【實用】螞蟻四年級作文合集9篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的螞蟻四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻四年級作文 篇1

一天，我和小夥伴在外面玩耍，突然，我們發現一羣螞蟻正在忙着要幹什麼，我聽說過螞蟻害怕樟腦球的氣味，想去做一下實驗，證明這是不是真理。

於是，我就和小夥伴們去附近的商店買了顆樟腦球。

首先我們捉來了2只螞蟻。我們用樟腦球在螞蟻的前面畫了一條線，螞蟻轉了轉然後衝破了那條線跑了。螞蟻怎麼跑了呢？不是害怕樟腦球的氣味嗎？疑團沒解開，帶着好奇我們又捉了2只螞蟻，像原先一樣，我們在螞蟻的前面畫了一條線，螞蟻想衝破，在向畫線逼近，似乎在說“就這麼一條線，就想把我們困住，未免太小看我們了吧！哈哈哈”螞蟻得意洋洋的衝向畫線，我想這次試驗難道以0分爲結局嗎？當我正在嘆息時，螞蟻像被風吹了回來，螞蟻不敢衝破畫線了。

當螞蟻累的筋疲力盡四肢無力的時候我們又在螞蟻的周圍畫了一個大圈，這下螞蟻好像變的聰明起來了，不像原先那樣硬要衝破畫線了。也沒有原先的囂張和得意，在圈子裏徘徊，尋找着出口。我們把圈子慢慢的縮小，螞蟻好像再也受不了那樟腦球的氣味了，好像在苦苦哀求道，“求求你們快把我們放了吧！我們實在受不了了，剛纔是我們太囂張了……”最好我們把圈縮小到比一元硬幣還小的時候，螞蟻不再徘徊了，躺在地上一動不動了，螞蟻也許太累了，加上樟腦球的氣味實在受不了，所以它們就離開人間了。

螞蟻的試驗告訴我們，科學無處不在，只要你是有心人，你就會發現科學就在我們身邊。

螞蟻四年級作文 篇2

螞蟻相信大家都很熟悉。但是大家是否瞭解螞蟻是怎樣交談的呢?我也很奇怪，他們交談根本沒有一點聲音，那可怎麼交談，傳遞消息呢?

於是我帶着這個疑問，來到了圖書室，經過我查閱了一些書籍後，才瞭解到，原來螞蟻是靠勇頭上的觸鬚“交談”的。

爲了證實這個結論，我決定做個實驗，看看螞蟻到底是不是這樣子傳遞信息的。想到就做，我從店裏買來了一個放大鏡，用它來觀察螞蟻。我開始進行觀察了。我蹲在螞蟻洞旁，見一隻黑腦袋的小螞蟻探出機靈的腦袋來，便把剛剛揉碎的麪包屑放在了螞蟻洞的旁邊。而那黑螞蟻東瞧西望，最後溜到了麪包屑上，我心中暗自高興。那隻小螞蟻小心地嗅了嗅麪包屑，隨後咬了一口，覺得味道好極了，搖着頭，那樣子還挺得意的。它用嘴叼了一塊，東搖西擺地往回爬，看樣子是要給同伴嚐嚐。可是它力不從心，沒幾步便把食物放了下來。這時它開始爬行。正在我沾沾自喜的時候，剛巧從洞口又爬來了十來只螞蟻，大概是“偵察食物小組織”的吧。我知道它們要接頭了，便迫不及待地從口袋裏拿出放大鏡，照在了螞蟻的身上，進行“超級跟蹤”。快了快了，我心裏輕輕喊着，生怕把螞蟻門嚇跑了。它們碰到了一。我屏住呼吸，全神貫注，把放大鏡又提高了一些，只見“小組織”領頭的螞蟻同發現食物的螞蟻碰到了一起，兩隻螞蟻都沒有什麼一些大的變化，只是兩對觸角互相左右搖擺，而且非常激烈，莫非……我加緊跟蹤，領隊的螞蟻同後面的螞蟻又依次相互碰撞觸角，然後一起拉食物，把麪包屑拖回了很小的洞中。

