關於四年級親情作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級親情作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級親情作文 篇1

姥姥，這是我第一次用寫作的方法和您對話。我有許許多多的話想對您說，但是姥姥，我有一句發自肺腑的知心話想對您說，那就是：我愛你，姥姥。

我小時候，我的父母在遙遠的北京工作，一個月纔可以和他們見上一面，見面的時間也不長。因此，從小到大，所有快樂的童年都是我和您一起度過的。人家常說“刀子嘴，豆腐心”，您也不例外。以前每當我做的不好時，您總是拿着掃帚，追着我滿院子打，說各種道理教育我。雖然您這樣對我，但是有句話“打是親，罵是愛，您也有着對我好的一面。姥姥，秋姨爲您買的美味可口的佳餚時，就算那個好吃的再香，您再想吃，也是先讓我吃第一口。當我吃的特別香的時候。擡頭看到您那有些蒼老面孔時，您總是微微一笑。每當我問你：”姥姥，您吃了沒有？”您總是和藹可親回答：”我吃過，旗旗，你快點吃吧！“可是我吃完之後要去學習，總會看到您將我那些吃剩的飯菜扒到自己的碗裏。當時我想：姥姥經常吃我剩的東西，這體現了老一輩人勤儉持家精神面貌，現在的孩子就缺這個，我一定要向姥姥學習。

您在生活中愛我的事情數不勝數。記的有一次，那是在一個風雨交加的下午。當時我才上學前班，俗話說的好：三月的天，娃娃的臉，說變就變。中午上學時還是晴空萬里，藍的像一條清澈見底的小河，轉眼之間天空就烏雲密佈。我坐在班裏望着窗外，那豆大的雨點像斷了線的珠子一樣。噼裏叭拉的打在窗子上。這時我想起了中午在家和姥姥拌嘴的景象。姥姥讓我拿傘我就不拿，現在可真後悔呀，“哎，早知現在，何必當初呢！”叮零零，放學的零聲響了起來，同學們都被家長陸續接走了，我左等右等就是等不來您，正當我垂頭喪氣的往家走時，一個熟悉的聲音響了起來，“旗旗，快穿上雨衣，咱們回家了！”我坐在車子的後架上，姥姥推着車子左搖右擺的像蝸牛一樣往家裏走去。這時我心裏想：這樣惡劣的天氣姥姥還來接我，真是太辛苦了，想着想着，我的淚水不由自主的往下流。

這時我想對姥姥說：“姥姥，您辛苦了，我愛您！”

四年級親情作文 篇2

我家有“二寶”。不信？你瞧，一場大戲正在上演呢！

吃過午飯，樓下的表弟來我家玩。午後的休閒時光，外婆看着報紙，外公看着電視，媽媽玩着手機，我則在課桌上看小說。表弟拿着個變形金剛玩，過了一會兒就厭倦了。他走到外公跟前，對正在看戰爭片的外公說：“外公外公，我要看動畫頻道！”

外公嚴肅地板着臉，說：“不行，不行，外公要看的，要緊關頭不能給你看！”弟弟灰溜溜地坐在一邊。過了一會兒，弟弟又吵了：“不要嘛，不要嘛，我不要看這個‘砰砰砰’打仗的，我不要看……”誰知外公只把弟弟的話當作耳邊風，敷衍地說了聲：“外公現在要看，正是最最精彩的地方……”弟弟沒有辦法，只好默不作聲。

過了半晌，我發現弟弟悶聲不響的，不看電視、不玩玩具，只是坐在地上，仔細一看，只見弟弟嘟着嘴，臉上的兩道淚痕清晰可見，一滴淚珠還懸在鼻尖。他既委屈又不開心，一個人生着悶氣。

外公見弟弟哭了，一開始還不去理他，任他哭，後來在外婆和媽媽兩位和事佬的勸說下，才很不情願地將電視轉到了動畫頻道，說：“好了，好了，小果（弟弟小名）不哭了，熊大熊二開始了！”弟弟這才破涕爲笑，坐在沙發上津津有味地看起了電視，一會兒手舞足蹈，一會兒哈哈大笑。

可這時外公卻開始吵吵嚷嚷起來：“我要看電視，我要看電影頻道！”還像個小孩似的撒起嬌來：“我就要看，我就要看，我不要看熊大熊二，我就要看，就要看……”弟弟照葫蘆畫瓢像外公一樣冷漠對待，看也不看外公一眼。

外公見自己撒嬌沒用，就往臉上灑了一把水，兩手揉着眼睛，帶着哭腔說：“我要看電視，我要看電視……”這下，連弟弟都被外公“哭”笑了：“好吧好吧！等這集放完了我就還給你！”

哈哈，你說，家中有這“二寶”，能不歡樂嗎？

四年級親情作文 篇3

最近，我迷上了看湖南衛視播出的《變形計》，這檔節目講述的是一個個城裏孩子暴力地對待父母、逃課、拿着父母的血汗錢肆意地揮霍着，根本就沒有把親情放在眼裏。父母便把他們送到農村，與那些留守兒童互換生活，讓留守兒童感受到親情，讓城裏孩子懂得珍惜親情……

今年暑假的.一天，媽媽帶我去建業溫泉游泳館游泳，到了裏面，因爲這裏是室內的游泳館，所以空氣就比較悶熱，我正在游泳池裏暢快地游泳時，而媽媽則坐在上面的椅子上，等待我游泳，可這一等，就是三個小時。直到回家無意中聽到爸爸媽媽的聊天，才知道媽媽今天一直不舒服，還有點發燒。我覺得媽媽在那樣的空氣中等待上三個小時，是多麼的難受、煎熬啊！但她卻一聲不吭的默默地忍受着，而我卻一點也沒有察覺到。

每當我看每一期《變形計》時，我總是一遍又一便的反思自己，以前是否忽略過身邊親人對自己的關愛。如今，我漸漸地明白，親情，不僅僅是關心、陪伴；而且親情是感恩，是理解！

四年級親情作文 篇4

今天下午，在小桔燈作文課堂上，老師說我們一起做個親情測試。大家都睜大眼睛，看老師要如何測試。

老師神祕地說：“每個人寫出5個最親的人。”我馬上寫上了爸爸、媽媽、姐姐、姑姑、姥爺。我喜歡爸爸的原因是每當媽媽吵我時，爸爸就說小孩子都貪玩、不聽話；我喜歡媽媽的原因是她特別疼愛我；喜歡姐姐，是她常陪伴我玩；我喜歡姑姑的原因是姑姑經常給我買東西；姥爺對我學習最關心，給我報這個輔導班、那個補習班，爲的是讓我考出好成績。隨後，老師讓我從5個人中，拉掉一個不重要的人。我心裏猶豫不決，狠狠心拉掉了姐姐，不過頭腦中浮現的都是姐姐跟我玩耍的場景……

老師接着說，再拉掉一個人。我左右爲難，咬咬牙劃掉了姑姑，當時我差點哭出聲了。遊戲還在繼續，老師還讓我們從3個人中再劃去一個親人。我簡直下不了手了，希望遊戲快點結束。

通過這次測試，我深深感受到了親情的寶貴，今後要加倍珍惜。