【實用】四年級學生作文九篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級學生作文9篇，歡迎大家分享。

四年級學生作文 篇1

高爾基說的好“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親！”

我的母親可以用一個字來形容，那就是“大”。臉大，眼大，耳大，身子大，氣量大……她有時對我嚴厲；有時對我溫柔；有時像老師；有時像朋友；有時又像孩子。

記得有一次，英語要考試了，媽媽陪我一起復習，可我很調皮，故意反駁，開玩笑。開始媽媽是那樣有耐心。直到我喊道：“我累了，我要睡覺。”媽媽大聲斥道：“明天要考試，還不復習！”我感到委屈極了，便哭了起來，當時我覺得媽媽是那樣的嚴厲，那樣的兇！我衝向自己的房間，便開始睡了起來。第二天一早，媽媽居然拿出一份複習提綱又開始陪我複習了起來，昨晚媽媽沒睡，把英語知識點一個個弄好。這時我才感到媽媽的良苦用心。結果那次英語我考到了98分。

記得還有一次，我葫蘆絲要考9級時，媽媽讓我練習練習再練習。不過我每吹一遍都會聽到媽媽的評價與掌聲。考試開始了，媽媽一遍遍的叮囑：“不要緊張，不要吹錯，不管有沒有過關，你都很棒！”我一步步走上臺，閉上眼睛開始吹了起來彷彿沉浸在音樂的天堂裏。“好！好—好—，”觀衆與評委老師連連叫道：“太棒了！”就這樣，九級證書被我拿到手了。我到母親身旁，她對我說：“凡事你要嘗試，加油！”

我永遠忘不了媽媽在生活中給我的叮囑和鼓勵。這讓我明白了許多。我的榮耀是母親創造給我的，我的成績是母親陪我一起努力爭奪的，母親是這樣的愛我。所以我想對她說三個字“我愛你！”

母親對我的愛深於大海！

四年級學生作文 篇2

每個人在校園時期都會有美好的回憶，我也有美好的回憶。

有一種回憶叫做翻看相冊。我現在已經是一名中學生了。一天我翻開小學的紀念冊，這頁的畫面是我們學校的學生到外面秋遊。我看到了一個穿紅色外套，穿緊身褲，這些衣服格外鮮豔。他，就是我的同桌——樑振華！

看到這張照片，我不禁想起了一件事:一天，我和振華在淘寶上看見了一件紅色的夾克衫，這件衣服19.9元。振華貪小便宜，他想拍下來。他問我:“你覺得這衣服怎麼樣？19.9元，挺便宜的！”“天下哪有免費的午餐？這件衣服的質量應該不好！”振華想了想，還是買吧。最後，他下訂單了。

幾天後，振華終於等到了他日夜心掛着的衣服。他收到快遞，忙打開快遞，剛買回來的時候，他試穿，很合身。他十分興奮。毫不猶豫地拿起手機給了這件衣服五星好評。

但是振華“帥不過三秒”！這件衣服才穿了三天時間，竟然掉線了，振華很生氣，我笑了。振華最後無奈的拿衣服去補。

最後他就是穿這件煥然一新的衣服和我們秋遊。以我的猜測，這件衣服去補的時候肯定用了不少的錢

振華的性格就是這麼的愛美，而且有貪小便宜的心理。我會想到這件事，就感到好笑！

四年級學生作文 篇3

春天是充滿詩意的季節；春天是萬物復甦的季節；春天是百花爭豔的季節；春天是——百鳥園，花草圖。

看！到處充滿春天的詩意，春天的生機

瞧！那一樹桃花，相互攀比着，都把自己最燦爛的笑容給遊人；都把自己最好的膚色給遊人；都把自己製造的香水給遊人；因此走過不得不感嘆：啊！多香啊！啊！多美啊！粉紅色的像一個個羞答答的小姑娘！

看！那柳樹姑娘，身上的頭髮也越來越青了，本來是乾燥的，現在就像用了洗髮露一樣，當然她也笑彎了腰！

看！那一片湖水，水明如境，多麼漂亮啊！裏面還有魚兒游來游去，我用手去摸離最近的那條，還沒觸到就已經把它驚跑了，只觸到冰涼的水，十分舒服，捧起來喝一口甜甜的，就像泉水一樣。

