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往事四年級的作文三篇

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在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家收集的往事四年級的作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

往事四年級的作文三篇

往事四年級的作文 篇1

童年的往事作者:康繼澤 每個人都有自己的童年,而我的童年卻和別人的與衆不同,也是值得高興的,我的童年像一條五彩的河,像一道七色的路,像一座閃閃發亮的橋,也像一個充滿懷念、快樂的世界,這個世界有許多事:就像天上的繁星,我要把最亮的摘下來,講給你們聽,那就是——我記得我四歲的時候,爸爸拿了個四方型的盒子,還有一捆電線,我在好奇的'驅使下,很想看看裏面有什麼東西,爸爸把盒子打開,一看,還以爲是什麼東西呢,不知道那個是什麼古怪的東西,爸爸微笑地對我說:“這個是電話, 。”電話?我覺得這個名字真古怪,從此,這個叫電話的在我家安家落產。

第二天,爸爸教我怎麼用電話,我拿起一個彎彎的東西——話簡,爸爸撥通了幾個數字,我金緊緊地把電話簡按在耳邊,傳來了媽媽溫柔的聲音:“喂~~~!”請問你找誰?我一聽,心想:不對啊,媽媽人這麼大,怎麼縮得這麼小了呢?我媽媽平常最怕黑了,怕媽媽有什麼事,我心越想越爲媽媽擔心,便哇哇大哭起來,哭聲引來了爸爸,爸爸對我說:“幹什麼啊?我見不着媽媽了,用手指着電話,媽媽在裏面出不來了,越哭越傷心,啊?爸爸滿臉疑惑,還以爲出了什麼大事呢!深深嘆了一口氣,爸爸害地虛空一場。

這時,爸爸再次撥通了電話,喂~~~!又傳來媽媽溫柔的聲音,我大聲對着電話簡說:“媽媽,我—學—會—用—電—話—了。我情不自禁地笑了起來。你看,童年的我可愛吧~!

往事四年級的作文 篇2

回憶着童年的往事,呵呵,好天真啊。

我漫步在公園內,看到小朋友們有的藏貓貓、有的丟手絹、還有的在玩過家家。忍不住笑了,便坐在石凳子上面,回憶着童年的往事。我,也有快樂的童年玩伴。

小時候,總是想要快點長大,那時候,什麼事情都可以做。而現在,我願望成真了,卻總想回到小時候。4歲時,我愛哭,總是被別的夥伴稱爲“愛哭鬼”,每次只要不高興,我總會傷心的哭泣。而每當我哭的時候,總有人安慰我,逗我開心。

那次,夥伴們要玩藏貓貓,我同意了,並自告奮勇的說:“嗯…我來找你們!”閉上眼睛,心裏數着:“……99.100!”我擡起頭,卻看不到一個人,心裏有些害怕了,顫顫的走着。走到一棵大樹旁,“嚇!”的一聲,一個小夥伴猛地蹦出來嚇了我一跳。我的魂兒都丟了。“哇哇——”我哭了起來。他很害怕我哭,因爲這樣他的爸爸會打他,便跑過來向我道歉。我沒有理睬,仍然哭着。是你,走過來,說:“咦?依依又哭了!唉,我本來想和你一起吃這塊巧克力,看來,不行了!”我連忙止住哭聲,臉上掛着淚珠喊道:“你真壞!快給我吃啦!”說着把那塊巧克力搶了回來,掰兩半,一人一半。你的臉上掛着笑容,把我也逗笑了。我看着那個嚇我的孩子屁顛屁顛的跑了,笑得更厲害啦。

你總是會把好吃的分我一半,所以我最愛和你玩。你俊美的臉上總是洋溢着笑容,看到你,我就很開心。當我不聽話的時候,媽媽就會嚇我說:“依依再不聽話,小影就不和你玩了。這是他親口告訴我的哦!”我一聽,立馬乖起來。見到你,我問起這件事,你卻搖着頭說:“不對不對,我沒有說。”我便明白是媽媽騙我,但每次都會上當。

“姐姐,姐姐!”我的身體被搖晃着,這纔回過神,看到的是一個可愛的小女孩,她問:“姐姐,你可不可以和我們玩?我們缺一個人!”我點點頭,摸着女孩的頭說道:“當然可以啦。不過,我們要玩什麼呢?”小女孩拉着我的手,說:“姐姐,我們玩家人遊戲,你當媽媽好不好?”我點點頭,跑了過去,陪着小孩子們玩了起來……

往事四年級的作文 篇3

十一國慶節的一天,我們班的幾個同學約好,一起去小倩家玩。等我到的時候,大家都到了。男同學們都在房間裏打遊戲機。而女同學在看電視。我們發現電視沒什麼好看的,便到陽臺上去聊天。聊着聊着,天氣轉涼了,我們想去房裏玩。誰知他們男同學橫行霸道,不讓我們進去。說什麼有我們在旁邊打不好遊戲。我們硬是要推門進去,他

是要推門進去,他們男同學也不甘示弱,堵在門口就是不讓。爲了捍衛我們的權利,我們決定所有女同學一起上,和他們男同學比比力氣,看誰比不過誰?

小倩家的門上半部分是玻璃,下半部分是鐵做的。我見其他女同學都往鐵門上推,自己便往玻璃上推。我們兩邊一起用力,勢均力敵,誰也不讓誰。因爲門的下面受兩邊的力量,門的上邊只有一邊的力量,玻璃承受不住,便隨着“碰”的一聲碎了,而我的手也被劃破了,血慢慢流淌下來。男同學也不敢再推了。

小倩扶我坐到沙發上,爲我貼上邦迪。馬上送我去醫院。結果縫了兩針,一個星期不能寫字。等針拆了後,就留下了一條疤。

每次我看見這條傷疤,便會想起這件事,這次教訓。這件本不應該發生的事。 這讓我明白:凡事都要小心謹

是要推門進去,他們男同學也不甘示弱,堵在門口就是不讓。爲了捍衛我們的權利,我們決定所有女同學一起上,和他們男同學比比力氣,看誰比不過誰?

小倩家的門上半部分是玻璃,下半部分是鐵做的。我見其他女同學都往鐵門上推,自己便往玻璃上推。我們兩邊一起用力,勢均力敵,誰也不讓誰慎,否則後果會是嚴重的。