神祕禮物四年級作文

神祕禮物四年級作文1

今天，一上課，只見楊老師躬着背，驅着腿，一隻手小心翼翼地端着一個小杯子，另一隻手嚴嚴實實地掩捂着瓶蓋，用身體推開門，臉上神神祕祕又免不了一點開心的樣子，像是收穫了巨大寶貝。

楊老師神祕地說：“今天，我給同學們帶來了一個神祕禮物!”說着，她小心的揚了揚手中的杯子，笑了。一說完，老師便護送“神祕寶貝”來到講臺桌上，剛一放下，就趕忙用白紙捂着。

楊老師的一舉一動不免讓同學們引起了極大注意!有的議論紛紛，有的嘻嘻哈哈，有的在想杯子裏到底裝了什麼寶貝。這些點滴小事卻引起了我們的好奇心，越來越想知道杯子裏裝了什麼。

過了一會兒，楊老師終於答應給我們看一下那杯子裏裝了什麼東西，我高興得跳了起來。

老師端着那個小杯子四處走動。

每一個看了杯子裏裝了什麼的同學，嘴巴張成了一個“O”字形，可以看出他們太驚訝了，連感嘆都來不及發出。我等呀等，終於，我看見……什麼那杯子裏裝着一隻黑色的小金魚，它身姿可愛，兩隻圓溜溜的大眼睛，像兩個小乒乓球，真是太漂亮了!我的眼球都好像要跳出來似的。

過了一會兒，老師要把這條金魚送給我們。我多麼想要呀!連忙把手舉了起來，心想：小金魚一定屬於我!可是，最後老師把金魚送給了李炫辰。我並不生氣，但我可真希望它能在李炫辰家生活得幸福快樂!

這件神祕禮物，哦不!小金魚可究竟來自哪兒呢?

神祕禮物四年級作文2

大家看到這個題目，一定很吃驚吧！我的身體神祕禮物，爲什麼會是眼睫毛，它又會給我們帶來什麼呢？可千萬別小瞧這“小小的眼睫毛”啊，聽我慢慢道來。

首先，眼睫毛是我們眼睛的“保護衛士”。記得有一次，我和媽媽外出遊玩，玩累了便找了一個亭子坐下，吃了點兒東西，聊了一會兒天，又整理好揹包行裝出發，突然天變臉了，狂風大作，隱約聽見有人在喊“颱風來了，颱風來了”！瞧見前面有一幢茅草屋，我們急忙向它奔去，忽然，一些小沙子朝我的眼睛拋灑過來，我一時沒有反應，來不及抵擋，可是我的保護衛士英勇地幫我擋住了沙塵，讓我的眼睛避免了發炎。

其次，眼睫毛是女孩子面容的.“美麗之神”。對於裝扮我們女孩子的面容，眼睛的化妝很重要，尤其眼睫毛在眼妝中有點睛之作，像演員們那樣，長而捲翹的眼睫毛，不僅能使眼睛顯得更大更動人，還會使人感覺到很有精神、很有魅力。

再次，眼睫毛還是大腦的“海關驛站”，能起到知覺的作用。若是有一些小飛蟲糊亂飛竄時，你的黑色瀑布簾就會幫助你迅速地感知到有外來入侵者來襲，傳達這個訊信，然後像是海關檢查驛站一樣，嚴密把關，拒絕它們的非法侵入。

瞧，我的身體神祕禮物不錯吧！謝謝你，我的小可愛————眼睫毛。

神祕禮物四年級作文3

我是神祕小天使，專門送禮物給需要幫助的人，看見他們的開心微笑，就是我最大的快樂。

今天我送出了一張卡片：“親愛的父親：因爲你的辛勞工作，我送給你一個溫泉包，讓您就算不出國，一樣可以享受泡溫泉的樂趣，相信這樣一定可以把你全身的疲勞都洗乾淨，讓你既健康又強壯。”爸爸笑了。

第二張卡片：“親愛的母親，因爲您的頭髮是自然捲，我送你一百張離子燙髮券，讓你永遠擁有一頭又直又美的長髮。你的美麗，就是大家的幸福！”媽媽感動的哭了。

第三張卡片是給爺爺的：“親愛的爺爺，鬍子這麼長，常常被我們的頑皮氣到打結吼！好可憐！送你一把刮鬍刀，讓爺爺恢復年輕本色，也不會因爲要整理鬍子而傷神。”爺爺馬上就把鬍子刮乾淨了。

第四張卡片是給姐姐們的：“你們這麼愛漂亮，送給你們商場的禮券，要買名牌、要去護膚護髮、要買鞋子，妹妹都買給你們，我會努力寫文章賺稿費，讓你們變成最美的姑娘。”姐姐們高興的大聲尖叫。

第五張給親愛的弟弟：“喂！對姐姐要尊敬啦！我知道你最小，我也最愛你！所以，我送你玩具兌換券，記得要跟我一起玩哦！”弟弟跑過來，緊緊的抱住我：“三姐！你最好了啦！”