那遠處還有一座塔，就像聖誕樹一樣；還像衣着紅色的巨人立在前面。

塔的.周圍是樹，樹包圍了塔，還包圍了房屋，遠看覺得像一個個淘氣的孩子在玩捉迷藏。

聽！鳥兒在枝頭歌唱，柳樹姑娘發出沙沙的聲響，桃花姐妹在開迎春歌會；人們在橋上議論：今年真好，這裏真美！

春天，春天，迷人的春天，充滿詩意的春天，我愛這迷人的春天。

四年級學生作文 篇4

童年是美好的，它記錄着我的喜怒哀樂。

那是放暑假的一件事，我和家人來到了北戴河，我心裏打起了壞主意去捉螃蟹。我們來到了沙灘上初中，尋找着螃蟹的足跡，我們找呀找終於在一個小水坑裏發現了一隻小螃蟹，我伸出雙手一邊輕輕地對它說：“小螃蟹小螃蟹請你不要害怕，我是不會傷害你的。”但它還是仰起身子氣洶洶地張開它的大鉗子，鼓起小眼睛，好像要和我決鬥一樣。我費盡了勁終於捉住了它。我拿出一個玻璃瓶在裏面放了點水把它放了進去，它不但在掙扎好像還想逃跑一樣。我把玻璃瓶舉起來看着裏面可愛的小螃蟹，我便對它更愛不釋手了。但它卻不認爲我對它有好感，只是覺得我在折磨它。

我正要去摸摸它，反倒被他咬了一口疼得我直流眼淚。心說你這臭螃蟹真討厭我本想照顧你，你卻用那大大的鉗子來夾我，我再也不喜歡你了。

從那以後，我再也不捉螃蟹玩了!

四年級學生作文 篇5

我們的校園，無論你什麼時候來都能感受到她的美麗。

春天，百花盛開，爭奇鬥豔。我們的校園也洋溢着迷人的景色。你看粉紅色的桃花，火紅的杏花……不要以爲我們的校園是一個果園，我們的學校還有許多許多各種各樣色彩的花，讓我們在花下流連忘返。在春天裏，校園門口的柳樹把翠綠的枝條垂在空中，任由風把它的柳枝梳得整整齊齊的。

當炎熱的夏天到來時，火熱的太陽照耀着我們的操場，烤着大地。到處都是枝繁葉茂的植物，一片生機勃勃的景象。此時的我們坐在明亮的教室裏，享受着涼爽的空調安心學習，感覺舒服極了；在體育課上我們也會冒着烈日奔跑在操場上揮汗如雨，笑聲迴盪在校園的空中。

秋天來了，陣陣秋風吹過，飄落了一地的落葉，樹上地上都是一片金黃。此時的校園就像一個海洋，風一吹地上的落葉，就像一條條小魚在遊動。 冬天的校園別有一種滋味。當你在冬季第一次來到我們的校園，會看到光禿禿的樹的枝椏，和枝丫上零零星星的枯葉；我們都爲每棵小樹穿上了草衣，讓小樹也能暖和的過冬。沿着校園的道路走下去會發現松樹還是那麼的綠，還是那麼有生機。當你再一次來到我們的校園，天已經很冷了，寒風颳在臉上，就像一把把小刀，你還可能會看到漫天飛舞的雪花。 啊！美麗的校園，是您讓我們有了一個快樂學習健康成長的天堂，我愛我的校園。

四年級學生作文 篇6

時間過得真快啊，一轉眼，二十年過去了。真應了那句古話：時間如流水，一去不復返。20xx年，在國外留學的我趁暑假這次機會，回到祖國，來到了二十年前我曾在這裏學習的母校——吳寧五校。這裏的變化可真大！

站在校門口，望着前面空蕩蕩的一塊小平地，不禁讓我想起了三年級時，我們全班同學在這塊平地上玩接力賽時的情景：那時侯，我們分成男女兩排，面對面站着，手裏握着接力棒，和其他班級對抗。“加油加油！”的叫喊聲響徹校園內外。

走到教室裏，裏面的設施完全變了。門上安裝了指紋辨認系統，聽一個老師說，這裏面除了學校師生的指紋可以打開這種門以外，其他人都無法進入，除非有事，可以叫門房的叔叔來打開。我似懂非懂的點點頭。進了這扇門，頭上的電風扇立刻轉動起來，我忙問老師這是怎麼回事老師解釋說：“這是去年發明的風扇，在夏天只要‘聞’到汗味，就會轉動。”我又點點頭。我又看見了玻璃桌上裝着一個小型監控器，原來是防學生在下面做小動作 、打小抄用的……

操場上也有祕密機關呢！按一下，變成足球場；再按一下，變成籃球場；再按一下，又變成了嬉戲場所……

啊！今天的學校以不再是從前的母校了，她變得煥然一新，似乎年輕了許多。

吳寧五校，我的母校，我——愛——你！

四年級學生作文 篇7

今天我獨自走在上學的路上，忽然感到有人拍了我一下，一回頭，我又驚又喜，“你好啊，王一飛。”“你們是，是艾克艾雪？！”我吃驚的問道。“是的。我們請你到快樂星球參觀。”艾雪說。沒想到，我還能碰上這樣的好運！

