【熱門】四年級作文彙編9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

那是一個夜深人靜的晚上，丸小尾突然從夢中驚醒，他大口大口地喘着氣，好像夢到了什麼可把的東西。的確，他夢見他上五年級時老師對他說的一句話：友誼是讓自己快樂的關鍵。

當時，這句話使他想了很久，很久，但他始終沒能想出來。他已經煩透了這些，終於，他爆發出來了：友誼！

2、丸小偉的祕密

其實，丸小尾有着許許多多不爲人知的祕密。

這個男孩的父母在很遠的地方執行任務，只把家產和一封信留下，就再也沒回來過。從信中丸小尾知道：自己有個妹妹，叫丸小可。而且丸小可小時候的照片就夾在這封信裏。丸小尾還知道，爸爸媽媽是非常厲害的大人物，很了不起。

外小偉的祕密不止這些，而且他的祕密只有他自己知道，甚至還有連他自己都不知道的大祕密！

3、我有朋友了

在做夢後的第二天早上，丸小尾快步走進辦公室，一見到老師就問道：老師，請問怎樣擁有友誼？老師笑了，輕輕的說：去交個朋友吧！當你學會和你的朋友同甘共苦的時候，友誼就在你的手中掌握。丸小尾謝謝還沒說完，就已經跑出了辦公室。

丸小尾前腳出了辦公室，後腳就去找丸可如，他用盡了吃奶的力氣大聲喊道：丸可如！轉眼間，丸可如降臨在丸小尾的身旁，她滿臉瞧不起地說：怎麼啦，找我大名鼎鼎的丸可如有什麼事啊？丸小尾一點也不含糊地說：我想和你做朋友。丸可如睜大了眼睛，她吃驚極了，因爲丸小尾向來都是獨來獨往的，今天是怎麼了？丸小尾以爲丸可如沒聽清，拉長了聲音喊道：我想和你做朋友！丸可如半天回過神來，她斷斷續續地說：啊那個好啊，但我們必須要互相尊重。還要同甘共苦！丸小尾堅定的說：我絕對能做到！

就這樣，他們順利地成爲了一對好朋友。可他們一點也不知道，後面的路還很長，很長......

四年級作文 篇2

我長着一頭像刺蝟一樣，又短又粗的頭髮，透出一股犟勁。在我的圓臉上，有一雙烏黑髮亮，炯炯有神的眼睛。兩隻突出肥大的耳朵，守衛在腦袋的兩旁，像兩衛哨兵時時保護着我。一個油亮亮的大鼻子。還有，我那張乖巧的小嘴。搭配在一起說不上很可愛，但也不難看。

我的愛好很廣泛，有下中國象棋，圍棋，五子棋；寫科幻作文；看各種各樣的書……一提起書，我最來勁，也最喜歡看的書是歷史書。

就說我那天，剛吃完午飯，就坐在書桌前看起我最愛看的“三十六計”來。一個小時後。正當，我看得津津有味的`時候。媽媽叫我要上學了。我正看得入神，哪裏有一點兒反應。媽媽見我沒動，又一次地催促我時，我還是沒有反應，她哪裏知道，我已經完全被書中的故事迷住了。當媽媽連叫我幾遍後，不耐煩了，就大聲喊起來：“聰兒該上學了。”這麼大的聲音，完全把我嚇壞了，我慌慌忙忙地收拾起書來，看了看錶，啊！還差12分鐘就到14點整了。嚇得拔腿就跑。媽媽生氣地在後面大聲嘮叨着：“你看你，連上學都要忘記，看你以後怎麼辦。”我不好意思而又風趣地邊跑邊說：“你自己要生個小書迷。”說完回頭還做了個鬼臉！媽媽聽了我剛纔說的話，只是望着我的鬼臉，忍不住笑了。

我就是這樣的一個愛書入迷的小男孩。

四年級作文 篇3

今天雖說是烈日當頭，窗外的知了也不厭棄煩的叫着，還是依然阻擋不了出去遊玩的心情。於是乎，我們馬不停蹄的奔向目的地。

青雲湖在一個小山坡的頂上安靜的躺着，遠遠就能看見他的地標標誌。高几十米的楊帆，聽大人們說着帆的寓意是一帆風順。，高帆下邊是一片無垠的綠草。還有各式各樣的鮮花，盛開後在陽光的照耀下，像害羞的小姑娘紅彤彤的笑臉。走在湖邊，像是在海邊一樣，感受着風的吹拂。柳葉也隨風搖曳，像是舞女的裙，我陶醉在這迷人的景色中。於是像許多人一樣，光着腳丫，在湖邊奔跑起來。

在湖邊各種小遊戲應有盡有。你可以看到打氣球的，拿着一把把的充氣的槍，射向那色彩斑斕的小氣球，砰的一下，飛舞的氣球中彈了，大家的歡呼響成了一片。我玩了當中一項叫做蹦極的遊戲，真的夠刺激的，下來後還有那種頭暈目眩的感覺呢。