哦，螞蟻傳遞消息的祕密總算被我揭開了!的確是靠觸角相互碰撞。後來我有又進行觀察，還知道如果食物又大又合味，觸角就擺動得特別猛烈。這次小實驗不僅讓我知道了螞蟻是靠觸角互相碰撞的，還知道做實驗要仔細觀察，不能放過一絲一毫。同學們，你們是不是也知道了這個螞蟻交談的祕密呢?讓我們一起去探索更多的科學小奧祕，因爲它就在我們身邊。

螞蟻四年級作文 篇3

從前，小猴子和小白兔是好朋友。它們在路邊看見了一隻小螞蟻，也和它成了好朋友。

過了一段時間，它們決定要舉行一場爬樹比賽，小白兔當裁判。在一個陽光明媚的下午，小白兔口哨一吹，小猴子就飛快地爬上了樹！ 小螞蟻爬得很慢、很慢……可是它一點，一點地往上爬，一直都不放棄！眼看着小猴子快爬到樹頂了，它卻把尾巴倒鉤在樹枝上，往下一瞧：螞蟻弟弟還在很低的地方吃力地爬着。小猴子心想：螞蟻弟弟爬得這麼慢，我先玩一會兒，它肯定追不上我的，爬樹可是我的強項！小猴子在樹枝上跳來跳去，扯扯樹葉，摘摘野果！玩了半天，猛然想起自己剛纔還在和小螞蟻弟弟比賽爬樹呢。等小猴子一轉身，小螞蟻弟弟已經勝利到達樹頂！小白兔宣佈：小螞蟻獲勝，小螞蟻開心極了！

小猴子拍拍自己的腦袋，心裏很後悔：如果我做事認真一點，堅持一點，就不會輸給螞蟻弟弟了！

螞蟻四年級作文 篇4

我家窗臺前的花盆裏曾經是螞蟻的天堂，螞蟻在我家居住的時間足有一年多，這些螞蟻的到來並沒有受到我們的歡迎。

我們家居住在五樓，有一次，我在窗臺放了一塊雞骨頭，樓下的螞蟻聞到後，順着香味準確無誤地找到我們家，螞蟻的鼻子是那麼的靈，這麼高飄下去的香氣都能捕捉到，並且還能爬上來，太厲害了，正因爲這跟雞骨頭使螞蟻在我家花盆裏定了居。

螞蟻造自己的洞穴前先會把土鬆一鬆，或許這樣會方便挖洞，螞蟻們一鬆土，這花盆裏的花都茁壯很多，並開了好多花，螞蟻也算是做好事吧。

螞蟻繁殖非常的快，現在的花盆裏隨時都能看到螞蟻忙碌的蹤影，窗戶下面時常能夠發現他們出征和回營的隊伍。有一次，我趴在窗臺上，在螞蟻回營時，鼓起腮幫對着它們整齊的隊伍，狠狠的吹了一口氣，頃刻間，整齊的隊伍變得雜亂無章，每一隻螞蟻都驚慌地四處亂跑，過了好久，隊伍才恢復了平靜，我又在它們隊伍中間用粉筆劃了一條橫線，後面的.螞蟻爬到畫線的地方時，突然剎住了腳，不敢繼續向前。過了一會兒，一隻勇敢的螞蟻決定赴湯蹈火，慢慢的爬過畫線的地方，其它的螞蟻立即緊跟其後，暢通無阻地回了營。

螞蟻雖然比較不起眼，但是還蠻有趣的呢。

螞蟻四年級作文 篇5

今天下午，我在家門口堆泥人。突然看見一條黑黑的長龍般的隊伍，很有秩序的在蠕動，我蹲下來仔細一看，啊！是一羣小小的螞蟻，它們有的用泥壘自己的家園，有的搬駝糧食，來來往往，忙個不停，相遇時，他們還要碰碰頭，擺擺觸角，互相打個招呼呢！

看，一直很小的螞蟻拖着一粒比他大得多的米，吃力的緩緩的挪動。可能累了，他沒走多遠放下米粒，回頭就走，我急忙用手把米粒抓起來，放在小螞蟻面前，真沒想到，這可把他嚇跑了，我緊跟着他看它要幹什麼，只見他碰了一下迎面來的大螞蟻，好像在說：那邊有一粒米，我拖不動了，你快來幫忙啊 那隻螞蟻聽後和另外幾隻螞蟻碰一碰頭，跟這小螞蟻就走，回到原來的地方，發現小螞蟻不見了，急得團團轉。我很想幫它的忙，但是我一想它剛纔被嚇的樣子，就把手縮了回來。他的夥伴趕來了，知道米粒不見了，就開始在周圍找，終於找到啦！它們一起把米粒擡了起來。

