【精選】小學四年級作文十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

在一個陽光明媚的早晨，在一間教室裏，粉筆、黑板和黑板擦吵了起來。

粉筆說：“要是沒有我粉筆，語文老師拿什麼寫ａ、ｏ、ｅ？數學老師拿什麼寫１、２、３？英語老師拿什麼寫Ａ、Ｂ、Ｃ？哼！我的功勞最大。”

“哎，要是沒有我黑板，你粉筆現在什麼上？語文、數學、英語老師寫什麼教同學？”黑板不服氣地說。

“要屬，就屬我黑板擦功勞最大了。你粉筆寫在黑板上，黑板寫滿了，老師往什麼地方寫字？這時，我黑板擦可就功勞最大了。”黑板擦不甘示弱

“你，呸，我功勞才最大呢！”粉筆大叫。

“哼！我黑板功勞才大呢！”

“你們都錯，我黑板擦比你們都厲害，我的功勞那叫大得，滋滋滋！”

“呸呸呸，就憑你，老師能寫什麼字教同學，啊。”粉筆繼續爭辨道。

黑板和黑板擦一起反對：“沒有我們你往哪兒寫？道不成寫牆上？哈哈哈哈！”

“你……你功勞能比我打？”粉筆生氣地尖叫。

“好了，好了，別吵了。”

粉筆、黑板和黑板擦很詫異，問：“你是誰？”

“我是講臺，功勞是我們大家的，少了一個，都不行。”講臺語重心長地說。

聽了講臺的話，粉筆、黑板、黑板擦慚愧極了。從此，他們再也沒有吵過，爲這個班貢獻自己的力量。

小學四年級作文 篇2

操場上一片歡呼聲：“開學了，又能和同學們一起玩嘍！”我在一輛大貨車中，準備迎接新的小主人了。我和一些同伴們被一名同學搬走了，到了教室中，又被同學挨個送了過去，來到了我的小主人手上。我的小主人說：“哇！是一本嶄新的數學書呀！”原來，我是一本數學書呀！纔開始我原以爲書都是書，書盡然還有分類呢！

我被小主人放到了一個大傢伙的肚子裏，我是不是要被吃掉？沒想到那是我的房子，纔開始嚇我一身冷汗，進去之後，才發現這是一間豪華的別墅，情不自禁地說：“你好漂亮呀！”別墅說：“當然了，我可是小主人用一百元買來的好書包呀！”“噢？你叫書包？”我問。它回答說“是呀，我是人類發明的大名鼎鼎的書包呀！專門裝你們這些各種各樣的書呀！”“噢，原來是這樣，我叫數學書，是專門輔導小主人學習數學的書。”它說。不一會兒，書包的肚子又出現了語文書和英語書兩個夥伴，隨之，美術、音樂、科學、品德書也進來了，大家都用盡最大能力幫助小主人學習，我們組成了一個隊，名叫“文墨聯盟”，於是，大家各司其職，各管一科，小主人還給我們買了新衣服穿上，回了家，又把我們放到書桌上，於是我們每天都教主人學習。

光陰似箭，日月如梭。一轉眼一學期已經過去了一半，主人不再喜歡我，而且在我的身上亂塗亂畫，弄的我全身髒兮兮的。一學期快過去了，我身上已傷痕累累，不整潔也不漂亮了。

小主人考過試候就立馬把我和其他傷痕累累的同伴們一起丟盡了垃圾桶，我多麼希望再有一個愛我的小主人呀！

一天，有一個小孩兒走過來，把我從地上撿起來，將我和我的同伴送去印刷廠，讓我煥然一新，於是，我們“文墨聯盟”又有新的，愛我的小主人了。

我多麼希望人類能愛護我們書本呀！

小學四年級作文 篇3

我的媽媽是個堅強的女人，中等個苗條的身材，眼睛小小的，笑起來的時候就會眯成一條線。

我們一家四口人過着簡單而又幸福的生活，媽媽是個堅強而又大方的女人，不管 她自己有多苦都不會委屈我和弟弟。

由於媽媽小時候家庭條件不好就輟學了，現在她和爸爸一起做小生意，供我和弟弟上學，我一到四年級學習一直都是中等生，我每次考不好的話，我都會給媽媽說，媽媽每次都說：‘’沒關係，我們下次努力就行了。‘’爸爸媽媽給沒有給我太大的壓力，但是我知道他們一直在背後鼓勵我，今年暑假我在三年級得了個優秀獎，媽媽也只是微微一笑，說了一聲不要驕傲哦！

