【精華】螞蟻四年級作文彙編八篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的螞蟻四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻四年級作文 篇1

朋友，你是否敬佩過螞蟻呢？我想大部分的人都會說沒有吧。是啊，又有誰會去敬佩這卑微的螞蟻呢？但是如果你聽聽它們的故事之後，這種想法應該就不會再有了。

朋友，你知道螞蟻窩失火的時候，那些螞蟻們會怎麼做嗎？倉皇逃竄？就地等死？其實都不是，而是衆多螞蟻抱成一團的時候，形成一個球，然後儘量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但儘管身爲一個人，你也想不出更好的辦法了吧？中國作文網

朋友，你能想象在火海中，那最外一層的螞蟻噼裏啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，去換來整個家族的生還！這是多麼偉大的力量。這力量，是我們多數人都是做不到的。

我們現在的人們，都是絞盡腦汁去想着如何獲利，這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。關於螞蟻的小學生作文650字

螞蟻的家族非常富有團結精神的，是非常值得我們學習。

螞蟻四年級作文 篇2

今天早上，我決定捉幾隻小螞蟻裝進盒子裏養着，讓它們在我家裏生活。

我出門來到了停車場，發現停車場的地面上爬着幾隻小螞蟻。我把準備好的抓螞蟻工具——盒子和棒子拿出來，開始找螞蟻洞。我認真地左顧右盼尋找螞蟻王，因爲有螞蟻王在的地方附近就有螞蟻的家。突然，我看見一隻大螞蟻向我這邊爬來，只見它全身黑油油的，三節身體大概有三、四釐米長，一對靈活的觸角左右擺動，好像一臺探測儀。那就是螞蟻王吧，我心裏想着，所以我決定跟它走。果然，在不遠處有個小小的洞，裏面爬出來有上百隻小螞蟻，好像在地上撒了好多的黑芝麻。它們有的在地上慢慢的散步，有的在找食物，有的在快樂地做遊戲。

我拿起木棒，在尋找一些孤單、掉隊的小螞蟻。找了大半天，我看見了一顆小小的黑球一樣的東西在慢慢地移動。我仔細觀察，“啊！竟然是一隻小螞蟻！”我在盒子裏裝了一些泥土和石頭，木棒上放着一小塊油條，放在小螞蟻前面，它似乎已經聞到了香氣，爬到了油條上來。哈哈哈，它中計了！我把它放在了盒子裏，並且給了它一小塊油條。它吃飽了以後，在盒子裏不停地東張西望、左衝右撞，這才知道自己已經被捉了。我捉了一隻又一隻，最後收穫了十幾只螞蟻，那個盒子已經成爲了“螞蟻王國”。

這次我有新寵物了。

螞蟻四年級作文 篇3

爲了準備第三單元的作文，老師叫我們回家去查資料或自己動手做實驗來仔細觀察。那我做什麼實驗呢？

我突然記起以前曾看過一本書，書上說，一位攀登運動員因攀登時遇到雪崩，被積雪埋住而停止了呼吸。過了一年又一年，又有一支攀登隊來到這裏，這羣攀登運動員發現了被雪埋住的攀登運動員，把他送到醫院去，經過一系列搶救，那位被雪埋住的攀登運動員竟然奇蹟般地復活了。於是一個大大的問題從我腦子裏浮出來：是不是所有的生物冰凍後都能復活呢？對了，我平時就喜歡觀察螞蟻，今天我就看看冰凍後的螞蟻能不能復活？說幹就幹，我找來一個長方形的小盒子，迅速跑到樓下。我在院子牆角處找到了實驗品——螞蟻。我小心翼翼地裝了兩隻螞蟻到盒子裏，它們在長方形的小盒子裏爬來爬去，似乎不太滿意這個新家。

我又回到家，打開冰箱，颳了一些冰霜覆蓋在螞蟻身上。剛纔還活蹦亂跳的小螞蟻現在彷彿死去一般。

過了一段時間，我把裝有小螞蟻和冰霜的小盒子放置在陽臺上，心裏默默地祈禱着。

又過了一段時間，溫暖的太陽照射在盒子上，冰融化了，我倒掉冰水，並將螞蟻放進一張白紙上，眼睛緊緊地盯着它的一舉一動。過了許久，一隻大些的螞蟻的觸角動了動，像是在伸懶腰。接着它就開始了它的“康復訓練”。它站起身緩緩地爬，有點像喝醉酒一樣暈頭轉向。還沒走多遠，另一隻小螞蟻就醒了，它抖了抖身子準備起牀。