雖然是一羣小螞蟻，但是他們互助合作的精神很值得我學習！

人。突然看見一條黑黑的長龍般的隊伍，很有秩序的在蠕動，我蹲下來仔細一看，啊！是一羣小小的螞蟻，它們有的用泥壘自己的家園，有的搬駝糧食，來來往往，忙個不停，相遇時，他們還要碰碰頭，擺擺觸角，互相打個招呼呢！

看，一直很小的螞蟻拖着一粒比他大得多的米，吃力的緩緩的挪動。可能累了，他沒走多遠放下米粒，回頭就走，我急忙用手把米粒抓起來，放在小螞蟻面前，真沒想到，這可把他嚇跑了，我緊跟着他看它要幹什麼，只見他碰了一下迎面來的大螞蟻，好像在說：那邊有一粒米，我拖不動了，你快來幫忙啊 那隻螞蟻聽後和另外幾隻螞蟻碰一碰頭，跟這小螞蟻就走，回到原來的地方，發現小螞蟻不見了，急得團團轉。我很想幫它的忙，但是我一想它剛纔被嚇的樣子，就把手縮了回來。他的夥伴趕來了，知道米粒不見了，就開始在周圍找，終於找到啦！它們一起把米粒擡了起來。

雖然是一羣小螞蟻，但是他們互助合作的精神很值得我學習！

螞蟻四年級作文 篇6

秋天到了，天高雲淡，我來到樓下的花園裏散步，不經意間，幾個黑色的小東西呈現在我們眼前，哦，是螞蟻。

螞蟻黑黑的頭上長着一對觸角和一隻嘴巴，還有那被黑色染得看不清形狀的小眼睛，胸部長着六條細小的腿，腹部是一個橢圓形。螞蟻非常小，細小得像三粒連起來的會移動的黑芝麻。

我開始仔細地尋找每一隻螞蟻的去處，原來，螞蟻們正從遠處的草坪上搬運着一隻死蚱蜢的殘骸，從螞蟻的巢穴到遠處的草坪上，對於人來說，僅僅是幾步的路，但對於螞蟻，卻是一個艱辛的歷程，再加上天生視力不好，螞蟻怎麼會不迷路呢？於是，我開始做一個實驗，我找到了螞蟻們行進的路線，在路線的中間使勁用手劃，再拔了幾根草擋在了路中央，靜靜地等待着。不久，一隻螞蟻搬着豐盛的食物滿載而歸，當走到路中央時，四處張望，猶豫不決，心裏似乎在想：“咦，來的時候好像走的不是這條，是不是我走錯了？”過了一會兒，這隻螞蟻便找不到回家的路了，不一會兒就消失得無影無蹤。

這個實驗告訴我，螞蟻擁有着超強的記憶力和嗅覺，但要是把留下的氣味掩埋了，螞蟻們是會迷路的，這個實驗讓我收穫不少。

螞蟻四年級作文 篇7

在放假的這幾天裏，我去了我姨姥家，也就順便觀察了姨姥家院子裏的小螞蟻。

我看到姨姥家有一盤瓜子兒，我就和弟弟一起剝瓜子。我們剝好之後，再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的，放在地上。一羣螞蟻很快就聞到了香味，迅速地來到那些瓜子米跟前，吃起瓜子米來。看它們吃得那麼高興，我也就忍不住笑了起來。它們就跟幾天沒吃東西似的。吃不完的它們就搬進它們的洞穴裏面去，一隻螞蟻把食物搬進洞裏，另一隻螞蟻又出來了，就這樣不停地反覆循環着。

接着我們又做了一個實驗，把灌滿水的啤酒蓋裏放上一隻螞蟻，再用另一個啤酒蓋蓋上，過一會兒把蓋子打開，只見那螞蟻一動不動，但又過了一會兒，那隻螞蟻又伸伸胳膊，活蹦亂跳的。

