【實用】小學四年級作文錦集五篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文 篇1

天上的雲，神祕莫測，千姿百態。

瞧，有兩朵雲變成了喜羊羊和灰太狼，喜羊羊在玩足球。一不小心，喜羊羊的“飛毛腿”使勁一踢，踢到了灰太狼的頭上，灰太狼的頭上長了個大包。頓時，灰太狼怒目而視，好像在說：“我要吃了你!”聰明的喜羊羊不知從哪兒弄來個火箭把灰太狼送入太空中。我隱隱約約聽到了那句口頭禪：“我一定會回來的!”

嗨，快看，那潔白的雲不一會兒又匯成了一個冰淇淋，還有兩隻小熊在那搶冰淇淋吃呢!不一會兒，冰淇淋彷彿融化了的似被風吹走了，而那兩隻小熊則拉了兩坨便便在哪兒就走了。我想：他們肯定是回家吃飯去了。

突然，一陣風吹來，我就像回到過去一樣在打仗。之間潔白的雲想成千上萬的戰馬，它們分成了一半，有一方是蜀國，有一方是吳國。雙發的戰鬥開始了，他們都打得不可開交，好像有天大的仇恨似的。他們打打停停，不分高低，戰鬥就這樣持續了很多天。最終，蜀國使出了終極武器“風”，一下子就把大部分的敵軍吹走了，而剩下的都慌慌張張地逃跑了。這時，他們齊頭並進，浩浩蕩蕩地奔赴下一場戰鬥之中。

有一陣風吹來，雲變成了很多動物。有威武雄壯的獅子，有絕跡復現的劍齒虎，有黑白相間的'熊貓，還有活蹦亂跳的小松鼠……像個動物園一樣的，這個動物園整天都充滿歡聲笑語。

啊，這千變萬化的雲將永遠永遠地印在我的腦海裏。

小學四年級作文 篇2

前幾天，爸爸買了三盆含苞欲放的鬱金香。他讓我有了一個小小的發現。

這三盆鬱金香被我視爲寶貝一樣，時常澆點水，時常給點陽光，時常給點春風，沒事的時候能看上半天。

沒過幾天，其中的兩盆鬱金香終於開花了，紅裏透着淡淡的米黃色，被可愛的綠花葉緊緊圍繞着，高貴無比。雖然兩多花花色一樣，但是花心卻別有一番滋味。一朵花心是綠紫相間的，給人一種幽暗的感覺，另一朵卻是讓人豁然開朗的亮黃色。又過了幾天，第三朵鬱金香也開了，這朵遲一些纔開的鬱金香好像沒有前兩朵花開的豔麗。這朵花小小的，扁扁的，花瓣全部是黃色的，裏面的花瓣把花心厚厚地包住，感覺有點發育不良。

一天我驚奇的發現鬱金香竟然合上了，我去問爸爸，爸爸也不知道，於是我翻閱了很多資料，終於在一篇文章裏找到了答案：原來植物也需要睡覺。許多科學家對植物的睡眠現象進行過研究，認爲植物之所以要睡眠，大概有以下幾個原因： 一是夜晚比白天冷，夜晚閉合葉子和花朵，可以避免寒露和霜凍的侵襲。 二是閉合可減少水份的蒸發，有保持適當溼度的作用。 三是夜晚開花的植物白天睡眠，有防止水份和體溫過多散發及防止昆蟲搗亂的作用。總而言之，植物睡眠與人和動物睡眠一樣，都是一種自我保護本領，是爲了自身的更好生存和發展。