這兩隻螞蟻都“復活”了，我的實驗成功了。

螞蟻四年級作文 篇4

今天，我去倒垃圾，回來時發現了一大羣螞蟻，它們在搬運着比自己大1000倍的東西——知了（蟬）.我便好奇起來，我快速把垃圾簍放回家出來看。我小心翼翼蹲下身觀看，發現它們搬得那樣賣力。我忽然想了個辦法，想逗一逗它們，看看它們會有什麼反應。我找來一根小樹枝，把那隻蟬翻了個四腳朝天。這時，螞蟻羣大亂，但是瞬間它們又重新組織起來，只見它們有些螞蟻在前面探路；有些螞蟻繼續托起那隻蟬；有些螞蟻在周圍扶着；有些螞蟻跟在後面保護。這時我又在它們前進的路上放了一個鵝卵石，擋住它們前進的路。這時只見跑在前面的螞蟻來回跑動，不一會兒工夫，螞蟻大隊全部繞過鵝卵石，繼續向前移動……

我看的入迷，這時我想起有一本書上寫‘衆多的螞蟻被大火包圍，這時螞蟻羣迅速聚攏，抱在一起，形成大蟻團，然後像雪球一樣飛速滾動，衝出火海。’

這時我才真正瞭解了螞蟻。通過螞蟻團結尋食，團結一起逃離火海，這兩件事，讓我感悟到螞蟻的智慧；感悟到螞蟻的團隊精神；感悟到螞蟻奮鬥不息的'精神；感悟到螞蟻不知疲倦的精神；感悟到螞蟻堅強意志的精神。螞蟻的智慧讓我驚奇，但它們團隊精神更讓我折服，它們奮鬥不息的精神讓我呆住了。

螞蟻身上持着積極向上可貴的精神，正是值得我汲取和發揚。

我今後在學習當中要發揚螞蟻不知疲倦；堅強意志的精神。努力學習，克服種種困難。

我今後在班級當中要發揚螞蟻團隊精神，團結好每一位同學。

螞蟻四年級作文 篇5

“鈴……鈴……鈴”，鈴聲響起，下課啦！同學們飛快地跑到操場上，大家把這課間十分鐘看得可是特別的珍貴，他們箭一般地衝出教室，尋找自己的樂趣。有的踢毽子、有的花樣跳繩，有的丟沙包，還有的跑步……。而有的同學卻天生文靜，只是呆在教室裏靜靜地看書。

我和幾個同學也迫不及待地來到了我們的祕密基地——操場的一處牆角。因爲在那裏我們發現了渺小而有可愛的螞蟻。

我們蹲在地上圍成一團觀察起了螞蟻。螞蟻可真小啊！它們的身體黑黑的，大小不一，但也顯得非常可愛。有些螞蟻胖乎乎的，身體一節一節的，在地上艱難的爬動着；有些則是大力土，揹着比它們身體大得多的重物都能行走自如；還有的可能是工蟻，在來回的奔波忙碌着。看它們，我在想，是不是也和我們人類一樣，在建設着自己的家園呢？也有在上班養家的呢？還是有和我一樣在學校上學的呢？……小小的螞蟻竟有如此的力量和勇氣和我們人類一樣生活在地球上！看着它們，我覺得真快樂，真有趣！

我們就這樣看着螞蟻不停的來回走動，有的同學在地上挖了一個小坑，故意設置障礙，讓螞蟻漏進去，看看他們有什麼辦法爬出來。有的螞蟻很快地爬上來，但有些怎麼也爬不上來。還有的同學故意拿點麪包屑放在地上，看螞蟻們有什麼樣的反應。看着螞蟻們千方百計的搬運麪包屑，我也看到了他們身上永不放棄的智慧和精神啊！我感覺真快樂！