今天下午放學回到家，媽媽就一下子抱住了我，深深的在我額頭上吻了一下。我當時還沒有反應過來，媽媽就說：‘’女兒，你真是太棒了，你寫的作文得了精華。‘’我聽着媽媽的聲音有些不對，我擡頭看到媽媽的眼睛溼潤了。

這是我第一次看到媽媽的眼淚，這是感動和驕傲的眼淚嗎？

小學四年級作文 篇4

閃閃發光的牆壁，屋頂上開滿了小花，門前綠油油的小草，你一定認爲是到了公園吧！這可錯了，這是未來的教室啊！有了綠色，我們就有了更多的氧氣，讓我們自由呼吸吧。

未來的教室都是一些高科技產品，門是有防盜功能的，裏面有臺小電腦，他可以通過照片來斷定你是不是這個教室的學生。

如果你上學遲到了，門裏的小電腦就會出現“你遲到了，下次請注意。”如果你按時到校，門裏面的小電腦上就會出現“歡迎你！”

教師有三個窗戶，很大，它上面有高科技的太陽膜，這種太陽膜夏天可以把陽光變成風，然後吹向大家，這樣我們就不會討厭夏天，與不會被太陽曬黑；可以在教室涼快的上課。

黑板是臺大電腦，老師只要在講桌前把上課的內容講出來，黑板上就能把主要內容寫出來。

我們的桌子也是一臺電腦，不會的題只要用鼠標點一下，就會有講解的過程。

我們未來的教室不錯吧！

小學四年級作文 篇5

噢，原來這是茵茵的魔法道具——那是一把粉紅色的小提琴，上面還有兩隻翩翩起舞的蝴蝶，別提多漂亮啦！茵茵拉的琴聲優美極了！只見跳動的音符奔向火腿腸，像銳利的刀一樣，倏忽火腿被切得薄如蟬翼，大家不得不鼓起巴巴掌來，發出驚呼。一會兒她又小心翼翼地把小蔥切好了。到攪拌雞蛋了，大家目不轉睛地盯茵茵，就生怕錯過精彩瞬間。

茵茵先是舒了一口氣，然後用洪亮的聲音說道：“光之能量，古斯卡拉，轉移魔法！”邊說邊拉起小提琴，一段美妙的音符從教室上空劃過，飛到攪蛋器的手柄上，手柄閃着粉紅色的光，徐徐移動到盛蛋的碗裏，一下子飛快地旋轉起來。茵茵也拉得越來越快，那琴音就像萬馬奔騰。一會兒，蛋黃和蛋清已經混爲一體了，也就是說歐陽老師佈置的這項艱鉅的任務茵茵圓滿完成！我們再次拍起響亮的掌聲，並且學着茵茵的樣子完成了。

做蛋炒飯這種女孩做的事情，男生可最不在行了。可是歐陽老師卻偏偏挑選璘璘和威威兩人來最後的步驟——炒蛋炒飯。這可是極大的挑戰呀！原本他兩還猶豫不決，但看着老師堅定的目光，璘璘和威威還是走上了講臺。老師也帶頭鼓起了掌，這掌聲猶如一束陽光射進了這兩人的心靈，讓他們倍添信心。

到了講臺，威威首先拿出自己的魔法道具——這是一個精心製作的彈弓，上面雕刻着兩條金色的龍，栩栩如生。那彈丸便是魔法，也是金色。他對準裝着蛋的碗，使勁一發，只聽“嘣”一聲，彈丸閃着金光徑直向碗奔去。一眨眼的功夫，那碗徐徐上升，飄移到鍋的上方，一下子倒進鍋裏，又聽見“哧”的一聲，蛋在油裏變成了黃白分明，那油像一個個小精靈似的，記着往外蹦，還蹦在了威威的手上，疼得他“啊啊”直叫。璘璘趕緊拿出魔法道具——這是一把藍色的魔動槍，裏面的子彈就是魔法能量。“光之能量，古斯卡拉，轉移魔法！”璘璘一邊說一邊按動扳機，“咚”的一聲，子彈飛向鏟子，鏟子匆匆趕來，將雞蛋翻了個面。最後，把飯，火腿腸和小蔥倒進鍋裏，炒幾下就OK了。大家立刻報以熱烈的掌聲。

