【精選】小學四年級作文彙編6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的小學四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

在山光秀媚的峨眉山上，在我們走在登上山的天梯時，有誰會想到這幫如春耕的老黃牛的鋪路人呢？

在一步一步登上階梯的時候，能認真地數清石板嗎？是幾萬？幾十萬？還是幾百萬呢？鋪路人只是默默無聞的辛勞着，就是峨眉山光的遊覽路線就有二百多裏，他們得走多少回，多少趟？要是是我們走了半段路肯定會喊苦喊累。可那鋪路人走了這麼多回，他們有放棄嗎？他們工作得大汗淋漓。在酷夏在寒冬，他們沒有停下。要是沒有鋪路人，會有遊人的歡樂和方便嗎？要是沒有鋪路人，會有這峨眉山道嗎？要是沒有鋪路人，會有遊人腦子裏的敬佩嗎？也許還不會有這篇課文！

鋪路人，我讚揚你默默無聞，甘願擔當無名英雄的精神。啊，鋪路人！我敬佩你，我尊重你！

小學四年級作文 篇2

人人心中都有一個美好的新年願望，然而你的願望是什麼呢？旅遊、壓歲錢、還是好吃的、好喝的，穿、的玩的呢？ 我有一個願望，是旅遊。如果到新年我要去旅遊，如果到新年我要去要壓歲錢，我有一個願望，這個願望是我最大的心願，我想要一隻狗，一隻棕色的一隻可愛的狗，一隻喜歡我的狗。因爲這樣我下了狠功夫，每天逼着自己喝純牛奶，純牛奶很難喝，我非常討厭喝的，不是爲了心願，我纔不喝呢！ 如果去旅遊，我願意去游水之國，花之國、牧場之國荷蘭。 如果要壓歲錢，我會用它來買東西，分給弟弟妹妹，如果去外地，我會帶許許多多的那裏的東西分給大家。 我有好多新年的願望等着去實現，等我所有的願望實現的時候，我大概也就長成成年人了。 如果我真的有壓歲錢，我會和小夥伴一起買東西，如果真的過年，我會買鞭炮，我一定會把妹妹嚇得落荒而逃。 新年是我最喜歡的節日了，也是小朋友最喜歡的節日，你們有什麼願望呢？爸爸媽媽會幫你們實現的。

小學四年級作文 篇3

“喂，你今天看了什麼電視劇？”“你的遊戲已經幾級了？”現在雖然上課鈴聲已響了，但是因爲老師還沒來，教室裏特別熱鬧。

突然，腳步聲從門口傳來，一片影子移進了教室，“今天我們要考試，你們還這麼吵？”老師展開了“河東獅子吼”。大家驚訝地睜大了眼睛，教室瞬間安靜下來，窗外還在玩耍的小鳥與鳴叫的知了也瞬間靜了下來，連天氣也由晴轉陰，從“萬里烏雲，陽光明媚”變成了“萬里烏雲，陽光下落不明”。

老師不管我們的驚訝，從容地發下了試卷。教室裏安靜得只聽見試卷的“刷刷”聲，連呼吸的聲音也變得微弱。

我拿起筆開始完成試卷。第一大題是填空，這種題在平時對於我來說是送分題。可是，在沒有複習的情況下，這種題也顯得特別難，教室中又變得特別安靜，連筆觸及試卷的聲音也漸漸消失了。大家都左顧右盼，希望某位粗心的同學露出答案。

勉強做完幾個題後，又進入了開始解決問題，大家更加絕望了，甚至有些想要放棄。“安靜”彷彿在對我們大笑說道：“看吧，這就是你們不復習的結果，哈哈！”

交了卷，我們又恢復了“生機”，只是沒有考試前那麼熱鬧了，今天教室特別靜。

小學四年級作文 篇4

有的人把雪比作白鹽；有的人把雪比作棉花；還有的人把雪比作柳絮那麼說，白鹽、棉花和柳絮一定都像雪一樣，是那麼得輕盈潔白，飄逸空靈！

今年冬天，下了一場大雪。

先是紛紛揚揚地撒下如珍珠一般的小雪粒兒，越來越大時，無數朵雪花相視一隻只信鴿，一雙雙母親的手。那雪花像夢一樣美妙；像風一樣輕盈我最喜歡冬天的雪景。漫天潔白的雪，如仙女姍姍下凡，如星星閃閃發光。說不定有一天，星星也會掙脫開天空母親的懷抱，來裝飾着美麗又如仙境一般的人間。

皚皚白雪，給大地披上了銀裝。看！給大樹穿上了白衣；給麥田蓋上了被子；給房子戴上了帽子那落光葉子的柳樹掛上了毛茸茸、亮晶晶的雪條；冬夏常青的松樹堆滿了蓬鬆、沉甸甸的雪球兒，被風一吹，灑落一地，像秋天的落葉一般奇妙。

白雪不僅裝扮了大地、花草和樹木，還讓人們的生活豐富多彩。

聽！腳踩在雪地的聲音，是那麼有節奏。

孩子們順手從地上拿起一團雪，把它握成雪球，朝地上一扔，一朵雪花便盛開了。

握一個小小的雪球，在雪地中滾呀滾，它越滾越大，逐漸滾成一個大雪球，將一個小雪球放置在大雪球上，這樣一個小雪人的身體就做成了。再找幾個石子、胡蘿蔔，把它們按照自己規定的位置插好，一個小雪人便做成了。

