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【推薦】四年級感謝作文五篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的四年級感謝作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】四年級感謝作文五篇

四年級感謝作文 篇1

那是一堂數學課,一堂跟往常一樣的數學課,但是我卻是上得那麼的艱難,一直受到良心的譴責......

那天,因爲我把數學書忘在家了,今天早上第一堂課就是數學課,着急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉,怎麼辦?怎麼辦?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那邊的對面6樓耶,然而,偏偏就在這時候語文老師叫我,慘了,我只好先去語文老師那裏,不去還好,一去老師把我"關"在辦公室幫她分作業,唉,看來我只好等死了.

上課鈴打響了,我邁着沉重的步伐走進了教室,趴在課桌上,想着老師發現我沒帶書會怎麼罵我,越想越害怕,我還是個數學課代表,肯定罪加一等,這時候,XX同學發現我沒帶書,便問我:"李揚,你怎麼沒有帶書啊?""嗯,我死定了啦."他摸摸頭說"要不,我把書借你?"說着把書遞給我,"那麼,你怎麼辦?"他笑了笑"沒事,你安心上課吧."我充滿感激地接過了書,啊,XX同學,你真是我的救命恩人啊!

數學老師來了,叫我們把家庭作業拿出來檢查,一切都順利,還好,我鬆了一口氣,暗自慶幸着,接着老師,突然將目光轉向了XX同學"XX,你今天怎麼沒有帶書?怎麼回事?"我呆住了,萬一,他說了,怎麼辦?全班的目光都轉向了XX同學,"老師,我......,對不起,我忘在家了,所以......"老師看了看他"下午給我寫一份檢討!並給我把數學書上的所以公式抄一遍,聽到了沒有!""嗯"我看到XX同學哭了,這時候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或許,我能幫他跟老師說清楚,但是,因爲虛榮心,我的念頭打消了,良心卻一直在問我"我認爲我做對了嗎?"那堂課是那麼地漫長,那麼地難熬,好不容易下課了,我走到了那位同學面前說"你恨我嗎?對不起,害你被老師罵了.""沒事,我都說了,我把書借給你是我心甘情願的,你不用愧疚,下次記地帶書哦,我可受不了再抄公式了!"他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊!

我幫你抄公式好不好?

四年級感謝作文 篇2

人的一生有許多的對手,對手對於別人來說是有很多威脅,而我卻感謝我的一個對手,因爲感謝你,

因爲你我才變得更強大。

而他卻不計前嫌。

在他剛來肥東實驗小學時,引起一陣瘋狂的花癡尖叫。我當時正在看小說,聽到這一聲尖叫時,下的連把小說都扔了。我擡頭一看,發現老師旁邊站着一位很帥的男生,高挺的鼻樑,炯炯有神的桃花眼,薄薄的嘴脣。我這個人,只注重人得成績品質,不管他長得怎麼樣,好看還是難看,只要人品好,成績好就可以。我的同桌徐一倩和我咬耳根:“這個人叫顧明康,他的成績很好,不過不確定,是聽說的。”事麼?我倒要看看他成績能好到哪去。“顧明康做到張梓莜旁邊"趙老師一說話就是命令。我的旁邊沒人,李黃欣悅剛剛纔走,所以我旁邊是空位子。“你好哦,多多關照。”“你好哦,我叫張梓莜。”做了簡單的自我介紹後,我們倆就認真上課了。

一次,老師在課上佈置了四道很有難度的數學題,我們倆約定好:比賽看誰做得快,誰做得快,那個慢的就請那個人吃雪糕。爲了雪糕我們倆拼了。我們班上同學都在咬着筆尖苦思冥想。我和顧明康卻奮筆疾書。“寫完了”兩聲響亮的聲音從前排傳來。“哇!”同學們驚訝的看着我們倆。以前寫這些數學題,大概都是同學們快要寫完時,我才動筆寫的,現在五分鐘就搞定了。

所以,我的這些進步,感謝我的對手,感謝你,使我變得更強大,感謝你,使我在原有的基礎上更加上一層樓。感謝我的對手。

四年級感謝作文 篇3

我的媽媽今年40多歲,比較苗條,刀子嘴,特點就是愛嘮叨。你不信,那你就來看看吧!