我們也學着一起做。做好一看，哇！白花花的大米，紅彤彤的火腿腸，黃澄澄的雞蛋，還有綠油油的小蔥，真是好賣相喲！嘗一口，色香味俱全呀！我心裏樂滋滋的。

“叮鈴鈴”下課了，時間過得真快，只好依依不捨的回家了。只覺眼前一片眩暈，一下便回到了原點。想着剛纔的兩節課，真是回味無窮呀！

小學四年級作文 篇6

每個人心裏都有一道陽光，這道陽光是誰給予你的呢？你又希望將這道陽光送給誰呢？

我心中的那道陽光是當我陷入困難時，別人向我伸出的援助之手，鼓勵我重新振作，努力拼搏，向着勝利勇敢地前進。

我一件心愛的首飾——一個海豚掛件，水藍色的身子上點綴着一雙小而有神的眼睛，底下是迴旋着地深藍色的海浪，幾絲浪花飛濺，十分精緻。

去年暑假，我們一家人去溪口漂流，本來的天氣不錯，可是六月的天就像是娃娃的臉說變就變。也許是老天爺欺負我們比較弱小，正在我們漂流到河段中心的時候，颳起了狂風下起了大暴雨。一時間電閃雷鳴，大雨傾盆，旁邊的小樹都被壓彎的枝條，在風雨中飄搖，河水一下子漲了起來，水體也變得混濁起來，一個勁的嘩嘩嘩的流着。我和爸爸在雨中划船，眼看着小艇漸漸失去控制。我很着急，心裏有些害怕起來。“兒子，別慌！”這時爸爸把船上唯一的一定安全帽戴在我的頭上，“我們不要慌，保持船體的平衡，千萬別亂了陣腳。”爸爸沉靜有力的聲音讓我平靜了一些。雨還在嘩嘩的下着，寒冷開始襲來，由於是山區，雖然是六月可是在雨中還是凍得夠嗆。爸爸不斷的鼓勵我：“兒子，我們能行，我們一定能安全上岸的！”“兒子，我們都是男子漢，這危險正好是鍛鍊我們的好機會呢！”“霖霖，用力劃！”……爸爸的一聲聲鼓勵和他堅定的眼神讓我有了勇氣和信心，不知哪兒來的力氣，我們努力控制這小船，保持船體的平衡。

夏天的雨來得突然去得也快，漸漸的雷聲平息了，雨也漸漸的小去，雨珠還在小樹的枝頭滴着，陽光卻已經穿透了雲層，重新出現在我們的眼前，雨後的空氣中瀰漫着一股特有的清香……

我在想，我危險和困難面前，爸爸個鼓勵和關心不就是我心中的那道陽光嗎？

小學四年級作文 篇7

我的學樣與其它小學比起來並不算大，可在我心目中的位置卻舉足輕重。

走進校園，先映入眼簾的是大廳。雖說是大廳，可也只有一面榮譽牆和一個花壇。榮譽牆在大廳的左邊，上面掛 滿了學校所取得的榮譽。榮譽牆上還有個大屏幕，下課時，會播放學校近來舉辦的活動和‘七彩陽光’廣播體操。看，兩人個小朋友正在做操呢！

再往右走，是個美麗的大花壇，花壇裏四季如春，有牡丹，月季花，紅絨花和桂花。。。其中紅絨花最吸引人，它的形狀很奇特，像兔子的尾巴，好客的桂花在微風中灑下芬芳撲鼻的清香，讓你不得不做個深呼吸，那花香絲地透進心底，讓你把學習的疲倦和煩惱衝得乾乾淨淨。

聽，是哪我傳來這優美的讀書聲？原來是教學樓裏。我校的教學樓共四層，有美術室，微機室，實驗室和教室。同學們就在這是學到許多知識和做人的道理。

教學樓的左側是操場，中間的面積約20xx平方米，外側是400多米的塑膠跑道。每當下課，我們都會跑出教室，來到操場上做遊戲。操場東邊是一個升旗臺，上面飄揚着五星紅旗。每個星期一，全校師生便在這裏舉行升旗儀式。

