打乒乓球小學四年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的`打乒乓球小學四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

打乒乓球小學四年級作文1

“從今天開始，每個班都有一張乒乓桌，可以在放學……”從學校廣播裏傳出了這句話。

我們楞了一下，過了一秒後全班高興地叫：“噢耶！以後可以打乒乓球了！”我們趕緊向負責人李嘉誠報名並“申請位置”。

放學回到家裏，我拿起嶄新的乒乓球和乒乓拍對着牆壁練了起來。剛開始我的力度不夠，畢竟是初學者，只能打五六個。可第二天我就能打七八個，第三天、第四天就有十六十七個了。

轉眼間過了一個星期，輪到我打乒乓球。放了學，我興致勃勃地來到乒乓球桌旁和王傑對打。“嘿！哈！呼！呀！”幾下比分就成了“3：2”，可王傑畢竟是老手，不一會兒他又得了4分。我急忙發球，王傑又把球“彈”了回來。我原來想用力扣殺的，可卻成了“挑”球，反被王傑扣殺了。又丟了一分！

最終我以“3：6”的比分敗給了王傑，看來我還要多加練習呀！

打乒乓球小學四年級作文2

有一天我和爸爸打乒乓球，看着別人的球飛來飛去像一個黃色的小精靈，看着別人打得得心應手，我站在旁邊也是躍躍欲試，打乒乓球給我的啓示作文。我就和爸爸打起了乒乓球。

眼看球飛過來了，我手腳並用，可是就是接不住球，有時候球向我身上撲過來，我越接不住球越急躁，有時候差點哭出來。爸爸對我說：“打乒乓球要心到、眼到、手到，而且要心平氣和，多加練習，這樣才能發揮得更好。

通過這次打乒乓球給了我很好的啓示，我以前做數學計算題的時候，一看見計算題我就心煩，心裏非常急躁，所以計算題老是出錯。我以後一定要心平氣和地做計算題。老師講課地時候，我也要做到心到、眼到、手到、再加口到，用心聽老師講課，用眼看老師寫得每一道題，用手操作，用口積極回答問題，課下多加練習。

我相信無論是學習還是做其它事情，只要把心態調整好，方法對，多加練習，就能做好。