我的發現四年級作文範文示例

　　我的發現四年級作文一：我的發現

在我家養着一缸海魚。在燈光的照耀下，美麗的珊瑚在水中飄來飄去，猶如一位姑娘在舞蹈。兇猛的黑豹魚、可愛的斑馬魚調皮的番茄魚……多得數不清。

這天，當我準備給魚兒餵食的時候，我發現斑馬魚整個身子都浮在水上。我想：這條斑馬魚怎麼會浮在水上呢？我還是先觀察幾天吧！

第二天一早，我跑到海魚缸旁邊，看到斑馬魚和番茄魚在玩耍。我看到後，把今天的事情記錄在本子上。晚上，我發現斑馬魚整個身子一動不動地浮在水面。這是怎麼回事？難道它晚上死了，第二天又復生？唉，等我多觀察幾天再說吧！於是，我又把看到的現象記了下來。接下來一連幾天裏，我把看到的都記在本子上。

一天，我終於忍不住了，問爸爸：“這條斑馬魚怎麼會每天晚上整個身子都浮在水面上一動不動呢？是有意裝死嚇唬人嗎？”爸爸聽了後，笑了笑，對我說：“這個是斑馬魚的習慣，它每天都會浮在水面上的！”我聽了以後，說：“原來是這樣，我還以爲斑馬魚有起死回生的本領呢！！”爸爸摸着我的小腦袋讚揚道：“你真是一個仔細觀察的好孩子！要多學一些東西，就一定要自己去觀察，自己去發現。”我興奮地說：“爸爸，這也算是我的發現吧？”看着爸爸不住地點着頭，我的心比吃了蜜糖還甜。

　　我的發現四年級作文二：我的發現

星期天，我和幾個表哥及朋友去我姨丈的農場。農場全部都是養龜的。

去到那裏，只一個個養龜的池塘呈現在眼前。那裏真大啊！我們可以看見一些龜在泥土裏挖洞生蛋。看，它們生完蛋後，把蛋埋起來就下水裏不管了。剛好那天是最後一天收蛋期，我們看見了阿姨們正忙着收蛋。她們首先拿一個鏟子翻鬆泥土，然後，把蛋夾起來，“爲什麼要把蛋夾起來？”我問了阿姨，原來收蛋時不能用手檢，只能用筷子夾。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來，所以要用筷子夾。

看完撿龜蛋，我又去孵龜房觀看。我看見孵龜房裏在許多龜蛋埋在營養泥裏。我想是怎樣才能孵出小烏龜？於是，我在那裏觀察。我發現烏龜跟人有一模一樣的東西，就是人一出生肚臍就有一個東西沒有收進去，烏龜也一樣，也是要十幾天才能收進去。

通過這次觀察烏龜，我發現了人用手撿龜蛋會孵不出小龜和烏龜與人有一個相同的特點——剛出生時突肚臍。

　　我的發現四年級作文三：我的發現

開學的時候，學校到處是垃圾，馬上就要水泄不通了，我看着這樣的學校，我想起了以前乾淨的校園，校長準備來一次打掃除。下午我們帶來了勞動工具，同學們熱火朝天地幹起來，有的掃地，有的擦玻璃，有的打掃廁所，有的灑水……不一會兒，我們的校園恢復了原來的面貌，第一天上課，校長在廣播會上教育學生不能亂扔垃圾，要保護校園的環境。

我們每天打掃衛生，不隨地亂扔垃圾，一週下來，我漸漸覺得校園更美了。因爲春姑娘邁開輕快的腳步向學校走來，她吹綠了柳梢，吹開了花朵，各種各樣，美麗極了，不止是這些，更重要的是同學們講衛生了，不再像以前一樣亂扔垃圾了，所以我們的校園變美了。