我們的操場上右側有一個雕塑，它以‘e'爲主要元素，通過藝術誇張，塑造成一隻蓄勢待飛的白鷺形象，體現開拓創新的時代精神。

美麗的嘉濱小學，我爲你驕傲，爲你自豪！

小學四年級作文 篇8

四年級結束了，我既喜又悲又喜，喜是因爲我終於盼來了我等了半年的暑假。悲，是因爲我又長大了。“牛肉橙”走了。張晨走了。老師換了….四年級與思念你相似，也許因爲這樣吧，我才史無前例的想念四年級…四年級，有苦、有甜。苦是苦中苦，甜是甜中甜。

苦，苦在作業、考試，每一次考試，都讓我有巨大的壓力。每次作業，都讓我放棄了玩得選擇。這對與我來說，是最苦的。是一種罪。

甜，甜在美好、苦澀的回憶。運動會時，我們每個人都有了美好、苦澀的.回憶，有的人輸了，有的人贏了。每次比賽，對當時的我來說是無聊的。對現在、以後的我來說，是價值連城的，買不到的。將來，可能對我來說是最珍貴的禮物。

四年級，是純真、美好的。這一次告別，我學會了堅強，沒有眼淚和表面上的惋惜…………老師，您的學生走了。不要傷了身子，老師，雖然你不再教我了，但我依然要記住您。老師，您的教誨我永遠銘記在最安全的地方：我的心…..謝謝您，老師！

再見，四年級！我會記住這美好的時光的！

小學四年級作文 篇9

親愛的同學：

你好！

我作爲你的同桌，也有一些話要對你說。

你喜歡搶我的東西，我記得有一次，我正在本子上畫了一幅真人畫像，你見了說：“你畫的眼睛好醜啊，讓我來畫吧。”說完就向我的本子伸出“魔掌”（因爲我知道東西一旦落入你手中，就會被“摧毀”），我立刻把本子放到遠處，你卻繞過我的位子一把搶過了我手裏的書，打開我剛剛畫好的那一頁，我生氣扯着本子的一角大叫：“還給我！”而你不但不還給我，還在真人畫像中的人臉上重重地劃了一大筆，害得我畫糟蹋了。

你知道嗎？“狗蛋”是一個很不文明的詞語，而你卻多次地用這個詞語隨意地侮辱我，這讓我十分生氣！

雖然你多次使我生氣，但你有時侯也是善良的。有時我題目不會，我請教你時，但你說：“不知道。”我想你是爲我着想，想讓我學會獨立思考。你平時說的一些小笑話也常使我開懷大笑。

希望你能好好改正自己的不足。

祝你：

天天快樂！

小學四年級作文 篇10

時間如流水般匆匆而過，又要過年了！過年當然少不了除夕之夜豐盛的年夜飯。

今年的除夕，我和爸爸、媽媽早早地就到了爺爺家。我跟着爺爺去菜市場裏買了豐盛的菜和水果。到了下午，大姑姑一家人、小姑姑一家人都陸陸續續地來了。爺爺出了個好主意，說：“今年的年夜飯，我們每個人燒一個自己的拿手菜。”這個好提議得到了大家的支持。爺爺自告奮勇地燒出了第一個菜“西蘭花炒年糕”，寓意着年年高。這個不僅寓意好，而且味道也好，爺爺的炒年糕受到了大家的“熱捧”。

接下來，媽媽的“蔥油爆蝦”、奶奶的“紅燒海蔘”、大姑父做的“三杯雞”、小姑姑做的“蒜蓉扇貝”吃得大家都讚不絕口。大姑姑一邊津津有味地吃着，一邊“不懷好意”地問我：“你今年學了什麼菜了？今天打算給我們大家做什麼好吃的？”我腦子飛快地一轉，想到了前一段時間學會的煎蛋餅，於是，我信心慢慢地說：“我給大家做個煎蛋餅。”奶奶給我準備好了材料：雞蛋和蔥花。接下來就看我的了，我先在碗中打了三個雞蛋，然後加入少許鹽，用筷子充分攪拌後再加入蔥花。然後在鍋裏倒上油，再把加入蔥花的蛋液倒入鍋中，調上小火後，慢慢地轉動鐵鍋，這樣一個蛋餅基本就完成了。最後，用炒菜的鏟子把蛋餅翻個面，這樣蛋餅的兩面就都黃澄澄、香噴噴的了。看着大家美美地吃着我做的煎蛋餅，聽着他們的稱讚聲，我心裏美滋滋的。

吃着豐盛的年夜飯，伴着窗外“噼噼啪啪”的鞭炮聲，每個人的臉上都洋溢着幸福和喜悅。