隨後，我放下書包，跟着艾克艾雪踏上飛船，進入神奇的快樂星球。

剛從飛船裏出來，我就被這奇異的空間迷住了。我正看得入迷，一個和藹的聲音從我耳邊傳來：“孩子，歡迎你來到快樂星球！”原來是老頑童爺爺，一見他，我激動得不知怎麼辦纔好，最後一下撲入老頑童爺爺的懷裏。經過一段談話，我激動的心情才漸漸平靜了下來。然後，艾克艾雪就開始向我介紹星球裏的小發明，聽後，我真是大開眼界，有神奇的記憶麪包、可愛的尋物機器狗、使人獲得人生道理的故事狗奇奇……最後，艾克向我介紹了克隆機，我想：如果再克隆另一個我，會怎樣呢？於是，我便請求艾剋剋隆另一個我，艾克答應了。艾雪把我領到克隆機旁，讓我把雙手放在兩邊的把手上，把眼睛閉上，等待克隆。大約過了十分鐘，我睜開眼睛，看到一個和我一模一樣的我展現在我眼前，我高興極了！爲了把我們倆區分開，艾克用化學藥劑在“克隆的我”的手心裏寫了一個“A"字母，這樣就好區分了。

自從把克隆的我帶到地球，我就好像逍遙自在的神仙。在學校，我喜歡上的課就

四年級學生作文 篇8

成語是中華民族文化寶庫的一顆璀璨的明珠，每個成語都有一個動人的故事，都含着一個深刻的道理，這是中華民族智慧的結晶，老師爲了讓我們活學活用成語，週六的作文課，老師組織我們搞一個猜成語的活動。

活動開始了，劉洋上臺由於緊張而忘了怎麼表演了，這時，劉洋絞盡腦汁地想，但還是沒想出來，可是，高子源高高的把手舉起來，說了一句："老師，這是呆若木雞！"老師問劉洋："劉洋，他說的對嗎？"劉洋卻說："老師，我還沒有想出來呢！"這一句話，逗得我們鬨堂大笑。更有趣的還在後面呢！張洪久上臺了，他把兩隻手放在頭上，然後又像兔子一樣蹦了起來，左一下，右一下，接着將左手拿出來，在脖子上"咔嚓"一下，張洪久左晃右晃，不知道要幹什麼，是要練醉拳嗎？接下來，他又哭了起來，他這是怎麼了？幹嘛要哭呢？哦，原來是假哭，我左思右想，我還是想不出他要幹什麼。最後，他說出了答案："這是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺了，他還帶來了道具，擺在前面講臺的桌子上，這又是要幹什麼呢？他讓我們猜猜，還提醒我們這是十單元第一課的一個詞語，但是，我們怎麼也想不出來。他擺時鐘幹什麼，他擺書幹什麼，他擺鉛筆盒要幹什麼？這時，他興高采烈地說出了這個成語，"這就是省吃儉用！"他那樣子，怎能說成"省吃儉用"呢？他好像倒是有花不完的錢！

這節課過得可真快呀！這節課既鍛鍊了我們的表演能力，又讓我們積累了成語，而且還讓我們學到了許多知識！

四年級學生作文 篇9

俗話說地好，正月十五鬧元宵，我和家人吃完圓滾滾、水靈靈的湯圓後，我出去賞月。

十五的月亮果然名不虛傳，圓圓的，可以和太陽相媲美，無邊無際的天空上有無數的星星在閃爍。正在我全神貫注的欣賞月亮時，忽然，從東邊傳來一陣炮竹聲，我擡頭一看，哇!

五顏六色的炮竹正向天空衝去。你瞧，一個七，八歲的小男孩拿着一個“竹竿”形的炮竹正準備放呢，他把炮竹高高的舉過了頭頂，只聽“嘭”的一聲，炮竹上了天。只見炮竹一個勁地衝向了天空，在天空變成了一朵盛開的花朵形，慢慢的，“花朵”的“花瓣”落了下來，炮竹就放完了。正在這時，從外面跑來了一羣小朋友，他們手提着發亮的燈籠，跑進了院子。

我趕緊跑回家，拿出了我的燈籠。這是一隻豬八戒的燈籠，豬八戒頭帶着一頂金黃色的帽子，穿着粉紅色的大衣，還露着大肚皮。它還穿着金黃色的短褲和黑色的單鞋，肚子上繫着綠色的褲腰帶。豬八戒手持綠色的耙子，好像正在專心的練武呢!它腳底下還踩着黃色的滑板車，把開關往前一推，這樣滑板車可以動了/豬八戒的身子亮了，它還唱起了西遊記的主題歌。我拿起燈籠就往外跑，我和其它小朋友一樣，提着燈籠在院子裏跑呀，跳呀，慶祝着元宵節。

這個元宵節我過的真有意義。