是一丁點而已。小雨讓人感到舒適，彷彿心靈接受了一次洗禮，聽見小雨告訴你：“幹什麼都要心平氣和，遇事要冷靜……”

你瞧，千絲萬縷的雨絲，似乎在空中添加了雨簾。一陣風吹來，把晶瑩剔透的雨簾吹斜了，雨絲打在玻璃上，好像在畫出心中的畫。

細雨難道是七色的精靈,在湖面歌唱,沉浸在自己的快樂之中？放眼望去,天茫茫山茫茫,自己也象溶化在煙雨空濛中。

雨，小雨，你是人間最美的！

雨四年級作文2

週五給不同的人帶來的感覺是不同的，有的人可能需要整天在學校和課外班上課，或奔波轉戰在上課的路上，這種一般會讓人感到身心疲憊；而對於有的人來說，則是學校上課和放假的轉折點，不禁讓人歡欣雀躍。我的週五生活就屬於後一種，所以，每到週五放學我的心都會隨着身體一起開始蹦噠起來。

不過今天有所不同。放學後，我站在教學樓的屋檐下看着旱災的救星、洪水的“罪魁禍首”、讓我們上週五中午不能出去玩的“元兇巨惡”——雨。是的，放學的時候下雨了，而且天氣預報還沒有預報。老天爺可能是想讓書包裏沒有雨傘、放學沒有人接的小朋友淋淋雨吧。

或許是老天爺故意捉弄我，又或許是雨的角度過於刁鑽，我停在車棚裏的自行車幾乎被洗了個澡。本來覺得有些難過，但當我開完車鎖，看了看輪子，我卻忽然想開了：這也不錯，上次沙塵暴之後，我這個自行車被沙塵暴“洗禮”得就像去沙漠裏滾了一圈一樣，當時本打算洗車的，但是直到現在還沒執行，這一場雨倒下得剛剛好，洗車用的水都省了。

回家路上，雨滴打在樹葉上、車上、衣服上。騎過水坑的時候，我把腳擡起來防止水濺在褲子上。晚上睡覺前，春雨仍然淅淅瀝瀝下個不停，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”。

雨四年級作文3

雨後，我走在上學的路上，貪婪的呼吸着新鮮的、帶着泥土味的空氣。

俗話說，一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。這不，才第二場秋雨，天就這麼冷了。我也冷得快穿上棉襖了。這一切，都帶着冬的氣味。

秋雨過後，地上，不再有緩緩爬行的螞蟻，樹上，不再有跳來跳去的麻雀，天上，不再有喳喳叫着的大雁。這一切都在告訴人們：秋天來了。秋天來了，意味着冬天馬上也要光臨了。在路邊，一株株無名的野菊花悄然綻放着

秋天的雨，有一把打火機，輕輕一按，把楓葉燒紅了。秋天的雨，有一臺鼓風機，嘩嘩一吹，把天吹冷了。秋天的雨，有一個籃子，它往外面潑灑着霜，一下子就讓萬物覆蓋了一層厚霜。秋天的雨，也有另一把鑰匙，不久的將來，他將會鎖住秋天的大門，打開冬天的封印。而秋天一到，這一年也要過去了……

“邦！”我一腦袋撞在牆上，到學校了！也許，這是秋天引我到牆上來的吧。那秋天會不會就在這面牆上呢？

雨四年級作文4

六月的天是娃娃的臉，說變就變。剛纔太陽還象個大火球烤着大地，烤得大家滿頭大汗，可是到我們上課的時候，太陽公公不知跑到哪兒去了，天空越來越暗，烏雲密佈，教室裏的光線也特別暗，就像到了傍晚，我們都看不清書上的字了，老師只好給我們打開了燈。

