精選小學四年級作文七篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的小學四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文 篇1

我有個帥氣的哥哥，別人見了都說帥氣的小夥。

哥哥今年十八歲了，他長的精緻的臉和五官，像是精心雕刻出來的似的。那是一張非常標緻的瓜子臉，前額碎碎的劉海下是一雙不大不小的眼睛，小巧的鼻子，兩片薄薄的脣瓣，他的臉非常白淨，他的頭髮是自然捲，微微彎曲，跟燙了似的。

他喜歡斜仰在椅子上，翹着二郎腿，耳朵裏總是塞着兩個耳機，而且喜歡不停的按自己的手機，我經常想：這手機質量可真好，這麼按都按不壞。

別人說話時，他都只是：“嗯、嗯”的的答應着，一般不發表自己的意見；但是當他反駁別人時，他則會非常激動還喜歡用一根手指頭敲打桌子；當他很平靜的對別人說話時，臉上總是略帶憂鬱，好像誰都欠他一百塊錢似的。

啊，我的哥哥是不是很有意思！

小學四年級作文 篇2

我一直以爲愛都應該體現在是偉大的、不平凡的事情上。但是現在我發現愛其實就藏在生活的點滴之中，只要你用心留意，你就能發現它。

前幾天，我的嗓子發炎了很疼。媽媽對爸爸說：“給孩子吃點消炎藥吧。”爸爸卻不同意，說：“是藥三分毒，我給孩子熬點綠豆湯喝吧。”就這樣爸爸每天都給我熬綠豆湯，甚至還讓我把綠豆湯帶到學校去喝，直到我的嗓子好了爲止。

那是一個悶熱的傍晚，我坐在房間裏彈鋼琴，練了一會兒就累得滿頭大汗。媽媽看見了，拿起扇子爲我扇風。不一會兒，爸爸回來了，也拿扇子爲我扇風。在兩把扇子煽動下，我頓時感到清涼無比，彈的更起勁兒了。

還有一回，家裏的紗窗壞了，鑽進幾隻蚊子。媽媽打算給兩個臥室都插上蚊香液，可是，媽媽只找到了一瓶蚊香液，她毫不猶豫地把蚊香液放在了我的房間。第二天早上我醒來的時候，沒有被蚊子咬到。而媽媽卻被蚊子咬了好幾個包。

生活中充滿了無數這樣的小事兒，其實這就是愛。但願我們每個人能從這些小事中感受到父母對我們無微不至的愛。

小學四年級作文 篇3

太陽緩緩地升起了，有一天的清晨來到了。

早起的人們是幸福的，剛醒來，就可以呼吸到清晨那新鮮的空氣！可呢些迷戀暖和的被窩的人，看來就沒有機會去呼吸清晨呢新鮮的空氣了！

醒來的第一刻就嗅到了清晨的氣息，使得心情也十分放鬆愉快！

在清晨的路上，沒有一個人在跑，在鬧；人們慢悠悠的走着，只有這樣，才能看清----清晨這一刻的景。清晨是個寧靜的姑娘吧！她使得人們同她一樣，安安靜靜的。

人們，還是昨天呢些忙忙碌碌的`人們；花草，仍是昨天生長着的花草；但他們帶來的卻是煥然一新的感覺。清晨中的人們不像昨天呢班忙碌，他們的臉上掛着笑容；清晨裏的花草溼漉漉的，可是昨夜下了場雨?花瓣，草葉上的小水珠兒懶洋洋地躺着睡大覺。微風兒變得調皮，趁着小水珠睡覺的當兒，輕輕地向他們吹去，這下，水珠兒全都醒來了，他們氣呼呼的向風兒責怪道：‘'風兒，風兒，你怎麼這麼調皮！’'風兒聽了，又加大力度向他們吹氣。這下，小水珠便怒了，一個接一個地跑到大地母親那告狀！