夕陽西下，我躺在綠茵茵的草地上望着一天中的最後一抹夕陽，陷入到了，甜美的夢鄉。

四年級作文 篇4

今天，陽光明媚，秋高氣爽，同學們的心情別提多高興了，因爲我們盼望已久的秋遊終於來了。

早上8點鐘，我們坐在校車上，一邊欣賞着窗外那“車山車海”，一邊幻想着目的地—植物園的大好風光。到了植物園，果然不出我所料，那裏的菊花遍地，個個鮮豔多姿，爭芳鬥豔。有的含苞欲放，有的花瓣開了一半，還有的綻放出絢麗的笑容……真是令人心曠神怡。

午飯過後，我們來到海派青口—看雜技表演。雜技個個精彩，奪人眼球。特別是環球飛車，那可是真叫刺激、驚險啊！先是一輛摩托車在鐵籠裏“飛”來“飛”去，再逐漸增加摩托車的數量，最後竟然增加到5輛摩托車！他們每一次交錯，都讓我們心驚膽戰，真怕他們會撞在一起。我們的心一直在懸着，直到表演結束，才慢慢平靜下來。

俗話說“臺上十分鐘，臺下十年功”，如果雜技演員沒有付出汗水，怎能有這樣精彩的表演？我們的學習不也是如此嗎？只有勤奮努力，踏實認真，才能取得優異的成績！

我們就這樣度過了短暫而又充滿意義的一天！同樣的，這次秋遊，在我們小學時代的回憶中，留下難忘而又充滿色彩的一幕！

四年級作文 篇5

我和施靄芸是對“半朋友”。我們時常會互贈一點小玩意兒。但今天，我們卻在飯桌上發生了一起爭吵事件。

事情的起因發生在拿湯時。對面拿來一碗湯，我好心想幫她端過去，可她快了一步。在我的手觸到湯碗的那一刻，她的手端起了湯碗，我的力量使湯碗裏的湯灑了點兒出來：“張子悠！你幹什麼？存心想讓我的湯撒了是嗎？”她見了，對我破口大罵起來。我心裏很生氣，想：“我好心幫她拿湯，她還反過來罵我，真是‘狗咬呂洞賓，不識好人心’。”於是，我也罵起她來：“你纔是存心想讓我出醜！我好心想幫你拿湯，你還反過來罵我。”就這樣，我們倆你一言我一語地吵了起來，兩人都爭得滿臉通紅，面紅耳赤。

過了一會兒，我吵累了，便自己吃起飯來，不再理會她。她罵了我一會兒，自知沒趣，也不在理我。這時，我心裏竟油然升起一點兒恐懼：“如果她去告訴老師怎麼辦？她平日裏最喜歡添油加醋，說不準會把她自己說成楚楚可憐的小紅帽，把我說成一隻兇殘的大灰狼呢！”我想對她說聲對不起，但想起我的面子，已經到喉嚨眼的“對不起”幾字又被我硬生生地吞了回去。再看看旁邊的她，連吃花生都要把花生殼撕個“粉身碎骨”。看着她通紅的雙手，我竟後悔起來：“她的手一定很痛吧？如果我沒有跟她斤斤計較，也許她的手就不會變成現在這個樣子了。”但那句“對不起”還是如鯁在喉，說不出來。

下午，她漸漸想通了，於是來跟我道歉。我心裏過意不去。跟她道完歉後，我更加慚愧了。下次再有同類事情發生，希望自己能主動一些，不要太好面子了。

四年級作文 篇6

天氣很熱，我想吃棒冰，可媽媽不同意，說要到下午3點才能吃，我只好抿了抿嘴，咽咽口水。

我不停地在冰箱旁邊走來走去，不時地把冰箱的門打開，看看棒冰還在不在，摸一摸它那冰涼的感覺，想象一下棒冰那冰冰涼涼的味道。

媽媽生氣了：“不要總把冰箱的門打開，你離冰箱遠一點。”

時間過得真慢啊，我做些什麼事打發時間呢？恩，要麼畫一畫棒冰解解饞。我拿出紙，在紙上開始畫各種棒冰，畫一支蓬鬆的雲朵棒冰，再畫一支清涼的綠葉棒冰，最後還畫了一支我最喜歡的橘子棒冰——畫完這些棒冰，我更想吃棒冰了，可是，這時候連中午都沒到呢。

哎，真想有一臺時光穿梭機啊，嗖一下穿梭到下午三點，吃完棒冰再回到現在就好了。

吃完中飯，我開始玩樂高。正搭得起勁，突然，我眼前出現了一根棒冰，媽媽說：“三點到了，可以吃了。”