突然天空響起了雷聲，雨下起來了。大大的雨點打在玻璃上，噼哩啪啦的響，雷聲越來越響，雨越下越大，天地間好象掛了一幅巨大的珠簾，雨點落在院中的小樹上，小樹在雨中搖來搖去，好像在說：“洗雨水澡，真舒服呀！”雨點落在地上，濺起了水花，就像有無數個小姑娘在跳着歡快的舞蹈，地上的雨水越積越多，匯成了一條條小溪。大約用了二十分鐘，雷聲也小了，漸漸地雨停了。太陽出來了，我們走出教室，一股清新的空氣迎面撲來，好涼快呀！花池裏積滿了雨水，像變成了小水池，花池裏的小樹更綠了，綠得那麼新鮮。院子裏的玩具色彩更鮮豔，就像新買來的一樣。同學們迫不及待地跑到院子裏玩水，看他們玩得多開心哪！

雨四年級作文5

我家門前有一條小路，兩邊都是粗壯高大的槐樹。那時已經進入秋天了，樹上有許多槐花。

一陣風吹過，點綴在樹冠上的花瓣紛紛落下。從遠處看，只見許多金子般的花瓣優美地飄着。像金子雨，卻比金子更輕盈地在空中飄舞；像柳絮，卻比柳絮更優雅地在風中落下。樹的葉子被風一吹，發出夢囈般的沙沙聲，像一首樂曲。

花瓣伴着音樂在空中飛呀飛呀，似乎永不疲憊，左一搖，右一擺，恍惚間，我彷彿回到了搖籃裏，在裏面搖呀，搖呀！閉上眼睛，站在樹下，花瓣像細雨一般，輕輕地，柔柔地落在我的面頰上。

一片片花瓣在空中飄舞，像一個個小精靈，在空中玩耍；又如同一個個小仙子，在風中徐徐落下！

而在地上，早已鋪上了一層花瓣，放眼望去，就像鋪滿了黃金，從此以後，我把這條路稱作黃金之路。

直到現在，我還記得如夢如幻般的花瓣雨，那一幕在我心中盪漾，久久揮之不去！

雨四年級作文6

剛剛還是晴空萬里，不一會兒，烏雲就從北邊飄了過來，天空立刻變得陰雲密佈，雲腳長毛。

北風“呼呼”地颳着，颳得小樹彎了腰，低下了頭，風颳得越來越猛，突然，把一家的花瓶“嘭”的一聲刮掉在地上。

這時，“轟隆轟隆”打雷了，好似巨人的腳步聲。天上不時還劃過幾道閃電。

雨哥哥終於忍不住了，下起了大雨。雨“嘩啦嘩啦”地落在地上，濺起了寶石般的水花。雨下在房頂上，又順着屋檐邊往下流，好似一個個小瀑布。這時，一羣孩子穿上雨衣，在水裏跳呀蹦呀，快樂極了！

路上的交通工具也都表現出了不同的心情，小汽車不時地發出“嘀嘀”的聲音，好像在說：“雨真煩人，把我的衣服都淋溼了！”摩托車發出“突突突”的聲音，好像在說：“啊，真好，好久都沒有這樣洗過澡啦！”自行車“叮叮叮”地響着，好像在說：“下雨時地上真滑，我可要小心點兒，不然摔倒了就非常麻煩了！”

雨過天晴，路旁的花兒變得更嬌豔了，草兒變得更綠了。

啊！雨，你給大自然帶來了清新。雨，我愛你！

雨四年級作文7

今天上午，烏雲密佈。果然，沒過多久就電閃雷鳴、狂風大作。

我和爺爺坐在科藝宮的長椅上。一眨眼，烏雲開始掉“麪條”。那一顆顆水珠，打在臉上冰冰的、涼涼的。頂着暴雨去車站，一路上腳和褲子全溼透了，傘都差點被吹走。走到車站，儘管車站有屋檐，但爺爺還得舉着傘，不然全身都會被淋溼。雨滴打在馬路上，滴答，滴答……四處濺起水花。路上空無一人，雨勢太大，有的人就跑到車站躲雨。雨滴像調皮的小精靈，一會兒往左，一會兒往右，害我們都不知道要把傘往哪個方向舉。一上車，雨勢就小了，到家的時候，雨基本都停了，可是我全身都溼透了，好像老天故意要跟我作對似的。