在雪人周圍，圍着一羣孩子，圍着它跳舞。

一些調皮的孩子，會找個木板，讓自己坐在木板上，找一個坡陡冰滑的地方，只聽見孩子們大叫一聲，就衝到了坡底

下雪天真好，使大地變的美麗，也使孩子們更加快樂！

小學四年級作文 篇5

秋天到了，陽光溫暖恬靜。天空，被秋風擦拭得十分明亮，彷彿一塊晶瑩剔透的藍寶石。我躺在草地上，感受着大地的氣息。

這時，一隻小螞蟻走過來，眨着大眼睛，向我哀求道：“樹葉姐姐，我想到小甲蟲村玩，可他的家離這兒太遠了，你能幫助我嗎？”我欣然同意了。我讓小螞蟻坐在我的身上，藉助秋風姑娘的幫助，我們開始了旅行。

我們飛過高山，越過大海，來到了一處花草鮮美的地方。“你好，蒲公英姐姐，你知道小甲蟲村怎麼走嗎？”蒲公英搖了搖頭，“很抱歉，樹葉妹妹，我也不清楚哦。”“沒關係，很高興認識你。”我們又開始出發了。“嘿，樹葉妹妹，你要到哪裏去？”原來是小鳥哥哥，“我們想到小甲蟲村，你知道在哪兒嗎？”小鳥自信滿滿地拍着胸脯說：“跟我來吧。”

我們一路上嘻嘻哈哈的，還不時在空中追逐打鬧。半小時後，我們就來到小甲蟲村。小螞蟻走在前頭，迫不及待地跟小甲蟲們打起了招呼，我和小鳥哥哥也跟小甲蟲們寒暄起來。忽然，我的目光被一羣甲蟲音樂家吸引住了。只見它們全神貫注地振動翅膀，優美的音韻如涌泉般流了出來！不只是我，村民們也聽得入了迷，臉上露出了幸福的表情……

時間不早了，我該回家了。在秋風姑娘的幫助下，我踏上了回家之旅。

小學四年級作文 篇6

理想是火，照亮前進的路；理想是路，走向幸福的階梯；理想是階梯，讓你走向大門；理想是鑰匙，開啓智慧的大門。

有理想的人，就像有了生命中的指南針，可以找到智慧的方向，如果沒有了理想的人，就像斷了線的風箏；就像無頭蒼蠅一樣回不了家。

我想當妙手回春的醫生，我想當漂亮的空姐，穿着工作服在飛機上工作，至高無上。我想當記者，去世界各地採訪各種各樣的人。但、我最想當一名畫家，一手拿着畫筆，一手拿着顏料盤，調出世界上最美的顏色，描繪出小朋友快樂的笑容。

我的理想跟許多女孩差不多，但；我卻常常呆若木雞得想：我爲什麼要如此努力，去實現這個理想呢？我彷彿來到了記述這我一生的`一本書裏，細細的閱讀着，慢慢地品嚐着生活中的：酸、甜、苦、辣、鹹，沉浸在深深的回憶裏。。

那是在我四歲的一天裏，我們開車去仙女湖遊玩。那裏山青水秀、鳥語花香。我光着腳丫走在剛被太陽曬得熱乎乎的石子路。我走到山巔之中，仰望天空，張開手臂，貪婪地看着這一切。

這一切一直持續了五分鐘，直到恍惚聽到一聲醇厚的語調：”好了。“我立馬轉身疑惑的看着那一個素不相識、甚至從未見過的青年男子，只見那個男子前面有一架畫板，一手拿着畫筆，地上放着畫盤。嘴裏還哼着一支歡快的小調。他見我盯着他，便轉身把畫板上的畫撕下來交給我，並問道：”怎樣，我畫的好看不？“那畫上畫了一位女孩兒，身着一件雪白色的蓬蓬裙，仰望着天空，彷彿要和這的藍天白雲，青山綠水融爲一體。”咦，那不是我嗎？“我向那個青年男子問道。

“對呀！那就是夢境般的你，怎麼樣？”

“你怎麼把我畫下來的？”當時的空氣彷彿凝固了一般，我屏住呼吸，等待着他的回答。

“原本我打算畫些山水，恍然看見你站在那山巔之中，好似要融入進這夢一般的仙境，於是帶給了我靈感的源泉，這畫我就送給你當禮物了。”

“謝謝你叔叔，這畫真是太漂亮了，真是惟妙惟肖，妙筆生花！，我長大以後也要當一位畫家，把祖國的山山水水都用我的畫筆在這潔淨的白紙上繪畫出來。”我露出了天真燦爛的笑容。

我那美妙的理想因此產生了——當一名水粉畫家。

我知道，光想不做是不能成功的。爲了這個理想，我一有時間就會拿出工具來畫畫。我上完水粉課後，都會回家複習老師講的課。

幾個月過去了，我覺得我的繪畫水品越來越好，可老師總是要我們練一些枯燥無味的練習；背一些無聊的概念，比如：紅加黃等於橙色，三原色是：紅、黃、藍用三原色組成的顏色叫間色。我是多麼想畫出漂亮的作品啊！可老師總是語重心長的說：基礎都沒打好你怎麼能畫出好的作品？”

進過我無懈的努力，我終於成功了。我的畫參加了宜春畫展，不久後，成績出來了，我得了一等獎！同學們都羨慕我，甚至有點嫉妒。這讓我認爲：我又向成功邁進了一步。

不久之後，我遇到了困難。由於技術的提高，畫越來越難畫了。教我們畫畫的老師說：“要擡起手來畫要不然會弄得衣服好髒。”

我心想：這畫本來就難畫，還要擡起手來畫。我可真不想畫了，我想到了巴赫說的一句話：”誰像我一樣用功，誰就像我一樣成功。“我只好硬着頭皮畫了下去，沒過多久，我便習慣了。