下雨天小螞蟻要搬家，蛇要出洞等等，這些關於小動物的一些知識，還有很多呢！我一定要好好地觀察。

這次的觀察讓我得到了許多的知識，讓我長了許多見識，動物世界可真奇妙呀！

螞蟻四年級作文 篇8

星期天下午，我正在奶奶家的後院玩，突然看見一條“黑線”正在慢慢的移動，我連忙走過去，蹲下身子，認真的看着這條“黑線”，原來這條黑線是一隻只小螞蟻，我發現每隻小螞蟻嘴裏都含着一粒米或者一小塊麪包屑，似乎正在準備過冬的糧食。

突然，我發現一隻螞蟻正往一個方向快速的“跑去”，我趕緊跟着這隻小螞蟻。它跑着跑着，突然停了下來，我也趕緊停了下來，發現這隻小螞蟻身邊有一條大甲蟲，這條大甲蟲趴在那裏一動也不動，原來這是一條死去的大甲蟲。只見這隻小螞蟻一口咬住大甲蟲的大腿，使勁的往後拖，我想這隻小螞蟻拖回洞裏吧，但這條甲蟲這麼大，這隻小小的螞蟻還沒有這條甲蟲的一隻腿大，怎麼可能把這條大甲蟲擡走呢？

過了一會，這隻小螞蟻估計是太累了，它轉頭又朝螞蟻羣那裏跑去，我也趕緊跟過去看看它要幹什麼，只看這隻小螞蟻用自己的觸角輕輕的碰了碰一隻螞蟻的觸角，這隻螞蟻又碰了碰其他螞蟻的觸角......不一會，就有許多隻螞蟻往那條大甲蟲身邊跑，一起咬住大甲蟲，嘿，居然把大甲蟲拖動了，看着它們慢慢的拖着大甲蟲往家裏移動，估計今天晚上又可以飽餐一頓了。但這時一個問題我怎麼也想不清楚，這些螞蟻又不會說話，它們怎麼會知道那裏有隻大甲蟲呢？

我趕緊回家查書，查了很久才查到，我仔細看了看，哦!原來螞蟻用觸角說話啊！原來是那隻小螞蟻用觸角通知了那隻螞蟻，那隻螞蟻又通知了其它螞蟻，一傳十，十傳百，一個傳一個，怪不得才一會時間就有那麼多螞蟻都跑到大甲蟲那裏去呢！這真是個大發現，我又想再去看看那些小螞蟻，但剛走到門口，就下雨了，我只好在趴在窗口看，但小螞蟻早就不見了。我想小螞蟻早已經把大甲蟲擡回家去了，說不定這個時候正在那裏美美的飽餐呢，那麼大的甲蟲夠他們吃多久呢？也許夠吃一個冬天？不，也許它們能吃一年吧......

螞蟻四年級作文 篇9

螞蟻是非常弱小的動物，它的身影無處不在。牆角、磚縫、草地、樹下……

螞蟻有六條腿，頭上長着觸角，大家可千萬別小瞧這對觸角。它可以讓螞蟻有困難的時候招集它的同伴，好像我們人類使用的手機一樣，是不是很神奇呢！螞蟻黑黑的身體一節一節的，無論我們在什麼地方，什麼時間看到它都是忙忙碌碌的，十分可愛。

有一次我在院子裏吃薯片，不一會就把一袋薯片“消滅”掉了。同時有許多薯片渣掉在地上。只見幾隻小螞蟻好像聞到了香味匆匆忙忙地趕了過來。有一隻用觸角碰了碰薯片，然後頂起一小塊就往回爬。我頓時好奇起來，想逗逗它們。我用樹枝擋住搬食物的螞蟻去路，只見它不慌不忙繞路行走，我“緊追不捨”又一次擋住它的去路，這次它好像有點着急了，左繞繞右繞繞爬行速度也加快了，看它焦急的樣子我樂了，這麼小的動物居然會動腦筋還會“生氣”呢！

看在它“生氣”的份上我決定放它一馬，不一會它就帶着“戰利品”消失了。我再回頭一看，不知什麼時候來了一大羣螞蟻，拉的拉，拖的拖，擡的擡把薯片渣全部運走了。小小的螞蟻居然有那麼大的本領我看的入迷了。

小螞蟻堅持不懈，團結友愛的精神非常值得我們去學習，小螞蟻是不是很可愛呢！