這場雨，真讓我難忘。

點評：小作者是個生活的有心人，文章用細緻的描寫，記錄了一場突然而至的大雨，讓人身臨其境。

雨四年級作文8

萬里“烏雲”的天空早已告訴我們雨的來臨，風早已唱出雨前的歡歌，小燕子也早已找到了可以觀雨的屋檐下，我們也在等待雨的到來，如同等待一場電影開幕。

不一會兒，雨來了。他威猛地、狂笑着向我們衝來，伴着風的呼嘯，擊打着地面的花草、樹木：“今天，我是天下的王。”有的人早藏到家裏了，有人依然走在雨中，滂沱大雨把那些人的衣服都打溼了，彷彿在說：“你們在我眼皮底下跑東跑西，這是我給你們的‘禮品’，你們喜歡嗎？”雨是那麼的'自大！

有的人有自己的“武器”——傘，可雨依然狂笑着，風是它的將軍，助他一起作威作福，雨水打溼了你我的褲子、外套、頭髮……還大聲說：“有武器也沒用，人類還是我的手下敗將！”“譁——譁——譁”，他瘋狂地大笑，像天下唯我獨尊。窗戶在雨水的擊打下“咚咚——咚咚”地鳴響，大家受不了雨的狂妄，希望太陽出來制裁他。

終於，雨停了，天空一片晴朗，“電影”也落幕了，“嘰嘰喳喳”，“呱——呱——呱”，大家討論着剛纔的“電影”，空中的彩虹露出了迷人的微笑，招呼着大家一起玩耍！

雨四年級作文9

小時候，經常下雨。不知怎麼的，每當下雨，心裏總是倍感高興。和下雪有所不同是下雨的時候，心裏總有一種不知名的親切感。而在一年中，總有四種不同的感受。

春天，雨總是悄悄地模糊我們的視線，甚至春雨怎樣悄然落地，我們便不爲所知。帶着雨傘在雨中漫步，幾乎聽不到什麼聲音，看着眼前落下的雨，總有一種收起雨傘的衝動……

夏天，雨總是說下就下，說停就停了，下的時候總覺得氣勢滂沱，雄偉壯觀，把着傘在外面漫步，總覺得雨傘正承受着億萬顆子彈地侵襲；正承受着重物地碾壓。而雨傘下的我，卻安然無恙，但此時的我，心也好像是一顆雨滴，在天空翱翔，傘下的步子仍在挪動，但心靈卻長了翅膀，魂兒也飛上九天，雲霄之上。從窗外望出去，總有一種變成雨點的慾望……

秋天，雨總是讓人感到以淒涼之外表。而在我眼中，秋雨卻是洗清一切煩惱的良藥。握着雨傘走在淅淅瀝瀝的秋雨之中，看似平靜的表面，卻給人以錯誤的判斷，心中飽含着巨大的震撼。夏日的綠萌已不復存在，夕日的翠綠也在此刻變得枯黃，雨還在下，枝頭的樹葉也在飛快地衰老，飄零，雨點從上面滑過，總能聽出細小而衰傷的嘆息；草兒在這時便不再言語，只是沉沉地垂下了腦袋；豐收過得果園。田野都飽含滄桑，只待秋雨過後，他們纔會閉一沉重的雙眼。從窗外望出，真是一場秋雨一場涼！感慨萬千……

冬天，雨總是給地面鋪上一層薄冰。冬天是萬物脫胎換骨的時節，在那皚皚白雪之下，所有的植物都厭舊迎新，準備迎接來年的第一場春雨。頂着雨傘在冬雨中欣賞，總能感覺出雨中滲雜的雪花或冰雹。冬雨，總能與我們相伴，直到來年的第一場春雨……