這麼快？我趕緊接過棒冰，撕開包裝紙，棒冰散發着一層冷氣，我一口一口地吃着，真美味啊。

時間真是一件奇怪的東西，當你盼着它快點的時候，它慢得像蝸牛，好像停止了，當你不去想它的時候，它卻飛快地過去了。

四年級作文 篇7

"沿着校園熟悉小路……"，每當我唱起這首歌時，我都會想起媽媽小時候那上學的小路。

以前，我每天都覺得上學的那條路很長，我對媽媽埋怨道："要是上學不用走路那該多好。"媽媽聽了似乎有點兒不高興，她撫摸着我的頭，意味深長對我說："明天是週末，你和我到鄉下去一趟，看看我們那時的上學之路，你再想想你的抱怨有沒有道理。"

那天剛好下着小雨，到了鄉下，媽媽原來的學校已經搬走了，媽媽指着一條小路對我說："小捷，你看這是我們以前上學的路，和你們那條路比比感覺怎麼樣？"我放眼望去，天啊！比我上學的路長兩倍，而且是坑坑窪窪，有水有泥但卻不是水泥鋪成的小路，我頓時愣住了，這麼難走的路怎麼過去呀！

媽媽看我一言不發，彷彿看穿了我的心思，對我說："我想是比你那路長多了，而且也不平整。媽媽給你講一個我小時候的故事吧"！我點點頭，媽媽娓娓動聽地講了起來，媽媽小時候上學全是自己步行，有一天，她一覺睡過了頭，在牀上哇哇大哭，鬧着讓外公用自行車送她上學，但外公斬釘截鐵地告訴她："不送！這條路就是你人生的一條路，如果不能走過這條路，又有何之用？"

媽媽擦了擦眼淚，從牀上爬了起來，穿上鞋子，自己一個人去上學，還摔了一跤跌破了皮，但媽媽仍不放棄地走着，因爲這就是人生的一個考驗！媽媽講完後我連忙說："媽媽，雖然上學的路只是一條小路，但它也是通往成功的一條大路，我也要自己走下去！"媽媽把我摟在懷裏，輕柔地說："孩子，人長大，路也會變，但你一定要記住這條路上的啓示堅持而不放棄！"

上學之路，長或短，艱難或容易，我一定要堅持走下去，如同人生之路一樣！

四年級作文 篇8

今天，我和媽媽去三明八中參加教師趣味運動的訓練。趣味運動有：“毛毛蟲”、“大腳丫”、“空中隧道”、“夾球跑”、“大腳丫”。

最有趣的要算“大腳丫”這個項目了。有的老師穿着大腳丫的鞋就像穿了魔力鞋一樣跑得飛快;有的老師就像一隻雄赳赳、氣昂昂的大公雞在奔跑;有的老師扎着一個馬尾辮，就像一匹駿馬在狂奔;還有的老師就像一陣風一樣閃過，真是激烈。八字跳繩也很有趣，它是由兩位老師甩繩，其他8位老師繞8字形跳繩。有的老師跳得滿頭大汗;有的老師跳得汗流浹背;有的老師跳得氣喘吁吁;還有的老師跳得呼哧呼哧。只見跳繩在空中不停的飛舞，老師們就像小燕子一樣不停的跳躍，真是讓人看得眼花繚亂。當然，“毛毛蟲”這個項目也非常有趣。“毛毛蟲”是一個很大很大的氣墊船。由四個老師坐在毛毛蟲的身上，老師們兩隻手抓着毛毛蟲的毛，大家“一二、一二”有節奏地喊着口令，一齊奔向終點。搗蛋大王連蹦帶跳地說：“這毛毛蟲胖嘟嘟的，好可愛!”機靈小鬼頭拍着手歡呼雀躍地說：“這毛毛蟲真像一個香噴噴的圈圈麪包”。逗的邊上的老師們捧腹大笑。

趣味運動不但有趣，而且可以增進大家的感情。老師表演，不虛此行。

四年級作文 篇9

一天，我跟我媽媽出去玩的時候，在路途上我遇見了一位老奶奶。她的笑讓我終生難忘。

那時，我剛跟媽媽搭上了公交車，並幸運地找到了座位。後來，一位老奶奶上車了。老奶奶東看看西看看，發現沒有空的座位，就在一旁站着。車上也沒有人主動讓座。於是我自告奮勇走上前去，對老奶奶說：老奶奶您累了吧，我的座位讓給你坐。然後我就小心翼翼地把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶坐在椅子上對我笑眯眯地說：你真是一個懂事的小朋友。然後老奶奶從包裏掏出一個棒棒糖，對我說：拿去吧，這是給你的。我親切地對老奶奶說：還是留給您的孫兒吧！後來，車到站了，我們下了公交車。

最近，老師教我們一篇課文《一個微笑》，讓我再次想起了老奶奶的那個微笑。是啊，微笑可以使陌生者不再陌生。一個微笑讓人感覺那麼親切和溫暖。一個微笑，花費很少，給的人幸福，收的人回報。永遠微笑吧！在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。