神祕禮物四年級作文4

叮鈴鈴，上課鈴響了，大家飛快地衝回位子上坐好，等待着老師的到來。不一會兒，語老師來了，而且她手上還抱着個箱子。

老師說：“今天我給你們帶來了一樣禮物，你們猜猜是什麼？”下面立刻炸開了鍋，大家七嘴八舌地議論開來。有人說是鑽石，有人說是糖果，也有人說是作業。老師一臉壞笑地搖了搖頭，都不對。大家又講了許多東西，可都錯了。老師說：“哎，這樣猜下去你們永遠也猜不對。我給你們一點提示吧，它對每個人來說是最重要的東西，並且每個人都不一樣。”大家聽了這話又仔細地思考起來。想好後有四個人站起來說了四個不同的答案。一個說是智慧，一個說是歡樂，一個說是才華，還有一個說是美德。老師想了想說：“你們說的這些是很重要，但它們看不見也摸不着，我的禮物是可以看見摸到的。”這下同學們怎麼也想不到禮物究竟是什麼了。

老師說：“看來你們是猜不中了，那我讓你們一個個上來看吧，但看過的同學可不許提前告訴別人哦。”大家異口同聲地說：“好。”同學們排成隊上去看，看過的人大多數是一臉疑惑，捂着嘴偷笑。這讓我很好奇，究竟是什麼寶貝呢？

等了好久終於到我了，我把頭伸進去一看，竟然是一面鏡子，鏡子裏映着我的臉，我很奇怪，一面鏡子算什麼寶貝，這也算最重要的東西？我想了好久，終於想通了：原來世界上最重要的東西就是我自己呀！

神祕禮物四年級作文5

在一個陽光明媚、風和日麗的早晨，我們班來了一位新語文老師。她爲我們帶來了一件神祕禮物。

我們誰都不知道是什麼，老師把禮物的名字寫在黑板上——“未來作家的照片”。“未來作家是誰？”“老師怎麼會知道？”······隨着同學們的猜測，老師讓我們一個一個地走上講臺看看禮物。第一個同學捧着嘴巴笑着回座位，緊接着同學有的微笑；有的捧腹大笑；有的偷笑；有的呆笑；有的傻笑······總之，同學們既高興又驚訝還緊張。快歸我了，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，剛剛看到禮物我就激動得哈哈大笑，原來，禮物就是一面鏡子，我的臉照到鏡子上，未來作家就是我。同學們陸續看玩了禮物，都激動不已。

今天這節課我收穫很多，一個人，他也許不是最棒的，但你努力了，儘管追不上最棒的，你就是最優秀的。

神祕禮物四年級作文6

今天是母親節，我準備給媽媽一個神祕禮物——母親節蛋糕。

我首先倒些麪粉在碗裏，加水，攪拌成麪粉糊，接着打蛋，把麪粉糊和打好的蛋放在一起攪拌均勻，這時，我的手攪拌得又酸又累，但我爲了把這個蛋糕做好，繼續攪拌着。然後，我又在蛋黃中加入蜂蜜，我想這樣做出來應該會很甜。後來，我用保鮮膜把碗封好，在微波爐中蒸10分鐘……

隨着“叮——”的一聲，我打開微波爐，裏面的香氣和熱氣充滿了整個屋子。我拿着抹布小心翼翼地取出了碗，把蛋糕放在盤子裏。

可是，就這光禿禿的蛋糕可不好看，我家裏又沒有奶油，於是我就想了一個辦法——做水果蛋糕。我在水果盤裏取了一個香蕉和一根小黃瓜，把它們切成好看的形狀，把好看的水果形狀擺在蛋糕周圍。蛋糕上，我用沙拉醬寫了一個英語單詞“LOVE”這個作品很好看

媽媽回來了我把蛋糕藏在身後，乘媽媽不注意，猛的送給媽媽，媽媽高興的合不籠嘴！

神祕禮物四年級作文7

今天下午第二課節，馬老師提着一個袋子走進教室，我們都用好奇的目光看着馬老師手裏的袋子，都在想袋子裏裝的是什麼呢？

馬老師讓我們猜一猜？這時，我們爭先恐後的說，有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神祕地對我們說：“我再讓你們摸一摸。”馬老師走到我 的身邊，我摸了摸這個小東西又圓、又滑、又硬並帶着小把子，我心裏想一定是一個水果吧？一會兒，馬老師告訴我們是鮮核桃，既然你們不認識，我送你們每人一 個，拿回家仔細觀察。

放學回到家，我迫不及待的用刀子把核桃的外皮撥開，露出凹凸不平的外殼，我又用錘子砸開堅硬的外殼，露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嚐到它的果實有點苦澀，但是很脆。奶奶走過來跟我說：“這樣的核桃不能吃，要等成熟或加工後才能吃，這是一種很有營養的乾果。

通過認識鮮核桃，我發現我懂得太少了，我要不斷的學習，才能積累更多知識。