對雨的親切，在無形之中，慢慢地演變成了對雨的盼望，情感……是啊，祖國不就是這樣像雨一樣時時刻刻滋潤這我們嗎？

雨四年級作文10

一天，小魚泡泡從自己的小家岩石縫跑了出來，因爲他感覺自己胸口悶得很，大雨要來了，於是又帶上了自己心愛的小傘。

果然，大“雨”來了，水面上落下了許多垃圾，把泡泡的好多朋友給砸死了，有的小魚被香蕉皮、破抹布給蒙上了眼睛，到處亂撞，把泡泡撞了好幾個跟頭，他遊了上去，想去探個究竟，突然，一大堆黑乎乎的東西糊住了泡泡的眼睛，他就什麼也不知道了。

泡泡醒來時，發現自己在好朋友小烏賊的爺爺家裏，小烏賊問泡泡：“外面怎麼了？”泡泡驚恐的說：“太恐怖了！有好多人類在外面倒垃圾，後來就被一團黑乎乎的東西糊住了。”突然，小烏賊的爺爺來了，說：“泡泡，把你糊住的是瀝青，是石油加工的廢品，而對我們來說是很毒的毒藥，一般被糊住的魚是救不活的，你可真幸運。”

可是，泡泡的胸口還是很悶，於是他告別了小烏賊，又出去了。這時，下起了酸雨，許多魚都被淋死了。泡泡趕緊打開了小花傘，沒想到花傘剛打開就被酸沒了。當泡泡垂死掙扎的時候，說：“人類啊！想想啊，沒有了我們魚類，貓就沒吃的了，貓死了，老鼠吃光了你們的糧食，你們也會被餓死的呀！”說完，嘆了他一生中最後一口氣，永遠閉上了眼睛。

雨四年級作文11

今天下午，我們正在操場上上體育課。突然，精神飽滿的太陽躲到雲層裏去了，天色也暗淡了下來，遠處的雲朵再也不是雪白雪白的了，而是成了灰色，一陣陣風吹了過來讓人感到涼絲絲的，它們調皮的吹亂了女孩子的頭髮，把沙粒刮進我們的眼睛裏。我們都有一種預感：天馬上要下大雨了。

果然，不出我們所料，過了一會兒，碗豆大的雨點落了下來。它們好像是雨精靈派來的使者，一個個晶瑩透亮，有着水晶粒般的身體，漂亮極了。雨越下越大，遠處迷濛蒙的一片，樹木、房子……都看不清了。近處，透過那晶瑩發亮的雨滴，我看見了對面的人物、植物、器用等東西。

雨滴就像落花生一樣，不光外表漂亮，心靈也很美。它寧願犧牲自己的生命，也要拯救那些小花小草。它的那種舍已爲人、不怕犧牲的好品質，是值得我們提昌的，我們要像雨滴一樣做一個舍已爲人、不怕犧牲的人。

雨的性格是變化莫測的，它有時像濛濛細雨一樣溫柔，有時又像夏天的暴風雨一樣暴燥不安，還有像山雨一樣的幽靜自然。

我喜歡下雨天，是因爲雨珠很淘氣，總是鑽進我的衣領裏；是因爲它很溫柔，喜歡輕輕的撫摸着我的頭髮；它還有一點是最重要的，那就是它那舍已爲人，不怕犧牲的奉獻高尚品質。

雨四年級作文12

我們都有幫助過人吧？比如，下雨時，扶老人過街；下雨時，媽媽幫你擋雨；下雨時，你給人家打傘；下雨時……就在今年第一場雨，我就幫助過人，也發生了動人的故事。

雨，不停地下……那時黑乎乎的，不但只有幾架幽暗的路燈在開着，而且，朦朦朧朧的霧早已覆蓋了路燈。那時只有我和幾位同學在路上，不過，他們都膽小如鼠，一路緊張得汗流浹背。

這時，我看見了一位工人沒有傘，可是依舊頂着大雨，艱難地往前移動……我和幾位同學一看，只見他全身溼漉漉的，頭上也水淋淋的，看着他那狼狽的樣子，簡直就像一隻落湯雞。我想，這也怪可憐了！所以，我就衝了上去……