鵝卵石小路溼漉漉的，小路邊的花草流着水珠，是淚？還是汗？淚嗎?是幸福的淚，還是傷心的淚?汗嗎？可是辛勤勞作的汗？恐怕這隻有風兒知道了，只有它一直陪着它們，看着他們。

太陽升的老高了，清晨已經過去了。

小學四年級作文 篇4

硬幣，可謂是無人不知，無人不曉啊。可今天王老師卻要讓我們在教室裏找到一枚一元的硬幣，它被王老師事先放在了教室的某個地方。你想想，這麼大的一個教室，那麼小的硬幣，怎麼找呀？不過，王老師提醒我們：“硬幣不在課桌上，也不在抽屜裏。”這可大大縮小了搜索的範圍喲！

第一輪搜索開始了，祝澤暉榮幸地當上了“小偵察兵”。他弓着背，向“紅領巾角”走去，雙眼注視着地面，尋找硬幣的影子。來到“紅領巾角”，他把小黑板移開，低着頭，向地面掃視了一番，可是一無所獲。祝澤暉不灰心，他直穿過道，來到教室後面左邊的“衛生角”，把掃帚拿開，想看個究竟。同學們都擠向“衛生角”，看看有沒有硬幣。祝澤暉心想：硬幣一定在這兒，要不然這裏怎麼會有那麼多掃帚做遮掩物。可調皮的硬幣就是不肯出來。唉！突然，祝澤暉發現後門的右邊有個可疑物——拖把。這東西里面肯定有硬幣，王老師肯定把這個不起眼的拖把蓋在硬幣上，而且把掃把放在牆角處，一定是想讓大家不注意，我一定要把它揪出來。祝澤暉拿開拖把，使勁地晃了晃，又抖了抖，龍飛鳳舞了幾下，可硬幣還是不願意露出它那“高貴的面孔”。祝澤暉心急如焚，把老師的話拋在了腦後。他把課桌搬開，摸了摸抽屜，當然找不到了。就在這時，王老師大喊一聲：“停”。祝澤暉費了九牛二虎之力，到頭來還是兩袖清風。他無可奈何地搖搖頭，勉強地笑了笑，擺擺手，好像在說：“不行啊，不行啊！”我想：這小小的硬幣算得了什麼，下次，我要讓你們嚐嚐我的厲害，讓你們刮目相看，哈哈！

“女偵察兵”——潘恬田上場了。她真是個浪費時間王，圍着教室巡視了一圈，時間就用完了。至於結果嘛，那當然是可想而知了——沒找到。同學們七嘴八舌，議論紛紛：“唉，兩次都不成功，看來真是沒希望了。”“萬一被找到，你怎麼說？”“一定在前門後面。”“……”

這次是機靈鬼——趙文傑當“偵察兵”。王老師還提醒道：“前兩位同學都只找地面，沒找……”趙文傑一下子明白了什麼。他把風扇的開關盒摸了摸，沒摸到，又瞧了瞧窗框，還是沒有。突然，劉偉建大聲喊：“電視架，電視架！”刷，刷，刷，四十多雙眼睛盯向了電視架。趙文傑急忙跑過去，踩上凳子去摸硬幣。突然，我發現王老師的表情有些反常，哈哈大笑起來。我靈敏地意識到：硬幣一定在電視架上。果然，趙文傑把硬幣摸了下來。起鬨聲不見了，取而代之的是一陣歡呼聲：“找到嘍，找到嘍，終於找到嘍！”趙文傑的臉上洋溢着勝利的笑容。這個成績，可是大夥兒一起取得的喲！

看來，集體的智慧多呀！我們辦事的時候一定要團結合作，三個臭皮匠，頂一個諸葛亮，只有團結，才能把事情辦好。

小學四年級作文 篇5

在我們校園的新教學樓前有一個小池塘，清澈的池水裏有一些可愛的小金魚。它們很調皮，一會兒潛到水底，一會兒浮到水面，在那裏自由自在的嬉戲，十分有趣。繞着池塘四周栽着一盆盆美麗的不知名的花，池塘中央挺立着四座高大的假山，假山底上長着一些綠綠的小草，似乎在朝我們招手。在假山身旁有一塊凹凸不平的大石頭，偶爾會有幾個調皮的同學跳上石頭，又從石頭上到假山上玩耍。