通過這次意外的發現，我知道了鬱金香的奧祕。這讓我有了一些小小的自豪。

小學四年級作文 篇3

今天爸爸給我買了一條漂亮的裙子，穿在身上非常好看，我高興的直跳，不亦樂乎。

剛化妝完，準備去參加舞蹈表演，碰見一個阿姨，誇我真漂亮，不亦樂乎。

中午剛要吃午飯，奶奶到我家說，要請我吃肯德基，我高興得不得了，心想不用吃這蛋炒飯了，不亦樂乎。

我正要買一個雪糕，突然，姐姐來了，給我付了錢，不亦樂乎。

其中考試，我得了第一名，爸媽獎了我一佰元，不亦樂乎。

街頭遇見一個乞丐，磕頭討錢，看他可憐，給了一元，不亦樂乎。

班上一個同學故意踩了我一腳，我懷恨在心，中午，我見他媽媽正在大街上罵他，我見了捧腹大笑，不亦樂乎。

下午放學了，走到大街上，我遇見一隻小狗。我以爲他會咬我，可它不但沒咬我，還跟着我回家了。心想，不費一點力氣，就白撿了一隻狗，不亦樂乎。

舞蹈班上，老師發銀光棒，必須在五秒之內挑出自己想要的。一會兒老師拿出一根銀光棒說，誰想要。我一伸手，就拿到手了，不亦樂乎。

班上的一位朋友讓我跟他聊天，我同意了。中途，我實在不耐煩了，但不不好意思拒絕。我就故意把攝像頭打開，讓他看到我咳嗽的樣子，我說：“明天再聯繫。”，就下線了，不亦樂乎。

中午坐車去老家看奶奶，我剛要付錢，媽媽的一個同學給我付了，不亦樂乎。

小學四年級作文 篇4

從前，古代有一個是賣豆腐的，他穿着長袍馬褂，帶着一頂花玲帽，他瞪着眼睛，張大了嘴，舌頭翹了起來，站在高臺上大聲地喊：“賣豆腐了！賣豆腐了！”

原來有一個叫尚武的將軍，他是訓練自己的士兵。可是，由於士兵很多，分成4個方隊。她在領操臺上，大聲喊：“立正。”可是下面只有一個方隊能聽到，其他人都在那站着。後來，他很苦惱。他想找一個嗓門大的人幫他喊操。有一天，他上集市上買東西，突然聽見了一個賣豆腐的人叫賣聲很大。尚將軍馬上趕了過去，她的兩個士兵在後面追着他跑，生怕他出現什麼危險，她心想這回可找到了一個嗓門大的人樂，她高興極了，趕到賣豆腐人跟前說：“跟我去軍營。”賣豆腐的嚇的結結巴巴說：“我沒有犯法爲什麼要抓我。”尚將軍說：“我讓你去軍營喊操”，於是就把他帶回去了。第二天，尚將軍沒有對她培訓就讓他喊操去了。他站在講臺上，不知怎麼是好，真是手足無措，他聽到尚將軍：“混蛋。”他就以爲讓他喊：“混蛋。”尚將軍急了又讓他喊原來那個他就喊：“賣豆腐了。”下面的士兵亂作一團，尚將軍又讓他喊：“立正。”下面的隊伍就不成方隊了，尚將軍就將他給開除了。

通過這個故事使我明白了尚將軍雖然找了一個大嗓門，可是沒有用，我認爲應該對他先進行培訓後，再讓他上崗，這讓就能好一些。再說了尚將軍也不能找一個外行的喊操，外行領導不了內行，所以喊操員失敗了。

小學四年級作文 篇5

小時候，爸爸給我買了一輛自行車。這輛自行車可漂亮啦，漆黑的手把襯托着潔白的車身。當我仔細端詳着這輛自行車時，爸爸對我說：“如果你想要這輛自行車，就必須學會騎自行車!”我點點了頭。

第二天，我開始學騎自行車了，我手握着手把，腳猛地一蹬，車身一斜，我急忙用腳蹬着地，纔沒有摔倒，好險!看來，我自己學是沒什麼希望了，爸爸媽媽商量着，讓身強力壯的爸爸扶着後座讓我騎。這果然是個好辦法，有爸爸扶着車，我只要掌握好方向就可以了。

又一天放學回家，我騎上自行車，爸爸在後面扶我，我終於會騎幾步了，儘管還不熟練，我懷着喜悅的心情扭頭看爸爸，我頓時愣了一下，原來爸爸沒有扶着自行車，他正在後面擦汗呢!我一直扭着頭，沒有看路，一不小心撞在了花壇上，胳膊擦傷了一大塊皮，疼得我哇哇直哭，直埋怨爸爸，我邊哭邊說“我再也不學自行車了，嗚嗚嗚。”

過了幾天，幾乎我們院裏的小孩子都學會騎自行車了。可我還不會，看着小夥伴們整天騎着自行車玩，我心裏真不是個滋味。我看了看胳膊，那塊傷還沒好，我心裏暗下決心：我一定要學會騎自行車!

每天放學後，我堅持練習騎車，身體擦傷了一塊又一塊，我沒有退縮，繼續堅持，堅持，再堅持。

我終於會騎自行車了，沒過幾天我終於會騎自行車了。爸爸高興的把那輛自行車送給了我。

我爲自己喝彩，因爲我會騎自行車了，因爲我超越了自我，挑戰了自我!