【精品】小學四年級作文300字合集9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文300字 篇1

寒來暑往，冬去春回。四季的景色，總是那麼的令人神往、讓人陶醉！四季的景色，是那麼的迷人！

春寒料峭的春天，沉睡的春姑娘在清風的吹拂下，漸漸地甦醒了，嫩綠的芽兒悄悄地從土裏鑽出來，帶着泥土的清香，嶄露着全新的頭角，邁着輕盈的腳步，向世人展示着生機和活力！

暑氣蒸騰的炎夏，用他那無窮的火熱和直射的光芒，照射着萬物，讓翠綠剔透的植物沐浴着生命的光輝，結出紅的、黃的、綠的等充滿“七色陽光”的果實，讓世人在炎熱的天氣裏享受着果實的甜香和清脆！

丹桂飄香的金秋，到處是一片流光溢彩的豐收景象。看，田野裏，沉甸甸的稻子好像在向老農彎腰示敬；果園裏，紅彤彤的蘋果好似一盞盞燈籠映襯着園丁的笑臉……

冰雪皚皚的寒冬，浩瀚的大地、參天的大樹穿上“銀裝”。遠處，衆多的孩子、大人在冰雪裏嬉戲，或是堆雪人，或是打雪仗，充分感受着雪景的快樂。

啊，四季的景色真的是那麼的迷人！

小學四年級作文300字 篇2

我總愛擡頭望着天空，看着蒼穹的白雲從我頭頂穿過，然後無限的淒涼開始蔓延。

試着一個人站在冬季的馬路上，擡頭看着天空，望着一片片白雲從我頭頂飄過，那是，我的內心像掏空一樣，沒有任何依靠，朋友說，那時的我，就像一個孩子―天真，但無助，總想用雙手去撫慰她。我疑惑。

在我自己看來，我是一個快樂的孩子（應該不再是孩子了吧），但內心卻總有份淒涼的感覺，它無時無刻不在我身邊，一些淒涼的句子也總在我的腦海裏縈繞，這應該是長大了的感覺吧。

記得一個朋友在給我的來信中說到―你們是我初中生涯的全部，和你們在一起的我，就像個長不大的孩子，但是離開了你們，我才知道長大是什麼感覺，所以，你也去試着長大吧。

其實，從我離開家去外求學時，我早已經長大了，只是每個人都有一副面具，一副用以生存的假面具。

冬天，一切都在結束當中，這時的天空是最爲明亮的，我愛上了這片天空，也愛上了沒有雪的下雪天。

小學四年級作文300字 篇3

今天晚上，媽媽帶我去新步步高製作餅乾。我嘆息道：“唉！”可我又想到：馬上就有好吃的。

我們進入了魔力趣味烘焙體驗館。首先，阿姨給我們拿來了奶油、麪粉、蛋黃，讓我們和麪。我們使勁揉、捏，把它捏得四分五裂。然後又變得煥然一新了。啊！麪粉、奶油、蛋黃，變成了一個圓溜溜、金黃色的球。馬上要起動第二程序了，好期待呀！我現在要把球杆平來，在上面印上可愛的圖案。比如：笨笨的小豬、可口的冰淇凌、勇敢的士兵……接下來，我要給餅乾們變一個神奇的魔術。用彩色果醬給它們添上顏色。餅乾傾刻之間都變得五彩繽紛。心想：馬上就有可口美味的餅乾了。烤熟了的餅乾真香！拿在手裏愛不釋手。冷了之後，吃一塊，味道甜甜的、酸酸的。真好吃！

製作餅真有趣，我下次還要來。

小學四年級作文300字 篇4

這種愛有來自於父母的疼愛，有來自於老師的嚴愛，有來自於社會的關愛??

在我的家庭中，愛是無處不在的：髒了的衣服有人爲我洗；美味的早餐有人爲我做；上學的書包有人爲我拿；雨中的折傘有人爲我打??這個人就是我的媽媽。乾渴時有人爲我熱牛奶；氣餒時有人爲我加油鼓勵；委屈時有人爲我擦淚；快樂時有人與我分享??這個人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受着來自於父母的愛。

在學校裏，老師的愛體現在對我們學習上的教導和成長道路上的

引導，日復一日，年復一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨引領我們在知識的海洋裏不斷向前，有時會爲我們照亮學習上坎坷不平的路；有時會讓我們打開心靈的窗戶；有時會讓我們擁有精神的支柱；有時會給我們無窮的鼓勵；有時會爲我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，來回報老師的關愛。

在社會這個大家庭裏，簡直就是一個愛的信息發佈會。“愛心一日捐”、“中華骨髓庫”、“希望工程”、“西部支援”??“愛”的信息如潮水般向我們涌來。就像一首歌中唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。

愛其實就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！讓我們一起努力吧，讓世界充滿愛！

小學四年級作文300字 篇5

我的學校是滎陽市第一小學。一走進校門向左看就是我們的操場，操場的主體是綠色、紅色的碎石鋪成。操場很大，平時上體育課我們都在操場上上課。操場周圍還有足球場、籃球場。下課時，同學們很多都在那裏玩，有的踢足球，有的在跑步，還有的打籃球，他們打得可真帶勁兒呀！

我們的教室在東邊的新教學樓，教學樓的三四樓是四年級，在四樓東邊的第一個教室就是我們的教室，黑板擦得明亮，地板拖得乾淨，在窗戶旁邊還擺着一盆花。上課的時候，老師總是把知識講的清清楚楚，同學們拼命舉手，好像想讓老師知道自己上課多麼的認真聽講。