“鈴鈴鈴”，上課鈴又響了，我們戀戀不捨地回到教室，期待下節休息時間的到來。課間螞蟻可真有意思！

螞蟻四年級作文 篇6

自然界的東西是迷人的，惹人喜愛的。我也喜歡自然界的東西，常常把我和它們融爲了一體。

廚房船臺上的蜂蜜引起了我的注意。很多隻小螞蟻都紛至沓來，來嘗這得來全不費功夫的天下美食。

我的目光爲一羣“守門將軍”所吸引了。它們大概有二十多個吧！一個緊挨着一個在杯底下看守。一有情況，就馬上報告首領，馬上撤離。只見一個個“守門將軍”們全神貫注地盯着情況。它們把臉繃得緊緊的，沒有一絲鬆懈。它們擺的陣勢就像一朵綻放的花兒，美麗極了。一隻螞蟻從遠處歸來了，雙手推着大過身體兩三倍的食物。隊伍裏跑出了一隻比較嬌小的，連忙跑去迎接遠歸者。我彷彿也成了它們的一員。我熱切地和它們打招呼:“你好！哥哥姐姐們‘你們睜着大大的眼睛，是在告訴我要提高警惕嗎？”你好！親愛的弟弟妹妹，你們吟誦着一首首小詩，是邀我加入你們嗎？爬進杯裏，嘗一口天下美食，我彷彿置身於鳥語花香的境界裏。在首領的指導下，每個軍士都擡着食物，滿載而歸。這時天快亮了，它們找了一個人即安靜又安全的地方。坐下來慢慢享用。

我愛這小小的螞蟻！更愛這大自然中的小生靈們！

螞蟻四年級作文 篇7

今天，我和媽媽在吃飯的時候，發現了很多螞蟻，我喜歡螞蟻因爲它們會在危難時互幫互助。

螞蟻有一對長長的觸角，身體分三部分，分頭、胸、腹。紅螞蟻是最勤勞的螞蟻，它們每天清晨都會排着一條長長的隊伍去覓食。

黑螞蟻是個打架能手，差不多能打遍天下的螞蟻，我看黑螞蟻都是三五成羣的搬食物，它們聚起來時就像穿上了一件黑不溜秋的衣裳。白螞蟻也不甘示弱，它是個啃木頭的高手，有一次我看見一個木頭裏面被白螞蟻啃的空空的。

讓我百思不得其解的是，它們吃什麼‘壽命是多少天‘怎麼纔可以互相交流。我在網上查了以後才知道，螞蟻有肉食性‘雜食性，大部分螞蟻比較喜歡吃草或甜食。螞蟻的壽命長短不同，甚至還有螞蟻活15—20年左右，那就是蟻后。工蟻可以活1—2年，雄蟻的壽命最短，通常只能活幾個星期。

螞蟻們並不弱小，它們堅強‘團結，有時這些米粒般大小的螞蟻比有些人還要堅強！

螞蟻四年級作文 篇8

我是一隻快樂的小螞蟻。從5歲開始，就學會了在各種書裏爬來爬去，忙的不亦樂乎。

5歲時，我的牙比較嫩，許多看圖識字的硬書都咬不透。最可笑的一件事，是我第一次學着認識“烏龜”兩個字。當時特別興奮，以爲自己終於“吃”下去了，就在大庭廣衆之下念着：“啊，鳥電，我愛你！”於是，家人開始捧腹大笑。後來，我才知道，其實讀“烏龜”。

6歲時，我的牙齒長大些了。我背上書包和人類朋友一起走進學校，在語文老師的帶領下，我學着吃掉了許多本書。其中，我最愛“吃”的就是王一梅阿姨的《書本里的螞蟻》。因爲我發現那隻小螞蟻和我一樣，喜歡經常到字裏行間去玩兒，而且與漢字們交上了好朋友，要是我能和它一起遨遊在書海該有多好！

如今，我10歲了，我的牙齒被磨鍊得又堅硬了一些。我已經可以啃厚厚的《三國演義》啦！從書裏，我啃出了一個個帶數字的典故：三顧茅廬、六出祁山、七擒孟獲……我還啃出了一張張鮮活的面孔：足智多謀的諸葛亮、忠心耿耿的趙雲、狡猾奸詐的曹操……我把這些文字消化掉，費了不少的時間，花了很多的心思，當然也明白了很多爲人處世的道理。

現在，我從一隻無知的螞蟻寶寶成長爲一隻會思考的螞蟻了，特別開心。我要感謝天天給我餵食的一本本有趣的書籍，是他們給了我咬文嚼字的機會，陪伴我成長、讓我健康、讓我快樂。

我要做啃書的小螞蟻，一直做下去……