每天到了7點鐘,她就開始沒完沒了的嘮叨,刷牙時也在那催,“快點,你還上不上學了,快一點”。

上補習班時也是“路上小心點,過馬路看着,看着行走的車輛,注意安全。”

星期六玩了一會電腦,她都在那說:“別玩了,不上課了,你玩瘋了。”真是沒有辦法,上學時,放學時,回家都在嘮叨……

有一次要考試了,晚上,老媽讓我做了一堆習題,讀幾十遍重點,她還有點重要的讀了幾十遍,我都已經銘記在心上了,回房間的時候還給我講“明天,用點心別馬虎,別粗心大意。”

第二天,考試當天真的生效了,一切都很順利,沒有一切阻礙,一口氣把它全做完了。我謹記媽媽的嘮叨,還邊做邊把公式念着,應用題對我來說都是很簡單,最後交卷了,我滿懷信心地交了上去,等待着考試成績。

最後,當老師念着“王澤源”100分的`時候,我很激動,看來,媽媽的嘮叨還是有用的。媽媽來接我時還在嘮叨,但是我並沒有煩,而是聽着很舒服。

四年級感謝作文 篇4

尊敬的焦老師:

又到了桃紅流丹的季節,又是李熟飄香的秋天,值此第20個教師節來臨之際,我們把最衷心的祝願與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您:辛苦了,親愛的老師們!

你們推崇真誠與廉潔,因而你們的心靈永遠那麼坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水,因而你們的收穫永遠那麼殷實而厚重;你們播種希望與快樂,因而你們的笑容永遠那麼燦爛而迷人;你們打造現在與未來,因而你們的名字永遠那麼響亮而多情。

你們的辛勤奉獻,換來了我校教育教學成績的逐年攀升;你們的諄諄教導,激勵着我900多名學生的健康成長;你們的含辛茹苦,培育了一批又一批祖國需要的棟樑之才;你們的敬崗愛業,推進了我校教育現代化建設步伐的加快。

感謝你們再接再厲,永攀高峯!

感謝你們筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花!

感謝你們在教育戰線的最前沿,用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!

您的學生小夢

2XXX年9月

四年級感謝作文 篇5

感恩是一個永恆的話題,每個人都應該心懷感恩,因爲只有每個人都心懷感恩,我們纔會發現世界是如此美好,生活是如此幸福。

我們應該向親人表示感謝。親人們無時無刻不在關注着我們的成長,關注着我們的生活和學習。小小的我們,是父母手中扯着線的風箏,不管我們身處何方,距離遠近,都是他們心中永遠的牽絆。即便父母和我們天天見面,時時刻刻待在一起,可他們心中眼底對我們的愛絲毫不會減弱。

我們也應該向老師表示感謝。是老師把我們帶進知識的殿堂,引領我們從黑暗走向光明,他是我們的引路人,是我們黑暗中的一盞明燈,讓我們慢慢走向光明,教會我們知識,讓我們明白事理,學會求知。

我們應該向朋友表示感謝。當我們遇到煩心事時,可以向朋友訴說煩惱,朋友可以分擔我們心中的痛苦,當我們遇到困難時,朋友也會義不容辭地幫我們克服困難、解決問題。我們應該向大自然表示感謝。土地給我們食物,河流給我們水,森林給我們氧氣。還有山川草地、藍天白雲、鳥語花香......假如天空不再那麼藍,大地不再那麼綠,小鳥不再歡叫,那麼我們的生活又怎能快樂幸福?

如果人人都懷着感恩的心去面對生活,就能尋找到快樂之源,就能駕馭好自己的生命之舟。學會感恩,就是學會生活,

學會幸福。讓我們一起攜手,感恩世間的一切,並享受這一切給予我們的幸福吧!