在辦公室裏，老師的桌子上擺得高高的作業本都是老師要改的，在我們學校我們的老師都是精心挑選的好老師。老師們上課講的清楚，同學們聽得認真，老師站着給我們上課，老師是多麼辛苦啊，謝謝你老師。

這就是我們的智慧校園。在這裏老師把我們培養成祖國的花朵，我們的成績優異都是用老師的汗水換來的。

我愛你，我的智慧校園。

小學四年級作文300字 篇6

如果你有機會去旅遊你會選擇哪？要是我的話，我一定會去桂林的遇龍河，因爲我在以前的書上看到過“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”這句名言，但我認爲應該在後面在加上一句“遇龍河水甲陽朔”。

遇龍河位於陽朔西北的舊縣，它是灕江的支流。我們到了那兒，我站在岸上向下看，看到了綠油油的水草和許多游來游去的小魚；向遠望，一叢叢高高的鳳尾竹長在岸上；最遠處是一層層蒼翠欲滴的青山。正當我看得入神的`時候，不經意間，半山腰飄出許多白紗一般的東西，“咦，那是什麼呀？哦，原來是霧”不一會，霧便把青山全部遮蓋了，這時的山，像一個穿着婚紗的亭亭玉立的新娘。

我們上了竹筏，我坐在小椅子上，隨着竹筏的移動，看到了不同角度的山，我閉上眼睛，深深地吸上一口氣，彷彿聞到了山的味道，水的味道，鳳尾竹的味道。我睜開眼睛向水下一看，發現了許多小紅點，仔細一看原來是小魚呀！小魚正在我們竹筏邊游來游去呢！我想：看來這裏也是小魚的天堂啊！

在離開的路上，我不由自主地說：“遇龍河的水真靜啊！連一個波紋都沒有；遇龍河的水真淨啊！衝滿機油的灕江怎能和她相比；遇龍河的水真鏡啊！能清晰地把山的倒影映在水面上。”

我愛遇龍河！

小學四年級作文300字 篇7

七月的天像孩子的臉，說變就變。這不，剛剛還是晴空萬里，轉眼間就烏雲滾滾，天氣悶熱，空氣像凝固了一樣。

燕子低飛，螞蟻們忙着搬家。蟋蟀們不停地鳴叫着，蟬兒在樹上不停的叫道：“熱死我了！熱死我了！”

一會兒，烏雲大片大片的聚了過來，慢慢的，雲越來越大，越來越厚，越來越密，越來越低。

緊接着，轟隆隆的雷聲像海浪一樣涌來。伴着雷聲夾着暴風。豆大般的雨點像斷了線的珠子一樣往下掉。我趕緊關上窗戶，只見窗外的雨點像豆子一樣，盡情的跳着踢踏舞。

路上的人們有的穿雨衣，有的打雨傘。雨衣和雨傘有各種各樣的顏色，有紅的、有粉的、有黃的……拿一把把雨傘像一朵朵在雨中盛開的花朵，那一件件雨衣像在花海中穿梭的“仙子”。

過了好一會兒，雨漸漸停了。太陽公公也出來了，這時看那天空，它像一顆藍寶石，一匹布匹，湛藍湛藍的。大地上一片生機勃勃，小草變得更綠了，花兒變得更嬌豔了……

在夏天，一場及時的夏雨，給我們帶來了涼爽！

小學四年級作文300字 篇8

我喜歡的鳥是百靈鳥，它們有着大自然“送”給它們的羽冠，有着最美妙的“舞姿”和最動聽的“歌”聲。百靈鳥的頭部有着漂亮的羽冠，巧小玲瓏的嘴巴呈圓錐形（有一些別的種類的鳥嘴巴會稍微長一點）。褐色的翅膀又尖又長，尾巴比較短。百靈鳥的鳴聲多樣，婉轉動聽，不愧被人家稱它爲草原上的“歌唱家”。百靈鳥有着超高效鳴本領，可以學習其它動物的語言，不僅會模仿燕子、黃鶯、麻雀、畫眉、黃雀等鳥兒的鳴叫，還會學母雞的咯咯聲、鴨子的嗄嗄聲、貓的喵喵聲、狗的汪汪聲……百靈鳥既是“歌手”，也是“舞蹈家”。

它在歌唱時，又常常張開翅膀，跳起各種舞蹈，彷彿蝴蝶在翩翩飛舞。百靈鳥是人類的好夥伴，大自然正是有了百靈鳥纔多姿多彩。

小學四年級作文300字 篇9

看到切割機將石板割開的場面，我不時會想：切割機爲什麼能將石板割開？它是怎樣將石板割開的？

於是，我就去找《十萬個爲什麼》，我找着找着，終於找到了。但裏面只寫着切割機的形狀與功能。後來，我就到工廠去看看，才發現切割機身上有一排鋸子，那排鋸子鋒利無比，體積也非常巨大．原來這就是切割機能將石板割開的原因啊。

但是，他到底是怎麼將石板割開的？於是，我就再認真觀察，發現切割機底下有一輛車，高大約十釐米，寬大約三十釐米，長大約一米。車上面放着一塊巨大的石板，那輛車來回走動，切割機的那排鋸子不停的旋轉着．原來這就是切割機怎樣將石板割開的原因啊。

長大後我要發明一種切割機機器人，它的雙手是巨大的切割機，雙腿是輪子。他能夠迅速的將石板割開，而且，它只需安裝兩顆稍大的電池就能工作一個月，不但節省電力，而且節省時間。