當時，我一看他就傻愣愣的，他居然只有穿一件背心和一件夏天的褲子。我更驚訝的是，他的腳紅通通的，全是蚊子叮紅的包，手上爬滿了老繭，臉上的皺紋，簡直像一個千年老枯木。就在這時，我發瘋似的，馬上把自己的衣服脫了下來，說道：“工人叔叔，這一件衣服給你吧，我還有一件毛衣保暖呢！”

我見過很多的雨，有輕柔的春雨，狂暴的夏雨，涼爽的秋雨；寒冷的冬雨，每場雨，都給我帶來異常的體驗。

而今年的第一場雨，使我收穫書本上了得不到的知識，讓我懂得了要樂於助人。

雨四年級作文13

在奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，這便構成一曲美妙的自然交響曲，在這雄偉壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時如悠揚婉轉笛聲，是如驚濤駭浪，這便是雨。

“沙沙沙……”不知什麼時候，春雨悄悄地下了起來。我走出房子，瞧，那無數雨絲像羊毛般輕，像針尖般尖，密密地交織在一起，向大地灑來。這雨又似輕紗般的，濛濛地籠罩大地，滋潤着萬物。

雨越下越大，大的砸在綠葉上啪啪作響，大的房檐上的雨不停地往下滴着，大的我只能聽到雨珠落下的聲音。不過這種美令人心曠神怡。偶爾吹來淡淡清風，千萬的水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創作出一首首優雅的小曲。

不知在什麼時候，雨，悄悄的停了，風。也屏住了呼吸，周圍一下子變得非常幽靜。近處凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴着，滴落在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響——叮——咚——叮——咚……

彷彿是一場雨的餘韻。

雨四年級作文14

久違的秋雨在人們的期盼中飄然而下。好久沒有聽到這優美的旋律，乾燥的空氣早已渴望甘霖的浸潤，大地伸長了脖子接受這愛的禮遇。我推窗望去，滿目清新，樹枝抑制不住興奮，隨風搖擺，幾片黃葉飄落，去親吻曾滋養它的土地。

路上，一些撐着傘的人往洛浦公園走去，想必他們也想呼吸這泥土的芬芳，去感受這水之精靈帶給我們的快意。秋雨雖然帶走了綠的生機，把蒼白的冬禮送給大地，但它也把春的希望蘊藏在深厚的土裏。

嘩啦啦，雨加快了它的步伐，打在屋頂上，灑在樹葉上，洛河的水面濺起點點水花。我閉目靜聽這大自然美妙的樂曲，時而舒緩，時而急促，動聽悅耳，雨聲激起我心中無限的感慨與感激，感謝這及時雨滋潤了我的心田，敲開了我的心扉，激發了我的靈感，我不由得想起了王維的詩：“颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。跳波自相濺，白鷺驚復下。”

雨四年級作文15

豆子一般大的雨點下來了，它打破了小草的嫩綠、花朵的清香，往日繁華的大街，變得冷冷清清，小鳥的叫聲也聽不見了，他們都到哪兒去了呢？

天氣像孩子的臉似的，剛纔還是驕陽似火，晴空萬里，不一會兒便成了烏雲密佈，天空一下子暗下來，豆大的雨點像斷了線的珠子一樣落了下來。人們四處逃避，有的躲到了店鋪下、有的躲進了商店裏，還有的來不及躲被雨水淋成了落湯雞，這個人似乎在與雨水親密接處。

不一會兒，地上便積滿了水，濺起了一圈圈美麗的漣漪。窗外朦朧了，大地、樹木、小草像被沖洗了一般，顯得非常有生機。

雨下了一會兒便停了，天空中出現了一道美麗的彩虹橋,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫有七道顏色，我多麼想踏上彩虹橋去看看雨是從哪兒來的呀！雨後，一切都恢復了平靜，人們又從四面八方走出來，小鳥嘰嘰喳喳地唱着歌，街道上又熱鬧起來。

我愛夏天的草，我愛夏天的花，我愛夏天的樹，我更愛夏天的雨。