在池塘西面有一個小樹林，裏面有許多樹木，春天樹木發芽，漸漸的長出嫩葉，隨着樹葉的增多，其中一棵小樹漸漸長得像一隻肥肥大大的雞腿，在去餐廳的路上，只要目光一落在它上，我們就想起香噴噴的烤雞腿，惹得我們口水直流；夏天枝蘩葉茂，鬱鬱蔥蔥，在陽光下閃爍着迷離的光點， 引得大家欣然躍入樹林，在裏面歡快的乘涼，炎炎夏日帶來的酷熱一掃而光。柔嫩的小草也不落後，它們長得鬱鬱蔥蔥的，好像給大地蓋上了一層綠地毯……秋天，秋高氣爽，秋風陣陣，樹葉已漸漸枯黃，時不時落下一片金黃的樹葉，隨手撿起幾片，可作爲書籤；冬天，不畏嚴寒的茶花傲然挺立在寒風中，給冬天增添了一道亮麗的風景。

小學四年級作文 篇6

山野真美麗，一棵棵的大樹綠油油的，象一把把撐起的大傘子；一束束小草在大地上頭挨着頭，彷彿正在說這話呢！

進入山谷，再也聽不到城裏汽車開動時的吵鬧的聲音了。這時傳來的是“叮叮咚咚”的泉水響聲，還不時傳來一兩下鳥兒的叫聲，讓人覺得心情舒暢。山野的四周長着一些奇形怪狀的石頭，有的像一個人，有的像一張大大的凳子，還有的奇特古怪，連像什麼也說不準呢！

在山野裏到處都是花的芳香。這些花有黃的，白的，紫的，紅的.....真可愛！它們在陽光下顯得格外鮮豔，正露出笑臉歡迎你來做客呢！

秋天的山野最美麗了。一排排楓葉的葉子紅紅的，好像是一團正在燃燒的火焰，如果你走在山頂上往山下觀看這些似火的楓葉，哪簡直是一片火海，真美！一陣風吹來，樹上飄下的落葉又像下起了一場雨。我們踏着地上的“楓葉地毯”行走着，非常神氣。

山野可真讓我着迷啊！

小學四年級作文 篇7

學無止境。人的肚子就像一隻桶，知識就好比石子，不斷地往裏填。如果你要往桶裏裝大石頭，三兩個就可以裝滿。但你可以再往裏面加小石子，仍然可以裝進去。如果再放進去幾把細沙，沙子就可以順着石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。

這時，如果再往這個桶裏舀幾瓢水，那是否會溢出來呢？不。沙可以將水完全吸收，半點不會溢出桶外，但桶裏卻多了不少東西，是嗎？會讓自己陷入挫折、困境的一項重要原因，正是因爲自己學得不夠。那麼，究竟必須要學到什麼程度纔算夠呢？就像往桶裏裝大石頭、小石子、細沙乃至萬物包容的水；學習是永遠沒有止境的。“活到老，學到老”。終生學習是克服挫折的唯一良方。

一個人，從小學、初中、高中，再到大學、研究生、博士生，要學習很多東西。但不要認爲學完了這些就懂得了很多知識——因爲世界上還有很多問題等待我們去發現，去解決。要擁有解決能力的問題首先要學會學習。學習是什麼？學習就是生趣盎然的生活方式，而研究學問、學習技能、積累知識應該是一種正面的人生態度。我認爲，我們應該本着“學無止境”、“敏而好學，不恥下問”的態度去學習。

孔子對學習有過精妙的論述：“學而不思則罔，思而不學則殆”，“學而時習之，不亦悅乎？”這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學習，而且學無止境。如果你認爲學習的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。