讓我們每一個人伸出我們的雙手，做一個文明的小學生，養成不亂扔垃圾的好習慣，讓我們生活的環境越來越美。

　　我的發現四年級作文四：我的發現

有一年夏天，我拿着灑水壺下樓澆花。

我澆着澆着，隱隱地聽見幾聲螞蚱叫，我聞聲四處尋找，終於在牆角發現了螞蚱的蹤跡。我心想一定要將他抓住，於是我放下水壺，輕手輕腳的來到牆角邊，慢慢蹲下伺機尋找機會。過了一會，我發現螞蚱趴在那裏一動也不動，好像睡着了一樣，心裏暗想機會來了，於是我鼓足勁一頭向前撲去，不料，螞蚱很狡猾，速度居然比我還要快。我不但沒抓着，還整了一臉蜘蛛網。我心想一定要好好“報答”它一下，我顧不上清理臉上的蜘蛛網，一下子又猛撲過去，螞蚱來不及躲閃，終於被我抓住，我臉上露出了得意的笑容。想了想，該怎麼“報答”它，這時我想到了蜘蛛，我四周尋找蜘蛛網。終於在一個窗子邊找到了蜘蛛網，我把抓住的螞蚱放了上去。在一邊觀察了很久，讓我疑惑不解的是，蜘蛛只是用它吐的絲牢牢地把螞蚱封住，並沒有立刻吃掉它，螞蚱就這樣可憐的被吊在網上。可是到了第二天，留在網上的螞蚱只剩下一個空殼，我百思不得其解，決定要把這個問題弄明白。

回到家以後，我迫不及待地打開電腦查找資料，原來蜘蛛撲到獵物後，先將它用絲纏起來，在吐出一種叫消化液的物質，注入獵物的體內。這種消化液可使蛋白質組成的昆蟲溶解，待昆蟲一命嗚呼後，就會變成汁液，蜘蛛就可以美美的吃上一頓了。因爲螞蚱的外殼不是蛋白質組成的，所以外殼就完整的留在網上了。

通過這此發現和查找資料，我不僅瞭解到蜘蛛吃食的奧祕。更重要的是讓我明白了一個道理，那就是“留心處處皆學問”。我們每個人都有一雙手，一雙眼睛只要我們善於發現，用心觀察，多留心身邊的事物，做個有心人，你就會發現，看上去很簡單的大自然，卻有着千奇百怪的奧祕等着我們去發現去探索。大自然中的祕密是無窮的。

我爲我的小發現感非常的到自豪。

　　我的發現四年級作文五：我的發現

大自然就像一個萬花筒，我們的身邊不時會出現各種各樣的稀奇古怪的自然現象。但是在這些妙趣橫生的問號裏面，令我最難忘的要數我發現蜘蛛的祕密的事了。

一 天下午，我和爸爸在家猜謎語。爸爸出謎語了：“南陽諸葛亮，穩坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來將。”我冥思苦想着。忽然，我靈光一閃：“哈，我知道，是蜘 蛛，是蜘蛛。”爸爸對我豎起了大拇指，“真聰明，回答正確。”我正沉浸在歡樂中，忽然，腦海裏閃出了一個問題：謎語上的“單捉飛來將”，難道是說蜘蛛只吃 活的東西？我疑惑不解地去問爸爸，爸爸衝我神祕地笑了笑，說：“來，我給你做個小實驗。”

爸爸從牆角捉了一隻小蜘蛛，把它放入一個透明的塑料小盒子裏，然後在盒子紮了些小孔，又捉來一隻死蚊子，放在小盒子裏。等做完了這些工作後，我們便仔細觀察起來。蜘蛛對死蚊子置之不理，向別的地方爬去。“難道蜘蛛不吃死蚊子嗎？”我心裏又產生了一個大大的問號。

第 二天，我和爸爸又來到盒子前仔細觀察。我發現死蚊子還在原來的地方，可是盒子的右上角處多了一張蜘蛛網，而蜘蛛，就在網上安靜地趴着。“昨天的死蚊子沒有 被吃掉，是因爲蜘蛛還沒有織網嗎？”我又產生了疑問。我把死蚊子放在網上，但蜘蛛還是一動不動，不理不睬的。爸爸用筆輕輕觸動了網的邊緣，蜘蛛好像有反應 了，向顫動的方向爬去，但爸爸一把筆收回去，蜘蛛就停下來了。

看着眼前的現象，我恍然大悟：“原來蜘蛛是靠網的顫動來發現獵物的。”

只要學會觀察，你就會發現生活中的許多的有趣的自然現象了。

　　我的發現四年級作文六：我的發現

一個人在自己金色的童年裏經常會有非常多的.發現，牛頓發現了萬有引力的定律、愛迪生髮現了鏡子可以反光的原理······當然我也發現了許許多多的奧祕。就讓我將一次發現給你們聽吧。

在寒冷的冬天早上我從牀上爬下來，去叫媽媽起牀做早餐。原來媽媽早就起牀了，正在臭美地在那梳頭呢！我走過去，對媽媽說：“我餓了。“說完。我覺得頭皮好癢，拿起另一把梳子梳了一下頭又放到桌子上了，這時媽媽的梳子壞了！叫我拿另一把給她。我把梳子拿起來，突然，幾塊小的餐巾紙飛到了梳子旁邊。奇怪了，餐巾紙怎麼會飛到梳子邊呢？難道今天見鬼了？我拿起壞的梳子試一下，結果餐巾紙沒有飛起來，奇怪了。等媽媽梳好了以後，我又拿了好的來試，結果餐巾紙還是飛了起來。爲什麼好的梳子可以讓梳子飛起來，而壞的不行呢？我的腦海裏出現了許多問號。

於是我走過去問媽媽，他說他也不知道。於是我上查《十萬爲什麼》下查《小學生百科全書》結果在《小學生十萬個爲什麼》中得到了答案。原來帶梳子正電荷，頭髮帶負電荷，當梳子上的正電荷摩擦之後，碰到帶負電荷的餐巾紙的紙屑時，發生了靜電現象，互相吸引，但是紙屑的引力小，不夠梳子的引力大，於是紙屑就被吸到梳子上了。

　　我的發現四年級作文七：我的發現

今天上午，陽老師拿着一杯清水往另外一個杯子裏倒下去。，再順手從袋子裏拿出一個圓滾滾雞蛋，老師把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋沉了下去。老師想幹什麼呢？這個雞蛋會有什麼神奇之處呢？

陽老師又從袋子裏拿出一包鹽和一根筷子，撕開包裝，往杯子裏倒鹽，倒完鹽，，老師拿起筷子來攪拌。因爲是冷水鹽需要攪拌才能融化的更快。雞蛋居然浮起來了。這真是有趣的實驗！

陽老師又拿出了另一個杯子，老師像前面一樣把清水倒入杯子，再把雞蛋拿出來放入裝清水杯子裏，雞蛋又沉下去了。老師做這一步的目的是讓我們明白：雞蛋在鹽水裏會浮起來。

雞蛋放進沒鹽的杯子裏會沉，放進有鹽的杯子裏，會浮起來。

　　我的發現四年級作文八：我的發現

大自然裏有許許多多的奧祕，今天我就發現了一個小小的“祕密”，那就是：我發現了爲什麼螞蟻搬家了，明天就一定會下大雨。

在以前，我就對 這個問題產生了好奇。有一天，我在郊外的草地上玩時，我發現，一大羣的小螞蟻排着長長的隊走向一個小洞口。我心想：它們在幹什麼？我滿腦子都是問號，我懷 着好奇心問了爸爸，爸爸說：“下雨前由於氣壓較低，空氣中的水氣較大，天氣比較悶熱，螞蟻感覺到後，覺得由於自己的家地勢較低，容易被水淹，於是把家搬到 地勢高的地方。”爸爸說的沒錯，第二天果然下起了大雨！這也證實了一句諺語：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！

大自然是我們的啓迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。